《人一己百》讀后感

1、如果對(duì)您有幫助！感謝評(píng)論與分享人一己百讀后感導(dǎo)讀：本文人一己百讀后感 ，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。人一己百讀后感無錫市堰橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)五（2）班 任奕寧禮記·中庸中有這么一段話：人一能之，己百之，人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)。這段文字出自人一己百，意思是：別人學(xué)一遍就會(huì)了，我還不會(huì)，我就學(xué)一百遍；別人學(xué)十遍就會(huì)了，我還不會(huì)，我就學(xué)一千遍。如果真的這樣做了，雖然你愚笨，但也會(huì)變聰明，雖然你柔弱，也會(huì)變堅(jiān)強(qiáng)。這短短二十七個(gè)字， 表達(dá)了一個(gè)深刻的道理： 勤奮在人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中非常重要。許多名人對(duì)此都有深刻的論述。毛澤東說：世上無難事，只要肯登攀；華羅庚說：聰

2、明在于勤奮，天才在于積累；茅以升說：勤奮是成功之母；魯迅說：哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上四年級(jí)課文說勤奮就講了這樣一個(gè)例子，宋代的史學(xué)家司馬光小時(shí)候就勤奮好學(xué)。每當(dāng)老師講完課，哥哥、弟弟都出去玩了，他卻躲在屋子里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。 長(zhǎng)大以后，他更加勤奮，為了抓緊時(shí)間，他用圓木為自己做了個(gè)枕頭，睡覺時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫做“警枕”。就這樣，他用了19 年時(shí)間，終于編成了著如果對(duì)您有幫助！感謝評(píng)論與分享名的史學(xué)巨著資質(zhì)通鑒 。對(duì)此，我也有十分深刻的體會(huì)。 有一次數(shù)學(xué)課上講了圓的周長(zhǎng)和面積。我聽著聽著就產(chǎn)生

3、了煩躁情緒，這有什么好學(xué)的啊？煩死了。這樣一想，思想就開始松懈下來， 目光不自覺地盯住了課桌下的課外書結(jié)果，圓的周長(zhǎng)、面積這部分內(nèi)容就成了我的薄弱點(diǎn)。 沒想到，單元考試的時(shí)候正好有一道題是“求半圓形菜地的周長(zhǎng)和面積”。 我一下子傻眼了，豆大的汗珠從我的臉上滾落下來， 卷子也濕了一大片，絞盡腦汁還是沒有想出來怎么做。 此時(shí)的我真的是后悔莫及， 真想穿越回去把知識(shí)學(xué)好讀了 人一己百，我一下子清醒了， 如果我認(rèn)真點(diǎn)，如果我能夠按照“人一能之，己百之，人十能之，己千之”去做，怎么會(huì)出現(xiàn)這樣尷尬的局面呢？直到今天， 我都在為自己的懶惰而深感慚愧和后悔。人一己百真不愧是中華文化的經(jīng)典美文??！今后，我一定要把它牢牢記在心中，用“勤奮”這把金鑰匙去打開知識(shí)的大門?！境烧Z】： 人一己百【拼音】： r é n y j b i【解釋】： 別人一次就做好或?qū)W會(huì)的， 自己做一百次，學(xué)一百次。比喻以百倍的努力趕上別人。成語典故【出處】： 西漢·戴圣禮記·中庸：“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)。”詞語辨析如果對(duì)您有幫助！感謝評(píng)論與分享【舉例造句】： 我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要有人一己百的精神?！酒匆舸a】： ryjb【近義詞】： 笨鳥先飛【用法】： 作定語；指努力追