小學六年級美術下冊教學計劃

1、小學六年級美術下冊教學計劃小學六年級美術下冊教學計劃一、對學生情況的分析：六年級學生們的美術基礎不相同，對美術知識、技能的掌握程度 也不同。大部分學生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強， 樂于動手，對手工制作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣 賞能力。從六年級上學期的美術學習中不難看出同學們對畫畫充滿 了興趣。作為美術教師要引導他們的興趣發(fā)展下去，并且要繼續(xù)培 養(yǎng)他們良好的繪畫習慣。對班上在美術發(fā)面有潛能、認識美的能力 較強的學生加強輔導，進一步提高畫畫的能力。二、對美術教材的認識和分析：小學美術課是九年義務教育階段的一門必修的藝術文化課程，是 學校實施美育的重要途徑。它對于陶冶情操

2、，提高美術文化素養(yǎng)， 培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，具 有重要作用。小學美術教學內容包括欣賞、繪畫、工藝等課業(yè)。通過美術教學， 培養(yǎng)學生對美術的 ' 興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能； 培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的觀察能力、 想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。三、教學的目標和要求：目標：通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術 的基礎知識和基本技能；培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情 操；培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。要求：1、初步了解中外優(yōu)秀美術作品的文化價值。培養(yǎng)學生熱愛民族 文化的情感和珍

3、惜人類文化藝術遺產的態(tài)度。2、培養(yǎng)健康的審美情趣，提高對美的感受能力。3、幫助學生認識物體結構和空間關系，學習淺顯的構圖、色彩 等知識，進一步提高繪畫表現(xiàn)能力和設計制作能力。四、教學內容：1、欣賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術作品。2、認識立體物的透視現(xiàn)象，初步學習運用線條和其它材料表現(xiàn) 立體物。3、學習簡單的構圖知識。4、體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。5、了解木版畫的制作方法，并進行制作。6、運用多種材料和方法進行有創(chuàng)意的制作活動。7、運用學過的美術表現(xiàn)方法為書籍、新聞故事或事件進行配畫。8、認識標志和街頭標識物的作用，懂得區(qū)別。9、運用已學過的美術知識進行綜合練習。五、教學措施：1、認真學

4、習大綱、認真?zhèn)湔n，處理好思想品德教育、審美教育、 能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能， 努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。2、改進學習、教學方法，從小學生的年齡及心理特征出發(fā)，根 據不同的教學內容，研究“教”和“學”的方法，充分運用視覺形 象，講清重點、難點，使學生鞏固地掌握知識和技能，并逐步有效 地提高學生的審美能力和促進學生的智力發(fā)展。3、深入鉆研教材，抓基礎，制作好范畫，手工范品，及時進行 直觀教學。5、關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力 提高教學質量。6、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。六、教學安排（略）六年級下冊語文

5、期末試卷蘇教版六年級下冊語文期末試卷 2015一、積累與運用。 (29 分)(一) 讀拼音寫詞語，注意把字寫正確，美觀。 (4 分)g u x i ma np© ng無笑隱帳t u nhO uho uzh ai部咽諸飯(二) 根據要求選擇正確答案，將序號填在括號里。(6 分+6分+2分=14分)1. 找出帶點字讀音錯誤的一項。(2) A 諾言(ru o )Bg(d 1 )岸C.凌晨(I i ng )1系(j 1 )著繩子()(3) A 殲滅(ji a n)B明晃晃(hu a ng )拘束(sh u )DK(me ng )騙2. 找出詞語中有錯字的一項。(1) A.烽火B(yǎng).銀妝素裹C.

6、半截D.無辜()(2) A.蛤蟆B.豪不介意C.魔爪D.燭芯()(3) A.灌溉B.赤朱丹彤C.脹溢D.湛藍()3. 讀讀詩句，劃線的詞語與農具相關不正確的是 ()A. 晝出耘田夜績麻。 ( 鋤頭 )B. 童孫未解供耕織。(木犁)C. 春種一粒粟，秋收萬顆子。(耙)（三）根據課文內容填空。 （6 分）1. 興許是懸得太久的緣故，只見它，剛一挨到海面，它似乎借助 了，再一次。2. 中華文化豐富多彩，當清明節(jié)去瞻仰革命烈士墓，就會想起李 清照的詩句：“，”。這個春天，生機盎然，當我們看到美麗芬芳 的桃花時，就會想起張志和的詩句“，”看到三亞那精美絕倫的落日，就會想起白居易的詩句： “，”?？吹綒鈩?/p>

7、磅礴的長江，就公想起杜甫的詩句：，（四）用修改符號修改。 （錯別字、語病共 5 處）（5 分）“六一”慶祝會上，宣讀了優(yōu)秀少先隊員的名單，特別發(fā)揚了劉 華的先進事跡。聽了這個消息，同學們紛紛向他慶祝。劉華十分激 動極了，他表明了自己的決心：今后一定要再接再勵，刻苦鉆研， 努力攀登科學高峰。二、閱讀與理解。 （37 分）（一） 三亞落日節(jié)選三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱 帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海 面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺 （ 撥拔） 俊秀的椰子 樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙， 金燦燦、亮閃

8、閃的，軟軟（ru annua n）地暖暖（ru a nnua n）地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團 一團，將它揉成韌韌（r e nl e n）的面。1. 在文中選擇正確的字或拼音，在上面打“"”。（3分）2. 這段話是圍繞哪句話來寫的 ?請用橫線在文中劃出來。 （3 分）3. 這段話寫到了、等許多景物，它們的特點分別 是、。 （5 分）4. 品味下面這句話中帶點詞在句子里所表達的情感。 （2 分）藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真 讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。（ 二） 渤海將變成死海水利專家楊振環(huán)說：“眼下，渤海到了生死存亡的緊要關頭，一 些近岸海域已經

9、超過了自凈能力，達到臨界點。再不拯救渤海，后 果不堪設想 ! ”新課標第一網海洋專家鹿守本說：“渤海污染是毀滅性的。在渤海近岸的海灣 和河口，出現(xiàn)了無大型物質區(qū)和地區(qū)性生物的滅絕?！比珖舜蟓h(huán)資委委員、中國工程院院士杜碧蘭說：“ 90 年代以 來，渤海生態(tài)系統(tǒng)嚴重退化，生物多樣性急劇減少，優(yōu)勢種群基本 消失。大型魚類資源基本破壞殆盡，小型魚蝦資源嚴重衰退。 1997 年的檢測資料顯示：渤海無機氮超標率為 （） ，無機磷超標率為 （） ， 油類超標率為 （） 。”中國工程院院士、海洋專家丁德文說：“整個渤海的危機問題， 在海區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的失衡中表現(xiàn)最為明顯。在這個生態(tài)系統(tǒng)中，經濟 魚類持續(xù)減少，有

10、的瀕危，有的絕跡。隨著物種的消失和食物鏈的 斷裂，海區(qū)整個生態(tài)系統(tǒng)逐漸走向解體?！彼麖娬{說：“如果一個 生態(tài)系統(tǒng)破壞到了不可逆轉的 . 程度，那么，這片海域就無法恢復生 產能力，這就意味著它瀕臨死亡?！?. 你怎么理解題目中的“死?！??（2 分）2. 閱讀右邊的統(tǒng)計圖，將有關數字填入文中括號內。 （3 分）3. 文中畫線的句子主要運用的說明方法是。全文 4 段話中共同運 用的說明方法是，這樣寫的好處是。 （3 分）4. 題目中的“將”字提醒我們：拯救渤海，。（ 請從時間的緊迫程度上考慮，填一個成語。 ）（1 分）（三）20世紀 30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小

11、就受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸 (sh 口 s 口) 這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭， 而不能落后于人。“ () 是坐公共汽車，你 () 要永遠坐在前排?！备?親從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。對年(幻幼)的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以 后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因為(we iw e i)從小受到父親 的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以 后的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往 無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每 一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著

12、“永遠坐在前排”?，敻覃愄厣洗髮W時，學校要求學五年的拉丁文課程。她憑著自己的毅力和精神，硬是在一年內全部學完了。令人其實，瑪格麗特不光是學業(yè)上，她在體育、音樂、演講及學校的 其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。 當年她所在學校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀 的學生，她總是，每件事情都做得很出色?！闭驗槿绱?，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現(xiàn)了 一顆耀眼的明星。她就是連續(xù)四年當選保守黨領袖，并于 1979年成 為英國第一位女首相，雄踞政壇長達 11 年之久，被世界政壇譽為 “鐵娘子”的瑪格麗特 ?撒切爾夫人。“永遠都要坐前排”是一種積極的人生態(tài)度，

13、激發(fā)你一往無前的 勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正 能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”， 就是因為他們把“坐在前排”僅僅當成一種人生理想而沒有采取具 體行動。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因為他們不 但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切 爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。1. 劃去文中括號內不正確的字或讀音。 （2 分）2. 第一自然段中缺少了一組關聯(lián)詞，請你在括號內填上。 （2 分）3. 適當的詞語填在文中的橫線上。 （3 分）堅強頑強拼搏競爭毋庸置疑難以置信 名

14、列前茅異軍突起出類拔萃野心勃勃雄心勃勃4. 聯(lián)系上下文寫出詞語的意思。 （2 分）鳳毛麟角：“殘酷”：5. 請你給短文加個合適的題目： （2 分 ）6. 瑪格麗特以自己的哪些行動實踐著“永遠坐在前排” ?（2 分）7. 讀了最后一段，你一定有許多想法，請寫出其中一兩點，把它 寫明白。 （2 分）三、作文。 （30 分 ）題目：想起來就 要求：1. 把題目補充完整，橫線上可以填“開心、難過、氣憤、 害怕、好笑”等詞語 ;2. 有中心有條理，注意寫出真實的感受。四、卷面與書寫。 （4 分）- 數學科六年級下冊期中試卷2014-2015 年數學科六年級下冊期中試卷(人教版)一、填空題： ( 第 1、

15、3、4、5 題每題 2 分，其余每空 1 分，共 20分)1、在O里填上 、或=。-501520+2.52.4 O -24 O-2、()既不是正數也不是負數；零下30C記作()0C。3、6.8 立方米=() 立方分米 600 毫升=() 升4.8 米=() 米() 厘米 5 時 15 分=() 時4、=0.375=() : ()=6 - ()=()%。5、寫出兩個比值是3的比，再組成比例是()。如果 ax4=bx6,那么 a： b=():()。6、 在一幅地圖上標有把它寫成數值比例尺的形式是()； 如果在這 幅地圖上量得泉州到福州的距離為 4.9 厘米,那么這兩地的實際距 離是 () 千米。7

16、、 把紅、黃、藍、白四種顏色的球各8 個放到一個袋子里,至 少要取 () 個球,才可以保證取到兩個顏色相同的球。8 個圓柱的底面直徑是 4cm高是15cm它的側面積是()cm2, 表面積是 ()cm2 ，體積是 ()cm3 。9、把2米長的圓柱形木棒鋸成三段，表面積增加了4dm2原來木棒的體積是 ()dm3。10、一個長5cm寬3cm的長方形按3:1放大，得到的圖形的面 積是 () 。11、一個正方體木塊的.棱長是6cm,把它削成一個最大的圓柱 體，圓住體的體積是()cm3，再把這個圓柱體削成一個最大的圓錐體， 圓錐體的體積約是 ()cm3。二、判斷題： (5 分)1 、所有的負數都比 0 小

17、。 ()2、容積100L的圓柱形油桶，它的體積一定是100立方分米()3、 把一個圓柱削成一個圓錐，這個圓錐的體積是圓柱體積的。()4、如果 x=8y, 那么 x 與 y 成反比例。 ()5、三角形的面積一定，它的底和高成反比例。 ()三、動手操作： (12 分)1、(1) 畫出三角形向右平移 5格后的圖形 ;(2) 畫出三角形繞 0點逆時針方向旋轉 900后的圖形;(3) 畫出三角形按 2:1 放大后的圖形。3、根據下面條件在右圖中標出各地的位置。學校正西方向 500 米是少年宮，少年宮正北方向 300 米是動物園， 動物園東偏北 300 的 400 米處是醫(yī)院。先確定比例尺，再畫出上述 地

18、點的平面圖。(1) 你選用恰當的比例尺是 () 。(2) 在右邊的平面圖中畫出上述的地點。六、解決問題：(28分)(n取3.14)1 .一批煤用去 25%，還剩 48噸，這批煤共有多少噸 ?(4 分)2. 在一幅比例尺是 1:6000000 的地圖，量得甲、乙兩城之間的公 路長 5厘米。一輛汽車以平均每小時 60 千米的速度從甲城開往乙城， 需要多少小時才能到達 ?（4 分 ）3. 一個圓柱體形的蓄水池 , 從里面量底面周長 31.4 米,深 2.4 米， 在它的內壁與底面抹上水泥。抹水泥部分的面積是多少平方米 ?（4 分）4. 一間房子要用方磚鋪地，用面積是 9平方分米的方磚，需用 96塊，

19、如果改用邊長是 4 分米的方磚，需用多少塊 ?（用比例解 ）（4 分）5、工地上有一個圓錐形的沙堆，高是 1.8 米，底面半徑是 5 米， 每立方米的沙約重 1.7 噸. 這堆沙約重多少噸 ?（得數保留整噸 ）（4 分）6、母親節(jié)時，小明送媽媽一只茶杯。 （ 如圖）（1） 這只茶杯占據桌面的大小是多少平方厘米 ?（2 分 ）（2） 茶杯中部的一圈裝飾帶很漂亮，那是小明怕燙傷媽媽的手特 意貼上的，這條裝飾帶寬 5 厘米，長至少有多少厘米 ?（接頭處忽略 不計 ）（2 分）（3）這只茶杯能裝多少毫升水 ?（4 分 ）六年級數學下冊第一單元教案蘇教版六年級數學下冊第一單元教案第一單元期初復習教學目標

20、：1、使學生進一步掌握分數四則計算的方法，加深認識比的概念， 更加熟悉求比值和化簡比的方法，為進一步學習比例知識打好基礎； 同時進一步掌握小數、分數、百分數的互化方法。2、使學生進一步認識圓的有關知識，更好地理解、掌握圓周長 和圓面積的計算方法，為學習圓柱、圓錐的有關知識作準備。3、使學生進一步理解分數、百分數應用題的結構特征、數量關 系和解題思路，加深理解按比例分配問題的數量關系，掌握好解題 方法。教學重點：掌握分數四則計算的方法，加深認識比的概念，更加熟悉求比值 和化簡比的方法，進一步認識圓的有關知識，更好地理解、掌握圓 周長和圓面積的計算方法。教學難點：進一步理解分數、百分數應用題的結構

21、特征、數量關系和解題思 路，加深理解按比例分配問題的數量關系。課時安排：1、復習數和計算、比的知識 1 課時2、復習形體知識和應用題 1 課時第一課時復習數和計算、比的知識教學內容：P1 期初復習 1-6 題。教學目標：1、使學生進一步掌握分數四則計算的方法，能正確地進行分數 四則混合運算，提高計算能力。2、使學生進一步認識比的有關知識，能熟練地求比值和化簡比， 并提高學生判斷推理的能力。3、使學生進一步掌握小數、分數和百分數互化的方法，加深理 解相互之間的聯(lián)系。教學重點：進一步掌握分數四則計算的方法，能正確地進行分數四則混合運 算，進一步掌握小數、分數和百分數互化的方法。教學難點：進一步認識

22、比的有關知識，能熟練地求比值和化簡比，并提高學 生判斷推理的能力。教具準備：小黑板教學過程一、揭示課題：師：這學期將要學習新的知識，為了學好這些知識，我們先來復 習過去學習過的分數四則運算和比的有關知識。二、復習分數計算：1、說出各式的得數。1/5+2/53/4- 1/22/3 X 53/4 X 2/36 - 3/72、口算復習 1說一說是怎樣想的 ?3、做復習 5 指名問各題的運算順序。學生練在隨堂本上，集體訂正。 說一說哪一道題可以簡算 ?三、復習小數、分數和百分數的互化：1、回憶互化方法： 學生小組討論交流匯報。2、做復習 4： 學生填書，在表格中互化，進行小組檢查。四、復習比的知識：1、復習比的意義：師：什么叫比 ?比各部分的名稱叫什么 ?什么叫比值 ? 你能用分數或倍數的關系說明下面的意義嗎 ? 白兔與灰兔只數的比是 7：2；男生與女生人數的比是 5：62、做復習 2 指名板演，分組練習，集體訂正。3、復習比的基本性質： 師：比的基本性質是什么 ?它有什么用處 ?化簡比： 14：210.8 ：0.041/3 ：1