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1、年 級:六年級 科 目: 數(shù)學 課 題: 圓柱圓錐 教師評價:_家長簽名:_教學流程:1、 教學目標2、 教學考點、重點、難點歸納3、 典型例題4、 基礎訓練題5、 知識應用題6、 能力提高與拓展題1、 概念: 圓柱有三個面,上下兩個底面是相同的兩個圓,側(cè)面展開是一個長方形或正方形,這個長方形的長就是底面周長,寬就是圓柱的高。兩個底面之間的距離叫做圓柱的高,高垂直于上下兩個底面,圓柱有無數(shù)條高。 圓錐有兩個面,底面是圓,側(cè)面展開后是一個扇形。圓錐只有一個頂點。從圓錐的頂點到底面圓心的距離就是圓錐的高,圓錐的高只有一條。2、 思考: 1、把一個圓柱削成一個體積最大的圓錐,則圓錐體積和圓柱體積有何
2、關系?削去部分體積和圓柱圓錐體積又有何關系? 2、若一個圓錐和一個圓錐底面積相等,高相等時,圓錐體積和圓柱體積有何關系?若它們高和體積相等,則圓錐、圓柱的底面積有何關系?若它們底面積和體積相等,它們的高又滿足什么條件? 3、把一個圓柱底面平均分成無數(shù)個扇形,切開拼成一個近似的長方體,則這個近似長方體的表面積、體積跟原來的圓柱相比如何變化?3、 習題: (一)、填空題: 1、一個圓柱的底面半徑是3厘米,高是2厘米,這個圓柱的底面周長是( )厘米,底面積是( )平方厘米,側(cè)面積是( )平方厘米,表面積是( )平方厘米,體積是( )立方厘米,和它等底等高的圓錐的體積是( )立方厘米。 2、一個圓柱的
3、側(cè)面展開得到一個長方形,長方形的長是9.42厘米,寬是3厘米,這個圓柱體的側(cè)面積是( )平方厘米,表面積( )平方厘米,體積是( )立方厘米,將它削成一個最大的圓錐體,應削去( )立方厘米。 3、一個圓柱和一個圓錐等底等高,圓錐的體積比圓柱的體積少0.8立方分米,那么,圓錐的體積是( )立方分米,圓柱的體積是( )立方分米。 4、一個圓柱和圓錐等底等高,它們的體積一共60立方厘米,那么,圓柱的體積是( )立方厘米,圓錐的體積是( )立方厘米。 5、將一根長5米的圓柱形木料鋸成4段,表面積增加60平方分米,這根木料的體積是( )立方分米。 6、一個圓柱體和一個圓錐體的底面積和體積都相等,圓柱的高
4、8厘米,圓錐的高是( )厘米。 7、一個圓柱和圓錐等底等高,圓柱體積比圓錐體積多30立方厘米。圓柱的體積是( )立方厘米,圓錐的體積是( )立方厘米。 8、現(xiàn)將棱長為6分米的正方體木塊,削成一個最大的錐體,這個圓錐的體積是( )立方分米,一共削去( )立方分米的木料。 9、將一張長12.56厘米,寬9.42厘米的長方形紙卷成一個圓柱體,圓柱體的體積是( )立方厘米。 10、把一根圓柱形木料截成3段,表面積增加了25.12平方厘米,這根木料的底面積是( )平方厘米。 11、一個圓錐體的底面半徑是6厘米,高是1分米,體積是( )立方厘米。 12、等底等高的圓柱的體積比圓錐的體積多( )%,圓錐的體
5、積比圓柱的體積少( )。 13、把一個圓柱體鋼坯削成一個最大的圓錐體,要削去1.8立方厘米,未削前圓柱的體積是( )立方厘米。 14、一個圓柱體的側(cè)面展開后,正好得到一個邊長25.12厘米的正方形,圓柱體的高是( )厘米。 15、用一個底面積為94.2平方厘米,高為30厘米的圓錐形容器盛滿水,然后把水倒入底面積為31.4平方厘米的圓柱形容器內(nèi),水的高為( )。 16、把一根長是2米,底面直徑是4分米的圓柱形木料鋸成4段后,表面積增加了( )。 17、一個盛滿水的圓錐體容器高9厘米,如果將水全部倒入與它等底等高的圓柱體容器中,則水高( )厘米。 1
6、8、有一個圓柱形罐頭盒,高是1分米,底面周長6.28分米,盒的側(cè)面商標紙的面積最大是( )平方分米,這個盒至少要用( )平方分米的鐵皮。 19、一個圓柱體和一個圓錐體的底面積和體積分別相等,已知圓柱體的高6厘米,那么圓錐體的高是 ( )厘米。 20、等底等高的圓柱和圓錐的體積相差16立方米,這個圓柱的體積是( )立方米,圓錐的體積是( )立方米。 (二)、判斷題: 1、把一個圓錐的高擴大到原來的3倍,它的體積就擴大到原來的3倍。( ) 2、圓柱的體積是圓錐體積的3倍。( ) 3、圓柱的底面半徑擴大到它的2倍,高也擴大到它的2倍,側(cè)面積擴大到原來的4倍。( ) 4、一段圓柱形鋼材,把它削成一個最
7、大的圓錐體,削去部分的體積是圓柱體積的。( ) 5、正方體、長方體、圓柱體、圓錐體都可以用它們各自的底面積乘高求得體積。( ) 6、圓錐的底面半徑擴大到它的3倍,高不變,體積擴大到原來的9倍。( ) 7、如果圓柱和圓錐體積和高都相等,那么圓錐和圓柱底面積之比是3:1.( ) 8、兩個圓柱的側(cè)面積相等,它們的底面積一定也相等。( ) 9、圓柱體的體積比與它等底等高的圓錐的體積大。( ) 10、一個圓柱體的底面直徑是d,高是d,它的側(cè)面展開圖是正方形。( ) (三)、選擇題: 1、求圓柱形木桶內(nèi)盛多少升水,就是求水桶的( )A、側(cè)面積 B、表面積 C、體積 D、容積 2、 等底等高的圓柱、正方體、
8、長方體的體積相比較( )A、正方體體積大 B、長方體體積大 C、圓柱體體積大 D、體積一樣大 3、一個圓柱的側(cè)面展開以后正好是一個正方形,那么圓柱的高等于它的底面( )。A、半徑 B、直徑 C、周長 D、面積 4、壓路機滾筒滾動一周能壓多少路面是求滾筒的( )A、表面積 B 、側(cè)面積 C、體積 5、一個棱長4分米的正方體木塊削成一個最大的圓柱體,體積是( )立方分米。 A、50.24 B、100.48 C、64 6、把一個棱長4分米的正方體木塊削成一個最大的圓柱體,體積是( &
9、#160; )立方分米。 A、50.24 B、100.48 C、64 7、把一個圓柱體的側(cè)面展開得到一個邊長4分米的正方形,這個圓柱體的側(cè)面積是( )平方分米。A、16 B、50.24 C、100.48 8、
10、下面物體中,( )的形狀是圓柱。 A、 B、 C、 D、 9、下面( )杯中的飲料最多。 6、如圖:這個杯子( )裝下3000ml牛奶。 A、能 B、不能 C、無法判斷 (四)、解答題: 1、制作這個薯片筒的側(cè)面標簽,需要多大面積的紙? 這個薯片筒的體積是多少? 2、一個圓柱形水池,水池內(nèi)壁和底面都要鑲上瓷磚,水池底面直徑6米,池深1.2米。鑲瓷磚的面積是多少平方米? 3、如圖,先將甲容器注滿水,再將水倒入乙容器,這時乙容器中的水有多高?(單位:厘米) 4、學校大廳有4根圓柱形柱子,每根柱子的底面周長是25.12分米,高是5米。如果每平方米需要油漆費0.5元,那么漆這4根柱子需要油漆費多少元?
11、 5、在一個直徑是20厘米的圓柱形容器里,放入一個底面半徑3里米的圓錐形鐵塊,全部浸沒在水中,這是水面上升0.3厘米。圓錐形鐵塊的高是多少厘米?6、把一根長4米的圓柱形的鋼材截成相等的兩段以后,表面積增加了0.28平方分米,如果每立方分米鋼材重7.8千克,這根鋼材重多少千克? 7、一個圓柱的側(cè)面展開是一個正方形,正方形的邊長是6.28分米,這個圓柱的體積是多少? (五)、思考題: 1、某工廠用鐵皮做一個如圖所示的空心工件(單位:厘米),需用鐵皮多少平方厘米? 2、一個圓錐的底面周長是18.84厘米,高是4厘米。從圓錐的頂點沿著高將它切成兩半后,表面積之和比原圓錐的表面積增加了多少平方厘米? 3、一個圓柱高8厘米,如果它的高增加2厘米,那么它的表面積增加25.12平方厘米,求原來圓柱的表面積是多少平方厘米? 4、圖中是個圓柱體,高30厘米,底面是一個半徑10厘米,
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