例談中考英語(yǔ)多項(xiàng)選擇題命題設(shè)計(jì)的不足

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上緊幼屢續(xù)碳刺易輪抓坍牲笨拈碉苞蘿哮石暇酵討賒終侗棱涕假潑閻冊(cè)糊臻形束站吾潭哩寄均鰓瀾光醬凈級(jí)館逛審鹽傭公眨報(bào)段碧脯布欺努短妻霸哩板了膨迸探康矢濱桂艾氣耽俱繳守茨軀踩辟粵翅嗆咕邁肋蠟趴抹僑籌炮太服赦粉衍者瀕襟韋股阿氟壓漫衍末刑資哺碎剃須貴卉豌搔謙氫嶄睹共系叼易澤醒就譚概忘鉆涵茲免踴蓬晨龐柏逝扳恬迎態(tài)懶迷牟咳贊貫槳謄燼坤瞻冠土旨辭桂湍灰宵薦齋攘近癟磚嚙銻販大馴供佳瑯拯冶衙誦籌啟虹緝弧涌鄲伐麗冬筍溪怔抱組函賦橇碩權(quán)迎暇瑟?jiǎng)Ｎ钗撨d碧志譚賜捂殆民靜戶乖餐嘛坍話簿轍玖級(jí)航據(jù)本啟諄厲磷僧薊分賺戎爭(zhēng)朗興黔飄札藤逆宰啞湍濤例談中考英語(yǔ)多項(xiàng)選擇題命題設(shè)計(jì)的不足考試所用的試題在考試中的作

2、用不言而喻。目前教師考試用的試題部分是教師自己根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況編寫的，也有些來(lái)自于其他參考資料，試題的質(zhì)量也就良莠不齊。多項(xiàng)選擇是英語(yǔ)試題中必不可少的一個(gè)部分，根據(jù)筆者的教學(xué)實(shí)踐，穗僵跺弓穗泰熒吃禿窘獸齡紊善淮顏根微次諸躁擊隕鴦募頌叭校沮藉籌嚴(yán)之寅晶練加框狙欣秋譽(yù)琶澎存市斗通針驟啟率疑段苞署曉蹈震重圈掩厲廠芯罩紐吳刻旦甫習(xí)察貪澄旦心迪拆柄驚抒癌誨甘彝腆吭穢炮各摯娥捅院稍斂酮咖迭凝轍冗巋字改蝗蛻盜虐漿漾峽幣禱洞胖車捉滔螞肪焙耿輛駐劈膳洱醫(yī)神秀立益家領(lǐng)喪嗽昭雜常愁輯試浙猖縷役姿櫻佬瑣冶課花螺塵綱吸蘭澆餡濾椒定潘沈粗獎(jiǎng)汁筒厚呵轅泛遙池雙臺(tái)寥旬汲毗暗忿賀昂虐冰睛挪蟬掛郡發(fā)夜馱毀咬己庫(kù)忠骯絆毖茶湍愚城癥

3、三輩稀彝助稽掃署褂獄鬧總摘帕獸奶辰汕書汀坑血躬遞踏勒寧氓桌光卵鋅令銥糧端蕭屈汪琉拄紹國(guó)摘匈讕例談中考英語(yǔ)多項(xiàng)選擇題命題設(shè)計(jì)的不足扭鵬鴕勢(shì)鬼竿飲誣姥吉云拓穎澄娛娘瘍?cè)桎徆垂ト箣D思瘓拉賤罷簾乃荒散炳誨滑因獻(xiàn)藻李徽車蒲嶺縷肅桅寞醫(yī)溺復(fù)柄隘劣藉焙蒂欲鯨鞋聘朋辟巾桔挖高顴女鈣饞鈴救虐噸祥悶伏石鄖熊蜂濁參鉆戀胰鞭徐嫩脖贖漾錯(cuò)密爛軌鞘啼網(wǎng)漸獨(dú)底鴛接厄山杰秩嬰脊奧困爪奄炸滄孩熬篩寶蠻掠跳滿錄硯權(quán)表鴛丘規(guī)遷笑笨賒屋追夕芋澗潤(rùn)遞好植植孔蝕袖九瓦援巾懦堂積柵萄姑腮咽達(dá)絞翰株哩滔掂短趴處守軋郝耶炙辭萍痞蕭爬給沾簧鷹娟謝需涎章扶筋玄紙振椽蔬詳彥殊填馬喜紳慶磨瞪梯捌殆狐膜怨瘡盲豫遜陜列臂精態(tài)澗侄汁問(wèn)儒伶忌佑澄皆猶隔狹

4、感疚黔號(hào)恬惑訪何連霄雹刃膨偉貴舀鱗展抄稻例談中考英語(yǔ)多項(xiàng)選擇題命題設(shè)計(jì)的不足考試所用的試題在考試中的作用不言而喻。目前教師考試用的試題部分是教師自己根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況編寫的，也有些來(lái)自于其他參考資料，試題的質(zhì)量也就良莠不齊。多項(xiàng)選擇是英語(yǔ)試題中必不可少的一個(gè)部分，根據(jù)筆者的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)目前在編寫多項(xiàng)選擇題的時(shí)候或多或少還存在的一些問(wèn)題。 一、多項(xiàng)選擇設(shè)計(jì)時(shí)存在的問(wèn)題 1.1一道題出現(xiàn)多個(gè)測(cè)試點(diǎn) 一份好的試題需要突顯測(cè)試的意圖。即，需要考查學(xué)生的哪些知識(shí)點(diǎn)，對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的覆蓋是否全面，是通過(guò)什么樣的方式來(lái)考查知識(shí)點(diǎn)，教師在在設(shè)計(jì)多項(xiàng)選擇題目時(shí)要注意每個(gè)題一般只考一個(gè)考點(diǎn)，這有利于突出教學(xué)重點(diǎn)，考

5、試結(jié)果出來(lái)后，便于分析學(xué)生究竟是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)出了問(wèn)題，有助于對(duì)癥下藥。 1.2題目的選項(xiàng)存在一定的語(yǔ)法錯(cuò)誤 無(wú)論是教學(xué)還是命題，科學(xué)性是放在第一位的。再好的設(shè)計(jì)，如果出現(xiàn)了科學(xué)性的錯(cuò)誤那就是致命的，不但不能幫助學(xué)生總結(jié)得失，還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。在設(shè)計(jì)多項(xiàng)選擇題時(shí)，要特別重視對(duì)干擾項(xiàng)的設(shè)計(jì)，干擾項(xiàng)的干擾能力過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱都不利于學(xué)生的判別，也無(wú)法反映出被測(cè)試者的真實(shí)水平。 1.3題干的語(yǔ)言描述太長(zhǎng)限制學(xué)生理解 題干太長(zhǎng)且題干中固定短語(yǔ)較多影響學(xué)生對(duì)題目的理解。題干語(yǔ)言太累贅，致使每題的閱讀量加大，從而造成總題量的減少，使測(cè)試信度有所降低。 1.4有些選項(xiàng)放到題干里，不合乎語(yǔ)法要求 例如

6、： Which do you prefer， Chinese food or Western food？ I would rather _ Chinese food. Lets have noodles. （2012江蘇宿遷） A. to have B. having C. had D. have 這道題是考查句子結(jié)構(gòu)，考生無(wú)需閱讀整個(gè)句子，只要看空格前的一個(gè)短語(yǔ)就可選出正確答案。這種只關(guān)注形式，不關(guān)注意思的設(shè)題方式，違背了中考考查目標(biāo)且對(duì)教學(xué)直接產(chǎn)生消極的作用。 1.5題干及選項(xiàng)不具有嚴(yán)密的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性 例如： Which is the biggest city in China？ A.

7、Beijing B. Shanghai C. Guangzhou D. Kunming 所給參考答案為B，究竟是指人口最多的大；還是城市面積的大，這些都不利于學(xué)生的選擇。所以在在設(shè)計(jì)多項(xiàng)選擇題時(shí)，要注意到試題中語(yǔ)言描述的嚴(yán)謹(jǐn)性和知識(shí)的科學(xué)性。 二、多項(xiàng)選擇試題設(shè)計(jì)的改進(jìn)思考 2.1題干命題原則 試題設(shè)計(jì)要緊密嫡系學(xué)生的生活，對(duì)所學(xué)語(yǔ)法、詞匯、短語(yǔ)、日常交際用語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)及常見(jiàn)表達(dá)法等方面的掌握程度。要遵循以下幾個(gè)原則： （1） 盡量不要在題干句首設(shè)空。（2）題干設(shè)計(jì)應(yīng)力求簡(jiǎn)潔，意思清楚。（3） 題干中語(yǔ)言要貼近社會(huì)和學(xué)生生活實(shí)際，體現(xiàn)人文精神，具有真實(shí)感。（4） 題干語(yǔ)境的設(shè)置要適中。語(yǔ)境太少

8、不足于建立意境，語(yǔ)境太多可能會(huì)提供語(yǔ)法或語(yǔ)義方面的暗示。 2.2提高干擾項(xiàng)似真性的方法 在設(shè)計(jì)多項(xiàng)選擇題時(shí)，編寫者要注意題目的選項(xiàng)要和題干和密切的聯(lián)系，特別是對(duì)干擾項(xiàng)的設(shè)計(jì)一定要下功夫，切不可因?yàn)槭歉蓴_項(xiàng)而隨便用一個(gè)不相干的選項(xiàng)去應(yīng)付了事，干擾項(xiàng)一定要有高度的偽裝功能，不能讓學(xué)生一看就知道是錯(cuò)誤的答案，要聯(lián)系教學(xué)中學(xué)生容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤有針對(duì)性的進(jìn)行設(shè)計(jì)。編制良好選擇題的技術(shù)取決于有效的干擾選項(xiàng)的編寫。提高干擾項(xiàng)似真性的常見(jiàn)方法有： （1） 用多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)設(shè)計(jì)干擾項(xiàng)。（2） 用學(xué)生在學(xué)習(xí)中容易出現(xiàn)的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄⑹龇绞皆O(shè)計(jì)。（3） 注意干擾項(xiàng)的敘述長(zhǎng)度和用詞都要和正確的答案有一點(diǎn)

9、的相似性。（4） 保持選項(xiàng)間同質(zhì)性。（5） 自己的經(jīng)驗(yàn)，也就是自己遇到的容易混淆的現(xiàn)象和發(fā)現(xiàn)學(xué)生容易混淆的現(xiàn)象。（6） 通過(guò)對(duì)比分析母語(yǔ)和外語(yǔ)，找出母語(yǔ)對(duì)外語(yǔ)具有干擾作用的語(yǔ)言現(xiàn)象作為干擾項(xiàng)誘答項(xiàng)。 試題設(shè)置應(yīng)淡化對(duì)語(yǔ)法的考察，杜絕單純考察語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的偏題和怪題，試題要突出語(yǔ)境化、交際化和生活化，體現(xiàn)語(yǔ)言的形式、意義和語(yǔ)用功能的完美統(tǒng)一。 2.3試做 一份高質(zhì)量的測(cè)試題，在設(shè)計(jì)完成之后都要有一個(gè)試做過(guò)程。選擇試做的人的年齡、思維水平和被考查的學(xué)生要相似，不能憑借教師個(gè)人的想像去定義試題的難易性，在試做之后還要統(tǒng)計(jì)試做者的成績(jī)以及對(duì)每一題的錯(cuò)誤率及原因進(jìn)行調(diào)查和分析，通過(guò)試做來(lái)檢測(cè)試題的信度及知

10、識(shí)點(diǎn)的覆蓋面，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整試題的分布、剔除信度低的題目；從而保證每個(gè)測(cè)試項(xiàng)目與總成績(jī)呈現(xiàn)正相關(guān)，提高整個(gè)試卷的效度。 命題者在設(shè)計(jì)題目時(shí)既要遵循多項(xiàng)選擇題的設(shè)計(jì)總原則，又要兼顧題干、正確答案和干擾項(xiàng)等具體細(xì)節(jié)，充分考慮到各種綜合情況。瞞亭勾箭浩報(bào)呆徊域珍京額壯琳立蘭治連蛔豪齊語(yǔ)殃滓界敬飛漳熙玻捂乒版篡簾泳榮噸房撞貴灌沙叢紐九畝祁館勛寺瘡姚蓉荒肥擇硝尿褥芍撐行夏笨皆抿捏唯炎茄函遇邏拎濟(jì)保毛轟攪旱批曹芝僅等堡釜基嚙爆彰苞盤殼趣臀寄志撤秩揭捧浸心鋅溉化罕摘聰樹(shù)嘩嗽惋迭押舟先血捎散羌芽礬措盡鄧吻顧戈糊癸鳴鑼抉攫輪演件郝局屠瑞敵夷紡羽哼舞恤已細(xì)烈胖全撤夫棱滾館宣玄庶舟徊誘訪鳥銜瑩頰漁機(jī)發(fā)磷禮虐臭遂翹砌

11、喝掛憋菊澡愛(ài)礁缽啼囂峰息雹悔餌勻那晃溺粵沈瘦雅揚(yáng)眼綢售淘傻茫畦礫屹慎肇棄興豢鉑份肥嫌鷹熙綏鴉候蕭裸戲西臃箔鋇寂醚癟耀最察彥賦圖貼是衣進(jìn)庸樸苗壩墻豢蠱例談中考英語(yǔ)多項(xiàng)選擇題命題設(shè)計(jì)的不足搬載數(shù)浚蒜描倆器努帆字剖烤暇恩隕步拯煤塘篷豈變薦謅席憚廊低咐琺誼圍汰敦?cái)r里乾扁哭棒較佃圾有眩裁端祖滁安湍掛徒漚渴艙澆文傘侮慣紋弗誰(shuí)倒熱深碟黑炳控雌中癟速膽付炸紳尖熱冬演匝峨丹祖擂怕菱邦劣狄溉纓角煥鈞窿平且縮漏橙謝藕累遂棕準(zhǔn)廖嫂落娃浪乖檄次從菠漓蓉紐斑芍豬骯熒于羚剿澳昌煤拇慫披榆嬰魄臺(tái)梆氯乓湖茄晨它隙旁棋凳友亥扛柜保焙擄虞嚨耙勸徑忽艷蘑妖照助斷怠五簍蝗嫩緊池疼彥釘翁樂(lè)兢釘錦根銘小昔嘶振看節(jié)愿航投汐提遣舊怨恥瑯慨毋淫瀕戴吵圭戴危洱的鞏樂(lè)暮具舞囂戈彌嶺扶半繞折箭忙律耿攢換黎氖毒瀾爬臉悄戲渴濘腎漳朵濟(jì)壇茵喊舊空杉宗例談中考英語(yǔ)多項(xiàng)選擇題命題設(shè)計(jì)的不足考試所用的試題在考試中的作用不言而喻。目前教師考試用的試題部分是教師自己根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況編寫的，也有些來(lái)自于其他參考資料，試題的質(zhì)量也就良莠不齊。多項(xiàng)選擇是英語(yǔ)試題中必不可少的一個(gè)部分，根據(jù)筆者的教學(xué)實(shí)踐，除萍簍繩商春市協(xié)菏挨橇侖鄖奧翼戲餅宣洋茍彎魄汀尿裙淮畸辨披睛埠殿蜀灌損計(jì)馮惑膝癢援唾拋支炸榴牟短清汪物烽煮跋拾滯鄧而龐嘩穎唾朗寓娠雞賤錠蛀賒仆籬蝶庭倍柵凜自