一年級湘教版語文下冊閱讀理解專項復(fù)習(xí)含答案

1、一年級湘教版語文下冊閱讀理解專項復(fù)習(xí)含答案班級：_ 姓名：_一、 我能閱讀短文回答問題。端午粽一到端午節(jié)，外婆總會煮好一鍋粽子，盼著我們回去。粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開棕葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。除了紅棗粽，還有紅豆棕和鮮肉粽。我們在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆還會裝一小籃粽子要我們帶回去，給鄰居吃。長大了我才知道，人們端午節(jié)吃粽子，據(jù)說是為了紀念愛國詩人屈原。1本文共有（_）個自然段，在文中標(biāo)上段落序號。2照樣子，寫詞語。又黏又甜_ _ 美滋滋_ _3在文中用“_”線畫

2、出描寫粽子樣子的句子。4人們?yōu)槭裁丛诙宋绻?jié)吃粽子？_二、 讀一讀，完成練習(xí)。云姑娘天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅色的衣服?？煜掠陼r，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1短文共有_個自然段，第二自然段有_句話。2用“ ”在文中畫出表示顏色的詞。3云姑娘在不同的情況下，穿不同顏色的衣服。請根據(jù)短文內(nèi)容連一連。早上 紅色的衣服傍晚 黑色的衣服快下雨時 白色的衣服三、 閱讀短文回答問題。小兔過生日今天是小兔的生日。許多小動物都來向它祝賀。小貓送大魚，小牛送牛奶，小羊送青草，雞媽媽送雞蛋，小猴送桃子。大家一起唱歌、跳舞，慶祝小兔的生日。小兔真的好開心哪！

3、1短文一共有_個自然段，第2個自然段一共有_句話。2小貓、_、_、_、小猴都來祝賀小兔過生日。3用“”把小動物送的禮物畫出來。四、 閱讀下文，回答問題。 公雞臉紅了  白兔、松鼠和公雞都住在森林里，他們是鄰居。  一天，白兔向公雞借籃子。公雞說：“你去別人家借吧?！卑淄弥缓米吡恕Ｋ墒笞尮u幫他解開蝴蝶結(jié)。公雞說：“你讓別人給你解吧?！彼墒笠仓缓米吡?。  夜里，外面打雷下雨，公雞家的房子漏雨了。公雞讓白兔、松鼠幫他蓋房子。白兔、松鼠同意了。于是，公雞的臉紅了。1“他們是鄰居”中，“他們”指誰？用“_”在文中畫出來。2判斷對錯。 公雞的鄰

4、居們有困難找他幫忙時，他熱心地幫助了大家。（_）在公雞需要蓋房子時，他的鄰居們熱心地幫助了他。（_）3公雞的臉紅了是因為（    ）。A他干活干得太累了 B他覺得自己太小氣了 五、 課外閱讀。小兔看外婆一天,兔媽媽對小兔說:“外婆病了,媽媽這兩天沒空，你去看看外婆吧?！毙⊥靡酝偸呛蛬寢屢黄鹑ネ馄偶?，這回獨自一人去，他能行嗎？小兔出發(fā)了，在路上，他遇到了小豬。小豬請他到游樂場中飛車。小兔想：這一定很好玩，但想起生病的外婆，他搖搖頭說：“下回去吧，今天不行?！毙∝i只好自己去了。 過了一會兒，小兔在路上又碰到了小松鼠。小松鼠對他說：“小兔，河馬開了一家冷飲店

5、，咱們?nèi)L嘗吧！”小兔想冰淇淋多好吃呀！可又想起生病的外婆，就說：“下回去吧，今天不行。”小松鼠說：“那好吧，我先去了?！毙⊥闷吖瞻藦潱瑧{著記憶認路，終于帶外婆家啦。兔外婆正在家門口納涼，等著小兔呢。原來是兔媽媽為了讓小兔得到一次鍛煉的機會，事先和兔外婆商量好的，兔外婆拉著小兔說：“我家的小兔真棒！”1短文中小豬請小兔去游樂場_，小松鼠請小兔到_家嘗冰淇淋。2兔媽媽和外婆為什么讓小兔自己去外婆家？用“_”在文中畫出相關(guān)的語句。3你想對文中的小兔說些什么？ _六、 課外閱讀。小猴打電話小猴家里新裝了電話，想請朋友們來做客。于是，小猴拿起桌上的電話開始撥號，先撥小白兔家的電話號碼。電話接通后，他說

6、：“嘿，是三瓣嘴家嗎？”小白兔氣得掛掉了電話。他又往小豬家打，電話接通了，他說：“嘿，是胖皮球家嗎？”小豬氣得沒理他。第三個電話打給誰呢？小猴想了想，打給小白鵝，電話接通后，_小白鵝氣得不理他。猴媽媽看見了，對小猴說：“你打電話時，說話太不禮貌了，你不懂得尊重別人，別人怎么會來做客呢？”小猴聽了，慚愧地低下頭來。1小猴共打了_個電話，分別給_、_、_打的。2哪些句子體現(xiàn)了小猴沒禮貌，請你用直線畫出來。3“你不懂得尊重別人，別人怎么會來做客呢？”這句話的意思是（）。A你不懂得尊重別人，別人不會來做客。B你不懂得尊重別人，別人會來做客。4要想把朋友請到家里來做客，小猴應(yīng)該怎樣打電話呢？請你選其中一

7、個，寫一寫。電話接通了，小猴對_說：_七、 讀短文，完成練習(xí)。秋天，果子熟了。陽光下，那熟透的柿子像一盞盞燈籠掛在枝頭，像一顆顆瑪瑙似的逗人喜愛。滿樹的蘋果像一張張孩子的笑臉。葡萄架下，成串的葡萄，有紅的、青的、白的、紫的，閃著迷人的光彩。1短文共有（_）句話。2用“_”畫出文中描寫葡萄顏色的詞語。3短文中介紹了（_）種水果，分別是（_）。（填序號）柿子 梨子 蘋果 香蕉 葡萄4照樣子，選詞填空。（填序號）盞盞 串串 張張 顆顆例：（ ）燈籠 一（_）瑪瑙 一（_）笑臉 一（_）葡萄5我猜想，果園里_、_也成熟了。八、 課外閱讀。大地媽媽的孩子大地媽媽有四個孩子。老大帶來的是滿園桃花和紅裝，老

8、二帶來的是滿池荷花和綠裝， 老三帶來的是飄香的桂花和金裝， 老四帶來的是高雅的梅花和銀裝。有了四個孩子帶來的禮物，大地媽媽開心極了。1選一選，把序號填在下面的“ ”上。A桂花和金裝B滿園桃花和紅裝C梅花和銀裝D滿池荷花和綠裝老大帶來的是_，老二帶來的是_，老三帶來的是_，老四帶來的是_。2我能猜出大地媽媽的四個孩子的名字分別是_、_、_、_。3有了四個孩子帶來的禮物，大地媽媽是什么心情？_4你最喜歡誰？為什么？_。九、 閱讀短文。_小猴打算做一件新衣。它向大象請教。大象說：“我看最少也得五丈布?！毙『锊恍牛窒蛩墒笳埥?。松鼠說：“我看五寸布就夠了?！闭l說得對呢？小猴為難了，決定向山羊請教。山羊

9、用尺在小猴子身上量了量：“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布?！毙『镔I了五尺布，請山羊幫他做新衣。幾天后，小猴穿上新衣到湖邊一照：“??！_”1短文共有（_）個自然段。2根據(jù)短文內(nèi)容，給短文起個名字，寫在橫線上。3小猴做新衣，先請教_，再請教_，最后請教_。4在文中的橫線上補充合適的句子。5山羊為什么說小猴做新衣需要五尺布呢？_十、 讀一讀，做一做。小蜻蜓清清的小河邊長滿了綠油油的草，夾（ji）雜（zá）著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠（lüè）過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過著悠

10、（yu）閑（xián）的日子。1短文共有（_）個自然段，請標(biāo)上序號。2寫出下列詞語的近義詞、反義詞。近義詞：許多（_）反義詞：有（_）3小蜻蜓活動的天地在哪里？（ ）A大樹下B竹林里C小河邊4小蜻蜓看上去像什么？（ ）A小燕子B小飛機C小蜜蜂5從哪些句子可以看出“小蜻蜓過著悠閑的日子”？請用“_”畫出來。十一、 閱讀短文，完成練習(xí) 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。 他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！?他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！” 他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊

11、媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”1這篇短文有（_）段話。 2羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？ （1）_（2）_（3）_3讀了短文，我知道了： （1）西紅柿的（_） 好吃。（2）蘿卜的（_） 好吃。（3）白菜的（_） 好吃。十二、 課外閱讀。我與魯迅先生的對話我正在時空的（地道隧道）中尋找一顆能指引我前行的明“星”，隱約間，我看見一位穿黑色長袍的先生正在桌上埋頭寫作。那像隸書的“一”字胡須讓我斷定他就是魯迅先生。于是我和魯迅先生便有了下面的對話?！跋壬?，”我說，“我最喜歡看您的書，除了教材中您的文章，我還讀過您的朝花夕拾吶喊還有您的一些雜文集?！濒斞赶壬ㄓH愛慈愛）地看

12、著我說：“哦，不錯哦，但讀書我覺得還是廣泛一點兒好，你還應(yīng)該多讀一些其他人寫的好書，文學(xué)的、社會科學(xué)和自然科學(xué)的書也可以多讀一些，就像蜜蜂采蜜一樣，不要光叮一處采，多處采集，釀出的蜜才更香甜呢。”“先生，”我問，“我雖然喜歡文學(xué)，但我要學(xué)的功課很多，這矛盾怎么解決呢？我的文學(xué)夢可以實現(xiàn)嗎？”魯迅先生微笑著說：“博，然后深；廣，然后專。中學(xué)是打基礎(chǔ)的階段，偏科當(dāng)然不好啰。你的文學(xué)夢嘛，現(xiàn)在說它還太早。夢是什么？夢就是希望吧。這希望就像這地上的路一樣，本是無所謂有，也是無所謂無的，只因為走的人多了，便成了路?！碑?dāng)我還要再問時，魯迅先生卻從我眼前（消滅消失）了。雖然他走了，但我明白了今后的路該怎么去

13、走。1結(jié)合上下文選擇括號中的恰當(dāng)詞語，并在上面畫“”。2仿寫：夢是什么？夢就是希望吧。理想是什么？_。3文中魯迅先生說的“博，然后深；廣，然后專”是什么意思？_4“我”的文學(xué)夢可以實現(xiàn)嗎？魯迅先生的回答告訴了我們什么？_5文章結(jié)尾說：“我明白了今后的路該怎么去走。”你明白今后的路該怎么走了嗎？_十三、 閱讀下文，回答問題貓貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1短文有_句話。2短文寫了貓的（_）、（_）、（_）和（_）。3

14、用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。4這篇文章主要寫：（選擇正確的“”）貓的耳朵很靈活。（    ）貓是捉老鼠的能手。（    ）貓的腳趾上有鋒利的爪子。（    ）十四、 讀短文，完成練習(xí)。 奇怪（guài）的雨傘天下起雨來，媽媽撐（chng）開一把漂（piào）亮的雨傘，一邊走，一邊和女兒聽小雨點兒在傘上唱歌。為了不讓雨點兒淋濕（lín sh）女兒的衣服，媽媽總是把傘伸向女兒那邊。雨停了，媽媽收起雨傘。女兒摸（m）摸自己身上，一點兒也沒濕，再看看媽媽，半邊身子全濕了，她疑惑（h

15、uò）地說：“這把雨傘真奇怪?！?“小雨點兒在傘上唱歌”，小雨點此時的心情可以用下面的哪個詞語來形容？將答案的序號填在括號里。（ ）A害怕B開心C生氣2短文一共有_個自然段。3女兒為什么覺得這把雨傘真奇怪？（ ）A小雨點兒會跳舞、唱歌。B兩個人一起打著雨傘，自己一點兒沒濕，媽媽卻濕了半邊身子。4你知道為什么女兒身上一點兒沒濕，媽媽卻濕了半邊身子嗎？答案就在文中，請你用“_”畫出來。從這句話我們看出媽媽很_女兒。答案1、142 又大又紅 又粗又壯 又高又大 又小又細 3粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。4人們端午節(jié)吃粽子，是為了紀念愛國詩人屈原。2、1

16、2 3 2五顏六色 白色 紅色 黑色33、1 3 2 2 小牛 小羊 雞媽媽 3小貓送大魚，小牛送牛奶，小羊送青草，雞媽媽送雞蛋，小猴送桃子。4、1、白兔 松鼠 公雞2. (1) × (2) 3. 5、1 飛車 河馬 2原來是兔媽媽為了讓小兔得到一次鍛煉的機會，事先和兔外婆商量好的。3小兔你做事很專心，不三心二意，我要向你學(xué)習(xí)。6、1 3 小白兔 小豬 小白鵝 2“嘿，是三瓣嘴家嗎？” “嘿，是胖皮球家嗎？” “是笨大鵝家嗎？”3A4 小白兔 “小白兔，你好。我是小猴，我想周日請你到我家做客，好不好？”7、142紅 青 白 紫3 三 4 5 梨子 桔子 8、1 B D A C 2 春天 夏天 秋天 冬天 3開心極了4我最喜歡春天，因為春天是萬物生長的季節(jié)，非常美麗，充滿了生機。9、142小猴做新衣3 大象 松鼠 山羊 4不大也不小正合適5因為山羊是用尺在小猴身上量的。10、132 很多 無 3C4B5它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過著悠閑的日子。11、142 蘿卜地 白菜地 西紅柿地 3 果實 根 葉子 12、1隧道 慈愛 消