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文檔簡(jiǎn)介
1、一年級(jí)部編人教版語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 讀一讀,想一想。四季風(fēng)兒多春天里,東風(fēng)多,吹來(lái)燕子做新窩。夏天里,南風(fēng)多,吹得太陽(yáng)像盆火。秋天里,西風(fēng)多,吹熟莊稼吹紅果。冬天里,北風(fēng)多,吹得雪花紛紛落。(1)讀一讀,想一想,填一填。(沒學(xué)的字可用拼音代替)哪個(gè)季節(jié)最熱?_季最熱。哪個(gè)季節(jié)最冷?_季最冷。(2)問問爸爸、媽媽,燕子什么時(shí)候從南方飛回來(lái)?什么時(shí)候又去南方?燕子為什么要這樣飛來(lái)飛去?_2. 讀課文樹葉,按課文填空。長(zhǎng)在樹上,樹枝拿它當(dāng)_。落在地上,小蟲拿它當(dāng)_。漂在河里,魚兒拿它當(dāng)_。飛到天上,小鳥拿它當(dāng)_樹葉說:“大家都喜歡我,我真高興?。?)寫出下列
2、詞語(yǔ)的近義詞。喜歡 高興 (2)將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。3. 課內(nèi)練習(xí)。江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。(1)填 空 。 “江”字共(_)畫,第二畫是(_)?!叭~”字共(_)畫,第三畫是(_)。(2)給字注音,組詞。戲_(_) 何_(_)(3)詩(shī)中的哪個(gè)字,寫出了魚在游戲?_4. 讀兒歌,回答問題。小刺猬,采山貨。山楂紅棗真夠多。不用口袋不用籮,針刺果子背回窩。(1)用“”圈出兒歌中你學(xué)過的平舌音節(jié)。(相同的音節(jié)只圈一個(gè)
3、)(2)小刺猬采了哪些山貨? ( )A.山楂 B.蘋果 C.紅棗5. 按課文綠色的金魚填空。圖畫課上,我畫了一條綠色的金魚。老師看了看說:“世界上有綠色的金魚嗎?”我聽了笑著說:“我喜歡綠色的金魚,現(xiàn)在沒有,以后會(huì)有的?!崩蠋熆纯次遥c(diǎn)點(diǎn)頭,滿意地笑了,在我的圖畫本上,畫了一顆紅五星。(1)我畫了一條 色的金魚。(2)老師“在我的圖畫本上,畫了一顆紅五星?!钡囊馑际牵?#160;)。A.老師夸“我”畫得好。B.老師夸“我”想得好。6. 閱讀短文,回答問題。盛夏知了,把夏天叫了出來(lái),荷花,把夏天開在水中。裙(qún)子,把夏天穿在女
4、孩的身上,涼席,把夏天鋪(p)在人們的床上。孩子,把夏天畫在圖畫上。1這首詩(shī)共(_)句話,是一首寫_(季節(jié))的兒童詩(shī)。2按詩(shī)歌內(nèi)容填空。(填序號(hào))(_),把夏天叫了出來(lái),(_),把夏天開在水中。(_),把夏天穿在女孩身上,(_),把夏天鋪在人們的床上。荷花 裙子 知了 涼席3仿照詩(shī)歌的寫法寫一句話。例句:知了,把夏天叫了出來(lái)。_,把_7. 課外閱讀。雨后冰心嫩綠的樹梢閃著金光,廣場(chǎng)上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花兒濺起多高。他喊:“妹,小心,滑!”說著自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說:“糟糕糟糕!”而他通紅歡喜的臉上,卻發(fā)射出興奮和
5、驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮,緊緊跟在這泥褲子后面,她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑,心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤!1文中畫線的句子用了( )的修辭方法。A.擬人 B.比喻 C.夸張2朗誦這首詩(shī)時(shí),要用( )的語(yǔ)調(diào)。A.活潑、歡快 B.輕松、稍慢C.高昂、響亮3你從詩(shī)中的哪句話讀出了哥哥對(duì)妹妹的關(guān)心與愛護(hù)呢?_4仔細(xì)閱讀詩(shī)歌,說一說妹妹的希望是什么。_8. 背一背,做一做。詠鵝唐駱賓王鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。1這首詩(shī)寫的是什么?在正確答案的括號(hào)里打上“”。雞 鵝( )
6、( )2用“_”畫出詩(shī)中表示顏色的詞。9. 讀兒童詩(shī),再做題。雨鈴鐺金波沙沙響,沙沙響,春雨灑在房檐上。房檐上,掛水珠,好像串串小鈴鐺。丁零當(dāng)啷丁零當(dāng)啷它在招呼小燕子,快快回來(lái)蓋新房。(1)雨的聲音是怎樣的?在文中用“”圈出來(lái)。(2)房檐上掛的水珠像什么?( )A. 一串串珍珠。 B. 一串串小鈴鐺。(3)雨鈴鐺在招呼小燕子干什么呢?( )A. 它在招呼小燕子一起玩游戲。B. 它在招呼小燕子快回來(lái)蓋新房。(4)雨鈴鐺丁零當(dāng)啷,我們知道是( )來(lái)了。A. 冬天 B.
7、60;春天10. 閱讀。影子林煥章影子在前,影子在后,影子常常跟著我,就像一條小黑狗。影子在左,影子在右,影子常常陪著我,它是我的好朋友。(1)寫出文中的兩組反義詞。(_)(_) (_)(_)(2)我的好朋友是_,文中把影子比作_。11. 讀一讀,回答問題。我在小小的船里坐,只看見閃閃的_藍(lán)藍(lán)的_(1)選一選,把選文補(bǔ)充完整。(填序號(hào))船 星星 天(2)“我”在船里看到了什么?用橫線在文中畫出來(lái)。(3)我還會(huì)說:閃閃的 藍(lán)藍(lán)的 12. 讀課文小小的船完成題目。彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。(1)彎彎的_ 的船,_ 的船_ 。_ 的船_ ,_ 看見_ 的_ 藍(lán)藍(lán)的_ 。(2)這首詩(shī)的作者是_13. 按下列要求填空或回答問題1生紫煙的“紫”字,用部首查字法,應(yīng)查的部首是( )部,余下的部分是( )畫;用音序查字法,應(yīng)查的音序字母是( )。2.登鸛雀樓這首詩(shī)告訴我們的道理是:_。14. 讀兒歌,做一做。小
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