一年級(jí)部編人教版語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題

1、一年級(jí)部編人教版語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 讀一讀，想一想。四季風(fēng)兒多春天里，東風(fēng)多，吹來(lái)燕子做新窩。夏天里，南風(fēng)多，吹得太陽(yáng)像盆火。秋天里，西風(fēng)多，吹熟莊稼吹紅果。冬天里，北風(fēng)多，吹得雪花紛紛落。（1）讀一讀，想一想，填一填。（沒學(xué)的字可用拼音代替）哪個(gè)季節(jié)最熱？_季最熱。哪個(gè)季節(jié)最冷？_季最冷。（2）問問爸爸、媽媽，燕子什么時(shí)候從南方飛回來(lái)？什么時(shí)候又去南方？燕子為什么要這樣飛來(lái)飛去？_2. 讀課文樹葉，按課文填空。長(zhǎng)在樹上，樹枝拿它當(dāng)_。落在地上，小蟲拿它當(dāng)_。漂在河里，魚兒拿它當(dāng)_。飛到天上，小鳥拿它當(dāng)_樹葉說：“大家都喜歡我，我真高興?。?）寫出下列

2、詞語(yǔ)的近義詞。喜歡    高興   （2）將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。3. 課內(nèi)練習(xí)。江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。（1）填 空 。  “江”字共（_）畫，第二畫是（_）?！叭~”字共（_）畫，第三畫是（_）。（2）給字注音，組詞。戲_（_） 何_（_）（3）詩(shī)中的哪個(gè)字，寫出了魚在游戲？_4. 讀兒歌，回答問題。小刺猬，采山貨。山楂紅棗真夠多。不用口袋不用籮，針刺果子背回窩。（1）用“”圈出兒歌中你學(xué)過的平舌音節(jié)。（相同的音節(jié)只圈一個(gè)

3、）（2）小刺猬采了哪些山貨？ （ ）A.山楂 B.蘋果 C.紅棗5. 按課文綠色的金魚填空。圖畫課上，我畫了一條綠色的金魚。老師看了看說：“世界上有綠色的金魚嗎？”我聽了笑著說：“我喜歡綠色的金魚，現(xiàn)在沒有，以后會(huì)有的?！崩蠋熆纯次遥c(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地笑了，在我的圖畫本上，畫了一顆紅五星。（1）我畫了一條   色的金魚。（2）老師“在我的圖畫本上，畫了一顆紅五星?！钡囊馑际牵?#160;）。A.老師夸“我”畫得好。B.老師夸“我”想得好。6. 閱讀短文，回答問題。盛夏知了，把夏天叫了出來(lái)，荷花，把夏天開在水中。裙（qún）子，把夏天穿在女

4、孩的身上，涼席，把夏天鋪（p）在人們的床上。孩子，把夏天畫在圖畫上。1這首詩(shī)共（_）句話，是一首寫_（季節(jié)）的兒童詩(shī)。2按詩(shī)歌內(nèi)容填空。（填序號(hào)）（_），把夏天叫了出來(lái)，（_），把夏天開在水中。（_），把夏天穿在女孩身上，（_），把夏天鋪在人們的床上。荷花 裙子 知了 涼席3仿照詩(shī)歌的寫法寫一句話。例句：知了，把夏天叫了出來(lái)。_，把_7. 課外閱讀。雨后冰心嫩綠的樹梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和

5、驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！1文中畫線的句子用了（ ）的修辭方法。A.擬人 B.比喻 C.夸張2朗誦這首詩(shī)時(shí)，要用（ ）的語(yǔ)調(diào)。A.活潑、歡快 B.輕松、稍慢C.高昂、響亮3你從詩(shī)中的哪句話讀出了哥哥對(duì)妹妹的關(guān)心與愛護(hù)呢？_4仔細(xì)閱讀詩(shī)歌，說一說妹妹的希望是什么。_8. 背一背，做一做。詠鵝唐駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。1這首詩(shī)寫的是什么？在正確答案的括號(hào)里打上“”。雞  鵝（  ） 

6、（  ）2用“_”畫出詩(shī)中表示顏色的詞。9. 讀兒童詩(shī)，再做題。雨鈴鐺金波沙沙響，沙沙響，春雨灑在房檐上。房檐上，掛水珠，好像串串小鈴鐺。丁零當(dāng)啷丁零當(dāng)啷它在招呼小燕子，快快回來(lái)蓋新房。（1）雨的聲音是怎樣的？在文中用“”圈出來(lái)。（2）房檐上掛的水珠像什么？（ ）A. 一串串珍珠。  B. 一串串小鈴鐺。（3）雨鈴鐺在招呼小燕子干什么呢？（ ）A. 它在招呼小燕子一起玩游戲。B. 它在招呼小燕子快回來(lái)蓋新房。（4）雨鈴鐺丁零當(dāng)啷，我們知道是（ ）來(lái)了。A. 冬天  B.

7、60;春天10. 閱讀。影子林煥章影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。（1）寫出文中的兩組反義詞。（_）（_）   （_）（_）（2）我的好朋友是_，文中把影子比作_。11. 讀一讀，回答問題。我在小小的船里坐，只看見閃閃的_藍(lán)藍(lán)的_（1）選一選，把選文補(bǔ)充完整。(填序號(hào))船 星星 天（2）“我”在船里看到了什么?用橫線在文中畫出來(lái)。（3）我還會(huì)說：閃閃的    藍(lán)藍(lán)的   12. 讀課文小小的船完成題目。彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。（1）彎彎的_ 的船,_ 的船_ 。_ 的船_ ，_ 看見_ 的_ 藍(lán)藍(lán)的_ 。（2）這首詩(shī)的作者是_13. 按下列要求填空或回答問題1生紫煙的“紫”字，用部首查字法，應(yīng)查的部首是（ ）部，余下的部分是（ ）畫；用音序查字法，應(yīng)查的音序字母是（ ）。2.登鸛雀樓這首詩(shī)告訴我們的道理是：_。14. 讀兒歌，做一做。小