四年級(jí)浙教版語(yǔ)文下學(xué)期補(bǔ)全詞語(yǔ)教學(xué)知識(shí)練習(xí)含答案

1、四年級(jí)浙教版語(yǔ)文下學(xué)期補(bǔ)全詞語(yǔ)教學(xué)知識(shí)練習(xí)含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。悄無(wú)（_）（_） 得（_）應(yīng)（_） 通（_）達(dá)（_）（_）疲（_）竭 無(wú)可（_）（_） 騰（_）駕（_）1.上面的詞語(yǔ)中，與“疲憊不堪”意思相近的詞語(yǔ)是：_。2.仿照畫“_”詞語(yǔ)，寫出兩個(gè)與聲音相關(guān)的詞語(yǔ)：_、_。3.請(qǐng)你從上面的詞語(yǔ)中選擇一個(gè)造句。_二、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（_）流不（_） （_）云（_）霧 （_）（_）不平（_）（_）敗壞 （_）頭（_）臂 （_）（_）神通1.解釋的意思:_。2.觀察中所填的兩個(gè)字的特點(diǎn)，照樣子再寫兩個(gè)詞語(yǔ):_、_。3.上面的詞語(yǔ)

2、中，出自神話故事的有_，描寫人物神態(tài)的詞語(yǔ)有_。（填序號(hào)）三、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。細(xì)（_）細(xì)（_） 左（_）右（_） （_）（_）大叫如（_）如（_） 局（_）不（_） _巍巍一（_）不（_） 不（_）其（_） （_）（_）如也1.仿照畫“_”的詞語(yǔ)，寫出兩個(gè)AABB式的詞語(yǔ)：_、_2.仿照畫波浪線的句子，寫出兩個(gè)含有數(shù)字的詞語(yǔ)：_、_四、 先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（_）化（_）端 豐（_）多（_） （_）顧（_）盼（_）聲（_）斥 枝（_）花（_） （_）其（_）備（_）養(yǎng)（_）周 慢（_）斯（_） （_）子（_）足1.他上課時(shí)十分專心，從來不會(huì)（_）。2.鵝便昂首大

3、叫，似乎責(zé)備人們（_）。3.因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是（_）！五、 將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空橫（_）豎（_） 歸根（_）（_）呼（_）喚（_）  出乎（_）（_）1（_）的是，這位游泳名將在本次賽場(chǎng)上的表現(xiàn)并不出色。2傳說龍能 （_），威力無(wú)邊。3這件事情，（_）還得靠你自己去解決。4倉(cāng)庫(kù)里（_）地放著很多木頭。六、 將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。精（_）（_）國(guó) （_）存高（_） （_）死（_）歸 秉（_）執(zhí)（_）（_）面無(wú)（_） （_）（_）無(wú)畏 大（_）凜（_） （_）正不（_）七、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中。翻騰怒（_）震（_）欲（_）

4、五彩（_）斕點(diǎn)（_）之筆（_）毛飲血天之（_）（_）形態(tài)各（_）無(wú)能為（_）1我們就像一只只風(fēng)箏，只有努力向上飛，才能成為（_）。2花叢中，（_）的蝴蝶正在悠閑地采著蜜。八、 先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。（_）有（_）趣 （_）氣（_）足 閃閃（_）（_） （_）高（_）闊 甜甜（_）（_） （_）霧（_）煙 （_）（_）和諧 （_）（_）人靜1我的卡爾在場(chǎng)上顯得（_），威風(fēng)凜凜。2卓別林說的話（_），給人一種幽默感。 3空曠的田野溫涼無(wú)暑，（_），給游人心曠神怡的感覺。九、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并任選一個(gè)造句。筋（_）力（_） 昏（_）（_）地 變化（_）（_）大刀（_）（_） 與日（

5、_）（_） 煙火（_）（_）_十、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（_）隱（_）現(xiàn) 人（_）人（_） （_）（_）鼎沸 山（_）地（_） 漫（_）卷（_） 浩浩（_）（_）風(fēng)號(hào)（_）（_） 水天（_）（_）1形容人很多的詞語(yǔ)是_，形容人聲嘈雜的詞語(yǔ)是_。2可以用來形容江水氣勢(shì)非凡的詞語(yǔ)有：_、_、_。十一、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。博學(xué)（_）（_） 懸（_）刺（_） （_）（_）借光 鐵杵（_）（_） 手（_）釋（_） （_）（_）萬(wàn)狀巍然（_）（_） 驚（_）失（_） （_）（_）自若心安（_）（_） 一（_）不（_） （_）（_）立雪十二、 將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)寫一句話。（_）山（_）

6、海 橫（_）豎（_） （_）到（_）頭大（_）失（_） 無(wú)（_）奈（_） 若（_）所（_）_十三、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空。（_）耳欲聾 悄無(wú)聲（_） 騰云（_）霧（_）雀無(wú)聲 各顯（_）通 神（_）妙算1事情的發(fā)展果然如你所料，你真是_，令人佩服！2雖然老師不在，但是教室里仍然_，同學(xué)們都在看書。3晚飯剛吃到一半，我就被一陣陣_的鞭炮聲吸引了過去。4運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們可謂是八仙過海，_。十四、 補(bǔ)充詞語(yǔ)。一（_）不（_） 三（_）二（_） 一（_）三（_）（_）（_）不迫 不勝（_）（_） （_）（_）如也十五、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。高樓（_） （_）裊裊 雞犬（_）

7、依（_）水 車水（_） 大街（_）1上述詞語(yǔ)中，描述鄉(xiāng)村的有_ _ _ 2描述城市的有_ _ _（填序號(hào)）我還能各寫一個(gè)描述鄉(xiāng)村和城市的四字詞語(yǔ)：城市：_ _ _鄉(xiāng)村：_ _ _十六、 詞語(yǔ)填空。鯤鵬（_）翅 九天（_）月 歲月流（_） （_）黃子孫勃勃生（_） 振奮不（_） 震耳（_）聾 自主（_）新十七、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。水天（_）（_） 昂首（_）（_） 人（_）人（_）齊頭（_）（_） （_）天（_）地 （_）（_）鼎沸 若（_）若（_）  （_）（_）西去 風(fēng)（_）浪（_）十八、 把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）緣（_）故 通（_）達(dá)（_） （_）頭（_）氣顧（_）思

8、（_） （_）整（_）鼓 搖（_）晃（_）（_）（_）勃勃 不可（_）（_）十九、 先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再按要求填空。不慌（_）（_） 聚精（_）（_） 無(wú)影（_）（_）斷斷（_）（_） 模模（_）（_） 開天（_）（_）1上面的詞語(yǔ)屬于“ABAC式”的詞語(yǔ)有_、_，這樣的詞語(yǔ)還有：_、_。2含有“天”和“地”的詞語(yǔ)有_，這樣的詞語(yǔ)還有_、_。3選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入下面的句子中。課堂上，大家都_地聽課，我也不例外。二十、 把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整山（_）（_）裂 人（_）人（_） 隨遇（_）（_）精疲（_）（_） 橫（_）豎（_） （_）（_）并進(jìn)二十一、 補(bǔ)充本單元的四字詞語(yǔ)，并按要求填空。臨危（_）（_）

9、 舍己（_）（_） 視死（_）（_）驚慌（_）（_） （_）（_）如焚 焦躁（_）（_）1第一行的詞語(yǔ)都可以形容人的_，這樣的四字詞語(yǔ)我還知道_、_。2第二行的詞語(yǔ)都可以形容人的_，這些詞語(yǔ)中可形容害怕慌張的是_。二十二、 先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選填到句子中。（_）提（_）論 （_）（_）如也 小心（_）（_）（_）（_）失措 （_）（_）為力 （_）魂（_）魄左（_）右（_） （_）（_）之筆 （_）耳欲（_）1隨著一聲_ 的巨響，我國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”飛船被送上太空。2等到鵝再來吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)_ 。3在英倫海峽上，沒有任何一個(gè)海員能與他_ 。答案1、聲 息 心 手 情 理 精 力

10、奈 何 云 霧 精疲力竭 鴉雀無(wú)聲 鑼鼓喧天 常年積累的經(jīng)驗(yàn)，讓他工作起來得心應(yīng)手。2、川 息 騰 駕 憤 憤 氣 急 三 六 各 顯 心中不滿，非常生氣 呼風(fēng)喚雨 爭(zhēng)分奪秒 3、聲 語(yǔ) 顧 盼 引 吭 怨 訴 促 安 顫 顫 絲 茍 厭 煩 空 空 轟轟烈烈 密密麻麻 九牛一毛 五湖四海 4、變 多 富 彩 左 右 厲 呵 折 落 趁 不 供 不 條 理 架 十 左顧右盼 供養(yǎng)不周 架子十足 5、七 八 到 底 風(fēng) 雨 意 料 出乎意料 呼風(fēng)喚雨 歸根到底 橫七豎八 6、忠 報(bào) 志 遠(yuǎn) 視 如 公 法 鐵 私 英 勇 義 然 剛 阿7、吼 耳 聾 斑 睛 茹 驕 子 異 力 天之驕子 五彩斑

11、斕 8、別 風(fēng) 霸 十 爍 爍 天 地 蜜 蜜 如 如 自 然 月 明 霸氣十足 別有風(fēng)趣 天高地闊 9、疲 盡 天 暗 多 端 闊 斧 俱 增 裊 裊 示例：世界上原有兩種人：一種是大刀闊斧的人，一種是細(xì)針密線的人。10、若 若 山 海 人 聲 崩 裂 天 地 蕩 蕩 浪 吼 相 接 人山人海 人聲鼎沸 漫天卷地 浩浩蕩蕩 風(fēng)號(hào)浪吼11、多 通 梁 股 鑿 壁 成 針 不 卷 驚 恐 屹 立 慌 措 鎮(zhèn) 定 理 得 塵 染 程 門 12、人 人 七 八 事 臨 驚 色 可 何 有 思 若有所思：她凝視著遠(yuǎn)去的他，若有所思。13、震 息 駕 鴉 神 機(jī) 神機(jī)妙算 悄無(wú)聲息 震耳欲聾 各顯神通14、言 合 心 意 日 餐 從 容 其 煩 空 空15、聳立 炊煙 相聞 山傍 馬龍 小巷 炊煙裊裊 雞犬相聞 依山傍水 四通八達(dá) 縱橫交錯(cuò) 日新月異 鳥語(yǔ)花香 山清水秀 牛羊成群 16、展 攬 轉(zhuǎn) 炎 機(jī) 已 欲 創(chuàng)17、相 接 東 望 山 海 并 進(jìn) 漫 卷 人 聲 隱 現(xiàn) 奔 騰 平 靜18、無(wú) 無(wú) 情 理 垂 喪 名 義 重 旗 頭 腦 興 致 預(yù) 料 19、不 忙 會(huì) 神 無(wú) 蹤