北師大一年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解年級(jí)聯(lián)考習(xí)題含答案_第1頁(yè)
北師大一年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解年級(jí)聯(lián)考習(xí)題含答案_第2頁(yè)
北師大一年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解年級(jí)聯(lián)考習(xí)題含答案_第3頁(yè)
北師大一年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解年級(jí)聯(lián)考習(xí)題含答案_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余8頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、北師大一年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解年級(jí)聯(lián)考習(xí)題含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 讀一讀,做一做。羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子,羊媽媽說(shuō):“蘿卜的根最好吃?!彼麄冏叩桨撞说乩?。羊媽媽拔了一顆小白菜。小羊要吃白菜的根,羊媽媽說(shuō):“白菜的葉子才好吃呢!”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子,羊媽媽說(shuō):“要吃西紅柿的果實(shí)呀!”1數(shù)一數(shù),短文共有_個(gè)自然段。2羊媽媽帶小羊去了菜園的哪些地方?請(qǐng)用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。3讀了短文,我知道了:西紅柿的_好吃,蘿卜的_好吃,白菜的_好吃。(不會(huì)寫的字用拼音代替)二、 讀兒歌做練習(xí)。春天春天是一位魔術(shù)師。

2、她用魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn),小鳥(niǎo)哥哥就高聲歌唱,蝴蝶姐姐也輕快地起舞。美麗的花姑娘被吹醒了,連小河弟弟也快樂(lè)地趕路,人們的衣服也越穿越短。春天啊,我們歡迎你!1熟讀小詩(shī),填空。春天像(_),她用魔術(shù)棒(_)一點(diǎn),世界就變了。2選一選。(1)誰(shuí)吹醒了花姑娘? (_)A魔術(shù)師 B春天 C小鳥(niǎo)哥哥(2)人們的衣服為什么越穿越短?(_)A為了漂亮 B人們長(zhǎng)高了 C天氣暖和了3連一連。蝴蝶姐姐 趕路 穿 魔術(shù) 小河弟弟 跳舞 變 衣服 鮮花姑娘 歌唱 吹 歌 小鳥(niǎo)哥哥 醒來(lái) 唱 醒 三、 閱讀兒歌,完成練習(xí)。小蝸牛小蝸牛,小蝸牛,背著房子去旅(l)游;不著急,不著慌,東張西望慢慢走。遇到一只小螞蟻,向著螞蟻點(diǎn)點(diǎn)

3、頭。風(fēng)來(lái)啦,雨來(lái)啦,雨水“嘩嘩”滿地流。小螞蟻看看天,心里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?!靶∥浵仯瑒e發(fā)愁( )躲進(jìn)我的房里頭( )”小螞蟻,躲進(jìn)去,看著蝸牛笑瞇瞇:“ ”1認(rèn)真讀讀兒歌,把正確答案的序號(hào)寫在下面橫線上???慢 小蝸牛 小螞蟻小蝸牛去旅游,走得很 ,路上遇到一只 。下雨了, 很發(fā)愁, 讓 躲進(jìn)它的房里頭。2在文中“( )”里填上合適標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3想一想,小螞蟻會(huì)說(shuō)些什么呢?寫在兒歌最后的橫線上。四、 閱讀理解小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在門前的花壇里,栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。過(guò)了些日子,玫瑰枝頭長(zhǎng)出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù),總共有三十二個(gè),他們

4、高興極了?;ü嵌錆u漸地長(zhǎng)大了。就在快要開(kāi)花的時(shí)候,小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天,一周,一個(gè)月小鹿終于能下床走路了,他一瘸一拐地來(lái)到門外。呀!門前的玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,可是濃密的綠葉中,一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō):“這玫瑰你白栽了,一朵花都沒(méi)看著。”這時(shí),一只黃鶯飛來(lái)了。她說(shuō):“小鹿,我見(jiàn)過(guò)你家那些紅玫瑰,可好看了!看著那些花,我就想唱歌。”一陣微風(fēng)吹來(lái),說(shuō):“小鹿,我聞過(guò)你家的玫瑰花,可香了!我?guī)е南阄洞颠^(guò)森林,大伙兒都夸我 玫瑰香風(fēng)呢!”小鹿高興地笑了,說(shuō):“原來(lái)我栽的玫瑰是紅色的,它們很美麗,還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我?!甭沟艿芤哺吲d地笑了,說(shuō):

5、“看來(lái),你的玫瑰沒(méi)有白栽!”1這是一篇童話故事,隨著故事的發(fā)展,小鹿的心情發(fā)生了變化,請(qǐng)概括:(_)(_)(_)2第三自然段中“一天,一周,一個(gè)月小鹿終于能下床走路了”改成“幾個(gè)月過(guò)去了,小鹿終于能下床走路了”可以嗎?為什么?_3文中有多處描寫玫瑰花:“玫瑰慢慢地抽出枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子”“花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了”,說(shuō)說(shuō)句子中加點(diǎn)字對(duì)文章表達(dá)的作用。_4請(qǐng)你用格言(或熟語(yǔ)、成語(yǔ))概括文本要表達(dá)的主旨。_五、 閱讀四季,完成練習(xí)。草芽尖尖,他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“我是春天?!焙扇~圓圓,他對(duì)青蛙說(shuō):“我是夏天?!惫人霃潖?,他鞠著躬說(shuō):“我是秋天?!毖┤舜蠖亲右煌?,他頑皮地說(shuō):“我是冬天?!?照樣子,在括號(hào)里填

6、上合適的詞語(yǔ)。例:(小?。┑拇瑑海╛)的草牙 (_)的荷葉 (_)的肚子2一年中有_個(gè)季節(jié),分別是_、夏_、_。在我們的生活中,樹(shù)葉變黃是_季,雪花飛舞是_季。3照樣子寫一寫。例:草牙尖尖 西瓜_ 月兒_4你喜歡哪個(gè)季節(jié)?仿照短文說(shuō)一說(shuō)。_,他對(duì)_說(shuō):“我是_。”六、 讀一讀短文,再完成下面的練習(xí)。花園果園我們村種了許多果樹(shù)。春天,果樹(shù)開(kāi)花了。梨花開(kāi)了,蘋果花也開(kāi)了。我們村成了花園。秋天,果子成熟了。梨熟了,蘋果也熟了。我們村成了果園。1短文一共有(_)個(gè)自然段。其中,第2自然段有(_)句話。2我們村春天會(huì)變成(_)園,秋天會(huì)變成(_)園。3根據(jù)短文選一選,在括號(hào)中的正確答案上畫(huà)“”。(1)(

7、春天 秋天),我們村的果樹(shù)開(kāi)花了,可以看到(蓮花 梨花 蘋果花)。(2)(春天 秋天),我們村的果子熟了,可以吃到(桃子 梨 蘋果)。七、 課內(nèi)閱讀。外婆包的粽子十分好吃,花樣也多。除了紅棗粽,還有紅豆粽和鮮肉粽。我們?cè)谕馄偶颐雷套痰爻粤酥?,外婆還會(huì)裝一小籃粽子要我們帶回去,分給鄰居吃。1這段話共有(_)句話。2照樣子,寫句子。外婆包的粽子十分好吃,花樣也多。_十分_。3用“ ”在文中畫(huà)出描寫外婆包的粽子花樣多的句子。八、 讀一讀,做一做。懶太陽(yáng)太陽(yáng)愛(ài)睡懶覺(jué),好大一會(huì)兒才升起來(lái)。公雞看見(jiàn)了,跳上籬笆,伸長(zhǎng)脖子叫:“喔喔喔,快看紅蘋果!”花貓看見(jiàn)了,在院子里蹦呀跳呀地叫:“喵喵,快看紅線團(tuán)!”

8、黃狗看見(jiàn)了,對(duì)著太陽(yáng)喊:“汪汪汪,快看大蛋黃!”太陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)了,非常害 羞,大聲說(shuō):“今后,我再也不睡懶覺(jué)了,看你們還笑話我不!”1短文有_個(gè)自然段。2公雞把太陽(yáng)比作(_),花貓把太陽(yáng)比作(_),黃狗把太陽(yáng)比作(_)。A大蛋黃 B紅蘋果 C紅線團(tuán)3用“_”劃出太陽(yáng)說(shuō)的話。九、 課內(nèi)閱讀。 他們走到小河邊。小鴨子說(shuō):“公雞弟弟,我到河里捉魚(yú)給你吃。”小公雞說(shuō):“我也去?!毙▲喿诱f(shuō):“不行,不行,你不會(huì)游泳,會(huì)淹死的!”小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。小鴨子正在水里捉魚(yú),忽然,聽(tīng)見(jiàn)小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸,笑著對(duì)小鴨子說(shuō):“鴨子哥哥,謝謝你

9、?!?這一故事講的是_和_的事。2在朗讀“不行,不行,你不會(huì)游泳,會(huì)淹死的!”一句時(shí),應(yīng)該用_的語(yǔ)氣來(lái)讀。3從哪些詞語(yǔ)可以看出小鴨子在奮力地?fù)尵刃」u? _4你喜歡文中的誰(shuí)?說(shuō)一說(shuō)喜歡的原因。_ 十、 讀一讀,做一做。小蜻蜓清清的小河邊長(zhǎng)滿了綠油油的草,夾(ji)雜(zá)著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。小蜻蜓,身體輕,看上去好像一架小飛機(jī)。它們有時(shí)在花間飛舞,有時(shí)輕輕掠(lüè)過(guò)水面。這里飛飛,那里停停,小蜻蜓過(guò)著悠(yu)閑(xián)的日子。1短文共有(_)個(gè)自然段,請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。2寫出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。近義詞:許多(_)反義詞

10、:有(_)3小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪里?( )A大樹(shù)下B竹林里C小河邊4小蜻蜓看上去像什么?( )A小燕子B小飛機(jī)C小蜜蜂5從哪些句子可以看出“小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子”?請(qǐng)用“_”畫(huà)出來(lái)。十一、 讀短文,完成練習(xí)。 可愛(ài)的秋娃娃秋娃娃揮舞著彩筆來(lái)了,它淘氣地一畫(huà),大地神奇地變了顏色。一片片樹(shù)葉黃了,一個(gè)個(gè)果子熟了,稻子變成金燦燦的,五彩的秋菊樂(lè)得笑開(kāi)了懷。秋娃娃多待會(huì)兒好嗎?我多想永遠(yuǎn)留住這美麗的景色??墒牵瑏?lái)不及了,因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了。那么,再見(jiàn)吧!秋娃娃,咱們明年再相會(huì)!1短文共( )小節(jié),請(qǐng)標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2從短文中找出合適的詞填空:(_)的秋娃娃 (_)的秋菊 (_)的景色3照樣子,寫詞語(yǔ)。

11、例:一片片 _ _4為什么“我”不能留住這美麗的景色?(選字母編號(hào))( )A因?yàn)榍锿尥尢詺饬薆因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了十二、 閱讀短文,完成練習(xí)??蓯?ài)的秋娃娃秋娃娃揮舞著彩筆來(lái)了,它淘氣地一畫(huà),大地神奇地變了顏色。一片片樹(shù)葉黃了,一個(gè)個(gè)果子熟了。稻子一片金燦燦,五彩的秋菊樂(lè)得笑開(kāi)了懷。秋娃娃多待一會(huì)兒好嗎?我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住??墒莵?lái)不及了,因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了。那么,再見(jiàn)吧,秋娃娃,咱們明年再相會(huì)!1短文共有(_)個(gè)自然段。2與短文中的“淘氣”意思相近的詞語(yǔ)是( )A玩笑B美好C頑皮3秋天,除了(_)的樹(shù)葉,(_)的果實(shí),還有(_)的稻子和(_)的秋菊。(填序號(hào))金燦燦 變黃 五

12、彩 成熟4為什么“我”不能把這些美妙的景象留住?( )A因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了。B因?yàn)榍锿尥尢詺饬恕?請(qǐng)你寫一寫冬姐姐會(huì)帶來(lái)哪些美妙的景象。_十三、 讀一讀,回答問(wèn)題。不學(xué)寫字有壞處小蟲(chóng)寫信給螞蟻,他在葉子上咬了三個(gè)洞,表示我想你。螞蟻收到他的信,也在葉子上咬了三個(gè)洞,表示看不懂。小蟲(chóng)不知道螞蟻的意思,螞蟻不知道小蟲(chóng)的想念,怎么辦呢?1小蟲(chóng)的信寫在( )A葉子上。B紙張中。C花瓣里。2短文中“想念”的意思是( )A想象。B想法。C思念。3在說(shuō)法對(duì)的后邊的( )里打“”,錯(cuò)的打“×”。(1)螞蟻想念小蟲(chóng)。(_)(2)小蟲(chóng)和螞蟻都能明白對(duì)方的信表示的意思。(_)(3)小蟲(chóng)在葉子上咬了三

13、個(gè)洞,表示我想你。(_)十四、 課外閱讀。雞學(xué)游泳    有一天,雞看見(jiàn)鴨子在水里自由自在地游泳,非常羨慕,便請(qǐng)教鴨子,問(wèn)它怎樣才能學(xué)會(huì)游泳,鴨子說(shuō):“不用學(xué)。鴨媽媽帶我們下水,也并不教,只喊一聲跳,我們撲通撲通往下跳,就會(huì)了?!?#160;    “啊,太好了!只要有勇氣就夠了,這么容易!”雞認(rèn)為自己領(lǐng)悟了奧(ào)秘。    第二天,雞來(lái)到小河邊,鼓起勇氣,“撲通”一聲跳入水,天哪,它一不會(huì)換氣,二不會(huì)動(dòng)作,三不能保持平衡(héng),沒(méi)用多大工夫就灌(guàn)了一肚子

14、水!幸虧鴨子及時(shí)將這“落湯雞”救上了岸。    雞半死不活地躺在沙灘(tn)上,總結(jié)道:“_?!?聯(lián)系上下文,展開(kāi)合理想象,將獲救后雞說(shuō)的話補(bǔ)充完整,寫在文中橫線上。2寫出與下面詞語(yǔ)意思相近的詞。領(lǐng)悟_      奧秘_3雞學(xué)游泳卻變成“落湯雞”的原因是它一不會(huì)_,二不會(huì)_,三不能_。4“只要有勇氣就夠了”,你同意雞的看法嗎?為什么?_答案1、142蘿卜地 白菜地 西紅柿地3 果實(shí) 根 葉子 2、1 魔術(shù)師 輕輕 2 B C 33、1 2, 。3謝謝你,小蝸牛!4、1 憧憬 惋惜 高興 2不可以。原句強(qiáng)調(diào)時(shí)間過(guò)得慢

15、,突出小鹿急切的心情。3突出小鹿栽種玫瑰花的辛苦。4贈(zèng)人玫瑰,手留余香5、1 尖尖 圓圓 大大 2 四 春 秋 冬 秋 冬 3 圓圓 彎彎 4 高粱彎彎 喜鵲 秋天 6、1 3 3 2 花 果 3(1)春天 梨花 蘋果花(2)秋天 梨 蘋果7、132 爸爸做的風(fēng)箏 好看 3除了紅棗粽,還有紅豆粽和鮮肉粽。8、1五2 B C A 3“今后,我再也不睡懶覺(jué)了,看你們還笑話我不!”。9、1 小鴨子 小公雞 2著急3忽然聽(tīng)見(jiàn)、飛快、背上。4我喜歡小鴨子,因?yàn)樾▲喿釉诳吹叫」u遇到危險(xiǎn)時(shí)竭盡全力救助。10、132 很多 無(wú) 3C4B5它們有時(shí)在花間飛舞,有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛,那里停停,小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子。11、131秋娃娃揮舞著彩筆來(lái)了,它淘氣地一畫(huà),大地神奇地變了顏色。一片片樹(shù)葉黃了,一個(gè)個(gè)果子熟了,稻子變成金燦燦的,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論