已經(jīng)寫好的音樂活動情況記錄

1、音樂社團活動記錄表音美體教研組高鎮(zhèn)中學2017.2音樂社團活動情況記錄 第1 次活動時間2017年 2 月 21 日 第1周活動地點音樂教室參加人數(shù)20活動目的與要求學習一些簡單的樂理知識，認識電子琴，熟悉鍵盤活動主題讓藝術(shù)走進校園，走進班級，走進每一個學生活動內(nèi)容及過程1. 學習基本樂理：音的概念、性質(zhì)、分類、音名、音組2. 認識全音符、二分音符、四分音符、八分音符和他們相對應的休止符。3. 熟悉電子琴鍵盤并能夠熟練地進行分組。4. 四人一組進行認識鍵盤練習5. 小組匯報自己的練習成果活動小結(jié)學生對音樂有了初步的了解并熟悉了電子琴鍵盤備注音樂社團活動情況記錄 第 2 次活動時間2017年 2

2、 月 21 日 第2周活動地點音樂教室參加人數(shù)20活動目的與要求學習樂理知識，掌握彈奏手型活動主題讓藝術(shù)走進校園，走進班級，走進每一個學生活動內(nèi)容及過程內(nèi)容：學習樂理知識，掌握彈奏手型過程：1.學習記譜法和譜號2.彈琴坐姿 3.手型手型自然彎曲，同手掌一起構(gòu)成一個半圓 4.掌關(guān)節(jié)及所有手指關(guān)節(jié)都應凸起 5.手指自然分開，剛好一個手指對一個琴鍵活動小結(jié)學生能夠較好的掌握正確的彈奏手型備注音樂社團活動情況記錄 第3 次活動時間2017年 2 月 21 日 第3周活動地點音樂教室參加人數(shù)20活動目的與要求學習樂理知識和斷奏練習活動主題讓藝術(shù)走進校園，走進班級，走進每一個學生活動內(nèi)容及過程內(nèi)容：學習節(jié)

3、奏節(jié)拍、演奏技巧斷奏過程：1.節(jié)奏節(jié)拍概念、拍子的分類2. 1指斷奏練習 3. 2指斷奏練習 4. 3指斷奏練習54指斷奏練習 6. 5指斷奏練習 活動小結(jié)學生較好的掌握了斷奏技巧，把音符彈得渾厚飽滿備注音樂社團活動情況記錄 第4次活動時間2017年 2 月 21 日 第4周活動地點音樂教室參加人數(shù)20活動目的與要求學習樂理知識，欣賞世界名曲活動主題讓藝術(shù)走進校園，走進班級，走進每一個學生活動內(nèi)容及過程內(nèi)容：學習樂理知識，欣賞世界名曲過程：1.了解貝多芬及其創(chuàng)作 2.欣賞貝多芬歡樂頌 3.教師彈唱歡樂頌，學生學唱。 4.學生用斷奏練習歡樂頌活動小結(jié) 備注音樂社團活動情況記錄 第 5次活動時間2

4、017年 2 月 21 日 第 5周活動地點音樂教室參加人數(shù)20活動目的與要求學習樂理知識、連奏、簡單的歌曲活動主題讓藝術(shù)走進校園，走進班級，走進每一個學生活動內(nèi)容及過程內(nèi)容： 學習音樂記譜法、歌曲小星星過程：1.了解記譜法種類（五線譜、簡譜） 2.用連奏右手學習小星星 3各自練習小星星體會連奏技巧 4教師巡回指導活動小結(jié)學生能夠很好的掌握連奏并能右手夠熟練演奏歌曲備注音樂社團活動情況記錄 第6 次活動時間2017年 2 月 21 日 第 6周活動地點音樂教室參加人數(shù)20活動目的與要求學習樂理知識、左右手連奏、簡單的歌曲活動主題讓藝術(shù)走進校園，走進班級，走進每一個學生活動內(nèi)容及過程內(nèi)容：學習樂

5、理知識:記號、了解C F和弦和小星星左手伴奏過程:1.學習記號（連音 調(diào)音 琶音 保持音 等等） 2.左手學習伴奏和弦C F，并能夠在鍵盤上熟練的彈出 3.左右手一起演奏小星星 4.學生練習老師來回指導，最后大家共同演奏下課 活動小結(jié)學生能流暢的彈奏歌曲備注音樂社團活動情況記錄 第7 次活動時間2017年 2 月 21 日 第7周活動地點音樂教室參加人數(shù)20活動目的與要求提高學生的欣賞能力活動主題讓藝術(shù)走進校園，走進班級，走進每一個學生活動內(nèi)容及過程內(nèi)容：欣賞世界名曲、認識五線譜和簡譜過程：1.欣賞貝多芬獻給愛麗絲 2.認識五線譜 3.四人一組快速認識五線譜 4.分組比賽認識五線譜活動小結(jié)通過上課練習學生認識了五線譜備注音樂社團活動情況記錄 第 8 次活動時間2017年 2 月 21 日 第 8周活動地點音樂教室參加人數(shù)20活動目的與要求提高學生的欣賞能力活動主題讓藝術(shù)走進校園，走進班級，走進每一個學生活動內(nèi)容及過程內(nèi)容：欣賞莫扎特土耳其進行曲、認識簡譜過程：1. 莫扎特簡介和土耳其進行曲創(chuàng)作背景 2欣賞土耳其進行曲 3.學習簡譜 4.學生自己練習簡譜并能夠準確記憶每一種音符和相對應的休止符 活動小結(jié)學生認識了簡譜備注音樂社團活