（15-16）如何保持社群的活躍度（2）

1、社群營銷與運營授課教師專業(yè)（學科）新媒體教學課題如何保持社群的活躍度（2）學時安排2學時（90分鐘）教學年級所選教材社群營銷與運營（第2版）人民郵電出版社一、學習目標描述1、知識目標1）社群在線聯(lián)歡活動的策劃2）社群表彰大會的策劃3）社群紅包獎勵的策略2、能力目標1）掌握社群在線聯(lián)歡活動的策劃技術2）掌握社群表彰大會的策劃技巧3）能獨立策劃社群紅包獎勵的策略德育目標：1）提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神；2）增強學生學習自信和主動性；二、學習重點及難點學習重點：策劃運營社群聯(lián)歡、表彰大會活動學習難點：策劃紅包策略三、教學問題預測1、學生可能不太能夠掌握策劃紅包策略的技巧；2、課程后半段會出現(xiàn)學習倦

2、??；四、教學問題解決方案1、適當采用討論、展示、投票等方式提升學生興趣；2、將作業(yè)成果和平時考核制度相結合；五、學習者特征分析（教師填寫）學習特點：學習習慣：交往特點：六、教學資源1、教學PPT；2、參考資料：社群營銷：方法、技巧與實踐秋葉、秦陽、陳慧敏，機械工業(yè)出版社，2016年6月3、小組建立的網(wǎng)上學習社群；七、預習成果展示八、教學項目（任務）設計1、學生集體討論“社群聯(lián)歡、表彰大會怎樣策劃？社群紅包該怎樣設計？”等問題；2、掌握運營社群聯(lián)歡、表彰大會的方法；2、學生集體討論并向教師反饋平常的學習方法。 九、教學結構流程的設計教學環(huán)節(jié)學習目標教學內(nèi)容參考導語項目任務教法學法設計意圖教學資源

3、時間前節(jié)回顧能力目標3大家好。上節(jié)課我們一起探討的問題大家還記得嗎？要想策劃一個符合社群主題的資料包，需要做好1、策劃資料包的知識框架2、資料包收集3、資料包更新社群日報是一種輕輸出的內(nèi)容。所謂輕輸出，是以較低的運營成本高頻輸出有用的內(nèi)容。 日報的價值核心是其為信息的合集，為社群成員節(jié)省了尋找信息的時間成本。而社群運營者只要經(jīng)常關注所處領域的一些信息源，就能很好地完成社群日報的策劃與運營。具體包括社群日報的分類、內(nèi)容篩選、日報整理、日報閱讀。要想策劃與運營一場社群分享活動，需要考慮以下幾個方面的事項。1、尋找合適的社群分享人員2、策劃分享活動的環(huán)節(jié)3、制定分享活動的檢查清單4、組織分享活動。要

4、策劃一個有趣的社群打卡項目，需要從打卡氛圍和主題兩個方面著手?！窘谭▽W法】教師講述可采取提問方式進行10課程導入知識目標1如果社群的聯(lián)歡活動都放在線下舉辦，成本會很高，組織難度也較大。如果借鑒“春節(jié)聯(lián)歡晚會”這樣的形式，把聯(lián)歡活動放在網(wǎng)上舉辦，情況就不一樣了。 在某年年底，個人品牌 IP 營 2 期剛好結束了 3 個月的新鮮期，個人品牌 IP 營的社群運營者就思考是否可以利用春節(jié)這個契機，舉辦一場全國社群首次“線上春節(jié)晚會”。 舉辦“線上春節(jié)晚會”時沒有先例可循，沒有成功經(jīng)驗可以借鑒。個人品牌 IP 營的社群運營者面臨的挑戰(zhàn)是巨大的。這一系列問題都需要自己去尋找答案：節(jié)目從哪里來？如何控制成本

5、？如何在單一的微信群中舉辦多元化的活動？如何策劃多樣化的互動形式來吸引社群成員積極參與？采取什么樣的表現(xiàn)形式可以達到更好的娛樂效果？【教法學法】引導學生進行思考和討論【設計意圖】培養(yǎng)學生勤于思考的習慣10輸入知識目標1能力目標1德育目標1我們首先打開教材P88-91，通過閱讀教材中的內(nèi)容，請思考，怎樣策劃社群聯(lián)歡活動？【項目任務】通過閱讀教材中的內(nèi)容，思考怎樣策劃社群在線聯(lián)歡?！驹O計意圖】培養(yǎng)學生歸納總結的能力20輸出給大家5分鐘時間討論。討論完成后，我會從每組同學中選擇一名代表總結本組的發(fā)言成果，請大家現(xiàn)在開始討論。.剛才，我聽取了大家關于這個問題的答案，大家的回答都有你們自己的思考?！窘谭?/p>

6、學法】此部分可啟發(fā)學生回答反饋這場“線上春節(jié)晚會”的運營過程分為以下 4 個步驟。 1成立社群“線上春節(jié)晚會”組委會2眾籌適合在線表演的節(jié)目單3提前暖場4強化控場【教法學法】教師講解反思集中討論分析的授課方法有無達到預期效果？輸入知識目標2能力目標2德育目標1德育目標2閱讀P92-93，學習社群表彰大會的策劃與運營【項目任務】社群表彰大會策劃與運營的步驟20輸出給大家5分鐘時間討論。討論完成后，我會從每組同學中選擇一名代表總結本組的發(fā)言成果，請大家現(xiàn)在開始討論。.剛才，我聽取了大家關于這個問題的答案，大家的回答都有你們自己的思考?！窘谭▽W法】教師可以在小組討論時，適當?shù)膮⑴c進去，進行引導?！驹O

7、計意圖】引導學生將理論與社群運營實踐相結合。反饋很多人之所以喜歡待在社群里，是因為在優(yōu)質(zhì)社群里總能看到別人的進步，從而激勵自己。所以，社群運營者除了平時及時肯定為社群做了貢獻的社群成員之外，還應該集中召開社群表彰大會，增強社群成員對社群的認同感?！窘谭▽W法】教師應當根據(jù)學生總結的情況進行評價?！窘虒W資源】反思那么，如何召開表彰大會呢？需要做好 3 個方面的工作：評選維度、記錄和統(tǒng)計、表彰大會的運營?！窘谭▽W法】啟發(fā)式教學，引導學生進一步深入學習?！驹O計意圖】講解輸出式學習法，讓學生不斷適應上課的節(jié)奏，形成“有輸入，必輸出”的習慣。同時養(yǎng)成循環(huán)螺旋式自我探索的模式，從而提高學習主動性。輸入知識目

8、標3能力目標2德育目標1德育目標2請大家閱讀課本P93-96，掌握社群紅包獎勵策略【項目任務】掌握如何設計社群紅包獎勵措施。15輸出給大家5分鐘時間討論。討論完成后，我會從每組同學中選擇一名代表總結本組的發(fā)言成果，請大家現(xiàn)在開始討論。.剛才，我聽取了大家關于這個問題的答案，大家的回答都有你們自己的思考?！窘谭▽W法】對于學生來講，本節(jié)內(nèi)容相對較難。教師可以在小組討論時，適當?shù)膮⑴c進去，進行引導。【設計意圖】引導學生將思維導圖與理論學習相結合。反饋發(fā)紅包要因勢利導，最好的發(fā) 紅包狀態(tài)不是只有社群運營者發(fā)紅包，而是社群成員互相發(fā)紅包；社群運營者也不是給每個人都發(fā)紅包，而是要把紅包發(fā)給為增強社群凝聚力

9、、品牌力、輸出力做出貢獻的人。 【教法學法】教師應當根據(jù)學生總結的情況進行評價?！窘虒W資源】反思歸納起來，社群運營者在社群內(nèi)發(fā)紅包可以采用以下策略。1、設置發(fā)紅包的規(guī)則2、找個合適的發(fā)紅包的理由3、選擇合適的發(fā)紅包方式4、設置合適的紅包金額和數(shù)量5、在正確的時間發(fā)紅包【教法學法】啟發(fā)式教學，引導學生進一步深入學習?！驹O計意圖】講解輸出式學習法，讓學生不斷適應上課的節(jié)奏，形成“有輸入，必輸出”的習慣。同時養(yǎng)成循環(huán)螺旋式自我探索的模式，從而提高學習主動性。教師小結能力目標3小結一下今天的內(nèi)容：“線上春節(jié)晚會”的運營過程分為四個步驟。 1成立社群“線上春節(jié)晚會”組委會2眾籌適合在線表演的節(jié)目單3提前暖場4強化控場如何召開表彰大會呢？需要做好 3 個方面的工作：評選維度、記錄和統(tǒng)計、表彰大會的運營。社群運營