四年級語文下冊 第5單元 21《父親的謎語》1 滬教版

1、父親的謎語父親的謎語說課說課說課流程說教學(xué)方法說教學(xué)方法說教學(xué)過程說教學(xué)過程說教材父親的謎語一課通過回憶小時(shí)候父親教“我”猜謎語、編謎語的事情，表達(dá)了父親對孩子深沉而偉大的愛。文章角度新穎，巧妙地把父愛濃縮在那深邃、神秘的眼神中，并借一則描寫眼睛的謎語，真切地讓人體會到父親對孩子的關(guān)愛無時(shí)不在、無處不在，永遠(yuǎn)會帶給孩子光明與快樂。說教學(xué)目標(biāo) 掌握本課生字詞。 整體感知課文，學(xué)習(xí)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物。 能發(fā)現(xiàn)、體味自己身邊的父愛，學(xué)會珍惜自己身邊平凡的父愛。說教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物。 難點(diǎn)：感悟父愛。說教學(xué)方法 創(chuàng)設(shè)情境 合作探究 獨(dú)立思考 大膽嘗試說教學(xué)過程 一、談話導(dǎo)入

2、二、出示目標(biāo) 三、預(yù)習(xí)檢測 四、整體感知 五、分層指導(dǎo) 六、情感共鳴 激發(fā)興趣 明確任務(wù) 掃清障礙 梳理課文 品詞讀句 感悟父愛學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握本課生字詞。2.整體感知課文，學(xué)習(xí)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物。3.能發(fā)現(xiàn)、體味自己身邊的父愛,學(xué)會珍惜父愛。預(yù)習(xí)檢測：深深邃邃 苦思苦思冥冥想想 湊湊近近 撅撅嘴嘴陡陡然然 黯黯淡淡渾渾濁濁半半shngshng 荒荒dndn 飽經(jīng)憂飽經(jīng)憂hunhun 開開shsh 整體感知： 合作交流：全文圍繞什么情節(jié)展開？本文的記敘順序是什么？ （文章以（文章以“父親的謎語父親的謎語”為線索，以為線索，以“我我”的成的成長為順序。）長為順序。）整體感知： 合作交流：文章

3、圍繞“父親的謎語”，介紹了我生活中哪三個片段呢？( (父親教我猜謎語、父親猜我心中事、父親回信表思念）父親教我猜謎語、父親猜我心中事、父親回信表思念） 離家后離家后 小時(shí)候小時(shí)候 長大了長大了品詞讀句： 在父親和女兒一起猜謎語的過程中有許多細(xì)節(jié)描寫，重點(diǎn)突出了父親的“眼睛”，眼睛是心靈的窗戶，我們可以深切地感受到父親不僅僅是和女兒在猜謎語，而且通過父親的眼睛，讓我們了解到了父愛的偉大與無私。 請你把文中描寫父親眼睛的語句找出來，細(xì)細(xì)品讀。品詞讀句： “父親那細(xì)瞇瞇的眼睛笑著看我，悠悠地念著他的謎語”； “再盯著父親的眼睛瞧，覺得他那雙笑瞇瞇的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘”。 （運(yùn)用比喻手法，父

4、親的眼睛如夜空般深邃，他（運(yùn)用比喻手法，父親的眼睛如夜空般深邃，他的心思也如夜空般使人難以理解。）的心思也如夜空般使人難以理解。）（溫馨、甜蜜的畫面）（溫馨、甜蜜的畫面）（夏日的晚上）（夏日的晚上）品詞讀句： “父親笑著說：你再聽啊他把眼睛閉上，晚上關(guān)箱子。又把眼睛睜開，早上開箱子。父親把眼睛湊近我，箱子里有面鏡子。你仔細(xì)看看，鏡子里是不是有個細(xì)妹子？”（猜謎語時(shí)的場景）（猜謎語時(shí)的場景）品詞讀句： “父親細(xì)瞇瞇的眼睛一下子變得那樣憂郁?！保ㄎ议L大了，有了自己的小秘密，與父親思想（我長大了，有了自己的小秘密，與父親思想上的距離在拉大。父親為不能幫到女兒，使女上的距離在拉大。父親為不能幫到女兒，

5、使女兒快樂而失落、擔(dān)心。）兒快樂而失落、擔(dān)心。）（父親猜心事時(shí)）（父親猜心事時(shí)） 你從父親寄來的你從父親寄來的謎語中讀到了一種怎謎語中讀到了一種怎樣的感情和愿望？樣的感情和愿望？(父親對自己的思念，自父親對自己的思念，自己是父親生命的全部意己是父親生命的全部意義。希望見到女兒。義。希望見到女兒。) 讓我們重拾被我讓我們重拾被我們忽略已久的父愛，們忽略已久的父愛，請回憶生活中父親最請回憶生活中父親最令你感動的事情，把令你感動的事情，把它描述下來。（用真它描述下來。（用真心寫，注意細(xì)節(jié)）心寫，注意細(xì)節(jié)） 父親父親那是我小時(shí)侯，常坐在父親肩頭那是我小時(shí)侯，常坐在父親肩頭父親是兒那登天的梯父親是兒那登

6、天的梯父親是那拉車的牛父親是那拉車的牛忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大忘不了一聲長嘆半壺老酒忘不了一聲長嘆半壺老酒 等我長大后，山里孩子往外走等我長大后，山里孩子往外走想兒時(shí)一封家書千里寫叮囑想兒時(shí)一封家書千里寫叮囑盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗都說養(yǎng)兒能防老都說養(yǎng)兒能防老可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)留可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)留都說養(yǎng)兒為防老都說養(yǎng)兒為防老可你再苦再累不張口可你再苦再累不張口兒只有輕歌一曲和淚唱兒只有輕歌一曲和淚唱愿天下父母平安渡春秋愿天下父母平安渡春秋給自己的父親說幾句心里話。給自己的父親說幾句心里話。作業(yè)布置： 請大家回憶生活中的點(diǎn)滴瞬間，并記錄下這些愛的細(xì)節(jié) 。 以父（母）親的（眼神、手勢、叮嚀）為題，寫一個愛的故事。 陪父親一起欣賞陪父親一起欣賞海洋天堂海洋天堂，感受，感受催人淚下的父子情深，催人淚下的父子情深，看完之