家長(zhǎng)會(huì)營(yíng)銷(xiāo)話(huà)術(shù)

1、學(xué)校英語(yǔ)家長(zhǎng)會(huì)話(huà)述在我看來(lái)，同學(xué)家長(zhǎng)跟我見(jiàn)面，我有兩個(gè)目的要做，一：讓大家混個(gè)臉熟，我生疏他，他生疏我；二：我肯定要傳遞我的信念給他家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容一共有七個(gè)部分。告知家長(zhǎng)，今日到這兒來(lái)相聚的目的。我始終在提示家長(zhǎng)，今日到這里來(lái)，到底是什么目的，是來(lái)聽(tīng)一下曾剛講話(huà)嗎？是來(lái)看下曾剛長(zhǎng)什么樣嗎？絕不是。那今日大家來(lái)的目的，明顯是做好一個(gè)家長(zhǎng)該做好的事。你說(shuō)，曾老師，該做好什么事？各位家長(zhǎng)們，我和你們是一樣的，我的目的很簡(jiǎn)潔，就是通過(guò)我們共同的努力 就是讓您的孩子在學(xué)習(xí)上、學(xué)業(yè)上取得成功。而怎么樣取得成功，你們就必需知道一些關(guān)于學(xué)校英語(yǔ)的規(guī)律。那學(xué)校英語(yǔ)有什么規(guī)律呢? 一共要和大家共享7個(gè)。一就是學(xué)校英

2、語(yǔ)的特色。學(xué)校英語(yǔ)的特色是什么？各位家長(zhǎng)，你的孩子從學(xué)校6年紀(jì)畢業(yè)進(jìn)入學(xué)校，學(xué)校有兩種可能。一學(xué)過(guò)英語(yǔ)，二沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)。有的家長(zhǎng)說(shuō)，老師，我的孩子學(xué)校英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好，是由于學(xué)校沒(méi)學(xué)過(guò)。有的家長(zhǎng)說(shuō)，老師，我的孩子學(xué)校學(xué)過(guò)英語(yǔ)，為什么學(xué)校還學(xué)不好？好，各位家長(zhǎng)，我現(xiàn)在要告知你一句話(huà)，必需記清楚，學(xué)校英語(yǔ)曾老師，一是培育所謂的愛(ài)好，記住，是所謂的愛(ài)好。而這個(gè)愛(ài)好是經(jīng)不起考驗(yàn)的，就叫所謂的愛(ài)好。二，學(xué)校英語(yǔ)課不能定位為英語(yǔ)課，我說(shuō)的這個(gè)英語(yǔ)是他在公立學(xué)校上的課。國(guó)家對(duì)學(xué)校英語(yǔ)的定位是什么呢?是所謂的愛(ài)好。為什么叫所謂的愛(ài)好呢？由于它沒(méi)有統(tǒng)一的、合格的、嚴(yán)峻的考核方式。所以學(xué)校的同學(xué)，他學(xué)的怎么樣，是沒(méi)有合格

3、的考核標(biāo)準(zhǔn)。所以學(xué)校英語(yǔ)哪怕給你說(shuō)，他考了100分，各位家長(zhǎng)，學(xué)?？?00分滿(mǎn)分，有什么可能？一他上課表現(xiàn)得樂(lè)觀(guān)，二，能說(shuō)兩三句英語(yǔ)，三老師比較寵愛(ài)就給滿(mǎn)分了。你說(shuō)曾老師，然后呢？然后待會(huì)給你講學(xué)校。所以學(xué)校英語(yǔ)叫培育所謂的愛(ài)好，其次學(xué)校還有個(gè)特點(diǎn)，英語(yǔ)課。更多的老師在英語(yǔ)課上做的是什么呢? GAMES。玩耍。讓孩子在教室里玩得快活，所以學(xué)校同學(xué)告知你，他對(duì)英語(yǔ)課感不感愛(ài)好，理由只有一個(gè)，他喜不寵愛(ài)他上課的老師。所以我經(jīng)常這么講，學(xué)校的孩子，他對(duì)英語(yǔ)的喜不寵愛(ài)是由誰(shuí)來(lái)打算的?由上課的老師。你說(shuō)老師，為什么給我聊這個(gè)。由于聊完這個(gè)，我馬上給你聊其次個(gè)東西。我說(shuō)了，學(xué)校英語(yǔ)的特色，到底是什么呢?我

4、剛才說(shuō)的是學(xué)校，學(xué)校是愛(ài)好。而這個(gè)愛(ài)好是打了引號(hào)，同學(xué)快活，就滿(mǎn)足，但是進(jìn)入學(xué)校，各位家長(zhǎng)肯定給我記著，進(jìn)入學(xué)校，你們肯定給我記著兩個(gè)字，這兩個(gè)字是什么？任務(wù)！當(dāng)你們的孩子第一腳邁進(jìn)學(xué)校，你們的孩子就必需明白兩個(gè)字，任務(wù)。而這個(gè)任務(wù)有多么的可怕？我現(xiàn)在就給你們說(shuō)這個(gè)任務(wù)是什么。有兩方面的任務(wù)。一，數(shù)字方面的任務(wù)。你們孩子要把握三個(gè)數(shù)字。一他們要把握2577個(gè)單詞，少一個(gè)都不行。二他們要學(xué)走76組短語(yǔ)，少一組都要付出代價(jià)。第三他們進(jìn)學(xué)校要搞定21個(gè)語(yǔ)法考點(diǎn)。而這個(gè)是我要說(shuō)的數(shù)字考點(diǎn)。其次個(gè)是新增題型的任務(wù)。他們會(huì)發(fā)覺(jué)，進(jìn)入學(xué)校之后，全部學(xué)習(xí)的東西都有什么？考核標(biāo)準(zhǔn)！比如單詞在哪兒考，語(yǔ)法在哪兒考

5、，短語(yǔ)在哪兒考，都是有規(guī)定的。而我告知過(guò)家長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，老師啊，我們孩子英語(yǔ)學(xué)不好，是由于學(xué)校英語(yǔ)學(xué)不好。家長(zhǎng)送你一句話(huà)，全部孩子他們進(jìn)入學(xué)校，肯定要給我記著，中國(guó)同學(xué)規(guī)范學(xué)習(xí)英語(yǔ)開(kāi)頭的時(shí)間，是學(xué)校。學(xué)校英語(yǔ)講固定，學(xué)了是他的優(yōu)勢(shì)，但絕不是他的資本，沒(méi)學(xué)是他的劣勢(shì)，但不會(huì)成為他成功的絆腳石。假如你們孩子把學(xué)校學(xué)了英語(yǔ)作為他學(xué)校炫耀的資本，他肯定會(huì)付出血的代價(jià)。所以我在這里送句話(huà)給家長(zhǎng)，學(xué)校學(xué)了英語(yǔ)很好，學(xué)校沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，也好。為什么？由于進(jìn)入學(xué)校，從零開(kāi)頭。所以各位家長(zhǎng)給我記著，你們孩子的成功失敗，是由于他在學(xué)校的努力，絕不是由于他在學(xué)校的努力。所以這時(shí)候要講的東西，就是一個(gè)任務(wù)。而我剛才講

6、的三個(gè)數(shù)字，肯定要記住。第一，2577，其次，76，第三，21。這個(gè)你們孩子進(jìn)入學(xué)校三年要完成的任務(wù)。每個(gè)人必需完成！這是我要講的第一個(gè)。你說(shuō)老師，為什么在家長(zhǎng)會(huì)給我聊這個(gè)？各位家長(zhǎng)們，你們除了要知道這個(gè)外，你們記著，當(dāng)孩子給你們說(shuō)，媽媽你學(xué)校的時(shí)候沒(méi)讓我學(xué)英語(yǔ)，所以我現(xiàn)在學(xué)不好。那你告知孩子，學(xué)校英語(yǔ)才是英語(yǔ)開(kāi)頭的時(shí)間。你們把孩子交到我這里來(lái)上課，除了我要教他們，你們要協(xié)作，你們必需在背后做著他們應(yīng)當(dāng)有的支撐。所以你們必需了解學(xué)校英語(yǔ)的規(guī)律。這是我要給大家聊的第一個(gè)規(guī)律。其次個(gè)就是學(xué)校英語(yǔ)的三個(gè)階段。學(xué)校英語(yǔ)有三個(gè)階段，你們要記著，初一、初二、初三扮演著完全不同的角色。你們要記住，你們?cè)谀膫€(gè)

7、環(huán)節(jié)，你們?cè)摪缪菔裁礃咏巧?。第一，初一。初一?7個(gè)單元，占據(jù)我們整個(gè)中考10%的考點(diǎn)，你們孩子進(jìn)入學(xué)校就是一個(gè)零，0變成1，才是最難的，所以我始終提示我們?cè)谧募议L(zhǎng)，初一英語(yǔ)，肯定給我記著，初一英語(yǔ)是學(xué)校英語(yǔ)開(kāi)頭的時(shí)間，他占據(jù)中考的10%的考點(diǎn)，并且最終給我記住，學(xué)校英語(yǔ)是學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我始終給大家做個(gè)比方，一座大廈要修多高，取決于什么？地基。所以我這里有句話(huà)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)給記清楚，那句話(huà)呢？叫一座建筑的高度取決于地基的深度，你要想有一天你地基挖得深，你才可以建筑物修的高。上海的樓倒了，是怎么倒的？就是地基沒(méi)搞好。各位家長(zhǎng)記著，初一看似占份額不大，只有10%，但是卻是學(xué)校的基礎(chǔ)。其實(shí)成功

8、失敗，就在于此。大家想一想，為什么孩子在初一感覺(jué)很輕松？由于是基礎(chǔ)，而一般來(lái)講，忽視的是什么，就是基礎(chǔ)。所以家長(zhǎng)說(shuō)，老師啊，為什么孩子到了初三我就管不了了？緣由格外簡(jiǎn)潔，由于在該你管的時(shí)候，你沒(méi)有正確的引導(dǎo)，最終就沒(méi)有方法了。舉個(gè)例子。從小教孩子自私，舉個(gè)例子，好吃的東西肯定讓孩子吃，爸爸媽媽自己不吃，莫非你真的不寵愛(ài)吃嗎？其次，肯定不讓爺爺奶奶吃，你確定他們不該共享嗎?你小時(shí)候不教他們共享，長(zhǎng)大后，他們根本不懂共享。在初一，你不告知他初一英語(yǔ)有多么重要，他到了初二初三失敗的時(shí)候，他根本不知道問(wèn)題消滅在哪兒。我告知家長(zhǎng)，我遇到的同學(xué)，死都是在初一，但是他們都不知道那個(gè)時(shí)候要死。這個(gè)是第一個(gè)階段

9、。留意。其次個(gè)階段叫初二。初二一共有22個(gè)單元，占據(jù)我們中考學(xué)習(xí)的70%。所以這兒要說(shuō)句話(huà)嚇你們，或許你認(rèn)為我在駭人聽(tīng)聞，那我現(xiàn)在就給你說(shuō)，各位家長(zhǎng)們，初二占據(jù)了整個(gè)學(xué)校英語(yǔ)的70%，所以初二就是整個(gè)學(xué)校英語(yǔ)的最重點(diǎn)。而我要送大家的一句話(huà)是什么呢？初二更是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是我們學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的分水嶺。成功失敗在此一搏。而各位家長(zhǎng)們，假如老師里是初二家長(zhǎng)，你給我記著，你們孩子到了初二肯定會(huì)有一次小小的變化，而這個(gè)變化是什么？就是我馬上要講的第三點(diǎn)。初二更是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是我們學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的分水嶺。成功失敗在此一舉。這是我要講的其次部分。第三部分就是初三。初三一共有15個(gè)單元，15

10、個(gè)單元占據(jù)我們學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)的20%。而我告知家長(zhǎng)，它其實(shí)已經(jīng)沒(méi)有新東西了，初三就是復(fù)習(xí)。要想初三復(fù)習(xí)的成功，初二尤為重要。但是假如你的孩子現(xiàn)在已經(jīng)初三怎么辦？送你四個(gè)字，亡羊補(bǔ)牢。各位家長(zhǎng)們，離你們孩子接近中考，還有半年時(shí)間，而這半年能做多少事？我今日要送你一句話(huà)，初三家長(zhǎng)聽(tīng)清楚了，我送你們一句什么話(huà)？學(xué)英語(yǔ)，學(xué)好英語(yǔ)，就是論年計(jì)。就是要拿年來(lái)計(jì)算。二，要考好英語(yǔ)，論天計(jì)，你要想把英語(yǔ)考好，你用天來(lái)計(jì)算。我今日努力一下，明天就考好?？隙ǖ?。但要把英語(yǔ)學(xué)好，那要用年來(lái)計(jì)。好，這是我講的其次點(diǎn)。各位家長(zhǎng)，這是我講的學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)的三個(gè)階段。第三，學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成果規(guī)律。成果有什么規(guī)律?各位家長(zhǎng)，這個(gè)

11、規(guī)律，我說(shuō)出來(lái)，不要讓你嚇到。而這個(gè)規(guī)律，你們承認(rèn)也得承認(rèn)，不承認(rèn)也得承認(rèn)。什么呢？這是你們孩子的分?jǐn)?shù)，這是你們孩子的班級(jí)，七、八、九。而你們的孩子會(huì)經(jīng)受的變革，就是這個(gè)規(guī)律，就是隨著班級(jí)的增加，分?jǐn)?shù)會(huì)下降，而下降的比例，格外大。一般正常的同學(xué)在成都，統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，初一的同學(xué)一般都能考到140左右。由于的確太簡(jiǎn)潔了。但是到了初二一下變難，很多同學(xué)變成了120。到了初三，變成100分。你說(shuō)老師，這么可怕，是的。所以初二的家長(zhǎng)格外不解說(shuō)老師，我們的孩子在初一的時(shí)候考得多好的，為什么一到初二就考不好了?緣由只有一個(gè)，由于初二是分水嶺，他沒(méi)有轉(zhuǎn)折好。而各位家長(zhǎng)給我記著，初一140，初二120，初三100

12、，為什么變化那么大?緣由只有一個(gè)，那就是沒(méi)有抓住每個(gè)階段學(xué)習(xí)的特征。有的同學(xué)為什么在初一考140？由于在吃學(xué)校的老本。為什么到了八班級(jí)考120?緣由只有一個(gè)，由于到了八班級(jí)老本吃完了，為什么到初三考100？緣由只有一個(gè)，由于老本吃完了，竟然自己還沒(méi)有努力。而我要告知各位家長(zhǎng)一件事情，而我要做的事情是什么？格外之簡(jiǎn)潔，就是要把這個(gè)曲線(xiàn)圖變成這樣。你說(shuō)老師，可以嗎？可以！你在初一把基礎(chǔ)打扎實(shí)，在初二轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)候把基礎(chǔ)學(xué)更扎實(shí)，到初三總復(fù)習(xí)，只需要把基本點(diǎn)都復(fù)習(xí)下就行了。曾老師教過(guò)一個(gè)同學(xué)，名叫石奇，西川中學(xué)，進(jìn)學(xué)校第一次考試考了27分，全校最終一名，全成都的培訓(xùn)學(xué)校處處跑，最終沒(méi)有方法，跑到我的班

13、上來(lái)，到了我的班上來(lái)后，各位家長(zhǎng)，我做了一件事情，他是七班級(jí)，我告知他，可以從零開(kāi)頭。這個(gè)同學(xué)從27分一口氣沖到150。并且連續(xù)5次考150。一口氣拿到西川中學(xué)兩年半的第一名。不止英語(yǔ)考好了，而且其他各科也始終考好了。由于他用一樣的方法，搞定了其他學(xué)科。所以說(shuō)西川中學(xué)現(xiàn)在流傳一個(gè)故事，石奇的故事。所以老師一舉例，就舉他。而這些老師卻不知道他怎么轉(zhuǎn)變的，怎么轉(zhuǎn)變的？就是一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的課轉(zhuǎn)變的。而這個(gè)同學(xué)現(xiàn)在在七中理科試驗(yàn)班，而且一只腳進(jìn)清華，由于保送的。所以我想告知大家這些話(huà)什么意思呢？各位老師們，格外簡(jiǎn)潔的。石奇的事情告知我們一件事情，只要你在七班級(jí)零的時(shí)候把地基挖深一點(diǎn)，八班級(jí)把地表弄牢固，

14、在初三你只需要做下裝飾你就成功了。而很多同學(xué)初一玩，初二沒(méi)意識(shí)到，初三努力已經(jīng)晚了。所以這個(gè)規(guī)律，你們肯定要記得。而這也是我們每一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校都在做的事情。這個(gè)我給大家共享的第三個(gè)。第四個(gè)，各位家長(zhǎng)，這個(gè)是你們今日到這里來(lái)我送給你們最大的禮物。就是怎么樣掛念孩子們學(xué)習(xí)。就是名師堂高效六化學(xué)習(xí)法。那么這個(gè)東西是什么呢？就是教你孩子怎么去學(xué)習(xí)的方法。而各位家長(zhǎng)們，我經(jīng)常在說(shuō)，千萬(wàn)不要當(dāng)你孩子旁邊的旁觀(guān)者，肯定要做你孩子成功的當(dāng)事人。什么意思？你孩子的成功失敗，你要見(jiàn)證。你要見(jiàn)證他的成功，你要知道他的失敗。假如他哪個(gè)地方做得不好，你要知道，你千萬(wàn)不要每次只關(guān)懷他的考試分?jǐn)?shù)，卻不關(guān)懷他的學(xué)習(xí)過(guò)程。有的家

15、長(zhǎng)是這樣的，考差就打，我想問(wèn)各位家長(zhǎng)一件事情，在打他之前，你想過(guò)沒(méi)有，他考差，你有沒(méi)有責(zé)任？你都沒(méi)有關(guān)懷過(guò)他，你憑什么有資格打他？由于你是他老爹，是他老媽?zhuān)扛魑患议L(zhǎng)，給我記住了，你要教孩子，就要留意到自己的行為，己所不欲，勿施于人。你自己都做不到，不要讓孩子做。好嗎？你自己做得到，你才讓孩子去做。所以，你讓孩子學(xué)得好，教他，監(jiān)督他。OK？你要懂得我們教學(xué)的六化學(xué)習(xí)法。這六化是什么？第一，模塊化。你在讓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，你讓他明白一件事，學(xué)英語(yǔ)，學(xué)物理，學(xué)化學(xué)，肯定讓他分成模塊。比如說(shuō)，他的語(yǔ)法有那么多，我怎么把語(yǔ)法分成幾個(gè)模塊來(lái)學(xué)？你說(shuō)老師，這誰(shuí)做得到？告知你各位家長(zhǎng)，你們一般人很難做到，但有另

16、一批人，誰(shuí)？培訓(xùn)學(xué)校。培訓(xùn)學(xué)校，名師堂，就在為大家做這些事情。給你們總結(jié)學(xué)習(xí)的方法。而這些東西，你們孩子都是有的。其次個(gè)東西，在孩子學(xué)任何一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的時(shí)候，你肯定要讓他記住兩個(gè)字，什么呢？考點(diǎn)。所以呢，孩子學(xué)的每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，都必需要經(jīng)過(guò)考驗(yàn)。為什么？學(xué)校英語(yǔ)就是個(gè)任務(wù)，它必需要考。所以你在讓孩子學(xué)到學(xué)問(wèn)點(diǎn)，你就要問(wèn)他，孩子啊，這是考點(diǎn)。是，怎么是，在哪兒考過(guò)，你知道嗎？假如不知道，那，好，媽媽給你買(mǎi)套書(shū)，這書(shū)上就有考點(diǎn)。這就是我說(shuō)的其次個(gè)本質(zhì)化。你要把考點(diǎn)學(xué)好，他的本質(zhì)是什么？舉個(gè)例子，我們?cè)趯W(xué)力學(xué)分析圖，它的本質(zhì)是什么？我們?cè)趯W(xué)氧化反應(yīng)，他的本質(zhì)是什么？我們?cè)趯W(xué)一元二次方程，它的本質(zhì)是什么？我

17、們?cè)趯W(xué)應(yīng)用題，為什么做不來(lái)？它的本質(zhì)，它要考什么，你知道嗎？所以這是我說(shuō)本質(zhì)化。第三，就是我說(shuō)的數(shù)量化。你在讓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，你要告知他，孩子啊，今日你學(xué)的考點(diǎn)有多少個(gè)，你知道嗎？不知道，去問(wèn)你們?cè)蠋?。去?wèn)他們呀。由于有人會(huì)幫你的。第三叫數(shù)量化，各位家長(zhǎng)理解這句話(huà)。家長(zhǎng)，我始終在提示你們，一個(gè)的成功必需得量化，你要給他指明路，一步、兩步、三步，怎么成功。那么我始終在告知同學(xué)，假如講一個(gè)學(xué)問(wèn)，第一，它有幾個(gè)考點(diǎn)，其次，它有幾種考察方式？第三，它的分是多少，我告知同學(xué)，這就是我對(duì)自己的要求。這是第三數(shù)量化。第四法則化。各位家長(zhǎng)，你們?cè)诮毯⒆拥臅r(shí)候，就是要教孩子學(xué)習(xí)任何一個(gè)學(xué)科，用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言去總

18、結(jié)他，比如說(shuō)今日學(xué)的氧化反應(yīng)，你就問(wèn)，孩子呀，用最簡(jiǎn)潔的話(huà)總結(jié)下氧化反應(yīng)，比如說(shuō)催化劑，什么叫催化劑？總結(jié)一下。凈水劑，什么叫凈水劑？讓他用最簡(jiǎn)潔的話(huà)總結(jié)下。假如他總結(jié)出來(lái)，成功?？偨Y(jié)不出來(lái)，死掉。所以這是我說(shuō)的第四化。第五化叫機(jī)械化。 每一次我講到這個(gè)的時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)，什么叫機(jī)械化？機(jī)械化就是把簡(jiǎn)單的問(wèn)題簡(jiǎn)潔化。把簡(jiǎn)潔的問(wèn)題機(jī)械化。讓你孩子把看似很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，用最簡(jiǎn)潔的方法把它做出來(lái)。能不能用最機(jī)械的方法，一步兩步三步把答案做出來(lái)。而你說(shuō)，曾老師，有嗎？有的！你們的孩子在我的課堂里，聽(tīng)到的任何一個(gè)考點(diǎn)，都有這種方法。每次聽(tīng)到都有家長(zhǎng)說(shuō)，曾老師啊，我特殊不想聽(tīng)到這兩個(gè)字。感覺(jué)像是把我的孩子培

19、育成考試的機(jī)器。家長(zhǎng)，錯(cuò)了！我這里肯定要給你們講句話(huà)，這句話(huà)時(shí)什么呢？你們的孩子在讀書(shū)，要接受考試，而考試不過(guò)是人生漫漫長(zhǎng)路中很小一個(gè)點(diǎn)，你們同意嗎？其實(shí)這個(gè)點(diǎn)，成功或失敗，對(duì)人生的影響其實(shí)沒(méi)那么大的，這是一般的觀(guān)點(diǎn)。而我曾剛卻有個(gè)觀(guān)點(diǎn)，雖然現(xiàn)在讀學(xué)校不過(guò)是人生很小的一個(gè)點(diǎn)，而我教孩子的方法，什么方法？就是把這條線(xiàn)上的一個(gè)點(diǎn)通過(guò)自己的努力，把它變得無(wú)窮的大，讓它無(wú)限度的發(fā)光發(fā)熱，最終用這個(gè)點(diǎn)的成功，去印證下個(gè)點(diǎn)的成功。我經(jīng)常說(shuō)這樣一句話(huà)，讀書(shū)好的，進(jìn)入社會(huì)，再差都查不到哪兒去，讀書(shū)差的，再好好不到哪兒去。或許會(huì)有家長(zhǎng)給我說(shuō)，曾老師，有很多人，沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，還不是成功了。各位家長(zhǎng)，我想說(shuō)句話(huà)，比例

20、是多少？你不看一下，成功的人，有多少人是好好讀書(shū)的人？有多少是沒(méi)好好讀書(shū)的人。你們有時(shí)候只看到一個(gè)人沒(méi)讀書(shū)成功了，你卻沒(méi)看到有很多人讀了書(shū)成功的人用學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，用教育轉(zhuǎn)變命運(yùn)的人。各位家長(zhǎng)，當(dāng)你看到孩子認(rèn)真努力的時(shí)候，你就告知他，孩子，學(xué)習(xí)就是人生中一個(gè)很小的點(diǎn)，成功失敗看似沒(méi)那么重要，但是你能做的事情，通過(guò)自己的努力，讓這個(gè)點(diǎn)發(fā)光發(fā)亮。而這個(gè)點(diǎn)成功了，后面的點(diǎn)你也會(huì)找到成功的感覺(jué)。這就是我給大家講的第六化，成功化。剛才我說(shuō)了，學(xué)校英語(yǔ)培育的是所謂的愛(ài)好，由于沒(méi)有統(tǒng)一的考核方式，而學(xué)校英語(yǔ)叫做任務(wù)。我始終在提示大家，什么是最好的老師？家長(zhǎng)能告知我，什么是最好的老師嗎？我覺(jué)得是愛(ài)好，可以嗎？假

21、如我說(shuō)，愛(ài)好是學(xué)習(xí)最好的老師，大家同意嗎？有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)另外一句話(huà)，愛(ài)好從何而來(lái)？我今日要送你一句話(huà)，有的家長(zhǎng)說(shuō)，培育，也不能培育。那么愛(ài)好從何而來(lái)？今日我有一句話(huà)送給你們，這句話(huà)期望家長(zhǎng)回去反復(fù)傳遞給你們孩子們，這句話(huà)我是在教室里面講過(guò)的，愛(ài)好從何而來(lái)？一共有兩句話(huà)，一，用成功培育愛(ài)好，所以各位家長(zhǎng)記住，你們的孩子進(jìn)入學(xué)校之后，真正能讓他們感愛(ài)好的是什么？成功。我經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)，孩子進(jìn)入學(xué)校，考一次沒(méi)考好，你會(huì)勸慰他，二次沒(méi)考好，你會(huì)勸慰他，三次沒(méi)考好，你勸慰他，已經(jīng)沒(méi)用了，為什么？由于三次的失敗，已經(jīng)讓他站不起來(lái)了。而我告知各位家長(zhǎng)，千萬(wàn)不要讓孩子碰運(yùn)氣。家長(zhǎng)我送你們一句話(huà)，這句話(huà)是我在教室里面

22、最?lèi)?ài)和同學(xué)共享的，叫 永久不要和命運(yùn)賭運(yùn)氣，由于他會(huì)跟你開(kāi)玩笑。各位家長(zhǎng)千萬(wàn)不要說(shuō)，萬(wàn)一呢？我不想聽(tīng)這句話(huà)。各位家長(zhǎng)，在我的教室里面，必需百分之百成功。必需。而我給大家說(shuō)句話(huà)，用成功培育愛(ài)好，你們孩子怎么可能對(duì)英語(yǔ)感愛(ài)好？很簡(jiǎn)潔，考好！我經(jīng)常舉個(gè)例子，一個(gè)孩子中考考了147，你問(wèn)他考得怎么樣？他說(shuō)，還行吧？那叫低調(diào)，同意嗎？一個(gè)孩子中考考了47，你問(wèn)他考得怎么樣？他說(shuō)，哇！考得超好，你得帶他去看一下。各位家長(zhǎng)，我始終在說(shuō)一句話(huà)，一個(gè)孩子對(duì)一個(gè)學(xué)科感愛(ài)好，靠什么？?jī)蓚€(gè)字，成功！經(jīng)常問(wèn)同學(xué)，為什么最寵愛(ài)英語(yǔ)，由于考好。我高中時(shí)候的物理，150的滿(mǎn)分，我考87分，英語(yǔ)150的滿(mǎn)分，我考了147分，你

23、說(shuō)曾老師，你寵愛(ài)英語(yǔ)嗎？寵愛(ài)，現(xiàn)在也寵愛(ài)，物理呢？NEVER。我見(jiàn)到物理老師，都怕了。是吧。我的物理老師姓陳，他把我教得很差的。用成功培育愛(ài)好，我始終給我同學(xué)講，不要給我講你對(duì)英語(yǔ)感愛(ài)好，拿事實(shí)證明。由于曾剛有句名言，在教室里最?lèi)?ài)說(shuō)，叫我不聽(tīng)你怎么說(shuō)，我只看怎么做。你不要給我說(shuō)你對(duì)英語(yǔ)感愛(ài)好，做給我看。你連續(xù)4次考150，感愛(ài)好，連續(xù)4次考47，哪兒來(lái)的愛(ài)好？那你要說(shuō)，我們的孩子真的成果很差呢？我還有其次句話(huà)要送給你，英語(yǔ)成功的定義是什么？叫每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。就是成功。你不要告知我150就是成功，不是。一個(gè)孩子帶到我面前來(lái)，說(shuō)成果很差的，我說(shuō)考多少？考47，哦，太棒了，哦？還棒？進(jìn)展空間極大。一

24、個(gè)孩子成果很好的，英語(yǔ)多少？150，不行，沒(méi)有進(jìn)展空間了。所以各位家長(zhǎng)記得，我說(shuō)了，肯定是用成功去培育愛(ài)好，那你說(shuō)曾老師，培育愛(ài)好的目的是什么呢？這是我要給大家說(shuō)的其次句話(huà)，叫以愛(ài)好鑄就成功。有了愛(ài)好干什么？鑄就更大的成功。人的自信從何而來(lái)？家長(zhǎng)，這句話(huà)和你們一起共享，期望你能接受。什么叫自信？分兩個(gè)階段。第一個(gè)階段，是人最原始的自信，內(nèi)心深處對(duì)自己的認(rèn)可。告知你自信有多么可怕？全世界離你而去，全世界看不起你，全世界拋棄你。這個(gè)時(shí)候，你就一個(gè)人左手握著右手，給自己說(shuō)，曾剛，You can make it。曾剛，你能做到，fighting。加油吧，你肯定會(huì)成功。那就是人最原始的自信。而這是我培育

25、你孩子最原始的自信。其次個(gè)自信，當(dāng)一個(gè)人有了最原始的自信，怎么樣？就會(huì)付出努力，用努力換來(lái)成功，用成功換來(lái)真正的自信。各位家長(zhǎng)，那才是我追求的最高目標(biāo)。讓你們的孩子獲得其次種自信。這些事情，我期望你們回去和自己的孩子一起共享。共享之后，假如好，跟我共享下，假如不好，也跟我共享下，各位家長(zhǎng)，我怎么知道好不好？請(qǐng)記住下一句話(huà)，就是一個(gè)方法我給你說(shuō)了，好還是不好，怎么推斷？使用它。所以我始終在教室里面跟你們孩子說(shuō)一句話(huà)，做了就了做了的結(jié)果，沒(méi)做，就什么也不會(huì)發(fā)生。你不要告知我，做了失敗怎么辦？不要怕，做了失敗了，我得到一次教訓(xùn)，做了成功了，我得到一次經(jīng)受。都是成功的，好嗎？所以這是我講的六化，期望各

26、位家長(zhǎng)下來(lái)認(rèn)真思考。這是我和家長(zhǎng)共享的第四個(gè)內(nèi)容。第五個(gè)內(nèi)容，我要告知大家，這一次我們寒假要上課的內(nèi)容。你說(shuō)老師，你要招生嗎?家長(zhǎng)，不是這樣子的。為什么我每次要告知你們寒假的內(nèi)容，緣由只有一個(gè)，我想告知你們，今年寒假有多么的重要！要是哪個(gè)同學(xué)要是錯(cuò)過(guò)了，家長(zhǎng)將會(huì)付出血的代價(jià)。為什么？由于學(xué)校英語(yǔ)在我們名師堂是一個(gè)完整的體系。一共有12個(gè)學(xué)期，每一個(gè)學(xué)期講什么，都是規(guī)定好了的。假猶如學(xué)沒(méi)有學(xué)，就會(huì)是個(gè)漏洞。告知你們家長(zhǎng)一句話(huà)，不知道你們相不信任，千里之堤毀于蟻穴，所以說(shuō)為什么？就是一個(gè)漏洞。而告知大家，學(xué)校英語(yǔ)的12個(gè)學(xué)期，是一個(gè)完整的體系，是環(huán)環(huán)相扣，是一個(gè)鏈條，任何一個(gè)同學(xué)漏掉一個(gè)環(huán)節(jié)，就是

27、一環(huán)漏掉了，就會(huì)掉鏈子。假如一個(gè)鏈子掉下去，告知家長(zhǎng)，是無(wú)法彌補(bǔ)的。你說(shuō)曾老師，為什么？由于寒假和暑假的教學(xué)內(nèi)容，是不一樣的。平常上課內(nèi)容，是跟著教材同步在走，復(fù)習(xí)總結(jié)考點(diǎn)，而寒暑假是集中復(fù)習(xí)，今年寒假講的內(nèi)容有多么可怕？初一，我們要把初一上期的基礎(chǔ)打扎實(shí)，講初一最重要的兩種題型，完型和閱讀。學(xué)校英語(yǔ)有句話(huà)叫，得閱讀者的天下，所以今年寒假我就要培育他得天下的氣魄。第三個(gè)，今年寒假我還要給同學(xué)講最重要的語(yǔ)法2個(gè)，3大句型。而告知各位，要想在初一取得成功初一三大句型必需搞定，由于這三大句型是學(xué)校英語(yǔ)的框架，是學(xué)校的骨骼。其次，我給同學(xué)們講學(xué)校英語(yǔ)最重要的六大詞性。好，這是我說(shuō)的初一內(nèi)容。初二內(nèi)容，

28、這次講的就更可怕了。第一，我們要把七班級(jí)27個(gè)單元初二上12個(gè)單元，一共39個(gè)單元的考點(diǎn)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。其次，我們要讓同學(xué)在學(xué)校英語(yǔ)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、在學(xué)校英語(yǔ)的分水嶺上握住一次命運(yùn)轉(zhuǎn)折的機(jī)會(huì)。除了這個(gè)，我們還要給同學(xué)講學(xué)校英語(yǔ)最難的題型。B卷12選10。這道題10分，講了之后，同學(xué)拿下。第三，我們還要給同學(xué)學(xué)校英語(yǔ)最難的語(yǔ)法，動(dòng)詞六大考點(diǎn)。而這是我要講的初二。初三，要給同學(xué)講B卷30分的題目。30分，1：12選10，2：補(bǔ)全對(duì)話(huà)，3：漢譯英。而這30分拿下，中考拿下。英語(yǔ)同學(xué)的死，全是在B卷。我始終告誡初三的同學(xué)，看中考，看B卷，誰(shuí)拿下B卷，誰(shuí)拿下中考。所以各位家長(zhǎng)，這次寒假的內(nèi)容，如此之重要，任何人決不能缺課，由于我說(shuō)過(guò)，是一個(gè)完整的體系。我再送一句話(huà)給各位家長(zhǎng)，其實(shí)你的孩子來(lái)不來(lái)聽(tīng)我的