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文檔簡介

1、小小 溪溪 小小 溪溪 小小 溪溪 過過 河河 朗讀課文,要求:朗讀課文,要求:1 1、讀準(zhǔn)字音,不認(rèn)識的字詞查工具書。、讀準(zhǔn)字音,不認(rèn)識的字詞查工具書。2 2、讀通課文,不理解的地方多讀幾遍。、讀通課文,不理解的地方多讀幾遍。3 3、把你認(rèn)為好的地方做上記號。、把你認(rèn)為好的地方做上記號。字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí) qin qin 譴譴責(zé)責(zé) 協(xié)協(xié)調(diào)調(diào) xi xi 人影人影綽綽綽綽 chu chu 讀讀認(rèn)認(rèn)讀讀認(rèn)認(rèn)字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí) 山山洪洪暴暴發(fā)發(fā) 猛猛漲漲 褲褲子子 懶懶惰惰 平平穩(wěn)穩(wěn) 俗俗語語 平平衡衡 有有序序 伏伏下下 讀讀寫寫讀讀寫寫 什么叫做搭石?在什么地方什么叫做搭石?在什么地方搭石?搭石干

2、什么?搭石?搭石干什么?v 說一說說一說v 品讀悟情品讀悟情 只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會放下帶的東只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個來西,找來合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個來回,直到滿意了才肯離去?;兀钡綕M意了才肯離去。 v 品讀悟情品讀悟情 前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,踏踏的聲前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。一般的美感。你能畫出這樣的畫嗎?你能畫出這樣的畫嗎? 一排排搭石,任人走,任人踏,它們一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。的情感。 一塊塊、一排排搭石,靜靜地躺在溪一塊塊、一排排搭石,靜靜地躺在溪水中,任人踩踏,卻無怨無悔、默默無語。水中,任人踩踏,卻無怨無悔、默默無語。這正是鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神的這正是鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神的寫照,也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情寫照,也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。感的紐帶。 練一練練一練比較組詞比較組詞洪(洪( ) 漲(漲( ) 猛(猛( )供(供( ) 張(張(

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