綠色植物參與生物圈的水循環(huán)

1、第三節(jié) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)（1）課時(shí)：2課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)裝片，認(rèn)識綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】認(rèn)識綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)。【知識導(dǎo)學(xué)】一、導(dǎo)入新課（或溫故知新）資料：一株玉米從出苗到結(jié)出果實(shí)的一生中，大約要消耗200 kg以上的水，大致情況如下表所示：生長期中總吸水量204228g100%作為組成成分的水1872g0.92%維持生理過程的水250g0.12%？2010 g98.96%想一想：1植物為什么需要這么多的水呢？2吸收的水分中大約99的水哪里去了呢？植物體內(nèi)的水分是通過葉的蒸騰作用散失的。導(dǎo)入新課二、探究學(xué)習(xí)觀察葉片的結(jié)構(gòu)1四人一組根據(jù)教材第

2、113頁的方法步驟，練習(xí)徒手切片，制作菠菜葉片橫切面的臨時(shí)切片。教師巡回指導(dǎo).特別提醒同學(xué)注意安全。2同時(shí)對比教材第115“葉片的結(jié)構(gòu)示意圖”，認(rèn)識綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)。3試回答以下問題：（1）制作徒手切片時(shí)應(yīng)注意些什么？ （2）你制作的徒手切片是否成功？怎樣做才更容易成功？ （3）請?zhí)顖D4按教材第114頁要求畫圖。（可參照第115圖“氣孔的張開和閉合”，通過畫圖認(rèn)識保衛(wèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)）5小組討論教材第114頁中的討論題?！局R小結(jié)】葉片的結(jié)構(gòu)：表皮（上表皮、下表皮）、葉肉、葉脈。【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1下列關(guān)于葉片上氣孔的敘述中正確的是（ ）A上表皮氣孔少，下表皮氣孔多 B上表皮氣孔多，下表皮氣孔少C保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔縮小 D保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí)，氣孔開大2葉片之所以呈現(xiàn)綠色是因?yàn)椋?）A表皮細(xì)胞含葉綠體，葉綠體內(nèi)有葉綠素 B葉肉細(xì)胞含大量的葉綠體C保衛(wèi)細(xì)胞含葉綠體 D細(xì)胞之間夾雜著大量的葉綠體3下雨后，一些植物的葉表面上常有水珠滾動，而不會滲入到葉片中去，這是因?yàn)椋?）表皮細(xì)胞表面有角質(zhì)層 表皮細(xì)胞壁厚，不透水 表皮細(xì)胞排列緊密 表皮細(xì)胞的氣孔關(guān)閉【能力提高】1.綠色植物葉片的主要功能是（ ） A吸收水分，運(yùn)輸有機(jī)物 B制造有機(jī)物，蒸騰水分 C儲存有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳 D運(yùn)輸有機(jī)物和無機(jī)鹽2.葉片和外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”是（