聯(lián)考八年級數(shù)學(xué)試卷

1、0607學(xué)年度第一學(xué)期五校聯(lián)考八年級數(shù)學(xué)試卷 題號一二三四得分一、精心選一選（每小題3分，共30分。）1已知函數(shù)y=3x+1，當(dāng)自變量增加3時，相應(yīng)的函數(shù)值增加( ).A10 B9 C3 D82如下圖,甲校女生占全?？?cè)藬?shù)的50%,乙校男生占全?？?cè)藬?shù)的50%,比較兩校女生人數(shù)( ).A甲校乙校一樣多 B甲校多于乙數(shù)C甲校少于乙校 D 不能確定3函數(shù)中，自變量x的取值范圍是（ ）Ax1 Bx0 Cx1且x0 Dx1且x04若直線：ykxb與直線y2x平行且經(jīng)過點(2，1)，則直線的解析式為 5如圖所示，已知ABCD，ADBC，AC與BD交于點O，AEBD于E，CFBD于E，圖中全等三角形有（

2、）A3對 B5對 C6 對 D7對6在某扇形統(tǒng)計圖中，其中某一部分扇形面積所對的圓心角是，那么它所代表的部分占總體的（）ABCD37383940體溫（°C）時間（h）6101418227如圖是護(hù)士為一名病人測量體溫后繪制的折線圖，這位病人中午12時的的體溫約為（ ）A39.2° B38.5°C38.2° D37.8°8下列圖形中，表示一次函數(shù)y = mx + n與正比例函數(shù)y = mnx（m、n為常數(shù)，且mn0）的圖象的是 （ ）AOyxBOyxCOyxDOyx5如圖，AD是ABC是角平分線，DEAB于點E，DEAC于點F，連結(jié)EF交AD于點G

3、，則AD與EF的關(guān)系是_10中央電視臺在今年六月份某一天發(fā)布的天氣預(yù)報顯示我國內(nèi)地31個直轄市和省會城市的最高氣溫（0C）情況如下表：氣溫（0C）1821222324252728293032333536城市數(shù)11131315431412那么能夠顯示這些城市在這一天數(shù)據(jù)的分布情況，可繪制（ ）A條形圖 B扇形圖 C折線圖 D直方圖二、耐心填一填（每小題3分，共30分） AP圖1B1已知，如圖1，一輪船在離A港10千米的P地出發(fā)向B港勻速前進(jìn)，30分鐘后離A港26千米（未到達(dá)B港）設(shè)出發(fā)x小時后，輪船離A港y千米（未到達(dá)B港），則y與x之間的函數(shù)關(guān)系是_2彈簧掛上物體后會伸長，測得一彈簧的長度y(

4、cm)與所掛物體的重量x(kg)有關(guān)系：x012345678y1212.51313.51414.51515.516ADBECF那么彈簧總長y(cm)與所掛物體質(zhì)量x(kg)之間的函數(shù)關(guān)系式為3直線可由直線向 平移 得到4如圖，已知ABC=DEF，AB=DE，要說明ABCDEF若以“SAS”為依據(jù)，還要添加的條件為_5已知一次函數(shù)，函數(shù)的值隨值的增大而增大，則的取值范圍是 6如圖所示：要測量河岸相對的兩點A、B之間的距離，先從B處出發(fā)與AB成90°角方向，向前走50米到C處立一根標(biāo)桿，然后方向不變繼續(xù)朝前走50米到D處，在D處轉(zhuǎn)90°沿DE方向再走17米，到達(dá)E處，使A、C與

5、E在同一直線上，那么測得A、B的距離為_米 7把一組64個數(shù)據(jù)的樣本分成8組，從第一組到第四組的頻數(shù)分別為5、7、11、13，第五組到第七組的頻率都是0.125，則第八組的頻率為 8如圖是某校九年級一班50名學(xué)生的一次數(shù)學(xué)測驗成績的扇形統(tǒng)計圖，按圖中劃分的分?jǐn)?shù)段，這次測驗成績中所占百分比最大的分?jǐn)?shù)段是_9點A(2，4)在正比例函數(shù)的圖象上，這個正比例函數(shù)的解析式是10已知直線與軸,軸圍成一個三角形,則這個三角形面積為 (平方單位)三、認(rèn)真答一答（只要你認(rèn)真思考, 仔細(xì)運算, 一定會解答正確的!）1（8分）如圖是小陳同學(xué)騎自行車上學(xué)的路程與時間的關(guān)系圖，請你根據(jù)圖像描述他上學(xué)路上的情況時間（分）

6、O35105001200路程（米）4.510.50.5O6.52.51058.52535人數(shù)次數(shù)2、（10分）為了了解某初中學(xué)生的體能情況，抽取若干名學(xué)生在單位時間內(nèi)進(jìn)行引體向上測試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻數(shù)分布直方圖（如圖），圖中從左到右依次為第1、2、3、4、5組（1） 求抽取多少名學(xué)生參加測試？（2） 處于哪個次數(shù)段的學(xué)生數(shù)最多？（答出是第幾組即可）（3） 若次數(shù)在5次（含5次）以上為達(dá)標(biāo)，求這次測試的達(dá)標(biāo)率3、（8分）已知：AB平分CAD，AC=AD求證：BC=BD4、（10分）如圖，反映了甲離開A的時間與離A地的距離的關(guān)系，反映了乙離開A地的時間與離A地的距離之間的關(guān)系，根據(jù)圖象填

7、空：（1）當(dāng)時間為2小時時，甲離A地 千米，乙離A地 千米。（2）當(dāng)時間為6小時時，甲離A地 千米，乙離A地 千米（3）當(dāng)時間 時，甲、乙兩人離A地距離相等。（4）當(dāng)時間 時，甲在乙的前面，當(dāng)時間 時，乙超過了甲（5）對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為 ，對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為 5、（12分）（1）已知ABC中， AE為角平分線，D為AE上一點，且BDE=CDE，求證：AB=AC（2）若把（1）中“AE角平分線”換為“AE為高線”，其它條件不變，結(jié)論還會成立嗎？如果成立，請說明；若不成，也請說明理由6（12分）不同年齡段的人每人每天膳食中鈣的供給量標(biāo)準(zhǔn)如下：3歲以下：600毫克310歲：800毫克1013歲：10

8、00毫克1316歲：1200毫克1618歲：1000毫克18歲以上800毫克（1）請你選擇恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖把它們直觀地表示出來（2）從統(tǒng)計圖中你能獲得什么信息？（請寫出其中的兩條信息）（3）請你填寫自己的年齡是歲，并根據(jù)本題提供的數(shù)據(jù)，判斷一下你每天膳食中應(yīng)攝取毫克的鈣參考答案：一、1、B 2、D 3、C 4、C 5、D 6、B 7、C 8、A 9、D 10、D二、1. 2. 3、向下 2個單位 4、BE=CF或BC=EF 5、m>2 6、17 7、0.025 8、70分79分 9、y=2x 10、18三、1、略 2、（1）100人（2）第3組最多（3）65% 3、利用ACBADB（SAS）可得 4、（1）15