精選幼兒園教學(xué)工作方案模板集錦6篇

1、精選幼兒園教學(xué)工作方案模板集錦6篇幼兒園教學(xué)工作方案 篇1 一、班級管理方面 1.班級老師相互協(xié)作，做到保教全都并常常溝通好的教法，共同開展好工作。 2.每周不定期開展班級活動主題，鼓舞孩子主動參與活動，培育小仆人翁角色。 3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣揚欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長主動聯(lián)系，準(zhǔn)時向家長匯報幼兒在園的狀況;發(fā)覺幼兒存在的問題，和家長交換看法并相互協(xié)作，共同面對。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 本學(xué)期是我們班特別關(guān)鍵性的一年，所以我們將仔細(xì)抓好各項教學(xué)工作。 1.仔細(xì)完成本期大班各科訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)。能依據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進行活動引申。 2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、

2、多講，通過開設(shè)蒙氏閱讀課增加孩子的識字量和閱讀愛好，鼓舞他們盡量用完整語言說話，增加孩子的口語表達(dá)力量。 3.加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間嬉戲為班級特色開展教學(xué)活動并依據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒進展的周方案和周目標(biāo)。 4.供應(yīng)幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓舞讓每個幼兒能參加班級活動，并主動發(fā)言;讓每個幼兒得到熬煉的機會。 三、保育工作方面 孩子健康，是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育熬煉： 1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必需要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活

3、動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。 2.培育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。訓(xùn)練幼兒要留意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等。 3.開展多樣的戶外活動。 (1)利用晨間、嬉戲時間主動開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。 (2)在活動中要留意幼兒的平安，可依據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動，并留意活動場地的選擇。 (3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，但要留意按部就班，并留意準(zhǔn)時給他們抹汗和更換衣服。 (4)做好幼兒活動的護理

4、工作。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水等。 (5)加強幼兒的平安意識訓(xùn)練。活動時老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我愛護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不當(dāng)心摔倒了，要先愛護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。 四、幼兒德育和勞動訓(xùn)練方面 本學(xué)期，我們要連續(xù)加強孩子品德、習(xí)慣培育： (一)集體生活 1.要學(xué)會解決小伴侶之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。 2.同伴做錯事時，可以請老師來批判，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和憐憫心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。 3.自己做錯事，能勇于承認(rèn)，不強找理

5、由，要老實，不撒謊。做了錯事，也不必懊喪，改了就好。 4.要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地懇求，同時留意愛惜。用完后，立刻送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應(yīng)愿意地借給他人。 5.自己不當(dāng)心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當(dāng)別人賠禮后，會說“沒關(guān)系”。 6.接受別人關(guān)心時，要學(xué)會道謝。 7.走路時腳步要輕。在集體中行走，要留意不要碰撞小伴侶。 8.在集體生活中，能按要求參與集體活動，要經(jīng)常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣。 9.在與人交往時，用法禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“感謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。

6、(二)嬉戲活動中 1.在嬉戲中，知道不應(yīng)當(dāng)和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)當(dāng)共同用法。能和小伴侶友好合作地開展各種嬉戲。 2.在嬉戲中應(yīng)遵守規(guī)章，學(xué)會作自我掌握，不能為所欲為，大聲叫叫或自由走動。學(xué)會敬重別人的看法，不能總是支配其他小伴侶。 3.嬉戲中要關(guān)懷同伴，相互關(guān)心，若是同伴跌倒，要主動扶他起來;若發(fā)覺同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)當(dāng)熱忱關(guān)心;自己力所不能及的時候，應(yīng)立即報告老師。 4.嬉戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議，使今后的嬉戲開展得更好。 (三)上課、作業(yè)時要做到 1.上課時，要留意聽講，不要打斷別人的發(fā)

7、言，自己要發(fā)言時，應(yīng)先舉手。 2.要敢于在集風(fēng)光前發(fā)表自己的看法。發(fā)言時，看法大方，發(fā)言聲音要洪亮。 3.作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打攪影響同伴的學(xué)習(xí)。 (四)其他活動 1.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。 2.愛惜花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖擺小樹。 3.坐在椅子上，不要搖擺椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或任憑坐在地上。 4.來園時，要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。 5.客人來了，要向客人問好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。 6.同人家交談時，要仔細(xì)聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完，自己才接話，不任憑插嘴打

8、斷別人的話;別人問話時，要有禮貌地回答。 7.聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲，不行不理不睬。 8.凡是要進別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進去。 9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要任憑發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。 五、環(huán)境創(chuàng)設(shè) (一) 教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 孩子的年齡特點打算了他們的求異制造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和用法材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異制造表現(xiàn)的力量。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延長拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒供應(yīng)豐富的材料和作品，是他們參加教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是非常重要且具有良好效果的訓(xùn)練過程。 (二)

9、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、公平的師生關(guān)系，促進幼兒健康的進展。 大班幼兒的交往意識漸漸增加，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達(dá)等力量。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕獲到他們的閃完，抓住訓(xùn)練的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異制造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。 幼兒園教學(xué)工作方案 篇2 一、 園內(nèi)基本狀況 本學(xué)期我園開設(shè)了13個教學(xué)班其中3個蒙語教學(xué)班，10個漢語班，分別是學(xué)前班、大、中、小四個班級，全園共有幼兒478人其中新入園幼兒212人，蒙語授課的72人，每教學(xué)班有老師兩名，保

10、育員1名。 二、 指導(dǎo)思想 從幼兒園管理條例、幼兒園工作規(guī)程為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練部幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要（試行）領(lǐng)悟綱要基本精神，把握綱要基本內(nèi)容，努力為幼兒供應(yīng)健康，豐富的生活環(huán)境，滿意他們多方面進展的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心進展的閱歷，促進每個幼兒富有個性的進展。 三、工作目標(biāo) 1、 打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍，提高老師訓(xùn)練教學(xué)水平。 2、 仔細(xì)學(xué)習(xí)，實行綱要精神，提高訓(xùn)練教學(xué)實效，促進幼兒園全面進展。 3、 深化推動課程改革，構(gòu)建體現(xiàn)園內(nèi)本特色并促進幼兒園進展的園本課程。 4、 深化開展訓(xùn)練科研，注意過程管理，爭取早出成果。 四、 詳細(xì)工作 （一） 加強師資隊伍建設(shè)，提高訓(xùn)練教學(xué)水

11、平 1、本學(xué)期要求老師結(jié)合自己的教學(xué)實踐每月寫一篇訓(xùn)練隨筆，每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。 2、全園老師在本學(xué)期的學(xué)習(xí)日中將仔細(xì)學(xué)習(xí)，并對老師的學(xué)習(xí)進行達(dá)標(biāo)考核。還要將學(xué)習(xí)過程中獲得信息，學(xué)問與技能主動轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐行為，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實踐的完善結(jié)合。 （二）強化訓(xùn)練教學(xué)管理提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量 1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、主題活動、嬉戲活動、餐點、午睡、起床、離園，每一環(huán)節(jié)有詳細(xì)明確的要求堅持做好有關(guān)主題活動的調(diào)查表，制定每月檢查制度，每月公布檢查狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決，重視對個別幼兒的輔導(dǎo)建立家園聯(lián)系定期開家長會及家長開放日，提高家教園地的質(zhì)量。 2、開展扎實

12、有效的教研活動 教研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)。教研活動為老師反思性學(xué)習(xí)與溝通搭建了平臺，是老師們反思、溝通、爭辯的課堂。老師們擅長運用反思策略，提高自己的反思力量。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子，心中有目標(biāo)、隨時有訓(xùn)練”。各班級組老師要更緊密地聯(lián)合起來，開展主動，有效，扎實的教學(xué)討論活動。 3、連續(xù)做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，留意各種教學(xué)資料的積累。 五、主要工作 九月份 工作重點 新學(xué)期預(yù)備工作 進入正常的教學(xué)活動 詳細(xì)工作 1、 做好新學(xué)期開學(xué)新生入園的接待工作，穩(wěn)定幼兒的心情，建立一日生活常規(guī) 2、 老師制定新學(xué)期各項工作方案，進入正常的教學(xué)活動 3、 各班召開家長會 十月份 工作重點

13、加強教學(xué)組織活動，提高教學(xué)質(zhì)量 詳細(xì)工作 1、 結(jié)合國慶節(jié)開展“我愛祖國”學(xué)前班、大班幼兒詩歌朗誦活動 2、 部分老師觀摩課 3、 觀看了解各班教學(xué)活動及檢查教學(xué)方案的事實狀況 十一月份 工作重點 親密家園聯(lián)系 讓家長充分了解幼兒在園狀況 詳細(xì)工作 1、 開展中、小班親子活動 2、 組織召開家長會 3、 開展我會講、我會演大班，學(xué)前班幼兒故事表演活動 十二月份 工作重點 教學(xué)觀摩活動 促進老師們的溝通與學(xué)習(xí) 詳細(xì)工作 1、 開展教學(xué)觀摩活動 2、 組織開展慶“新年”幼兒大合唱競賽活動 一月份工作重點 學(xué)期工作總結(jié) 1、 慶“新年”家長開放日活動 2、 各班做好學(xué)期工作總結(jié) 一、指導(dǎo)思想： 以訓(xùn)

14、練局開學(xué)工作會議精神和36歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南為指導(dǎo)，以建辦人民滿足訓(xùn)練為目標(biāo)，連續(xù)推動“漂亮校內(nèi) 漂亮老師”建設(shè)工程，進一步推行精細(xì)化親情化園務(wù)管理和班級管理，保證幼兒園持續(xù)穩(wěn)定地向前進展。 二、工作重點: 1.“漂亮進行時” 透過兩大工程成就漂亮幻想 2.“做潔凈的'訓(xùn)練” 凝聚全園合力加強行風(fēng)建設(shè) 3.“個性飛揚的校內(nèi)” 依托美術(shù)特色構(gòu)建美育文化 4.“信任每一個老師” 通過多元活動練就精品團隊 5.“詳情無處不在” 注意詳情管理提升保教質(zhì)量 6.“撐起一把愛護傘” 加強平安管理營造和諧環(huán)境 三、工作措施： （一） 漂亮進行時透過兩大工程成就漂亮幻想 上半年，乘航幼兒園“漂亮學(xué)校

15、”建設(shè)工作正式啟動，我們圍繞營造美的訓(xùn)練環(huán)境，打造美的老師團隊，追求美的課堂風(fēng)景，培育美的完整兒童四個方面開展了扎實有效的活動，取得了良好成效。本學(xué)期，我們將在以往閱歷的基礎(chǔ)上，以“漂亮校內(nèi) 漂亮老師”為活動主題，圍繞“塑造漂亮心靈，修煉漂亮技能”兩個工程連續(xù)推動漂亮學(xué)校建設(shè)工作，詳細(xì)的思路為： 塑造漂亮心靈：將活動劃分為經(jīng)典老電影、查找最美鄉(xiāng)村老師、查找身邊的漂亮老師、年月秀、愛心幫幫團之旅、書“式”生活等內(nèi)容，其中經(jīng)典老電影和查找最美鄉(xiāng)村老師是讓老師從電影和紀(jì)錄片中發(fā)覺訓(xùn)練人身上質(zhì)樸又深邃的訓(xùn)練情懷，以及對同學(xué)的生命關(guān)懷，從而凈化老師的心靈；查找身邊的漂亮老師活動，是發(fā)覺并放大本園老師的漂

16、亮身影和事跡；年月秀活動，是讓不同訓(xùn)練經(jīng)受的老師，敘說自己的訓(xùn)練生涯，對訓(xùn)練的理解和感悟，在溝通中學(xué)習(xí)感恩、珍惜；愛心幫幫團活動，我們將連續(xù)為楊舍鎮(zhèn)老年服務(wù)中心的老人和乘航轄區(qū)內(nèi)的一些空巢老人送去暖和和關(guān)愛，讓老師在履行老師職責(zé)的同時擔(dān)當(dāng)起.責(zé)任，從而弘揚助人為樂，尊老愛幼的中華傳統(tǒng)美德；書“式”生活，是引導(dǎo)老師寵愛閱讀，豐潤內(nèi)心，讓讀書成為老師的一種生活習(xí)慣。 修煉漂亮技能：活動分為周一共享會，課堂續(xù)寫漂亮，原創(chuàng)案例大賽、與名師相約四方面的內(nèi)容。周一共享會上，老師輪番當(dāng)主講，解讀名家大作，分析幼兒進展特點，對美術(shù)活動進行創(chuàng)意設(shè)計；課堂中，力求體現(xiàn)生活性、嬉戲性、啟發(fā)性和激勵性；連續(xù)聘請江蘇省

17、特級老師肖菊紅、電視高校蔣萌和美術(shù)館蔡曉丹老師來園指導(dǎo)，與名師相約，促使老師專業(yè)素養(yǎng)和課堂技能的提升。 （二）做潔凈的訓(xùn)練凝聚全園合力加強行風(fēng)建設(shè) 加強行風(fēng)建設(shè)，必需讓全園教職工行動起來，自覺維護優(yōu)秀的師表形象，自覺踐行老師的本職義務(wù)，熱忱地為幼兒與家長服務(wù)。 1.完善組織機構(gòu)。本學(xué)期將在以往的基礎(chǔ)上進一步完善組織機構(gòu)，明確由園長為行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，教務(wù)主任詳細(xì)負(fù)責(zé)行風(fēng)建設(shè)工作。進一步修訂和完善相關(guān)的制度，組織老師重溫乘航幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范，連續(xù)開展每月風(fēng)采老師、每學(xué)期品牌老師和明星老師評比活動，實行“每日一讀”活動，將師德師風(fēng)的要求提煉成五字謠，張貼在幼兒園大廳，激勵老師每日讀一讀，

18、讓師德要求熟記于老師心中，從而內(nèi)化為老師的自覺行動。 2.明確辦園目標(biāo)。我園全面貫徹國家訓(xùn)練法律法規(guī)，堅持走“依法辦學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治園”之路，以“讓每個家長放滿足 ,讓每個幼兒健康成長”為辦園宗旨，以“建設(shè)務(wù)實創(chuàng)新的師資隊伍、營造和諧互動的育人環(huán)境、實現(xiàn)科學(xué)規(guī)范的園所管理、打造優(yōu)質(zhì)高效的保教質(zhì)量”為辦園目標(biāo)，努力為轄區(qū)內(nèi)06歲嬰幼兒及其家長供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)。在廣泛征集教職工、家長等看法的基礎(chǔ)上，結(jié)合幼兒園實際狀況仔細(xì)制定新一輪三年進展規(guī)劃，明確我園的進展目標(biāo)和方向。本學(xué)期的工作思路及方案均圍繞中長期進展規(guī)劃中提出的總目標(biāo)和子目標(biāo)來確定。以學(xué)期方案為依據(jù)，分層制定部門方案和班級方案，從而形成了幼兒園

19、從上到下較為完善的目標(biāo)管理體系。平常的工作中，由各部門負(fù)責(zé)人對本部門內(nèi)的老師實行管理，園長及考核小組成員每月對各項目標(biāo)與方案的實施狀況進行監(jiān)控與評價，從而使目標(biāo)管理落在實處。 3.堅持規(guī)范收費。我園仔細(xì)學(xué)習(xí)、廣泛宣揚訓(xùn)練收費政策法規(guī)，將規(guī)范訓(xùn)練收費作為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)、維護.穩(wěn)定的大事來抓。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)訓(xùn)練收費項目標(biāo)準(zhǔn)及政策法規(guī)，學(xué)期開學(xué)始實行訓(xùn)練收費公示。幼兒伙食費每月結(jié)算并向家長公布，學(xué)期末幼兒伙食費結(jié)算并清退。部分家庭經(jīng)濟困難的幼兒，我園還酌情減免學(xué)費，一學(xué)期共計為十余位幼兒減免費用3000多元。針對轄區(qū)內(nèi)外地幼兒人數(shù)每年遞增的現(xiàn)狀，我園依托辦事處出臺了外地幼兒入學(xué)方法，嚴(yán)格審核各項材料，盡

20、最大可能招收部格外地幼兒。 4.堅持園務(wù)公開。本學(xué)期將重新設(shè)置園務(wù)公開欄，做到外觀美觀，內(nèi)容詳實。嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練局的精神，準(zhǔn)時公開幼兒園辦園狀況，特色進展，師資隊伍，收費管理、保育保健、近期工作等內(nèi)容，讓家長更挺直地了解幼兒園的園務(wù)工作狀況。 5.家長評議學(xué)校。連續(xù)開展家長問卷調(diào)查活動，接受家長對老師工作的評價，匯總評價信息，發(fā)覺問題并實行措施改進，提高家長對老師工作的滿足度。連續(xù)實行園長信箱和園長接待日活動，真誠地聽取家長的聲音，接受家長的合理建議。 （三）個性飛揚的校內(nèi)依托美術(shù)特色構(gòu)建美育文化 乘航幼兒園開展美術(shù)訓(xùn)練討論多年，在課程建設(shè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒活動等方面探究出很多行之有效的閱歷。經(jīng)過

21、對特色建設(shè)的價值分析，對幼兒園將來進展的科學(xué)規(guī)劃，在專家把脈、全體老師反復(fù)爭論的基礎(chǔ)上，我們形成了新一輪幼兒園進展的思路：依托美術(shù)特色討論構(gòu)建美育文化。上半年，我們在美育文化的內(nèi)涵提煉，園舍環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，老師美術(shù)技能的提升，美術(shù)特色課程的構(gòu)建等方面開展了豐富多樣的活動，也取得了肯定的成果。本學(xué)期我們的創(chuàng)新舉措是： 1.美育文化根植于生活。幼兒是獨立的個體，擁有自己獨特的生活世界：一個布滿情感、具有靈性和生動鮮活的人文世界。幼兒的生活和藝術(shù)生活是一個有機整體，美術(shù)是幼兒生活的一個重要組成部分，美術(shù)訓(xùn)練的根基是兒童的生活，幼兒園美術(shù)訓(xùn)練的意義是引導(dǎo)幼兒建構(gòu)具有審美情趣的生活方式。因此，在課題實施過程

22、中，我們將敬重生活、關(guān)注生活，將美術(shù)訓(xùn)練和幼兒生活有機融合，訓(xùn)練內(nèi)容貼近幼兒生活，訓(xùn)練活動過程和方式滲透于幼兒的生活之中，關(guān)心幼兒建立適應(yīng)生活的主動看法，養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)。詳細(xì)的做法是：開展親自然活動，讓老師和幼兒有一雙發(fā)覺美的眼睛；開展畫畫“我發(fā)覺的美”活動，讓幼兒嘗試大膽表現(xiàn)，進展審美表現(xiàn)力；開展美術(shù)案例設(shè)計與展現(xiàn)活動，案例既體現(xiàn)生活性、又有嬉戲性和開放性。 2.美育文化融合于一日活動。美育訓(xùn)練不是空洞的，割裂的，我們強化老師整合意識，將美育隨機融合在基礎(chǔ)性課程、一日活動之中和日常班級工作中，如教態(tài)美、儀表美、行為美、語言美、作品美等等。這樣有意識地將美的訓(xùn)練自然滲透在各項活動中、工作中

23、，對幼兒起到潛移默化的影響和熏陶。 3.美育文化立足于老師進展。構(gòu)建美育文化需要有一支具備肯定的藝術(shù)素養(yǎng)、扎實的幼教專業(yè)技能的老師隊伍。本學(xué)期我園將通過系列活動促進老師的專業(yè)進展：每周一開展美育文化園本培訓(xùn)專場，內(nèi)容有觀賞名家的畫、讀懂幼兒的畫、動手自己來畫、做一個有漂亮氣質(zhì)的老師等等；成立優(yōu)勢團隊工作室，讓老師的特長更顯現(xiàn)；開展新老師亮相課、青年老師提優(yōu)課、骨干老師示范課等不同層面老師的課堂教學(xué)力量提升活動；開展教科沙龍、園本教研活動，做到制度化、多樣化，讓老師溝通訓(xùn)練理念與行為。 （四）信任每一個老師通過多元活動練就精品團隊 1.從藍(lán)本到綠本，構(gòu)建完善的課程體系。滲透式領(lǐng)域課程是我園正用法

24、的藍(lán)本課程，新學(xué)期備課組對每一原始課例進行分析研討，產(chǎn)生較完善的課例方案；每位老師再依據(jù)自己對教材的理解和本班幼兒年齡特點，對集體備課作微調(diào)，形成個性備課。除滲透式領(lǐng)域基礎(chǔ)課程外，我園將連續(xù)完善美術(shù)園本特色課程和社區(qū)資源整合這兩項拓展性課程的構(gòu)建，從而形成基礎(chǔ)課程與拓展課程相互結(jié)合，綠本課程與園本特色課程有機融合的課程體系。 2.從實踐到對話，追求有質(zhì)量的研討活動。征集老師普遍關(guān)懷的熱點問題，連續(xù)開展好每月一起教研教科沙龍活動，引導(dǎo)老師深度思索，大膽闡述。參加發(fā)言的老師記錄在冊，作為老師考核的基礎(chǔ)資料。連續(xù)開展多形式的大教研組活動，以現(xiàn)場展現(xiàn)式研討、對比教學(xué)式研討、學(xué)術(shù)沙龍式研討、嬉戲思索式研

25、討、課例分析式研討為主打研討形式，實實在在促進教研組活動的實效。 3.從個體到全體，提高老師的教學(xué)技能。園內(nèi)老師眾多，完個別老師一枝獨秀不能帶來滿園春色。本學(xué)期連續(xù)實行個體師徒結(jié)對，強調(diào)一對一的指導(dǎo)；連續(xù)推出優(yōu)勢團隊結(jié)對，強調(diào)以小組為活動形式的基本技能提升；連續(xù)開展一課三研、學(xué)科組研討、新老師匯報課，重視老師課堂教學(xué)力量的提升；連續(xù)建立骨干老師講師團，開展每月一期講座、上示范課活動，保障了骨干老師示范性的有效發(fā)揮。 4.從單項到全能，開展形式多樣的技能培訓(xùn)。我們將在期初制訂幼兒園老師七項技能培訓(xùn)方案，即說、彈、唱、跳、畫、做、講，由具有專業(yè)特長的老師開展園內(nèi)培訓(xùn)，給老師們供應(yīng)一個相互學(xué)習(xí)的平臺

26、，期末推出才藝之星，加快老師專業(yè)成長步伐。 （五）詳情無處不在注意詳情管理提升保教質(zhì)量 1.實行行政蹲點制。我園正副園長三人連續(xù)分別蹲點一個班級組，關(guān)懷和參加班級組各項活動的開展。期初對班級組方案進行指導(dǎo)，參與每月組內(nèi)小型研討活動，關(guān)懷每周備課組的開展?fàn)顩r，在廣泛參加和互動對話中傾聽老師真實的聲音。每周的蹲點制的實行，不僅引領(lǐng)班級組穩(wěn)定、正確的進展，也將構(gòu)建老師之間和諧公平的人際關(guān)系，更不斷調(diào)整著行政人員“以老師進展為本”的管理理念和管理方法。 2.成立保育討論組。細(xì)心照料每一位幼兒，是每位教職工的首要責(zé)任。本學(xué)期將連續(xù)成立保育討論組，使“教研”和“保研”成為并駕齊驅(qū)的兩條工作主線。在開展保研

27、組活動中，我們沿襲教研組的做法，分三步實施。第一是組建小組，明確責(zé)任。由保健老師詳細(xì)負(fù)責(zé)，班級組長和保育組長幫助開展。其次步是方案先導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃。對于一學(xué)期中沙龍研討活動的主題，我們在教職工中開展“話題征集”活動，歸納出保育工作中的重點、難點問題；第三是定期研討，追求實效。將通過每兩周一次保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月一次保育沙龍活動，針對不同話題進行學(xué)習(xí)和研討，在研討中切切實實地解決問題，達(dá)成共識，調(diào)整行為。 3.開展常規(guī)檢查制。對各班的一日活動常規(guī)開展檢查與指導(dǎo)。檢查的方式多樣化，有預(yù)約式的一日活動檢查，看班級一日活動的流程是否科學(xué)合理，各環(huán)節(jié)的連接是否流暢自然，內(nèi)容設(shè)置是否遵循訓(xùn)練規(guī)律；有隨機式的重

28、點環(huán)節(jié)檢查，跟蹤觀看班級的常規(guī)進展?fàn)顩r，準(zhǔn)時地反饋與指導(dǎo)。 4.家長工作多樣化。通過多種家園聯(lián)系方式，準(zhǔn)時反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況，如：舉辦家長會、向家長開放半日活動、填寫家園聯(lián)系冊、出好宣揚欄、家長問卷、家教宣揚資料等。讓家長更明確幼兒園的訓(xùn)練任務(wù)，以便家園更親密的加以協(xié)作。連續(xù)聽取家長委員會家長成員合理正確的看法和建議，努力改進幼兒園的保教質(zhì)量，做好服務(wù)于家長，訓(xùn)練好幼兒的雙重工作。連續(xù)辦好幼兒園的展現(xiàn)欄，更換要準(zhǔn)時，內(nèi)容要豐富，要抓住園內(nèi)活動的熱點，幼兒的亮點推出展現(xiàn)欄的內(nèi)容，讓其成為家園的一座互動橋。幼兒園的部分活動內(nèi)容和環(huán)境要整合家長一塊的資源，充分調(diào)動家長的主動性。通過老師的努

29、力讓家長看到幼兒的進展與進步，取得家長對話題活動的支持與協(xié)作，保證幼兒園各項活動順當(dāng)開展。幼兒園10月底各班逐一舉辦家長半日活動開放、進行家長會，用豐富的活動實現(xiàn)幼兒園與家庭訓(xùn)練的同步進展。 一、狀況分析： 在去年完成省示范幼兒園創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上,我園又迎來了布滿盼望的新學(xué)期。本學(xué)期我園開設(shè)13個班，有幼兒444名。其中大班4個、155名幼兒，中班4個、139名幼兒，小班5個、150名（其中托班幼兒9名）。對比市訓(xùn)練事業(yè)進展“十一五”規(guī)劃和目標(biāo)、以及幼教法規(guī)綱要實施細(xì)則，我們還有很多不足，詳細(xì)表現(xiàn)在： 1、幼兒園可持續(xù)進展的目標(biāo)還不夠明確細(xì)化。 2、幼兒園管理還比較粗放，過程管理、人文管理的機

30、制沒有形成。 3、教科研工作內(nèi)涵需改善，老師專業(yè)成長速度較慢，訓(xùn)練教學(xué)特色還不顯性。 4、0-3歲親子訓(xùn)練專業(yè)化程度不高。 二、 指導(dǎo)思想： 以省市級幼教工作會議精神為指針，仔細(xì)實行幼教兩個法規(guī)和綱要，以促進幼兒進展、老師專業(yè)成長、提高幼兒園保教質(zhì)量為工作重點，以學(xué)科討論為著力，不斷改善辦園內(nèi)涵，提高辦園品位和效益。 三、主要目標(biāo)： 1、創(chuàng)建目標(biāo)：創(chuàng)建XX市綠色幼兒園、XX市常規(guī)管理先進園、衛(wèi)生保健工作特等園。 2、建設(shè)目標(biāo)：創(chuàng)建03歲親子訓(xùn)練專用教室、配齊有關(guān)設(shè)備設(shè)施。豐富校內(nèi)花木品種，裝好草坪滴罐設(shè)施。建立本園網(wǎng)站。 3、事業(yè)目標(biāo)：35周歲入園率100%，03歲受訓(xùn)練率達(dá)50%以上。 4、

31、隊伍建設(shè)目標(biāo)：重新修訂二支隊伍建設(shè)規(guī)劃，整體提高教職工綜合素養(yǎng)。 5、教科研目標(biāo)：重點進行數(shù)學(xué)、語言、音樂學(xué)科的討論，深化開展課題討論，舉辦其次屆民間藝術(shù)節(jié)。 四、 詳細(xì)措施： （一）、加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)，園容園貌力求和諧美。 訓(xùn)練環(huán)境是無聲的老師，是訓(xùn)練的有機組成部分。美的、和諧的、多元化的、互動的、生態(tài)的訓(xùn)練環(huán)境，能使幼兒潛移默化地受到真善美的熏陶和陶治。 1、美化室外自然環(huán)境，豐富校內(nèi)花木品種，裝好草坪滴灌設(shè)施。 2、以班級主題板塊、區(qū)域活動和走廊大廳為三個特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)重點。以“春天的隱秘”“夏之舞”為主題，創(chuàng)設(shè)鮮亮的民間藝術(shù)特色和環(huán)保訓(xùn)練相結(jié)合的校內(nèi)文化環(huán)境。創(chuàng)建XX市綠色幼兒園。 3、環(huán)境

32、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)參加性與互動性。我園各班的主題板塊和區(qū)域環(huán)境，已經(jīng)呈現(xiàn)出主題突出，內(nèi)容豐富的特點，但還存在諸如格調(diào)單一、缺乏改變、藝術(shù)特色不鮮亮、幼兒參加性、互動性不充分等不足。為此，我們在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，要充分調(diào)動.和家庭的力氣，讓幼兒和家長全面參加，多方互動，廣泛收集、征集和自制各種材料來豐富環(huán)境。進行二次環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動，以進一步提高我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的品位。電教兼職人員平常做好拍攝優(yōu)秀環(huán)境照片、錄像資料的工作，以便保存和相互溝通學(xué)習(xí)之用。 4、期初創(chuàng)建親子訓(xùn)練專用室、配齊配足有關(guān)的設(shè)施設(shè)備和訓(xùn)練教學(xué)器械。 5、不斷改善民藝苑的布置，讓民藝苑成為我園彰顯民間藝術(shù)、民族文化獨特魅力的窗口和熏陶幼兒的良好場所

33、。 6、創(chuàng)建網(wǎng)站，充分利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)資源。 （二）、錘煉師資、教工素養(yǎng)專業(yè)化程度高。 老師的專業(yè)成長是提高保教質(zhì)量的生命線，是全面提高幼兒素養(yǎng)、提高辦園效益的根本保障。 1、班子垂范。 班子成員帶頭實行各級幼教工作精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟綱要宗旨，加強幼教理論學(xué)習(xí)，做反思型領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)，努力提高自身的工作標(biāo)準(zhǔn)和管理水平，確保幼兒園各項工作規(guī)范有序、高效地開展。詳細(xì)做到“五個一”，帶好一批人、抓好一條線、管好一個面、評好一堂課、領(lǐng)好一個子課題。同時不斷加強自身修養(yǎng)，講正氣、講團結(jié)、顧大局、爭領(lǐng)先、勤勉務(wù)實、以身作則，做全園師德師風(fēng)的楷模。 2、師德熏陶。 連續(xù)加強老師職業(yè)道德訓(xùn)練，弘揚高尚師德，

34、提倡愛崗敬業(yè)的精神，加強責(zé)任意識，強化服務(wù)意識，老師全身心地投入訓(xùn)練工作。通過政治學(xué)習(xí)、民主評議、月考核等途徑開展立志、立德、立業(yè)為主要內(nèi)容的系列訓(xùn)練。 3、學(xué)習(xí)更新。 全體老師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自身的文化業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我們將通過讀書學(xué)問競賽，提高老師職工的人文素養(yǎng)。通過各層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、以及語言、音樂、數(shù)學(xué)的學(xué)科專題討論培訓(xùn)，用理論學(xué)習(xí)與訓(xùn)練實踐相結(jié)合的方法，促進老師不斷更新訓(xùn)練觀念，優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu)。組織教職工外出參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、聽專家講座等，不斷吸納新的訓(xùn)練理念。期末進行師德、業(yè)務(wù)學(xué)問考核 4、崗位練兵。 本學(xué)期，我們將依托市片級學(xué)科討論活動和園課題討論活動，層層開展崗位練兵和教學(xué)大

35、比武。園領(lǐng)導(dǎo)班子成員，做領(lǐng)頭雁、帶頭開示范課（2節(jié)），做學(xué)科講座（1個），要求班級組長、課題組長開示范課不少于3節(jié)。老師人人上討論課，新老師每月上一次實踐課，期末上匯報課。 同時，在練兵競賽的基礎(chǔ)上選苗子、推出來、抬上去一批骨干老師，大力扶持、主動培育，促進骨干老師隊伍的快速成長。 5、過程管理。 詳情出品牌、管理出效益。本學(xué)期，我們主要抓二條線： 一是幼兒常規(guī)，豐富幼兒一日活動內(nèi)容，各班以“XX市常規(guī)管理細(xì)則”為標(biāo)準(zhǔn)，不斷細(xì)化一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，并通過一月一次的幼兒常規(guī)抽查來促進幼兒良好常規(guī)的培育。 二是教職工保教工作常規(guī)。期初進行保教工作常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的研討工作，平常注意過

36、程管理，通過行政日巡察指導(dǎo)，園部、訓(xùn)練教學(xué)條線的定期（每月一次）、不定期專項抽查、督促，加以常規(guī)的落實，期末注意考核評議、總結(jié)。做好班級組長、課題組長競聘上崗工作和教職工配班重組工作。 6、加強行政管理。重點修訂我園“十一五”規(guī)劃和老師培育規(guī)劃，并仔細(xì)組織實施。 （三）、深化教科研討論，辦園特色力求內(nèi)涵深。 教改科研是老師成長的捷徑，也是幼兒園質(zhì)量的生命所在，走科研進展之路是我園進展的必由之路。 1、人人參與語言、音樂、數(shù)學(xué)學(xué)科討論，夯實課堂教學(xué)基本功。層層上示范課討論課，仔細(xì)組織聽課評課活動。本學(xué)期每位老師聽課節(jié)數(shù)達(dá)標(biāo)，并仔細(xì)記錄過程、仔細(xì)評析。園領(lǐng)導(dǎo)、班級組長、課題組長常常隨堂聽課。 2、

37、深化課題討論，重點進行特色主題環(huán)境、區(qū)域活動，課堂教學(xué)討論。依托民藝苑活動、特色活動、一日活動的開展，扎實促進幼兒民間藝術(shù)素養(yǎng)的提高。 3、進行園其次屆民間藝術(shù)節(jié)活動。充分利用社區(qū)、家庭的優(yōu)秀民間藝術(shù)資源，層層開展民間藝術(shù)活動。開展小班穿衣服競賽、中班講故事競賽、大班舞蹈競賽、師生剪紙展、親子廢物利用風(fēng)箏制作展等活動，舉辦慶“六一”幼兒素養(yǎng)系列競賽活動。為幼兒、老師供應(yīng)寬闊的熬煉、展現(xiàn)才能的舞臺。 4、連續(xù)進行民藝師資培訓(xùn)，選派老師外出培訓(xùn)，加強園本培訓(xùn)（刺繡、賀卡制作、風(fēng)箏制作）。 5、開展03歲親子訓(xùn)練討論、培訓(xùn)師資，形成專業(yè)化師資和課程，努力提高03歲親子訓(xùn)練專業(yè)化水平。 6、鼓舞老師拓

38、展討論空間，利用江陰.，吸納新信息，溝通自己的討論成果，嘉獎投稿勝利的老師。 （四）細(xì)化保育工作，后勤服務(wù)質(zhì)量力求優(yōu)。 保育工作在幼兒園各項工作中起著舉足輕重的作用。保育質(zhì)量的優(yōu)劣，挺直影響幼兒園的形象，關(guān)系著家長對幼兒園工作的滿足程度。.的不斷進展、家長日益增長的訓(xùn)練需求、幼兒園地位的轉(zhuǎn)變，都對保育工作提出了新的要求。保育工作應(yīng)加強研討，不斷改進，逐步由閱歷型向科研型轉(zhuǎn)變，使保育工作更為規(guī)范、更科學(xué)。 1、建立和健全各種平安防護和檢查制度，嚴(yán)格幼兒接送制度，各類用房、設(shè)施定期作平安檢查，定期修理；仔細(xì)實行市平安工作條例精神，杜絕意外事故的發(fā)生；重視衛(wèi)生保健工作，規(guī)范操作挨次；加強傳染病的預(yù)防

39、工作，確保幼兒健康成長。 2、加強食堂管理，合理制定豐富多樣、幼兒寵愛的養(yǎng)分食譜，無鋪張飯菜現(xiàn)象，不買變質(zhì)腐爛食品，保證幼兒的飲食、飲水衛(wèi)生。 3、按規(guī)定收費，無亂收費現(xiàn)象。堅持勤儉辦園，合理支用經(jīng)費，確保教工待遇逐年有所提高。園產(chǎn)分類造冊，定期檢查清理，進一步齊全物品的選購、保管、領(lǐng)用的制度，健全監(jiān)督、制約機制。 4、提高保育人員的保育意識和素養(yǎng)，協(xié)同完成保教工作。一方面加強培訓(xùn)，明確標(biāo)準(zhǔn)，提高要求，規(guī)范程序；另一方面有方案、有針對性地開展保育工作系列評比、觀摩活動，形成互幫互學(xué)、主動進取的良好氛圍。進一步健全考核制度，注意過程性檢查，落實月考核，與獎金掛鉤。同時加強保教人員的協(xié)作、互補，使

40、每個班級成為一個有機的整體。提倡“三位一體”工作模式，班主任要主動組織和協(xié)調(diào)，合理分工，相互協(xié)作，形成合力。 （五）、主動討論，親子訓(xùn)練力求專業(yè)化 1、主動開展03歲親子訓(xùn)練，通過發(fā)放家教材料，舉辦家教講座、親子班等活動，有效地提高03歲的受訓(xùn)練率。 2、親密家園訓(xùn)練，進行開放活動，邀請家進步課堂參加教學(xué)。努力溝通家園訓(xùn)練，更好地促進幼兒和諧進展。 幼兒園教學(xué)工作方案 篇3 一、對上學(xué)期工作的狀況分析： 優(yōu)勢： 1、上學(xué)期全體老師都主動投入招入新生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、訓(xùn)練教學(xué)等各項工作，為迎接新生入園做出了細(xì)心的預(yù)備，特殊是在此過程中體現(xiàn)出老師們互助互勵的精神，也使老師間的合作關(guān)系更為融洽和諧。 2、

41、通過開展形式多樣的教研活動拓展了教研新思路，為了更好地實行3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南的目標(biāo)要求，提高老師的備課力量以及課堂教學(xué)水平，提高幼兒園的保教質(zhì)量，本學(xué)期我們幼兒園參與了由區(qū)老師進修學(xué)校進行的鲅魚圈區(qū)幼兒園老師集體備課觀摩評優(yōu)活動，我們幼兒園的老師在這次活動中，充分了解到了3-6歲兒童指南的重要性，老師們可以擺脫傳統(tǒng)集體備課時“面對面，難開口”的逆境，使教學(xué)變得輕松和自由，在幼兒園之后的集體備課中，老師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和觀點，也能使教研組更好的了解老師實踐過程中的真實想法，有針對性地開展討論。 3、老師的工作質(zhì)量不斷提高，特殊是在各種活動的實施過程中，老師們凸顯出的責(zé)任心，力求

42、通過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境、設(shè)計出能讓幼兒自主活動、進展的教學(xué)方案。 不足： 1、老師備課中對孩子的側(cè)重點還需要加強，戶外體育嬉戲活動還需進一步豐富、規(guī)范。 2、在上學(xué)期的聽課過程中，發(fā)覺了老師們對藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)缺乏清晰的定位，教學(xué)形式單一，老師“教”，同學(xué)“學(xué)”的現(xiàn)象突出，老師們需要更改觀念，了解一些新的教學(xué)模式，讓幼兒通過老老師的引導(dǎo)來進行探究式的學(xué)習(xí)。 3、對“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可以進行更為深化的討論，可結(jié)合本班實際狀況使環(huán)境在主題活動中能更好的突顯其隱含的訓(xùn)練價值，讓幼兒在互動的過程中獲得更多力量的提升。 4、“聽課評課議課”的活動形式，促進老師的自我反思，評課時老師們更多的是排列現(xiàn)象或問題

43、，對詳細(xì)狀況的分析還不夠深化。 二、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想 深化貫徹綱要精神和以3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南為目標(biāo)，堅持以“幼兒進展、老師進展、幼兒園進展為本”的教研工作方向，遵循“一次教研一次收獲”的原則，進一步提高我園老師的教學(xué)質(zhì)量，緊跟時代步伐，提升辦園質(zhì)量。使我園的訓(xùn)練真正成為適合幼兒進展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。 三、本學(xué)期工作目標(biāo) 1、以抓實訓(xùn)練教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，以理論學(xué)習(xí)為重點，促進老師吸納、反思水平的整體提高。以教學(xué)案例為載體，營造主動互動的探討氛圍。合理支配一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域嬉戲活動開展。 2、以幼兒園特色課“多元寶盒”為重點，進一步提高幼兒的規(guī)律、

44、培育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以點帶面，深化開展訓(xùn)練科研，凸顯我園特色。 四、主要工作及措施 （一）強化訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。 幼兒的學(xué)習(xí)與進展，僅幼兒園單方面的努力是不夠的，必需得到家庭、.的支持、理解與協(xié)作。本學(xué)期，我們?nèi)詫鸭议L工作和服務(wù)工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質(zhì)量。 1、以3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南為準(zhǔn)繩，建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理，每一環(huán)節(jié)詳細(xì)明確要求，制定日查周評細(xì)則，堅持每天檢查，嚴(yán)格操作，每天公布檢查狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。 2、重視對幼兒的輔導(dǎo)，親密家園聯(lián)系，召開家長會，并將連續(xù)發(fā)放家長問卷、利用早入園晚離園，

45、隨機聽取家長的各種看法，準(zhǔn)時了解家長對幼兒園訓(xùn)練教學(xué)活動的看法和建議。 （二）抓實教學(xué)常規(guī) 1、連續(xù)加強集體備課。各教研組要組織老師討論教材，結(jié)合幼兒園與孩子實際狀況進行科學(xué)備課，合理制定各項教學(xué)、活動方案，注意教材的分析把握，教學(xué)活動的前期預(yù)備。（本學(xué)期還會連續(xù)開展各年齡段的集體教研、備課觀摩活動） 2、連續(xù)加強隨堂聽課。本學(xué)期我會帶領(lǐng)教研組長多聽隨堂課，準(zhǔn)時了解老師制定方案、組織教學(xué)活動、嬉戲活動、開展體育熬煉等狀況，與老師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、為了健全一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中堅力氣。本學(xué)期我們將開展各類評優(yōu)活動，老

46、師可自薦開展教學(xué)活動；在平行班上借班上課，提高自身的組織教學(xué)力量；也可以主動設(shè)計活動方案、仔細(xì)書寫教案，我們將把其成果例入每個月的量化中。 （三）加強基本功訓(xùn)練，提高老師自身素養(yǎng)。 1、堅持說一般話，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講一般話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言力量的培育。本學(xué)期將進行老師朗誦活動，時間放在九月份。對孩子一般話的訓(xùn)練，則要求在平常多講、多說，因此本學(xué)期規(guī)定每周一晨間活動為幼兒談話時間，說一說雙休日的見聞、生活中的趣事，熬煉幼兒的口語表達(dá)力量；每周三固定為幼兒講故事時間，鼓舞幼兒主動參與，輪番講故事，賜予每個幼兒表演的舞臺。 2、加強彈、唱基本功訓(xùn)練，每周五早上或下午教研組長驗收一首曲

47、子。 3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動進行教學(xué)反思，開展互學(xué)互評活動，青年老師要虛心主動的向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期將在九月份進行全園的公開課評優(yōu)活動。 五、逐月工作支配 八月份： 1、制定幼兒園教學(xué)、科研工作方案、體育舞蹈英語多元寶盒教學(xué)方案。 2、各老師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動實施方案、詳細(xì)活動方案； 3、各老師組爭論通過教研組工作方案 4、開學(xué)初的預(yù)備工作（班級升班，環(huán)境布置，做好休假幼兒的家長聯(lián)系工作等） 5、做好幼兒報名統(tǒng)計工作。 九月份： 1、完成各類方案的制定；開展園內(nèi)的推門聽課； 2、做好招生及新生入園工作。 3、開展全園幼兒及老師的消防平安疏散演習(xí)。 4、老師節(jié)之老師文化

48、消遣活動； 5、開展中秋節(jié)活動，各年齡班開展“中秋節(jié)”主題活動。 6、結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國主義訓(xùn)練。 十月份： 1、常規(guī)工作檢查：幼兒一日作息時間執(zhí)行狀況。 2、開展英語特色訓(xùn)練活動 3、開展全園的公開課評比活動 4、依據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展中大班幼兒.實踐活動。 5、常規(guī)工作檢查：戶外運動的開展、自主性嬉戲的開展、集體活動的組織。 十一月份： 1、開展全園型的老師基本功大賽。 2、結(jié)合“119”組織幼兒進行逃命演練活動。 3、各班幼兒間操觀摩評比。 十二月份： 1、各年齡班開展“慶元旦”親子文藝表演活動。 2、常規(guī)工作檢查：老師帶班一日操作規(guī)范、各類教案及學(xué)習(xí)記錄。 3、園本培訓(xùn)：幼兒

49、園一日保教常規(guī)。 一月份 1、加強冬季熬煉，開展平安健康訓(xùn)練活動。 2、幼兒進展?fàn)顩r期末測查評估 3、做好幼兒期末的家訪工作。 4、各類資料的整理與歸檔。 行動是勝利的開頭，等待是失敗的源頭，創(chuàng)新是進展的橋梁，我們會努力讓我們的新時代明天更加美妙，以上就是我對本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)的方案。 幼兒園教學(xué)工作方案 篇4 一、指導(dǎo)思想 為了關(guān)心同學(xué)鞏固、加深和擴大在課堂教學(xué)中獲得的學(xué)問和技能，促進同學(xué)全面素養(yǎng)的提高，豐富同學(xué)的課余生活，使校內(nèi)布滿快樂和生氣，擴高校生的音樂視野，增進同學(xué)的音域?qū)W問，使同學(xué)在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，并培育同學(xué)的團結(jié)合作精神，學(xué)校打算在全校選拔一批同學(xué)組建校合唱隊。 二、基本狀

50、況 我?，F(xiàn)有同學(xué)74人，其中女生24人，大多數(shù)同學(xué)喜愛生活、主動向上; 教職工9人，年輕老師占45%.學(xué)校整體業(yè)余素養(yǎng)要求較高，進展空間較大，因此，組建學(xué)校合唱隊，既有利于全校師生藝術(shù)素養(yǎng)的提高，又符合學(xué)校進展規(guī)劃。 三、目標(biāo)任務(wù) 本學(xué)期活動的主要內(nèi)容是對同學(xué)進行聲音和氣息的訓(xùn)練，把握幾首難度比較大的合唱歌曲，由于學(xué)習(xí)任務(wù)緊急，所以一周只能支配兩次訓(xùn)練，這對于合唱訓(xùn)練來說時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想在有限的時間內(nèi)取得良好的學(xué)習(xí)效果，就要有科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和方案。 1.基礎(chǔ)訓(xùn)練，氣息、發(fā)聲的方法，音準(zhǔn)訓(xùn)練等都是至關(guān)重要的，只有這些基本的技能提高了才能提高同學(xué)的表現(xiàn)力量。 2.作品的選擇應(yīng)由易漸難，不宜多，但求精，選擇一些好聽又簡單上口的歌曲。 四、詳細(xì)措施 1.訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證訓(xùn)練時間。2.聽賞肯定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的奇妙。3.訓(xùn)練同學(xué)把握肯定的合唱技巧，使同學(xué)的呼吸方法保持統(tǒng)一，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。