四年級下語文導學案-古詩詞三首 鄉(xiāng)村四月新課標（無答案）_第1頁
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四年級下語文導學案-古詩詞三首 鄉(xiāng)村四月新課標（無答案）_第3頁
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.語文教學導學案課 題23 古詩詞三首 鄉(xiāng)村四月課 型新授課執(zhí) 教上課時間 主 備 人審 核年 級 四年級課 時2教學目的1、認識7個生字，會寫8個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。3、通過誦讀，解讀課文，體會課文描繪的景物和作者表達的思想感情。教 學重 難 點理解詩詞的內容，體會詩人所表達的情感。學法指導自主學習，合作交流。 學具準備教學流程預習準備合作交流當堂訓練一課前導習。1、我能正確讀課文，讀準字音，讀通詩句，為以下字注音。 蠶 晝 耘 績 箸 笠 鷺 蓑2、我能區(qū)別形近字組詞。塞 箸 蓑 耕 賽 笠 衰 耘 3、我要反復讀一讀詩文，多方查找資料，同時借助工具書，爭取能用自己的話講一講詩句的意思。二課堂研習。1、學習?鄉(xiāng)村四月?。1借助注釋和工具書，完成以下練習。綠： 白： 山原： 川： 子規(guī)： 2我能用自己的話說一說“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙的意思： 。從中我知道了 。3“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田里的“閑的意思 。“了的意思 。我能自己的話說一說詩句的意思： 。我體會到老師指導過程了： 。4?鄉(xiāng)村四月?這首詩作者主要描寫了 的景象；前兩句寫 ，后兩句寫 。整首詩像一幅色彩亮堂的圖畫，表現了詩人對 的贊美。2、交流展示。三、當堂訓練。1、給加點字注音。子規(guī) 閑人 蠶

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