辦公軟件自動(dòng)化課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)

1、辦公軟件自動(dòng)化課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱(chēng)： 辦公軟件自動(dòng)化 所屬系部教研室： 物信系 所屬專(zhuān)業(yè)： 全院各專(zhuān)業(yè) 制定人： 萬(wàn)里 合作人： 制定時(shí)間： 2016年2月 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程基本信息課程名稱(chēng)：辦公軟件自動(dòng)化課程代碼：ZBXX0055學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32授課時(shí)間：第2學(xué)年第1學(xué)期授課對(duì)象：大二學(xué)生課程類(lèi)型：公共必修課程先修課程:無(wú)后續(xù)課程:各專(zhuān)業(yè)課程二、課程定位辦公軟件自動(dòng)化是各專(zhuān)業(yè)公共必修課，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基本理論和實(shí)際操作技能，它的應(yīng)用技能直接反映了一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)水平。本課程主要培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用能力，為各專(zhuān)業(yè)學(xué)生將來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活打

2、下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)要求學(xué)生熟練掌握Windows 7操作系統(tǒng)的應(yīng)用和MS Office2010辦公軟件的操作，并取得全國(guó)計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試辦公軟件中級(jí)資格證書(shū)。三、課程設(shè)計(jì)思路本課程是在充分進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，深入了解行（企）業(yè)的職業(yè)崗位對(duì)職業(yè)能力需求的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，對(duì)職業(yè)崗位所從事的日常辦公應(yīng)用活動(dòng)和必備的文檔處理、電子數(shù)據(jù)處理、幻燈片制作等職業(yè)能力進(jìn)行全面分析，從而確定本課程主要為各專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本能力服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的文字錄入與排版、電子表格處理、PPT制作等職業(yè)能力，進(jìn)而打破學(xué)科知識(shí)體系，根據(jù)職業(yè)活動(dòng)和能力目標(biāo)要求構(gòu)建文檔處理、電子數(shù)據(jù)處理、幻燈片制作等課程模塊，采用教學(xué)

3、做一體化來(lái)組織教學(xué)，確保課程教學(xué)與職業(yè)需要緊密結(jié)合并切實(shí)可行。四、課程目標(biāo)：1、能力目標(biāo)： 通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獲取計(jì)算機(jī)新知識(shí)、新技術(shù)的能力，具有使用計(jì)算機(jī)工具進(jìn)行文字處理、數(shù)據(jù)處理、信息獲取三種能力。具體有：l 具有熟練使用Windows 7操作系統(tǒng)的能力；l 具有處理日常辦公文檔的能力；l 具有利用電子表格處理軟件處理各種數(shù)據(jù)的能力；l 具有制作各種類(lèi)型幻燈片的能力；l 具有使用計(jì)算機(jī)從事本專(zhuān)業(yè)工作的能力；l 具有自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的能力。2、知識(shí)目標(biāo)： 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，理解一些計(jì)算機(jī)的常用術(shù)語(yǔ)和基本概念；能熟練使用Windows

4、 7操作系統(tǒng)，熟練應(yīng)用Microsoft Word、Microsoft Excel、Microsoft PowerPoint軟件，對(duì)音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)等信息能進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理。3、素質(zhì)目標(biāo)： l 具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、政治觀及其思想行為等方面的思想政治素質(zhì)。l 具有遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、弘揚(yáng)正氣的道德品質(zhì)素質(zhì)。l 具有從事本專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)業(yè)務(wù)崗位職業(yè)活動(dòng)所必須具備的知識(shí)、技術(shù)、技能和能力等方面的業(yè)務(wù)素質(zhì)。l 具有人文社會(huì)科學(xué)、科學(xué)技術(shù)知識(shí)等方面的科學(xué)文化素質(zhì)。l 具有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度及健康的體魄和健康的心理素質(zhì)。l 具有對(duì)美的事物的觀察、感受、認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)、鑒賞和創(chuàng)造的審美素質(zhì)五、課程內(nèi)容模塊

5、：序號(hào)模塊名稱(chēng)學(xué)時(shí)一文字處理軟件Word 201012二電子表格應(yīng)用軟件Excel 201012三演示文稿制作軟件PowerPoint 20106四網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用2合 計(jì)32六、職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目編號(hào)能力訓(xùn)練項(xiàng)目擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)相關(guān)支撐知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練方式、手段可展示的項(xiàng)目成果1Word 2010文檔的格式設(shè)置與編排能正確設(shè)置字符和段落的格式Word 2010字體設(shè)置、段落設(shè)置、查找與替換教學(xué)做一體文檔格式設(shè)置與編排效果2Word 2010文檔表格的創(chuàng)建與設(shè)置能正確制作表格表格繪制、合并與拆分、邊框和底紋教學(xué)做一體文檔表格創(chuàng)建與設(shè)置效果3Word 2010文檔的版面設(shè)置與編排能正確設(shè)置文檔的版面設(shè)置頁(yè)

6、面設(shè)置、頁(yè)眉頁(yè)腳、腳注尾注、打印設(shè)置教學(xué)做一體文檔版面設(shè)置與編排效果4Excel 2010電子表格工作簿的操作能正確處理EXCEL表格中的字符并設(shè)置相應(yīng)的格式單元格格式、顏色和底紋、填充序列、合并等教學(xué)做一體電子表格字符格的編排效果5Excel 2010電子表格中的數(shù)據(jù)處理能正確運(yùn)用公式和函數(shù)、排序、合并計(jì)算、分類(lèi)匯總、數(shù)據(jù)透視表等處理EXCEL中的數(shù)據(jù)公式和函數(shù)、排序、篩選、合并計(jì)算、分類(lèi)匯總、數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖等教學(xué)做一體電子表格中數(shù)據(jù)處理的結(jié)果6MS Word和MS Excel的進(jìn)階應(yīng)用能正確應(yīng)用宏和郵件合并宏、郵件合并教學(xué)做一體宏和郵件合并的結(jié)果7PowerPoint演示文稿的創(chuàng)建

7、與編輯能制作簡(jiǎn)單的PPT演示文稿幻燈片的版式、插入、字符和圖片格式、切換、自定義動(dòng)畫(huà)等教學(xué)做一體PPT演示文稿8PowerPoint綜合應(yīng)用能綜合應(yīng)用PPT相關(guān)知識(shí)制作較完善和實(shí)用的幻燈片幻燈片的版式、插入、字符和圖片格式、切換、自定義動(dòng)畫(huà)等教學(xué)做一體PPT演示文稿9網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用能綜合應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)辨別和設(shè)置網(wǎng)絡(luò)地址IP分類(lèi)，IP設(shè)置教學(xué)做一體設(shè)置修改IP七、課程教學(xué)進(jìn)度表周次單元順序號(hào)學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力訓(xùn)練項(xiàng)目其它（含考核內(nèi)容、方法）對(duì)應(yīng)課程的模塊42Word基礎(chǔ)、文檔的編輯能正確設(shè)置字符和段落的格式文檔的基本編輯,字符的格式化,段落的格式化4隨堂檢查過(guò)程考核模塊三52表格

8、的創(chuàng)建與設(shè)置能正確創(chuàng)建表格插入表格,表格基本操作,表格計(jì)算與排序5隨堂檢查過(guò)程考核62插入圖形和對(duì)象能正確插入圖形和對(duì)象插入圖片/藝術(shù)字/繪制圖形隨堂檢查過(guò)程考核72版面設(shè)置與編排能正確設(shè)置文檔版面格式頁(yè)眉和頁(yè)腳/插入頁(yè)碼6隨堂檢查過(guò)程考核82版面設(shè)置與編排能正確設(shè)置文檔版面格式頁(yè)面設(shè)置/設(shè)置分欄/腳注和尾注隨堂檢查過(guò)程考核92Word高級(jí)應(yīng)用能正確應(yīng)用宏和郵件合并宏,郵件合并隨堂檢查過(guò)程考核102工作簿的操作能正確創(chuàng)建和使用工作符窗口組成/創(chuàng)建/保存/打開(kāi)關(guān)閉工作簿隨堂檢查過(guò)程考核模塊四112公式和函數(shù)能正確應(yīng)用公式和函數(shù)公式/函數(shù)隨堂檢查過(guò)程考核122公式和函數(shù)能正確應(yīng)用公式和函數(shù)函數(shù)7隨

9、堂檢查過(guò)程考核132圖表能正確使用圖表插入圖表編輯圖表隨堂檢查過(guò)程考核142數(shù)據(jù)處理能熟練操作Excel中數(shù)據(jù)處理功能排序/分類(lèi)匯總/數(shù)據(jù)篩選/合并計(jì)算/數(shù)據(jù)透視表8隨堂檢查過(guò)程考核152頁(yè)面設(shè)置與打印能正確設(shè)置頁(yè)面格式打印頁(yè)面設(shè)置打印9隨堂檢查過(guò)程考核162編輯演示文稿能編輯演示文稿文本的編輯/對(duì)象的編輯/建立超鏈接/動(dòng)作按鈕隨堂檢查過(guò)程考核模塊五172幻燈片的外觀設(shè)置能正確設(shè)置幻燈片的外觀背景設(shè)置母版設(shè)置配色方案應(yīng)用設(shè)計(jì)模板隨堂檢查過(guò)程考核182動(dòng)畫(huà)效果設(shè)置能正確設(shè)置幻燈片的動(dòng)畫(huà)幻燈片的切換/動(dòng)畫(huà)方案設(shè)置/自定義動(dòng)畫(huà)10隨堂檢查過(guò)程考核192IP地址的分類(lèi)和設(shè)置能正確了解IP分類(lèi)及設(shè)置IP

10、IP分類(lèi)及設(shè)置11隨堂檢查過(guò)程考核模塊六八、課程教學(xué)模式和教學(xué)方法教學(xué)方法采用教、學(xué)、做一體化的模式。上機(jī)實(shí)訓(xùn)是本課程教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)上機(jī)動(dòng)手操作使得理論應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中。在教學(xué)過(guò)程中注意教學(xué)方法的靈活性，應(yīng)組織學(xué)生討論、問(wèn)題教學(xué)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)等。借用多媒體的聲像演示，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行展示，提供給學(xué)生直觀的理論印象。通過(guò)實(shí)例操作，培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用各種應(yīng)用軟件的能力。以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獲取計(jì)算機(jī)新知識(shí)、新技術(shù)的能力，具有使用計(jì)算機(jī)工具進(jìn)行文字處理、數(shù)據(jù)處理、信息獲取三種能力。由于本課程所含知識(shí)點(diǎn)較多，無(wú)法一一講解，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷摸索，逐步做到融會(huì)貫通。在本課程的教學(xué)過(guò)程中，注意訓(xùn)練學(xué)生的操作動(dòng)手能力，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用課本中的理論知識(shí)來(lái)解決實(shí)際操作問(wèn)題。九、課程考核評(píng)價(jià)方案考核方式采用平時(shí)考核和綜合考核兩部分，不考理論，以學(xué)生最后提交的作品為評(píng)分依據(jù)，平時(shí)考核以學(xué)生完成的每一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（每一章都有多個(gè)任務(wù)，在課堂上必須完成）作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。綜合考核以考核學(xué)生綜合應(yīng)用Microsoft Office辦公軟件的能力，為提高部分。平時(shí)考核成績(jī)占總成績(jī)的60%，綜合考核占期末總成績(jī)的40%，學(xué)生到課率及課堂表現(xiàn)體現(xiàn)在每個(gè)項(xiàng)目完成后的技能成績(jī)里。十、課程教學(xué)實(shí)施條件實(shí)踐教學(xué)條件是完成課程學(xué)習(xí)情境教學(xué)的重要