精選幼兒教學總結模板匯總八篇

1、精選幼兒教學總結模板匯總八篇幼兒教學總結 篇1 幼兒園的軟件，及硬件都極為重要，也是家長的選擇權，選擇一個幼兒園首先是要看這個幼兒園的設施方面，還有教學方面也是極度重要的，我們也是在不斷的學習，不斷的爭取機會，利用別人休息時來為自己充電。俗話說：“贏在別人休息時.我們幼兒園是我們園長為我們打造學習型的團隊，每在周六、日的時候都會組織老師們學習。 為了滿意家長的需求，及幼兒園的別出心裁。我們在訓練教學方面也有了改革，我們是每半個月進行一次半日活動，讓家長走進我們的課堂，了解孩子在園的表現(xiàn)。及我們教學方面的展現(xiàn)，同時也讓家長看到我們老師的力量！下面我將本學期的訓練教學工作做以下總結。 三月份的兩次

2、活動，其次周是家長會，讓家長來了解我們這一學期的訓練教學學問、各類的活動、及家長所要協(xié)作的一些工作！這一次的家長會到會達到90%。其次次的活動是第四周，是一個親子互動家長與幼兒共做一個踺子，培育幼兒的合作意識，及家長的互助關系，家長與幼兒做踺子同時也增進了親子關系，也讓孩子體驗到了家長愛孩子。讓家長了 解到我們不僅學書本上學問同時也在親子方面、幼兒的體格熬煉方面等等你！家長對這次的活動都特別的滿足，家長的的笑臉同時也對我們的工作做以確定! 四月份的兩次活動是讓家長走進我們的課堂來了解我們的訓練教學其次周是讓家長看我上的一節(jié)觀摩課，科學課孩子在上課中間回答問題都很主動，教學常規(guī)很好，家長看到的是

3、我們的孩子在嬉戲中學習，在歡樂中學習！第四周是以五一勞動節(jié)為主題，以大紅花唱歌贊揚勞動節(jié)，并讓幼兒自己用自己的勞動，雙手制作“花”有畫花、剪花、捏花、制作花。最終把自己的結果送給媽媽，以來表達孩子對媽媽的愛，家長看到孩子都在仔細的制作，臉上也露出了滿足的笑容，當孩子把把自己制作好的花送給媽媽時，家長都有一種不行思議的感覺，孩子真的是在幼兒園受到了全面的訓練，孩子在一天一天的長大，一天比一天懂事了！作為父母也為之感動而傲慢！ 五月是平安月，通過各個報紙報道有登記幼兒園或學校有平安事故的發(fā)生，幼兒園的平安工作是最重要的我們也安裝了監(jiān)控器，本月進行了一次大型的平安講座，；讓家長對平安作為更重要的重視

4、，在班級老師進行了平安觀摩課不懂平安的大灰狼。讓還在在圖畫中感到平安的一些常識及防范措施。本次的平安講座也讓家長了解到了刷卡的重要性，其中班級中有兩名小伴侶沒有卡的或卡丟失的都準時補辦，每天按時刷卡接送幼兒，其中老師講的平安課里面包含完碟，讓家長在家準時訓練孩子。 五月是預備六一活動的一個月 ，以及節(jié)目敲定及排練，老師在這個月中也下了很大功夫。本次的活動不一樣的是，兩個班合作排練節(jié)目，這也然老師之間相互合作、協(xié)作，讓孩子與孩子之間相互熟悉，相互協(xié)作的作用！ 六月的六一活動演出，伴隨著家長的歡聲笑語中結束了 ，六月的其次周是教學展現(xiàn)，主要是以語言學科為主，是故事表演的形式展現(xiàn)的，主要是培育幼兒的

5、口語表達力量、表演力、自信念的培育。這次的故事是書本上的內容是孩子一學期中的所學，經過表演的形式講解并描述，家長們看到孩子們的成果都特別的滿足，本次的家長到會率以達到95%。六月份的第四周也是學期末是一次家長會，主要是評論孩子本學期在園的表現(xiàn)及家長協(xié)作的狀況。還有暑假期間的教學支配。 幼兒教學總結 篇2 試驗幼兒園是上海市示范性幼兒園，多年來，始終加強政治理論學習，努力提升廣闊教工的職業(yè)精神，樹立服務家長、奉獻.的思想，弘揚優(yōu)良的師德，抓住國家大事、喜事等契機，以崇明大開發(fā)為時代背景，結合實際，開展了一系列主題活動。如：實幼職業(yè)精神、團隊精神、生態(tài)島建設大爭論、我為幼教獻一計、“安心海島、立足

6、本職，奉獻崇明訓練”、“今日我怎樣做實幼人”征文演講活動、學習優(yōu)秀黨員董耀堂先進事跡，通過學習和活動，在教職工中營造了求真、務實、敬業(yè)、愛崗的良好氛圍，同時也鼓舞了廣闊教工樂為海島訓練作貢獻。 一、增加凝聚力，加快老師隊伍進展 兩年來在師資隊伍建設上，關懷青年老師的成長，堅持以人為本的理念，為青年老師進展制造機會，先后輸送好幾名青年老師赴上海特級老師開設的骨干老師培訓基地去學習深造。領導調整管理行為和管理理念，學會等待、學會寬容。等待他們自己去探究和實踐，寬容他們在嘗試過程中的失敗和過失。同時提倡絡信息技術、課件制作、英語培訓等，使老師的業(yè)務力量得以提升。還鼓舞青年老師專升本，做到人人有課題。

7、每學期開展縣、片級公開活動，起好示范、輻射作用。 二、與時俱進，開展辦公室文化建設 開展辦公室文化建設,從硬件、軟件和人文素養(yǎng)等方面入手,結合創(chuàng)建學習型班組，文明班組的基本條件，加強文化建設，營造學習氛圍，提高每個教工的自身修養(yǎng)。在歷經兩年辦公室文化建設中，廣闊老師在管理、布置辦公室上已成為自覺行動，今年暑期新增空調，供應花卉，使創(chuàng)建硬件進一步到位，開學進行了大清理，每個組室的團隊精神在組員共同爭論后張榜上墻，體現(xiàn)本組的精神面貌，從而更進一步激勵老師主動向上，每個辦公桌有老師的特色作品，增加了辦公室的文化氣氛。園長已鼓舞老師無紙化辦公，堅持每天做廣播操，每位老師都主動參加幼兒園和工會開展的各項

8、活動。從每周的衛(wèi)生檢查體現(xiàn)出美化和綠化的個性制造和動態(tài)特點，從而使老師心情舒服地進行辦公。創(chuàng)建辦公室文化建設實實在在見成效。 三、實行園務公開，推動學校民主化管理 實行校務公開是學校民主管理中的重要內容之一。我園也特別重視此項工作的貫徹和落實。每年調整校務公開領導小組成員，制定章程、明確公開內容、落實責任人及各自的職責。通過教工大會或公開欄，將需要公開的內容定期或者不定期的予以公開。如：公開評優(yōu)、職改學校一些重大打算、款待的費用、基建的項目費用等等，可信度、透明度進一步提高。政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校50多位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一

9、流。 四、開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學校精神文明建設 開展有益教職工身心健康的各項工會活動,堅持每天做廣播操,做好醫(yī)療保險，療療養(yǎng)、定期體檢等教工切身利益的工作,說實話、辦實事、求實效, 努力提高工會組織的親和力，在維護好教工的合法權益的基礎上，增加老師的民辦法識、仆人翁意識。切實發(fā)揮了訓練、參加、建設和維護四大功能。在休息療養(yǎng)方面：我們組織老師參觀上海科技館、南京揚州二日游、觀摩東方幼兒園活動、蘇州樂園一日游、暑期：桂林、海南療療養(yǎng)。在健康體檢方面：多次組織健康學問講座、專家健康體檢、定期體檢、參與了補充醫(yī)療保險、安康等各種醫(yī)療保險。參加活動方面：參與縣慶“三八”木蘭扇、時

10、裝表演，健身操隊參與 “教苑英姿” 市女老師健身活動表演、 參與第20屆老師節(jié)慶?；顒?，參觀根雕藝術展，教工家屬運動會，家屬聯(lián)誼活動，“團聚一堂”錦賓慶老師節(jié)活動、前衛(wèi)村農家樂、桑葚園生態(tài)考察活動等。通過活動，進一步凝聚人心，鼓舞斗志，促進學校各項工作的開展。 五、一份耕耘一份收獲： 幼兒園被批準為上海市家庭訓練討論基地、頭腦奧林匹克特色學校，“四好”黨支部、12年年終考核一等獎、網頁制作獲銀獎、健身操獲表演獎、幼兒舞蹈“人之初”榮獲首屆上海市幼兒歌舞電視展演優(yōu)秀表演獎、“奇裝異服” 榮獲頭腦奧林匹克一等獎、縣中小幼電腦設計與制作榮獲優(yōu)秀組織獎、縣“0-3歲嬰幼兒教玩具展評”中獲組織獎、工會

11、在大爭論中獲組織獎和“全民健身周”先進集體稱號、團支部榮獲縣新長征突擊隊等。施紅衛(wèi)、沈美賢獲20xx縣園丁獎、黃麗萍獲海島優(yōu)秀黨員老師等。 面對諸多榮譽，實幼人沒有沉醉。展望將來，我們更覺擔子的沉重。我們將不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，主動為.供應高質量的學前訓練，立足明天再創(chuàng)輝煌! 幼兒教學總結 篇3 通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步。本學期各項工作即將結束，在我與配班老師一起共同努力下，共同總結閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學期工作總結如下： 一、保教工作方面： 1、保育方面：加強對幼兒常

12、規(guī)訓練，如愛惜公物，文明禮貌用語，加強冬季戶外體育熬煉，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。并重點對幼兒進行消防平安訓練。 2、訓練教學方面：本學期依據(jù)教學教研重點，每天早晨我們組織幼兒進行各種晨間活動，觀看區(qū)域活動的有效性對幼兒的進展作用。體育區(qū)重點引導孩子練習跳繩；語言區(qū)培育 幼兒口語表達力量，為幼兒創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓舞每個幼兒都能大膽講解并描述，表達自己的想法和感受；操作區(qū)引導幼兒大膽動手動腦制作各種玩具，滲透相關的數(shù)學、美工等技能技巧。我們通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的訓練，培育幼兒團結友愛、老實英勇、不怕困 難、樂于助人等良好的品質，關懷四周環(huán)境事物的改變。在數(shù)學區(qū)活動中

13、以各種各樣的操作練習讓幼兒感知10以內的數(shù)量、相鄰數(shù)等。供應了豐富的操作材料，讓幼兒動手操作，鼓舞幼兒大膽講解并描述操作的過程并做記錄。依據(jù)教學綱要的新理念新理論合理支配每日教學內容和主題活動。在集中教學中嘗試開展集體和小組形式的學習活動。結合學習活動，引導幼兒進行學習包相應內容的練習。本學期我班結合大班的年齡特點，在“幼小連接”的工作上面。依據(jù)班級幼兒的實際進展水平，有目的、有方案地將訓練教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域，我們重點對幼兒進行了規(guī)章意識、任務意識、自我服務力量以及合作力量的培育。經過一學期的努力，我們認為：班級大部分幼兒能夠較仔細的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作

14、中能夠用較敏捷的方式較好的與同伴進行嬉戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒.交往力量得到很好的提高。本學期十二月份我們班幼兒參與了對縣開放半日活動，在我們的細心預備下，各大小活動都開展很順當并獲得好評。通過各種活動的開 展，幼兒對主動探究活動有了主動參加的主動性和主動性。 二、教科研工作： 幼兒區(qū)域活動有效性的討論與探討、特色教學研討、課改培訓和課改觀摩課研討。 三、家長工作： 我們通過家園聯(lián)系冊、家園聯(lián)系活動、家教詢問等形式開展工作，充分發(fā)揮老師在家園工作中橋梁作用。對一些特別幼兒我們還留意跟蹤 觀看，主動與家長溝通做到家園同步，共同訓練好孩子。讓家長充分 了解我們的訓

15、練思想、觀念，了解每位老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進步讓家長認同。從開學第一次的家長會，我們就知道，家長想?yún)⒓雍⒆佑柧毜闹鲃有?、主動性的迫切心情。我們讓家長了解了幼兒園的基本狀況，與老師溝通幼兒的狀況，使老師對孩子有了進一步的全面的了解，同時也讓家長與家長之間溝通育兒心得。讓家長參加到幼兒園的活動中來，每個主題活動都離不開家長的支持，如“平安標記”和“我們的社區(qū)”等主題活動中家長主動上網查資料，下載資料，讓孩子帶到班級里，使我們更好的開展教學活動。如在“迎新年”主題中還供應了不少布置教室的掛飾，使整個老師環(huán)境布滿了節(jié)日的氣氛。同時兩位老師還細心設置家園聯(lián)系欄，讓家長準時從該欄上得到孩子的學

16、習動態(tài)。還到幼兒家中家訪并做好具體的記錄，使老師對幼兒有了更全面的了解，同時讓幼兒更親近老師了。同時也得到了家長們的信任和確定，也使班級工作有了一個良好、和協(xié)的氛圍。我們還把家長請進幼兒園，給孩子上課，擔負起家長助教的工作。我們還 開展了新年親子聯(lián)歡會，為孩子們制造了一個 充分展現(xiàn)和表現(xiàn)的大舞臺，他們一個個都能自信滿面地上臺，暢快的表演故事、舞蹈等節(jié)目，家長帶孩子一起參與親子區(qū)域活動，家長和孩子臉上還時常露出了快樂的笑容。家長的主動參加為我們的聯(lián)歡會留下了更美妙的回憶。家長從中了解和體驗到以幼兒為主體，老師與幼兒雙向互動的學習活動形式，更好參加到我們的訓練實踐中來。在家長與孩子主動互動中，指導

17、孩子勝利的完成各區(qū)活動內容。通過此次親子聯(lián)歡活動使我們體會到：為孩子供應展現(xiàn)力量的空間，有效地增進我們和家長友情，促進家園共育，使家長們對幼兒園工作更加關懷。 四、特色教學： 本學期，我們的特色教學以拼音和計算為主。通過一個學期的教學，孩子從不會到會，嘗試到勝利的體驗。記得剛開頭學拼音時，有許多孩子不是不會讀就是不會寫；有的孩子會讀但發(fā)音為精準。針對這樣的狀況，我們做了很多拼音卡，讓幼兒在一日活動中的點滴時間里練習、鞏固，還找來了碟片，讓幼兒在觀賞練習中多聽、多仿照，如今大部分孩子對已學的聲母和單韻母，都能做到會寫會念。他們還書寫簡潔的筆畫筆順，但也存在肯定的困難，有待在下學期連續(xù)鞏固。在計算

18、方面，孩子們能嫻熟把握10以內的數(shù)量并書寫，比較10以 內數(shù)兩數(shù)之間的大小，比較10以內數(shù)的相鄰數(shù)，還學了5以內的分解組成和加減，能看圖列算式，初步學習了口編5以內的應用題，自然測量。在活動中我們創(chuàng)設問題情境，著力培育幼兒對學習數(shù)學學問的愛好，供應合適、充分的操作材料，采納敏捷多樣的方法教幼兒學數(shù)學，如操作法、嬉戲法、爭論法，著重以操作活動充分調動幼兒的各種感官，關心幼兒在自主、開心的氣氛中獲得學問和技能，培育幼兒的良好的學習習慣，促進幼兒規(guī)律思維的進展。鼓舞孩子在自由寬松、自由自在的氛圍中發(fā)表看法，引導他們自己得出結論。學數(shù)學的方法和原則是數(shù)離不開物，我們立足生活，從幼兒的生活經 驗和客觀事

19、實動身，在解決問題的實踐活動中學習數(shù)學，理解數(shù)學，運用數(shù)學，為幼小連接做好了預備。 幼兒教學總結 篇4 依據(jù)校內平安法規(guī)學習的體會得出：“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位?！蔽覉@對平安訓練工作更是擺在首要工作位置，并確定了平安工作的指導思想及目標：以樹立平安意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實詳細措施為重點，準時全面排查、清理和整頓園內平安隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改快速、環(huán)境安定、園風良好的平安文明校內，確保幼兒園在良好的訓練教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步進展。 作為幼兒園的老師，面對天真爛漫的孩子，平安意識更是顯得重要！平安訓練以及平安工作更是要時刻

20、在心里，在行動上！為此，必需要做好一下工作： （一）做好日常工作，杜絕平安隱患在身邊發(fā)生 1、堅持每天來園早檢，細致致班上的每一個角落，消退一切平安隱患，杜絕擔心全事故的發(fā)生。 2、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并準時訂正。 3、把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時是孩子最散漫老師又不好組織的時候，肯定要組織幼兒寧靜的集體活動?？隙ㄒ_認市孩子的家長才放人，生疏的面孔來接要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙

21、幼兒現(xiàn)象發(fā)生。 4、嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生工作方案中的平安消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持潔凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具。 5、戶外活動時，肯定仔細檢查活動場地的平安性，準時排解擔心全因素，確保幼兒平安，做到準時毀滅擔心全的隱患，保障幼兒平安。 6、老師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子肯定要和值班老師做好交接，并簡潔交代其幼兒狀況。 （二）加強平安訓練、提高平安意識 要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開頭努力。培育幼兒的自我愛護力量，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎上，時時提示自己或

22、他人留意平安。幼兒在園排隊時，我們盼望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用五角星嘉獎。 1.訓練幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。 2.訓練不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。使懂得不能任憑離開家長或集體。 3.訓練幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。 4.戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。 5.訓練幼兒不能碰電器插座，不行以帶小刀，在美工課剪紙時候留意平安，知道怎樣正確的用法剪刀。 6.訓練幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。 7.在教學活動中滲透有關的平安學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀

23、況，能呼叫求救，最大限度地消退擔心全因素。 （三）平安訓練應當無處不在 幾乎全部幼兒園對平安防護更多的是注意管理和訓練。但對孩子自身存有“擔心全心情” 則關注較少或完全忽視。例如：從幼兒園丟失的孩子多是對幼兒園產生厭倦心情或對老師不信任，有的則是在孩子們中間感到孤獨，需要傾訴、需要勸慰和愛撫。孩子一旦有了這種心情，他定會想到要找可以給他勸慰與愛撫的人。但幼兒園的老師很難留意到，于是孩子就會想到“逃”。假如老師能夠準時了解并平靜孩子這種心情，那么像“丟失”這種“硬性”平安大事或許就不會發(fā)生。這樣就對幼兒園訓練工提出了一個更高的要求，她們必需具備更高的素養(yǎng)和更多的愛心，能夠情愿了解、化解、轉變幼兒

24、的這種心情。要擅長捕獲幼兒生活中出現(xiàn)的問題，讓幼兒自己爭論，制定規(guī)章。如：一天小班戶外活動后進教室時，有三位小伴侶由于擁擠而摔倒了，老師趁機讓孩子們爭論：“進教室時，怎樣才不會摔倒呢？”在老師的啟發(fā)下，孩子們制定了如下規(guī)章：“進教室時一個跟著一個走”，“漸漸地走，不能跑”，“別人在前面走，后面的小伴侶不能推”，“畫一個標記貼在過道里提示大家當心”。孩子們真的設計了很多標記貼在過道里。孩子不是教會的，而是學會的。因此要讓孩子在實踐中感知操作、領悟、培育孩子的生命意識、平安意識，讓孩子學會生活、學會生存、學會自護，養(yǎng)成健康的生活方式，體驗生命的尊嚴和生活的美好。 讓我們對幼兒生命健康成長賜予主動支

25、持性的引導訓練，供應平安的生存空間，讓孩子在擁有學問的同時，擁有健康的體魄，頑強的人生毅力，從而擁有歡樂、勝利的人生。 幼兒教學總結 篇5 一年來，幼兒園的保教工作，在各級幼教部門和學校業(yè)務部門的關懷支持下，以晉升省示范幼兒園為總抓手，以加強教學討論、提高保教質量為重點，進一步加強老師理論培訓，全面提高老師的整體素養(yǎng)，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動全體老師愛崗敬業(yè)，團結拼搏，無私奉獻，取得了較好的成果。 一、加強教學討論，大膽嘗試課程改革，提高保教質量 1、從轉變觀念入手，以教研為手段，主動探究素養(yǎng)訓練的新方法、新途徑。每周二、周三、周四中午進行教研活動。活動內容有新的訓練理念的學習；課堂教學

26、方法的改革，老師角色總轉變，努力使教學形式由傳授式向開放式轉變，由學問的傳授向力量的培育轉變。努力建構主動、有效的師幼互動式的活動形式。 2、加強教學常規(guī)管理。對老師的備課、訓練活動，室內外嬉戲活動等加強管理，依據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)綱要中各領域的教學目標，扎實落實保教常規(guī)，并在此基礎上主動豐實保教內涵。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設了具有豐實內涵的各自特色的活動區(qū)角。特殊是每班所設置的幼兒自由墻，讓幼兒們各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰慧才智，較好地培育幼兒動腦思索、動手操作等各科自主創(chuàng)新力量。在今年市局、街道幼教中心進行的“雛鷹杯”幼兒繪畫評比活動中，我園共推出作品38件，（其中滕州市3件）。 3、加強

27、幼兒一日活動的討論，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行訓練和指導，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，培育了幼兒的生活自理力量。特殊是今年防“非典”活動中，我們園全體教職工加強了幼兒良好生活習慣和衛(wèi)生習慣的培育，且大班幼兒還進行了良好學習習慣的培育，如正確讀書和寫字姿態(tài)。 4、大膽進行幼兒園訓練課程改革。由原來統(tǒng)一的標準化的課程、改革為多元化、敏捷性的園本課程，各班設立了符合幼兒年齡特點的，適應幼兒進展需要的主題，且圍繞主題設立了訓練目標，進行各種活動，如：區(qū)角活動 5、通過豐實多彩的詳細活動來陶冶幼兒情操，進展幼兒的藝術特點。如“慶元旦文藝演出”，慶“六一”家園同樂趣味活動和慶“六一”幼兒繪畫展。這些

28、活動的開展即培育了幼兒的藝術特點，又加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加了幼兒園工作的透明度，從而架起了一道家園共育的金橋。 二、加強師資培訓，提高老師素養(yǎng) 保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵是幼兒老師。老師整體素養(yǎng)、理念的更新挺直關系到保教質量的水平。我們堅持外學習內討論（培訓）批判地汲取外地先進幼兒園的教學閱歷，結合本園的實際，加強討論，從轉變觀念入手，提高老師的整體水平。 1、更新觀念，樹立新的幼兒訓練理念。 我們通過集體教研、集體培訓等形式進行學習，充分發(fā)揮教討論的作用，進行理化幼兒園保教工作的新動態(tài)和建構主動的師幼互動活動形式的業(yè)務講座，使老師們真正理睬新綱要的實質，樹立新的

29、理念，運用新的訓練方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒進展。 2、通過開展培訓聽課、觀摩課、優(yōu)質課評比、自制視教具評比，各班宏觀世界內外環(huán)境創(chuàng)議評比等活動來提高老師的教學水平和業(yè)務力量。在去年十一月份、街道進行的觀摩研討活動中，我國王菲、王燕和趙娟三位老師供應了公開課。充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學方法。在兩級市訓練局進行的自制玩教具評比活動中，我園丁培考師所自制的教具才智百寶箱榮獲滕州市一等獎、棗莊市一等獎。今年四月份我園又推出了滕州市教學能手一名，街道優(yōu)質課一等獎1名，二等獎兩名 ，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學方法。在去年十一月份兩級市訓練局進行的自制玩教具評比活動中，我園丁培考師所自制的教具才智百寶箱

30、榮獲滕州市一等獎、棗莊市一等獎。在今年四月份市局及街道進行的幼兒老師自制玩教具以及優(yōu)秀論文評比活動我園共推出一等獎5名，二等獎4名。 三、以晉升省示范園為總抓手，努力改善幼兒園的園容、園貌，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園。 為迎接省示范幼兒園的評估驗收。暑假期間及秋季，老師們本著勤儉節(jié)省的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品，依據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題細心設計，奇妙布局進行室內外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、學問的搖籃。作文大全 總之，幼兒園的各項保教工作，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成果，但還有不足之處，我們肯定在今后工作中，不斷探究，不斷提高，不斷進

31、取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。 幼兒教學總結 篇6 20xx年6月本學期幼兒園全體老師同心協(xié)力，團結全都，在園領導的正確指導下，圓滿地完成了各項訓練教學任務。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結，同時也將促進今后更好地開展工作。 一、加強學習，讓老師們在學習中感悟，提高老師的業(yè)務素養(yǎng) 。1加強老師的思想政治訓練和職業(yè)道德訓練，每周星期四中午為業(yè)務學習日，我們加強了訓練理論學習，促使老師樹立正確的訓練觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。 2拓展學習的時間、內容空間，組織好不同層次的業(yè)務學習。除集體學習之外，還引導老師自主學習，業(yè)余學習，每周一篇學習筆記。給他們排列讀書名目，讓她們選擇。學習內容

32、涉及政治、經濟、文化、藝術等；還有專業(yè)理論、專業(yè)技能的學習，既有最新信息的傳遞，又有已有閱歷的溝通，讓老師通過學習，不斷汲取新信息，新學問，不斷地調整、改善自己，既提高了老師們的文化底蘊，又促進了專業(yè)成長。 3以“請進來走出去”的方式學習?！罢堖M來”就是抓住每一次外出學習、觀摩的機會，到本市、外地一些幼兒園觀摩活動，聽講座，讓老師走出去，看一看，學一學，開闊思路。本學期我們走出去累計100多人次?！白叱鋈ァ本褪前延柧殞＜艺堖M來指導我們的工作，我們先后邀請了附幼的專家，如皋市幼教老干部，以及各地區(qū)各級各部門領導來園指導，以此快速提高實踐操作課程的力量。通過學習，老師的訓練觀念不斷更新，逐步樹立起

33、了解幼兒，理解幼兒，敬重、信任幼兒，關懷、激勵幼兒的觀念，明確了幼兒身心各方面是一個整體。 二、加強教研力度，讓老師們在實踐中收獲，努力提高教學質量。 1、仔細做好各類方案制訂工作。我們依據(jù)幼兒園訓練綱要幼兒園工、作規(guī)程，中的幼兒園訓練目標，再結合本園的實際狀況和教學特點，在活動整合課程的基礎上，設置適合我園的園本課程作為補充。再依據(jù)我們設置的課程制定確立詳細訓練目標、幼兒進展目標、以及各層次的目標，把目標落實到各類方案中去，再把方案分解到新提出的、預成的、和生成的主題訓練活動中去。這樣我們的方案就更趨科學、更趨系統(tǒng)、更趨完善。我們的軟件資料很完善，訓練局領導評價說：“無奇不有”。2、抓好集體

34、備課，發(fā)揮團隊作用。每個班級組每周一次的集中備課，鼓舞老師們分析教材，挖掘教材，針對不明確的，有異議的地方，相互探討、相互指導，轉變教學策略；依據(jù)幼兒的不同進展水平，設計不同的教學形式。有效地解決一些實際問題，訓練教學水平有大幅度提高。我們的集體備課獲如皋市競賽中第三名。 3、優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。為加快我園師資隊伍建設，促進老師專業(yè)成長，培育和造就一批骨干老師，促進我園老師隊伍整體素養(yǎng)和訓練教學質量的全面提高提高課堂效率，4月份我們進行了全園老師上課競賽。老師們在課堂中注意激發(fā)幼兒的主動性、制造性，更多地以師生互動的方式進行教學，有集體、分組、個別等形式；盡可能多地供應各種材料、用具，

35、讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動，讓他們在操作實踐中獲得閱歷，獲得豐富的感性熟悉。這次活動老師們上出了水平，顯示了力量；對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實提升了老師們課堂的駕馭力量。 4、加強老師技能技巧訓練，為老師構筑施展身手的平臺。 幼兒教學總結 篇7 我們都習慣用一刺眼的功夫來形容時間的消逝。這不，轉瞬間冬天來了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?還是認真地回顧一學期的工作吧! 一、仔細反思，教學工作抓緊抓勤。 在新綱要的指引下，我園實施了新課程幼兒園整合課程活動。作為一名工作多年的老師，雖說有許多教學閱歷。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了很多困

36、惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是，我首先抓緊時間認真閱讀新的教材。了解教材的綱領、結構、內容和形式。接著，加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后，我又對自己的訓練行為進行仔細的反思。找出相宜的行為，下次連續(xù)實施;找到不相宜的行為，分析緣由。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此，最重要的是勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高。 二、加強學習，教研組工作抓實抓細。 作為訓練工，想要在專業(yè)進展上有新的收獲，就必需不斷地學習。所以，在自身進展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領全體教研組老師一起學習新綱要、新課程的要求和精神。組織每一次教

37、研活動時，大家都能依據(jù)自己的特點，相互關心著設計教學形式，分析教材特點等。正是這樣的同心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評比產生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評比產生的;還有我們班級的體育節(jié)項目、家訪信息反愧家長會座談內容、郊游留意事項及支配、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特殊是我們的家教園地設計版面清晰明快、內容精彩新奇、形式給予變換，獲得領導和老師的全都好評。可見，要想有成果，教研組的工作必需抓實抓細。 三、增進聯(lián)系，愛好班工作抓頭抓尾。 園內的愛好班工作始終是我在負責的。今年，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質并沒有轉變。我們照

38、舊本著為家長服務、為幼兒進展的精神來組織愛好班的工作的。新學期開頭了，如何讓家長伴侶放心的讓孩子參與愛好班活動呢?我認為必需抓好宣揚，也就是抓好這個“頭”。所以，開學初我就給每位家長發(fā)了愛好班活動的通知書，全園的老師也大力地宣揚和動員，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在愛好班活動的整個學期里，我也會和老師相互溝通心得、反饋一些教學信息;和家長交談、了解他們的想法等。 當然，每位老師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換看法，使我們的愛好班活動更有成效。最終，我們還要抓好愛好班教學的匯報工作，就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的愛好班活動，讓孩子在家長面前展現(xiàn)自己的本事，賜

39、予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長，最重要的是能通過這個活動來進一步宣揚我們的愛好班教學活動，使得我們的愛好班活動更紅火! 四、互動溝通，電教組工作抓好抓新。 本學期我們的網站版塊全面更新，分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采。 幼兒教學總結 篇8 我們都習慣用一刺眼的功夫來形容時間的消逝。這不，新的一年又來到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？回顧過去，自工作以來我能夠踏踏實實為人，兢兢業(yè)業(yè)做事，總的感覺是：勞有所得，一分耕耘，一分收獲，下面我就將自己的學期工作總結如下： 一、思想方面： 自從來到博大，來到幼兒老師這個崗位，我深知自己在幼教方面的理論和技

40、能上的欠缺，因此我不斷加強理論學習，提高政治修養(yǎng)，時時到處嚴格要求自己，力爭做一個領導放心、家長滿足、幼兒喜愛的老師。 二、平安工作幼兒園里無小事，平安責任重泰山。 我們盡量排解身邊存在一些擔心全因素，訓練幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于平安的物品，使孩子懂得一些簡潔的愛護自己的一些方法，訓練幼兒出門要遵守交通規(guī)章，不在公路上玩耍，過公路要走人行橫道等，使幼兒產生初步的自我愛護意識，讓不利于平安的一些“隱患”遠離幼兒。為此我們園里還細心策劃和組織了“11.9”防火演練和“5.12”防震演練，通過這些活動，讓幼兒了解地震和火災發(fā)生時的應急措施，學會自救的基本方法。 三、保教工作 （一）保育工作方面我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，不遺余力為幼兒服務，從每個詳情上去切實照看好他們，天氣好的時候，帶他們散散步，天冷的時候，多多添加衣服但也不剝奪孩子戶外活動的權利為了力求讓每個幼兒都能穿戴整齊地回家，檢查并關心幼兒整理鞋子和衣褲則成了我們每天必不行少的一項工作，另外每天都