五年級語文下冊 第1單元 3《冬不拉》6 語文S版

1、3. 這里面有一個怎樣的故事呢？這里面有一個怎樣的故事呢？ 1. “冬不拉冬不拉”指的是什么？指的是什么？ 2. 這種樂器為什么叫冬不拉呢？這種樂器為什么叫冬不拉呢？ 狡狡猾猾 隱隱蔽蔽 匕匕首首 捅捅向向 賞賞賜賜 駿駿馬馬 剁剁成成 樂樂器器 凄凄涼涼 依依戀戀 哈哈薩薩克族克族 一一籌籌莫展莫展 冥冥思苦想思苦想 自告奮勇自告奮勇 淚如雨下淚如雨下 視死如歸視死如歸賜（賜（ ）踢（踢（ ）狡（狡（ ）餃（餃（ ）垛（垛（ ）剁（剁（ ）駿（駿（ ）俊（?。?）峻（峻（ ）一籌莫展：一籌莫展：表示一點兒辦法也沒有。表示一點兒辦法也沒有。自告奮勇：自告奮勇：主動要求擔任某項艱巨的任務。主動要

2、求擔任某項艱巨的任務。(1)(1)判斷正確讀音判斷正確讀音 冥思苦想冥思苦想（mn mng） 匕首匕首 ( (b b) ) 琴弦（琴弦（xu?n xi?n） 文章的主要內容是什么？文章的主要內容是什么？（講了一個什么故事）（講了一個什么故事） 1 1、瞎熊傷害人畜、瞎熊傷害人畜 2 2、王子除害犧牲、王子除害犧牲 3、琴聲講述故事琴聲講述故事 4 4、冬不拉的由來、冬不拉的由來根據(jù)剛才的提示根據(jù)剛才的提示,課文講了一個怎樣的故事？課文講了一個怎樣的故事？ 冬不拉王子為了除掉瞎熊，最終與冬不拉王子為了除掉瞎熊，最終與瞎熊同歸于盡的故事，并交代了阿肯用瞎熊同歸于盡的故事，并交代了阿肯用琴聲講述事情

3、的經過，和冬不拉的由來。琴聲講述事情的經過，和冬不拉的由來。這是怎樣的一只熊？這是怎樣的一只熊？ 身軀龐大 性情兇惡 狡 猾 閱讀閱讀2-102-10自然段自然段 你認為王子冬不拉是你認為王子冬不拉是一個怎樣的人？一個怎樣的人？ 從哪兒看出來的？從哪兒看出來的？ “自告奮勇自告奮勇”一詞什么意思？一詞什么意思？ 聯(lián)系上文想想為什么王子自告聯(lián)系上文想想為什么王子自告奮勇去除掉瞎熊？奮勇去除掉瞎熊？ 1、王子是怎樣找黑熊、布置獸夾的？王子是怎樣找黑熊、布置獸夾的？把描寫他動作的詞語找出來，從中你把描寫他動作的詞語找出來，從中你看出了什么？看出了什么？ （不辭辛苦，決心堅定，膽大心（不辭辛苦，決心堅

4、定，膽大心細。）細。） 2、寫黑熊的這一自然段刪去可以嗎？、寫黑熊的這一自然段刪去可以嗎？為什么？為什么？ （不可以。這部分寫出了黑熊的狡（不可以。這部分寫出了黑熊的狡猾，可以看出下面王子與瞎熊的搏斗猾，可以看出下面王子與瞎熊的搏斗時危險萬分的。）時危險萬分的。） 從王子和瞎熊的搏斗中從王子和瞎熊的搏斗中,你看以看出你看以看出王子又具有怎樣的品質？（王子又具有怎樣的品質？（7自然段）自然段）勇敢無畏，不怕犧牲勇敢無畏，不怕犧牲王子是一個怎樣的人？王子是一個怎樣的人？ 一個不顧個人安危的人。（一個不顧個人安危的人。（2自然段）自然段） 膽大心細，不辭辛苦的人。（膽大心細，不辭辛苦的人。（5、6自

5、然段）自然段） 勇敢無畏，不怕犧牲（勇敢無畏，不怕犧牲（7自然段）自然段） 1. “ 1. “冥思苦想冥思苦想”什么意思？什么意思？ 為什為什么這樣冥思苦想？人們想出了什么辦法？么這樣冥思苦想？人們想出了什么辦法？ 2. 2. 讀琴聲這一部分，說一說通過音讀琴聲這一部分，說一說通過音樂阿肯是在講述什么事情？樂阿肯是在講述什么事情？ 琴琴 聲聲故故 事事雄渾激昂雄渾激昂騎著，翻過，涉過，穿過騎著，翻過，涉過，穿過安置捕獸夾，巧妙偽裝安置捕獸夾，巧妙偽裝低回婉轉低回婉轉偽裝被識破偽裝被識破音韻鏗鏘音韻鏗鏘王子與瞎熊激烈搏斗王子與瞎熊激烈搏斗如泣如訴如泣如訴王子與瞎熊同歸于盡王子與瞎熊同歸于盡 這個民間故事寄予著人民群眾怎