精選幼兒教學總結范文5篇

1、精選幼兒教學總結范文5篇幼兒教學總結 篇1 轉瞬又到月末，新學期的九月在勞碌緊急中度過，現(xiàn)對本月工作進行一下盤點。 一、行政事務方面: 1.做好幼兒開學報名收費工作。嚴格根據(jù)上級有關規(guī)定收費，做好幼兒報名注冊工作，大量接收外地新生，本學期招收小班新生和中大班插班生68名，準時將所收費用上交中心。 2.召開園區(qū)各條線會議。召開園區(qū)老師會議，傳達新學期市幼教業(yè)務工作會議精神，使全體老師明確了本學期幼教教研工作的四個要點，即保教質量、教學嬉戲討論、課程建設、老師培育。并對本學期園區(qū)的工作進行了布置，要求各條線仔細貫徹上級精神與園務方案，落實好各項工作，力求務實高效。為了使幼兒園各條線工作有方案地開展

2、，9月6日下午我園還召開了新學期第一次班級組長會議，王園長結合我園實際確定了本學期工作的落腳點，使大家明確了方向。要求各組長同心協(xié)力，仔細將各項工作落實到位。 3.完成各類報表填寫。填寫好“幼兒園事業(yè)報表”、“學前三年入園率表”、“幼兒園基本信息調(diào)查表”、“教職工信息表”、“家校聯(lián)系信息”、“保安人員信息調(diào)查表”等，準時上交中心。 4.組織老師開展好政治學習活動。本月組織老師學習了今年暑期教代會修改過的“幼教中心月考核細則”、“幼教中心相關制度”，通過學習使老師們進一步以制度為規(guī)范，在工作中嚴格按制度辦事。還組織黨員與老師學習了訓練局關于開展“學標兵、比貢獻、爭先進”文件精神，要求全體黨員老師

3、主動參加活動，以踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)為載體，以師德標兵為學習榜樣，加強學習，在實際工作中查找不足，努力形成學標兵、爭先進、比貢獻的良好氛圍。各老師在“踐行師德”推動會活動中紛紛簽訂了師德承諾書，并對比師德規(guī)范和師德承諾，每人撰寫了“踐行師德”小結，針對不足制定改進措施和方法，爭當踐行師德的模范。 5.幫助幼教中心工會做好換屆選舉工作。9月22日我園對幼兒園新一屆教職工代表進行了換屆選舉，通過全體教職工的無記名投票，選出其次屆教職工代表大會的代表為:王雪芬、吳燕、楊文菊、楊冬梅。9月24日下午組織全體教職工到小太陽幼兒園參與了幼教中心其次屆工會換屆選舉，各位教職工都能以仆人翁的看法，在充分發(fā)揚民主、

4、廣泛征求看法的基礎上，選舉出了幼教中心其次屆工會委員和經(jīng)審委員。 6.做好園內(nèi)硬件設施的添置與修理工作。本學期幼教中心又為我園多功能室添置立式空調(diào)1只，為老師辦公室添置了臺式電腦1只;移置了掛壁式空調(diào)2只，使老師們的辦公條件得到了進一步的改善。另外，對暑期因漏雨所致的教學樓二樓走廊天面重新進行吊頂。 二、訓練教學方面: 1.整合中心課程規(guī)劃，使課程園本化。上學期幼教中心對課程進行了整體規(guī)劃，但由于本學期課程用書的更換。因此，我們要求各班級組依據(jù)幼兒實際狀況，對課程內(nèi)容進行敏捷調(diào)整與修改，使幼兒園課程內(nèi)容不斷優(yōu)化完善，努力使我園的課程園本化。 2.開展第一屆“閱讀節(jié)”活動。為激發(fā)師生閱讀的愛好，

5、讓每一位幼兒和老師親近書本，寵愛閱讀，養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習慣。9月16日上午我園進行了第一屆“閱讀節(jié)”開幕式活動，開幕式活動為我園師生讀書活動拉開了帷幕。各班從9月19日開頭，開展了為期半個月的“圖書漂流活動”，每個小伴侶都從家里帶來心愛的圖書與大家共享，并且交換帶回家，在家長的伴隨下開展閱讀活動。小伴侶們還利用早上來園與午飯后的時間把閱讀的小故事，歡樂地與大家共享，月底各班還評比出了“讀書之星”。9月22日下午，我們以教研組為單位開展了“品讀好書，讀書心得溝通活動”，活動中老師們分別把自己在暑假里閱讀的書籍-聽那成長的拔節(jié)聲、給幼兒老師的建議中獲得的感悟體會與全體老師進行了溝通共享。

6、我們從中還推選出徐婧和陸莉兩位老師讀書心得參與教培研中心讀書心得評比。通過這次讀書溝通活動，不僅使我們老師對訓練實踐工作有了深刻的思索，也讓我們老師與好書為友，不斷提升了自我。9月29日下午我園還開展了“好書推舉會”，會上各位老師分別推舉了自己閱讀的好書或優(yōu)秀文章，大家暢所欲言，共享推舉理由，溝通讀書感想，共同吸取書中精髓，“好書推舉”活動讓大家再一次享受到讀書的樂趣。 3.加強一日活動隨機調(diào)研。本月第三、四周園部相繼對部分班級進行了一日活動隨機調(diào)研，從調(diào)研中發(fā)覺老師課前預備都比較充分，但新老師在課堂教學的重點與難點上還把握不準，今后應加強研磨，不斷提高課堂教學的有效性。 4.開展“師徒結對”

7、活動。為了盡快提高見習期新老師的訓練教學水平和班級管理力量，進一步發(fā)揮我園骨干老師的示范、引領作用。9月22日下午我園進行了“師徒結對”儀式，潘瑜和吳燕老師結為師徒，王園長向結對的師徒提出了要求和盼望，隨后師徒還作了簡短的發(fā)言表態(tài)，并嚴肅地簽訂了“師徒結對”協(xié)議書。我們堅信:“師徒結對”活動肯定能使師徒雙方教學相長，共同提高，為我們幼兒園健康、和諧、可持續(xù)進展做出貢獻。 5.加強一日規(guī)范學習。本月我們以備課組為單位，開展了“幼兒園一日組織活動規(guī)范”的學習，使老師們明確了一日活動各個環(huán)節(jié)組織中老師工作的規(guī)范要求，以規(guī)范為指導，不斷優(yōu)化一日保教工作，提升幼兒一日活動質量。 6.開展35年青年老師評

8、優(yōu)課活動。為進一步引領青年老師從有效的提問與爭論、有效的教學調(diào)控等多元角度關注課堂教學的有效性，9月27日我園開展了三到五年內(nèi)青年老師評優(yōu)課活動。我園徐婧與吳燕兩位青年老師分別為大家展現(xiàn)了中班打擊樂活動“瓶瓶罐罐會唱歌”和“小鬧鐘”。評優(yōu)課活動后全體老師對兩個打擊樂活動進行了研討，大家在對兩位老師的選材和構思進行確定的同時，也對活動提出了一些建議。通過本次活動，不僅使我園青年老師得到了一次熬煉的機會，也使我們?nèi)w老師對打擊樂教學有了新的啟發(fā)。最終推選吳燕老師參與幼教中心評優(yōu)課活動。 7.抓實老師基本功彈唱。本學期我園連續(xù)把老師的基本功彈唱作為園本培訓的重要內(nèi)容來抓，九月彈唱活動在月底如期進行。

9、老師們抽取了下個月主題教學內(nèi)容中的兩首歌曲，以自彈自唱的形式進行。信任通過此活動肯定能使老師們對日常音樂活動的開展更加得心應手。 8.組織青年老師參與論文評比及外出觀摩學習。園內(nèi)三位青年老師主動撰寫論文參與“師陶杯”論文評比。選派吳燕、潘瑜兩位老師到蘇州參與“第十九屆蘇浙滬精品活動觀摩”。 9.開展“我愛祖國”主題訓練活動。結合國慶節(jié)，組織幼兒開展“我愛祖國”主題訓練活動，通過多種形式的訓練活動，讓幼兒了解我們宏大祖國的成就及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛祖國之情。 三、保育后勤方面: 1. 仔細做好衛(wèi)生保健常規(guī)工作。嚴把新生入園體檢關，確保新生入園體檢率達100%;組織保教人員進行一年一次的體檢

10、;組織新上崗保育員參與婦保所培訓，做到持證上崗;做好期初各班幼兒身長、體重的測量工作，保健老師準時將資料輸入電腦，將體弱兒、肥胖兒.抄送各班，進行管理;做好各類疫苗接種摸底登記工作;加強小班幼兒良好用餐習慣以及衛(wèi)生習慣的培育;仔細做好班級衛(wèi)生消毒工作，加強晨間檢查，預防各種傳染病;出好園部第一期宣揚櫥窗。 2.切實抓好幼兒平安工作。 (1)與教職工簽訂平安責任書，要求教職工嚴格執(zhí)行平安工作責任制，不斷強化工作責任心，一絲不茍地做好幼兒的平安工作，確保幼兒在園平安。 (2)接受各項平安工作檢查。9月6日下午金浪派出所社區(qū)民警負責人楊振明蒞臨我園進行平安工作檢查，重點對幼兒園技防設施、消防設施、教

11、室等進行了細致的排查與詢問。楊警官對我園平安工作管理表示了確定，同時也提出了一些建議。我園將連續(xù)仔細做好幼兒園平安工作，為幼兒營造平安和諧的學習、生活環(huán)境。9月9日上午，又接受了太倉市衛(wèi)生監(jiān)督所的食堂食品衛(wèi)生專項監(jiān)督檢查。檢查人員重點對食堂衛(wèi)生、食品選購、食品操作、餐具消毒、食品留樣等工作流程進行了具體檢查。檢查組人員對我園食堂的衛(wèi)生工作賜予了充分確定，但也對食堂一些硬件設施的完善提出了一些建設性看法。隨后，我園針對提出的整改看法，進行了落實整改。 (3)組織幼兒開展地震逃命平安演練活動。9月22日下午我園組織幼兒開展了主題為“地震來了我們怎么辦”的地震逃命演練活動。演練活動進一步增加了老師與

12、幼兒的平安意識，真正把握了在危急中快速逃命、自救的基本方法，也提高了師生抵擋和應對緊急突發(fā)大事的力量。 四、家長工作方面: 1.仔細做好家園聯(lián)系工作。班主任重點做好插班新生的家訪工作，準時與家長聯(lián)系溝通，讓孩子盡快適應新的集體生活。 2.召開小班新生家長會。為了讓小班家長對孩子入園以來各方面的狀況有所了解，促進家園聯(lián)系，我園于9月28日下午召開了小班新生家長會。會上班主任向家長們詳盡地介紹了幼兒一日活動作息支配、訓練教學內(nèi)容、平安工作等。通過一些照片和視頻，如實反映了幼兒一個月的在園生活和學習狀況，家長們驚喜地發(fā)覺自己孩子入園后的改變。會上班主任還就如何培育孩子的自理力量進行了專題講座，使家長

13、們深受啟發(fā)。通過本次家長會不僅使家長們更好地了解了幼兒園的工作，同時也讓家長們和老師有了更進一步的溝通。信任在這次家長會的推動下，我們家園協(xié)作肯定會親密。 幼兒教學總結 篇2 能聽到新年的腳步，能感覺新年的喜慶，當XX年到來的時候，我站在XX年的邊緣，回頭看看從身前消逝這一學期，不禁想好好的回顧：什么自己抓住了，什么自己錯過了 我喜愛孩子，由于他們是那樣的天真純凈，在他們的眼睛里我看到了價值;我喜愛幼兒，在這片綠色的草地，我盡情的施展自己的才華。一學期，我勞碌著，也歡樂著，向著自己追求的目標努力。在教學中愛惜每一個小伴侶，能與幼兒同嬉戲，齊快樂.并和家長們建立良好的伴侶關系。以一切為了孩子為主

14、導，有序地支配好幼兒的教學活動，重視體現(xiàn)幼兒觀念的轉變。同時不斷地提高自身的道德思想和業(yè)務素養(yǎng)，仔細學習幼教的基礎理論和專業(yè)學問.堅持理論聯(lián)系實際，堅持以綱要為訓練的指導思想，切實仔細地對比綱要進行組織教學，使幼兒在德、智、體、美、勞得到全面的進展。讓我來談談本學期的工作總結與心得： 在本學期我擔當?shù)氖切“囿w育及大班體育，首先體育訓練要有明確的目標。如小班會拍球，中班會跳繩，大班會游泳的要求已經(jīng)達到。體育訓練的內(nèi)容豐富。跑、走、跳、投、拍、鉆、爬、平衡和攀登等不斷變換。例如練習跨跳吧，用法的教具也是不斷改變的，有時在場地上畫線條，有時用小竹桿放在地上跳，有時讓兩人拉著小繩跳。又如拍球，有時集體

15、拍球競賽，有時個人邊跑邊拋接球，有時用雙腿夾著球來跳等。體育訓練方法正確，留意適當?shù)倪\動量和密度。負荷過輕，則達不到訓練的目的，負荷過重，則影響幼兒的正常發(fā)育。假如新授課的運動量小，如學習從高處跳下，則復習舊課就選擇運動量大的內(nèi)容，如四散跑，捉魚蝦，使新舊課相互調(diào)整和相互補充。 在教學中，曾醫(yī)生把體育活動密度與運動量測試結果進行比較，測出活動密度與脈搏指數(shù)，通過比較法分析、總結。使我們準時合理地調(diào)整密度和運動量，總結詳細調(diào)整方法，轉變運動中練習密度，合理的科學支配各項活動的時間和份量。轉變練習的條件：如加大或縮小活動范圍，削減障礙物，改進和提高活動的組織措施、教學形式，分組、分散和集體練習，削

16、減幼兒輪換等待，對必需的分隊練習和變換隊形要快速，適合教學需要。 在教學中，我著重于體育訓練與主題訓練相結合，寓德育、智育、美育于體育之中。還以從高處往下跳為例，我以"我是小小潛水員"為主題。開頭，潛水員早晨跑步熬煉身體，然后練習跳水(即新內(nèi)容從高處往下跳)，練習好了以后，讓潛水員在水里捉魚蝦(即練習四散跑)，最終，潛水員收獲回來，歡欣鼓舞，興奮地跳起舞來(做放松調(diào)整)，嬉戲結束。 在幼兒籃球愛好班訓練方面，我先由拍球，到運球、傳接球、投籃，使幼兒在球技方面有肯定程度上的提高，而且體能也不斷提高增加。在嫻熟把握籃球技術的基礎上，融入了籃球競賽活動，使幼兒在競賽中不斷地提高自

17、己，增加自信念，更具同齡孩子的優(yōu)越感，在競賽中加深了對籃球運動及其裁判規(guī)章的理解;為孩子日后進展打下堅實的基礎。在把握理論的同時，不斷改進教學方法，保證上課術語精準，確保小伴侶有愛好地參加學習。主動向各班老師及家長反映小伴侶的學習狀況，做好家長溝通工作，讓家長了解幼兒的學習狀況，在功能室的用法和管理方面，力求把圖書室和器械室擺設得整齊美觀，便利老師的借閱及用法;在電教方面主動佩合老師的教學工作，確保電教課順當進行，使幼兒電教課上得生動好玩;主動做好各功能室的平安防范工作。 本學期，我堅持不遲到，不早退，出全勤，常常提前到園，組織好幼兒的晨間活動。本學期的工作即將告一段落，在今后的工作，我將連續(xù)

18、努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短，將本學期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也連續(xù)保持，信任經(jīng)過我們大三班老師的共同努力，我們的班級工作將會做的越來越好，而我通過自身的努力，信任也能取得更大的收獲。 幼兒教學總結 篇3 太陽一次次的升起又落下，反反復復，看著小伴侶學本事、看著小伴侶做嬉戲、看著小伴侶笑、看著小伴侶哭，一個學期的工作又將接近尾聲，今日在這里我的心情無比興奮，我感謝各位領導和全體老師賜予我這個機會，請大家傾聽我的進步和工作中的不足。在這一個學期來，在平凡的工作崗位上悄悄地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻一心一意為人民服務的思想溶入自己的實踐工作中?；厥滓粋€學期來所走過的工作歷程，有

19、所失、也有所得。現(xiàn)將一個學期來的思想、學習、工作等方面對在座的領導和全體老師做以下匯報和總結。 一、不斷學習，提高自身素養(yǎng) 只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的訓練事業(yè)的責任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學本事。本人在本學期中，主動參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒。也要感謝領導能有機會讓我外出學習，吸取別人的閱歷使自己成長。 本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，仔細做好班級的各項工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、有行動、有組織、實施有方案，使班級的吃飯常規(guī)、整理玩具、排隊等常規(guī)

20、初見成效。 二、堅決信念，規(guī)范良好常規(guī) 俗語說：“沒有法規(guī)，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，促進身體健康，有利于培育幼兒自我服務的生活力量，為今后生活和學習奠定良好的基礎。本學期，依據(jù)我班在小班時的幾個弱點如：吃點心、吃飯時孩子們很吵，有時叫破了喉嚨他們還沒寧靜下來，怎樣讓孩子自覺的寧靜下來呢？面對這個問題已經(jīng)思索了很久，有一次看到很多幼兒圍著圈都要搶著幫老師做事情，利用孩子這一特點讓孩子寧靜下來呢？于是我在每天孩子吃點心、吃飯時都說上一句：“今日誰來幫老師發(fā)餅干、發(fā)牛奶、發(fā)調(diào)羹、發(fā)碗等，但老師有個前提就是誰坐的最好的小伴侶來做?！焙⒆觽円幌伦?/p>

21、寧靜了下來，有一次我班的小伴侶正在上廁所聽到說的話立馬拉著褲子寧靜地跑到了自己的位置上，我看了很感動，沒想到我每天說的這句話的吸引力這么強。我這一招，既培育了孩子喜愛勞動的習慣，也能在班中形成自覺寧靜的習慣。 三、突出特色，提高珠心算教學 “珠心算”教學是我們幼兒園引進的特色教學。作為“珠心算”的輔導老師，剛開頭我也不知如何下手，剛開頭的幾堂課下來我自我感覺到孩子是否能接受數(shù)與量的理解呢？由于我們常態(tài)班的.數(shù)學教學方案比較慢，而他們現(xiàn)在就要接受能行嗎？面對這樣的狀況，我在孩子們的生活學習中有時總刻意的讓孩子接觸數(shù)與量的關系如：每次一組孩子發(fā)碗時總讓他先點一下人數(shù)然后再去數(shù)碗，發(fā)調(diào)羹的孩子也是一

22、樣。一段時間下來孩子明顯對算盤上的珠子有了數(shù)與量的概念。有一次在與潘老師談話中她說你們的孩子真的打得很棒，但有些孩子對加減很混亂。剛開頭聽得很興奮，聽到后面半句話時自己的心情又滑了下去。 于是我自己嘗試了在打從中查找竅門，發(fā)覺每次的加，珠子就是往上去的，每次的減珠子是往下去的，我把這個規(guī)律告知了孩子們，明顯孩子們打的很順手，看著孩子們快樂的打著，我又擔憂：依據(jù)孩子的心理特點他們這樣長期枯燥的打下去確定會厭倦的，于是我又在查找另一條途徑能激發(fā)孩子想學愿望。在小班的時候他們每個人都特別想得到五角星，還是從這點動身我上街買了一些五角星等很多貼花紙。每次我都會在打的好的幼兒的額頭上貼上五角星，再次激發(fā)

23、了他們想打好的愿望。過了一段時間，珠心算教學的難度又上了一個臺階，這次要用“5”的這一個到珠子了，然而我不知如何向幼兒說明這一個珠子就表示5。二個珠子表示6，我不能再用數(shù)與量概念來說明了，只能讓他們死記硬背上面一個珠子和下面一個珠子加起來是6。上面一個珠子和下面二個珠子加起來是7。上面一個珠子和下面三個珠子加起來是8等等。 孩子們又在課堂中輕松的操作起來了，但發(fā)覺幾個孩子過了一夜又好象生手了。原來他們回去之后沒有練習才這樣的，每天放學的時候我都提示他們要回去練習，但明天過來還是老樣子沒進步。我只好實行措施了，我們珠心算是分批上的，一批上另一批去玩，看到?jīng)]有完成作業(yè)的孩子我就說，你在家沒有完成練

24、習作業(yè)的小伴侶，在幼兒園不管你打的多好你也不能出去玩，必需把那時間補回來。這一招果真起到了效果，我班的蔣晨小伴侶就是個明顯的例子，原先不是很嫻熟，現(xiàn)在的他可以稱的上我班學得最棒的孩子！現(xiàn)在看著他們嫻熟的操作，我很為他們感到傲慢、驕傲。在心底由衷得說：“你們是最棒的！” “人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步。 有播種就會有收獲，有付出就會有回報。一個學期的教與學使我和孩子們之間產(chǎn)生了深厚的感情，也使我的教學工作初漸成效。但我深知這些成果的取得是與在座的各位領導和全部幫過我的老師分不開的。一滴汗水、一分收獲、一分

25、辛苦、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會連續(xù)努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給孩子，為孩子的明天獻出自己的一份力氣。 幼兒教學總結 篇4 一，同學基本狀況分析 通過一個月的識字教學，在師生的共同努力下，大班張零予、趙心境和李梓睿三位小同學突破50大關，李梓睿也突破40大關，這是可喜的成果。但由于孩子年齡偏小，字學認讀力量較差，需準時復習才能鞏固所學的生字，在這里值得表揚的是李梓睿同學，他在11月份的識字課上表現(xiàn)特別精彩，上課特別仔細，識字主動主動，由原來的10個字變成了現(xiàn)在的40多個，實犯難能珍貴。 二，目的要求 老師依據(jù)小伴侶悶得實際狀況，布置和設計每節(jié)課，制造生動活

26、潑的教學情境，為三位小同學制造輕松愉悅的識字環(huán)境，要求三位小同學對所學的的字會讀、會認，能組詞，并熟悉部分偏旁部首，為小同學認字打下扎實基礎。 三，教學進度 鑒于張零予小同學領悟力量強，老師方案加大力度要求張零予小同學在12月份總結識字量上突破140字，趙心境、李梓睿突破60字大關。 四，近期識字課教學方案 針對張零予、趙心境、李梓睿三位小同學的詳細狀況，現(xiàn)在制定如下： 1、老師方案每次課對以往熟悉得字準時進行復習鞏固，以便三位小同學能夠徹底把握。 2、準備用兩節(jié)課復習鞏固以往熟悉的字。 3、每個月月底進行測驗。 4、每周周五對本周所識的字進行復習匯總。 總之，老師將一如既往地帶領三位小伴侶攻

27、克識字的難關，讓三位小伴侶熟悉更多的字。 識字教學總結 回顧11月份的識字教學，總結閱歷、推陳出新，三位小同學的識字量有了較大的突破。從識字量來說，張零予小同學已突破百字大關，趙心境小同學突破50大關，李梓睿小同學也突破40字大關，總的來說，識字教學取得了不小的成果。但是，取得成果的同時也存在一些不足之處，例如趙心境小同學11月份的識字熱忱較之10月份要低些，識字量雖然較大識字較快，但遺憾的是識字讀音有時候發(fā)不準，讀字拖泥帶水。這些都是不好的現(xiàn)象，這也是今后在教學中要加以改進的地方，回顧過去，吐故納新，期望在12月份能有所改進。為了更好地總結一個月的識字量，我們已將各位小伴侶的識字量公布，這也

28、是我們一個月來的學習成果。 11月份在識字教學中，老師采納了一些新的教學方法，例如：邊講故事邊識字，采納聯(lián)想(用已經(jīng)熟悉的字去認相關的字）識字法。例如：對趙心境熟悉“統(tǒng)”字和“茶”字時，老師試著用小同學們唱過的飲料的名稱“統(tǒng)一冰紅茶”來關心小伴侶識字，一個大家都熟識的飲料名稱即可關心小伴侶識字，可謂事半功倍，從效果來看，趙心境小同學對“統(tǒng)”字和“茶”字認得深刻，記得牢。 以上就是老師近一個月來的一些教學心得，目的在于總結閱歷，吐故納新，以助于開展12月份的識字教學，以期盼取得更大的成果。 幼兒教學總結 篇5 轉瞬間，一學年的工作就結束了，回顧一年的工作，在各位領導、老師的支持和幫忙下，我仔細的

29、做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中歡樂美好的成長與學習了一年?，F(xiàn)把這學期的班級工作總結如下： 一、班級現(xiàn)狀分析: 我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有方案的常規(guī)訓練及訓練，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的*也有了相對增加，對唱歌、跳舞有必需的愛好，并能用簡潔的語言表達自己的愿望。 二、師德方面： 我喜愛群眾，專心參與園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，聽從領導安排，團結同事，愛崗敬業(yè)，喜愛幼兒，做孩子們的伴侶老師，媽媽老師，細心周到的照看幼兒，做到既教書又育人。 三、訓練教學方面： 在對幼兒進行生活照看的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，專心為幼兒帶給戶外活動的機會與空間，鼓舞幼兒專心與材料互動。利用每一天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有方案地熬煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，專心參加幼兒的活動，和幼兒一齊跳，一齊玩，我的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能專心開心地參與戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒進展狀況，透過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的進展；開展了多種方式的活動來引導幼兒熟悉、體驗并理解基本的行為