2022交流課：《水》第二課時教學設計

1、交流課：?水?第二課時教學設計一、激情導入。同學們，水是司空見慣的，但在古代大圣人孔子的眼中，出示：水是哺育一切生靈的乳汁唐代詩人王安石在?書湖蔭先生壁?一詩中寫道：水板書是很有意思的精靈。那么在現(xiàn)代著名作家馬朝虎的眼中，水又是什么呢二、感悟文章1、讀讀第一自然段，找一找有關的句子。出示：水，成了村子里最珍貴的東西。齊讀2、你認為哪些東西可以稱得上珍貴在我們眼里再平常不過的水為何是村子里最珍貴的東西十公里之外有多遠從我們湖塘中心校到常州火車站那么遠，可能還要更遠些。為什么要排上一個小時的長隊才可以挑一擔水呢請我喝酒不如請我喝水！這是村里人說得最多的一句話，你聽了有何感想呢3、村子里的人為了吃水

2、，不管嚴寒還是酷暑，都要走山路去挑水，所以說：齊讀水，成了村子里最珍貴的東西。4、這節(jié)課，讓我們再次走進那個缺水的地方，請你用喜歡的方式認真閱讀文章的2至5自然段，看看哪些地方觸動了你的心弦，聯(lián)系你的實際生活想一想，可以把你的感想，關鍵詞寫在書上。學生讀課文，在課文邊寫感受。5、交流。剛剛同學們邊讀邊思，邊思邊記，現(xiàn)在我們來交流一下，哪句話使你體會最深，說說你的感受。A:出示：只有在下雨的日子里，長衣長褲。從哪些詞語中特別能夠感受到他們的痛快奔跑跳躍大呼小叫從仰起頭、張大嘴巴吃來自天空的水你又能感受到什么2是啊，我們天天有水用，是很幸福的。想想，夏天一般你多久洗一次澡為什么你想像一下兩三個月不

3、洗澡會是怎樣的情景3村子里的人兩三個月不洗澡也很難受啊，所以下雨天成了他們最期盼、最痛快的日子。下雨天，他們不但可以痛痛快快地洗澡，還可以4真是久旱逢甘霖??！他們天天盼著下雨，現(xiàn)在終于盼來了一場雨，讓我們參加到他們洗澡的行列中去，自己讀讀這一段，一邊讀一邊想象自己就是在雨中洗澡的人。5指名讀。相機評論，指導朗讀。(6)讓我們一起讀讀這段文字，用心感受雨水給村里人帶來的愜意。齊讀7多么痛快的洗澡，多么特別的洗澡，這讓我們深切地感受到了：出示：水，成了村子里最珍貴的東西。B:過渡：第三自然段中有令你感受深刻的句子嗎風干：什么叫風干同學們都吃過葡萄干吧，那就是用新鮮的葡萄風干而制成的，這里說明了什么

4、呢出示：母親用一把到來。面對著這么一把大鎖，面對著鎖住了的水窖，我們渴望些什么呢這么多的渴望，母親知道嗎可她為什么要那么權威地保管那把鑰匙呢從母親鎖住水窖的那把大鎖中，我們感受到出示：水，成了村子里最珍貴的東西。C:還有哪些地方感受深刻母親一手從水窖浪費掉。1這舒服的感覺是什么帶來的多少水一勺水幾個人2我們先來看看這四兄弟是在怎樣的情況下得到這么一勺水的，誰來讀讀相關的句子。我們四兄弟跟前。我們這樣排在母親的面前，母親笑了，她笑什么呢像狗尾巴草要笑出示狗尾巴草；從小到大，很有秩序地排著要笑；對我們渴求窖水心神領會，所以笑了。3看著四個像曬干的狗尾巴草的孩子，母親翻開了水窖，打起了一勺水，我們把

5、眼睛閉上，一起感受那勺水。水從我們頭頂緩緩地傾注下來，出示配樂和第五自然段范讀。什么感覺啊4再讀讀這段文字，說說你還能體會到什么相機指導朗讀第一句中體會到很舒服；第二句話中體會到我們真的十分干渴了，水真的是生命之源，盡情地滋潤著我們的生命；第三句話可以體會到母親技藝高超，而且更見她節(jié)約用水。5這是一種前所未有的感覺，這是一種酣暢淋漓的感覺，讓我們把這感覺傳達給大家。齊讀。6作者就是用詩一般的語言，寫了一勺水帶給四兄弟的美妙體驗，讓我們深切地體驗到藏在水窖里的水是多么珍貴，也讓我們感受到了出示：水，成了村子里最珍貴的東西。7母親用一勺水為我們四兄弟消暑，母親有沒有為自己澆水母親引讀只是鎖上水窖，

6、笑著對我們說：你們真的餓壞了。8母親為何將渴說成餓你理解嗎餓字含義豐富，當母親舀了一勺水從我們頭頂傾注下來時，我得到每個毛孔張開嘴巴的吮吸聲，可見是我們的身體因缺水處于饑餓狀態(tài)啊。所以說：出示：水，成了村子里最珍貴的東西。三、升華拓展(1)小結(jié)：水，是村子里最珍貴的東西，所以，雨天的洗澡，一勺水的美妙都讓作者覺得無比的美好。然而，這樣美好的日子畢竟太少了，更多的時候，他們是怎樣生活的呢2是啊，雨天洗澡的痛快，讓我們明白平時根本沒法洗澡；一勺水的快樂，讓我們感受到了他們太缺乏水了。這樣鮮明的比照，讓我們更加感受到：出示中心句3我國人口之多在世界上排名第一，然而人均水資源在世界上名列第110位，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。缺水已嚴重影響了我國經(jīng)濟開展、人民生活和環(huán)境改善。出示：缺水的系列圖片和短小的數(shù)據(jù)資料，讓學生看。4說說自己此時此刻最想說的話。5出示填空，水，成了！6珍惜水資源吧，它是我們的生命之源。7生活中，我們還擁有許許多多在水的后面板書省略號你感受到他們的珍貴了嗎要學會珍惜?。∷?、布置作業(yè)在課本P148頁，有關于節(jié)約用水的綜合性學習，請同學們按照要求認真做好準備，開展好這樣活動。內(nèi)容總結(jié)1交流課：?水?第二課時教學設計一、激情導入2為什么要排上一個小