《黃河的主人》課件

1、 黃河黃河滾滾滾滾 濁濁浪排空浪排空 驚濤驚濤駭駭浪浪 體體積積 整整個(gè)兒個(gè)兒 吞吞沒(méi)沒(méi) 憑憑著著 竹竹篙篙 如如履履平地平地gnzhuhijzhngtnpnggol黃筏艄黃河黃河滾滾黃河滾滾 波浪滔滔波浪滔滔 水流湍急水流湍急 浩浩蕩蕩浩浩蕩蕩 萬(wàn)馬奔騰萬(wàn)馬奔騰 濁浪排空濁浪排空 洶涌澎湃洶涌澎湃 驚濤駭浪驚濤駭浪讀一讀讀一讀中心句中心句 他憑著勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和他憑著勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，在滾滾機(jī)敏，戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地，的黃河上如履平地，成為黃河的成為黃河的主人。主人。中華民族的搖籃- 黃河v黃河是中國(guó)第二黃河是中國(guó)第二大河，全長(zhǎng)大河，全長(zhǎng)546454

2、64公里公里. .發(fā)源于青海發(fā)源于青海巴顏喀拉山。流巴顏喀拉山。流經(jīng)青海、四川、經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山蒙古、陜西、山西、河南、山東西、河南、山東九省區(qū)，最后注九省區(qū)，最后注入渤海入渤海。黃河之水天上來(lái)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回奔流到海不復(fù)回 。-李白李白將進(jìn)酒將進(jìn)酒黃河遠(yuǎn)上白云間，黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。一片孤城萬(wàn)仞山。 -王之渙王之渙涼州詞涼州詞 白日依山盡白日依山盡, ,黃河入海流。黃河入海流。 -王之渙王之渙登鸛雀樓登鸛雀樓 九曲黃河萬(wàn)里沙，九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯浪淘風(fēng)簸自天涯 。-劉禹錫劉禹錫浪淘沙浪淘沙 黃河滾滾。那萬(wàn)馬奔騰、濁

3、浪黃河滾滾。那萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì)，令人膽戰(zhàn)心驚。排空的氣勢(shì)，令人膽戰(zhàn)心驚。 1、你看到了（、你看到了（ ）的黃河。）的黃河。2、用課文中的句子來(lái)描述你看到的黃河。、用課文中的句子來(lái)描述你看到的黃河。 這就是孕育了中華民族五千年?duì)N爛這就是孕育了中華民族五千年?duì)N爛文明的母親河，這就是九曲回腸、奔流文明的母親河，這就是九曲回腸、奔流不息的黃河！此時(shí)此刻，我們就佇立在不息的黃河！此時(shí)此刻，我們就佇立在黃河岸邊，聽(tīng)著黃河的咆哮，我們心潮黃河岸邊，聽(tīng)著黃河的咆哮，我們心潮起伏，感情激蕩起伏，感情激蕩 請(qǐng)同學(xué)們有感情地齊讀課文第一段。作者看到這樣的黃河，感覺(jué)如何？作者看到這樣的黃河，感覺(jué)如何？膽膽戰(zhàn)戰(zhàn)

4、心心驚驚黃河滾滾。那萬(wàn)馬奔騰、濁浪黃河滾滾。那萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì)，令人膽排空的氣勢(shì)，令人膽戰(zhàn)戰(zhàn)心心驚驚。 在黃河滾滾的浪濤中，在黃河的驚濤駭浪之上，突然遠(yuǎn)處漂來(lái)了一張羊皮筏子，你的感受如何？而作者的心情又怎樣呢？作者不禁提心吊膽。提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。 自由朗讀課文的自由朗讀課文的24自然段，自然段，邊讀邊劃出描寫(xiě)羊皮筏子的句邊讀邊劃出描寫(xiě)羊皮筏子的句子，黃河中的羊皮筏子給你留子，黃河中的羊皮筏子給你留下了什么印象？在邊上寫(xiě)上自下了什么印象？在邊上寫(xiě)上自己的體會(huì)。己的體會(huì)。 像突然感受到一股強(qiáng)磁力似的，我的眼光被河心一個(gè)什么東西吸引住了。那是什么，正

5、在洶涌的激浪里鼓浪前進(jìn)？從岸邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那么小，那么輕，浮在水面上，好像只要一個(gè)小小的浪頭，就能整個(gè)兒吞沒(méi)。 像突然感受到一股強(qiáng)磁力似的，我的眼光被河心一個(gè)什么東西吸引住了。那是什么，正在洶涌的激浪里鼓浪前進(jìn)？從岸邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那么小，那么輕，浮在水面上，好像只要一個(gè)小小的浪頭，就能整個(gè)兒吞沒(méi)。 再定睛一瞧，啊，那上面還有人哩！不只再定睛一瞧，啊，那上面還有人哩！不只一個(gè)，還有一個(gè)一個(gè)，還有一個(gè)一、二、三、四、五、六，一、二、三、四、五、六，一共六個(gè)人一共六個(gè)人! !這六個(gè)人，就如在湍急的黃河上貼這六個(gè)人，就如在湍急的黃河上貼著水面漂流。著水面漂流。 第一次看到這東西，作者是什么感覺(jué)？第一次看到

6、這東西，作者是什么感覺(jué)？ 再定睛一瞧，再定睛一瞧，啊，那上面還有人哩！不只啊，那上面還有人哩！不只一個(gè)，還有一個(gè)一個(gè)，還有一個(gè)一、二、三、四、五、六，一、二、三、四、五、六，一共六個(gè)人一共六個(gè)人! !這六個(gè)人，就如在湍急的黃河上這六個(gè)人，就如在湍急的黃河上貼貼著水面漂流。著水面漂流。 羊皮筏子俗稱羊皮筏子俗稱“排子排子”，是一種古老，是一種古老的水運(yùn)工具。它由十幾個(gè)氣鼓鼓的山羊皮的水運(yùn)工具。它由十幾個(gè)氣鼓鼓的山羊皮組成。小皮筏系用組成。小皮筏系用1010多個(gè)羊皮袋扎成，適多個(gè)羊皮袋扎成，適于短途運(yùn)輸，主要用于由郊區(qū)往市區(qū)送運(yùn)于短途運(yùn)輸，主要用于由郊區(qū)往市區(qū)送運(yùn)瓜果蔬菜，渡送兩岸行人等。瓜果蔬菜

7、，渡送兩岸行人等。這就是黃河上的羊皮筏子這就是黃河上的羊皮筏子！ 從岸邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那么小，那么輕，浮在水從岸邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那么小，那么輕，浮在水面上，好像只要一個(gè)小小的浪頭，就能整個(gè)兒吞面上，好像只要一個(gè)小小的浪頭，就能整個(gè)兒吞沒(méi)。沒(méi)。 也只有十只到十二只羊那也只有十只到十二只羊那么大的么大的體積體積體積：體積：物體所占空間的大小物體所占空間的大小 返回返回 皮筏上的乘客談笑風(fēng)生，皮筏上的乘客談笑風(fēng)生，他們向岸上指指點(diǎn)點(diǎn)，那從他們向岸上指指點(diǎn)點(diǎn)，那從容的神情，就如同坐在公共容的神情，就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。汽車上瀏覽窗外的景色。閱讀導(dǎo)航閱讀導(dǎo)航 自讀課文，劃出描寫(xiě)艄公自讀課文，劃出描

8、寫(xiě)艄公的語(yǔ)句讀一讀，體會(huì)體會(huì)，把的語(yǔ)句讀一讀，體會(huì)體會(huì)，把你的感受簡(jiǎn)單的寫(xiě)在書(shū)的空白你的感受簡(jiǎn)單的寫(xiě)在書(shū)的空白處。處。不動(dòng)筆墨不讀書(shū)！不動(dòng)筆墨不讀書(shū)！幻燈片幻燈片 28句一句一幻燈片幻燈片 29句二句二幻燈片幻燈片 32句三句三幻燈片幻燈片 35 我不禁提心吊膽，而那我不禁提心吊膽，而那艄公卻很沉著。艄公卻很沉著。返回返回 他專心致志地?fù)沃?，他專心致志地?fù)沃?，小心地注視著水?shì)，大膽小心地注視著水勢(shì)，大膽地破浪前行。地破浪前行。返回返回 羊皮筏子只有十只到十二只羊那么大羊皮筏子只有十只到十二只羊那么大的體積，卻坐了六個(gè)人，還擺著兩只裝得的體積，卻坐了六個(gè)人，還擺著兩只裝得滿滿的麻袋，這是多么

9、驚險(xiǎn)呀！但艄公又滿滿的麻袋，這是多么驚險(xiǎn)呀！但艄公又是怎樣的表現(xiàn)呢？是怎樣的表現(xiàn)呢？ 他很沉著，專心致志地?fù)沃荩⌒牡刈⒁曋畡?shì)，大膽地破浪前行。我不禁提心我不禁提心吊膽，而那位艄吊膽，而那位艄公卻很沉著。他公卻很沉著。他 撐著撐著篙，篙， 注視注視著水勢(shì)，著水勢(shì)，破浪前行。破浪前行。 專心致志地專心致志地小心地小心地大膽地大膽地 他站在那小小的筏子上，他站在那小小的筏子上，面對(duì)著險(xiǎn)惡的風(fēng)浪，身系著乘面對(duì)著險(xiǎn)惡的風(fēng)浪，身系著乘客的安全，手里只有那么一根客的安全，手里只有那么一根不粗不細(xì)的竹篙。不粗不細(xì)的竹篙。 如果當(dāng)時(shí)你也坐在筏子上，你會(huì)有什么感受呢？文中的乘客又是如何呢？請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)出相關(guān)的

10、句子。 皮筏上的乘客談笑風(fēng)生，他們向岸上指指點(diǎn)點(diǎn)，那從容的神情，就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 皮筏上的乘客談笑風(fēng)生，他皮筏上的乘客談笑風(fēng)生，他們有的們有的 有的有的 有的有的 還有的還有的 看來(lái)，在黃河上坐羊皮筏子還是很看來(lái)，在黃河上坐羊皮筏子還是很驚險(xiǎn)的，乘客重要的是小心和大膽，而驚險(xiǎn)的，乘客重要的是小心和大膽，而艄公又是怎么做的呢？艄公又是怎么做的呢？ 他憑著勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地，成為黃河的主人。 他憑著他憑著勇敢和智慧勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機(jī)敏鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，戰(zhàn)勝了驚濤，戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，在滾滾黃河上如履駭浪，在滾滾黃河上如履平地，成為黃河的主人。平地，成為黃河的主人。 通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們感受到了黃河波濤洶涌，濁浪排空的氣勢(shì)，領(lǐng)略了黃河主人勇敢鎮(zhèn)定的風(fēng)采，此時(shí)，你想說(shuō)些什么呢？ 艄公的祖祖輩輩都生活在黃河邊，艄公的祖祖輩輩都生活在黃河邊，是黃河煉就了他的勇敢和智慧、鎮(zhèn)靜和是黃河煉就了他的勇敢和智慧、鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，因此課文在歌頌艄公，其實(shí)也在機(jī)敏，因此課文在歌頌艄公，其實(shí)也在歌頌黃河，歌頌我們的中華民族。課文歌頌黃河，歌頌我們的中華民族。課文中艄公成了黃河的主人，同學(xué)們?cè)谶@堂中艄公成了黃河的主人，同學(xué)們?cè)谶@堂課上也成了課堂的主人，學(xué)習(xí)的主人。課上也成了