精選活動(dòng)策劃匯編八篇

1、精選活動(dòng)策劃匯編八篇 活動(dòng)主題：情系高考閱歷溝通會(huì) 主辦方：鮀浦中學(xué)； 承辦方：鮀浦青年志愿者 嘉賓：學(xué)校代表（由校方最終確定） 主講人：鮀浦青年志愿者成員：洪嘉華（中國(guó)政法）、洪瑩芬（中山高校）、林憲暉（華南農(nóng)業(yè)高校）、陳楚源（廣東科學(xué)科技職業(yè)學(xué)院）、黃婉君（廣東金融學(xué)院） 主持人：鮀浦青年志愿者成員：陳揚(yáng)城 陳蕓 活動(dòng)對(duì)象及規(guī)模：鮀浦中學(xué)高三同學(xué)（200人左右） 活動(dòng)地點(diǎn)：鮀浦中學(xué)會(huì)議室 活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月13日下午16:0018:00（有待校方最終確定） 活動(dòng)簡(jiǎn)介：現(xiàn)場(chǎng)由五位嘉賓各自結(jié)合自己有價(jià)值的高考?xì)v程，針對(duì)性地對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們關(guān)懷的復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心態(tài)準(zhǔn)時(shí)間支配進(jìn)行分析及講解，并對(duì)

2、各科的備戰(zhàn)方案進(jìn)行閱歷上的講解，共享各自的心得。現(xiàn)場(chǎng)還有半個(gè)小時(shí)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，供同學(xué)們自由提問(wèn)，以更切實(shí)而全面地解決學(xué)弟學(xué)妹們的困惑，進(jìn)一步完善他們的學(xué)習(xí)方略，激發(fā)他們斗志。 活動(dòng)工作支配： 一與校方的聯(lián)系（由此次“高考詢問(wèn)會(huì)”策劃小組負(fù)責(zé)） 二宣揚(yáng)活動(dòng)：高三各個(gè)班級(jí)的宣揚(yáng)（由陳楚源負(fù)責(zé)） 1. 聯(lián)系高三級(jí)各班班主任； 2. 負(fù)責(zé)人到班級(jí)宣揚(yáng)，邀請(qǐng)學(xué)弟學(xué)妹們踴躍參與。 三活動(dòng)程序支配： 1. 主持人上臺(tái)，介紹活動(dòng)及到場(chǎng)嘉賓； 2. 校方代表發(fā)言；林德城主任 3. 五位主講人進(jìn)行各自高考閱歷的講解并描述； 4. 互動(dòng)環(huán)節(jié)； 5. 主講人到同學(xué)中，進(jìn)行自由詢問(wèn)； 6. 活動(dòng)結(jié)束，鮀浦青年志愿者參加者

3、合影。 四活動(dòng)后勤：（由后勤小組負(fù)責(zé)） 1. 簽到人員：XXX 2. 現(xiàn)場(chǎng)布置：包括桌椅，名字牌，會(huì)議室鑰匙，燈完等，由XXX負(fù)責(zé)；（聯(lián)系陳少?gòu)?qiáng)主任） 3. 活動(dòng)期間后勤：包括維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，指引同學(xué)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，支配同學(xué)入座，保持現(xiàn)場(chǎng)的寧?kù)o，由XXX負(fù)責(zé)； 4. 活動(dòng)結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)處理：包括桌椅的擺設(shè)，門(mén)窗關(guān)緊，電燈關(guān)閉，會(huì)場(chǎng)打掃，同學(xué)們的退場(chǎng)支配，由XXX負(fù)責(zé)。 五現(xiàn)場(chǎng)拍攝者：攝影小組 六會(huì)后書(shū)面總結(jié)：由此次“高考詢問(wèn)會(huì)”策劃小組負(fù)責(zé) 七活動(dòng)前動(dòng)員： 1. 五位嘉賓各自講演內(nèi)容的預(yù)備，要求必需針對(duì)鮀浦同學(xué)的特點(diǎn)，提煉自己有價(jià)值的高考備考的勝利精華，從方法、心態(tài)、時(shí)間支配上進(jìn)行講演，必需切實(shí)可行，

4、并具有主動(dòng)意義； 2. 后勤人員在向同學(xué)宣揚(yáng)時(shí)應(yīng)做到表達(dá)清楚，目標(biāo)明確，具有親和力并有熱忱邀請(qǐng)的懇切看法； 3. 后勤人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)必需做到全面，準(zhǔn)時(shí)，精準(zhǔn)地應(yīng)對(duì)各種狀況，并聽(tīng)從支配。 八經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 1.礦泉水一箱； 2.策劃書(shū)打印稿5元。 （策劃者：余樹(shù)生、陳銀葉、黃婉君） 鮀浦青年志愿者 20xx年1月19日 活動(dòng)策劃 篇2 一、活動(dòng)名稱：山東師范高校信息學(xué)院迎新足球賽暨園足球隊(duì)選拔活動(dòng)。 二、活動(dòng)意義：為了提高我院同學(xué)的身體素養(yǎng)，增加各專(zhuān)業(yè)之間的友情和文化溝通，提高我院同學(xué)的足球競(jìng)技水平，呈現(xiàn)當(dāng)代高校生青春活力和主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活，共同構(gòu)建和諧校內(nèi)。 三、活動(dòng)對(duì)

5、象：山東師范高校信息學(xué)院大一到大三全體 四、活動(dòng)時(shí)間：10月17日至10月31日 五、競(jìng)賽地點(diǎn)：小足球場(chǎng) 六、活動(dòng)詳細(xì)支配策劃： （一）前期宣揚(yáng)工作 1:宣揚(yáng)時(shí)間：10月初 2:詳細(xì)宣揚(yáng)方案：通知各班體委，下達(dá)各個(gè)班級(jí)組隊(duì)通知。（體育部通知） （二）組隊(duì)要求: 大一：通信一隊(duì)、計(jì)算機(jī)a隊(duì)（123班）、計(jì)算機(jī)b隊(duì)（計(jì)4，物聯(lián)網(wǎng)，計(jì)軟本) 大二：計(jì)算機(jī)隊(duì)（計(jì)算機(jī)4個(gè)班）、通信隊(duì)（通信工程，計(jì)軟本） 大三：一支隊(duì)伍 6支隊(duì)伍分a，b兩組（每組3隊(duì)，10月12日抽簽），每支隊(duì)伍與另外一組3支隊(duì)伍打單循環(huán)小組賽。小組賽結(jié)束后小組前兩名出線，a組第一對(duì)陣b組其次，a組其次對(duì)陣b組第一，勝者進(jìn)入決賽，負(fù)者進(jìn)

6、入3、4名決賽。 【參賽要求】 每個(gè)隊(duì)員不得代表兩支（及兩支以上）隊(duì)伍參賽，否則取消這名隊(duì)員所代表的全部球隊(duì)的成果和參賽資格。 競(jìng)賽方法及規(guī)章說(shuō)明 1、競(jìng)賽分兩個(gè)階段，第一階段為小組賽，其次階段為決賽。 2、計(jì)分方法：小組賽每勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分。小組賽的名次打算為積分多的者，名次列前，假如有兩支或兩支以上的球隊(duì)積分相等，則依次按下列次序打算名次：凈勝球、進(jìn)球數(shù)、抽簽打算名次。 淘汰賽中假如兩隊(duì)打平，則采納互射點(diǎn)球5輪，假如再平，則按同樣的挨次踢球點(diǎn)球，直至雙方踢球次數(shù)相同，而一隊(duì)較另一隊(duì)多進(jìn)一球時(shí)為止。 3、競(jìng)賽場(chǎng)地為校小足球場(chǎng)的一小常 4、競(jìng)賽時(shí)間為全場(chǎng)競(jìng)賽共60分鐘，

7、上、下半場(chǎng)各30分鐘，中間休息不超過(guò)10分鐘。 5、隊(duì)員人數(shù) 一場(chǎng)競(jìng)賽應(yīng)由兩隊(duì)參與，每隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員不得多于8人，其中必需有1人為守門(mén)員。 替換隊(duì)員無(wú)限制 6、競(jìng)賽規(guī)章 無(wú)越位、邊線球用腳發(fā)。其余參照現(xiàn)代足球規(guī)章 競(jìng)賽各隊(duì)須提前15分鐘到場(chǎng)，開(kāi)賽后10分鐘為到場(chǎng)按棄權(quán)處理，經(jīng)核準(zhǔn)后方可進(jìn)行競(jìng)賽。 各隊(duì)伍應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)組委會(huì)發(fā)布的賽程進(jìn)行競(jìng)賽，若有特別狀況需要更改時(shí)間須提前兩天向組委會(huì)提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方能更改。 因天氣等意外因素影響而無(wú)法競(jìng)賽，組委會(huì)會(huì)以事先指定的方式進(jìn)行通知，未得到通知?jiǎng)t按規(guī)定時(shí)間競(jìng)賽，遲到方以棄權(quán)論處。 競(jìng)賽結(jié)束后，裁判及雙方領(lǐng)隊(duì)在競(jìng)賽記錄上簽字，檢查無(wú)誤后可退常如對(duì)競(jìng)賽有異議，領(lǐng)

8、隊(duì)需當(dāng)場(chǎng)向競(jìng)賽組委會(huì)提出，并由組委會(huì)做出最終處理。 任何人都應(yīng)完全聽(tīng)從裁判，對(duì)裁判有不文明行為的個(gè)人其相關(guān)球隊(duì)將依據(jù)當(dāng)時(shí)狀況受到紀(jì)律處分。 競(jìng)賽中的技術(shù)問(wèn)題、隊(duì)員資格糾紛由組委會(huì)和各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)協(xié)商解決。 在競(jìng)賽過(guò)程中，全部球隊(duì)人員必需肯定聽(tīng)從臨場(chǎng)裁判員的判罰和敬重對(duì)方球隊(duì)人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)?duì)方球隊(duì)人員行為惡劣的狀況，將剝奪其競(jìng)賽權(quán)利。 七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 1、競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)： 團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)：冠軍一名、亞軍一名、季軍一名。 個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：最有價(jià)值球員，最佳射手，最佳新人（13級(jí)）。 八、留意事項(xiàng) 1。競(jìng)賽中留意平安，本著友情第一，競(jìng)賽其次的原則。 2、每隊(duì)必需預(yù)備符合規(guī)定的競(jìng)賽服，賽前自行協(xié)商。 3、隊(duì)

9、員必需嚴(yán)格要求自己，出現(xiàn)污辱裁判打架狀況，違者該隊(duì)取消參賽資格，嚴(yán)峻者按校規(guī)處理。 詳細(xì)賽程 小組賽： 10月17日 13:4014:55 （a1b1 a2b2） 15：0016:15 （a3b3） 10月19日 13:4014:55 （a1b2 a2b3） 15：0016:15 （a3b1） 10月24日 13:4014:55 （a1b3 a2b1） 15：0016:15 （a3b2） 淘汰賽： 10月26日 13:4014:55 （a組第一vs b組其次 a組其次 vs b組第一） 10月31日 13:4014:55 （3.4名決賽） 15：0016:15 （決賽） 策劃人：朱志浩 XX年

10、10月8日 活動(dòng)策劃 篇3 本次心理班會(huì)活動(dòng)通過(guò)心理嬉戲的方式以及對(duì)各種心理案例的爭(zhēng)論讓大家進(jìn)行相互溝通遇到各種心理問(wèn)題的解決方法，增長(zhǎng)大家的心理學(xué)問(wèn)，同時(shí)獲得更多的心理問(wèn)題處理方法。另一方面在嬉戲氛圍中增進(jìn)大家的感情及友情。 活動(dòng)名稱：生科院生物科學(xué)2班“你說(shuō)，我說(shuō)，大家說(shuō)”心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 活動(dòng)主題：你說(shuō)，我說(shuō)，大家說(shuō) 活動(dòng)時(shí)間：暫定 活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室 活動(dòng)方式： 1. 開(kāi)展一次心理班會(huì) 2. 事先預(yù)備五個(gè)心理案例視頻（有關(guān)考研，就業(yè)，網(wǎng)絡(luò)成癮，戀愛(ài)等的案例），并加上一些ppt的文字解說(shuō)。先通過(guò)心理趣味測(cè)試方式將全班分為四組，接下來(lái)開(kāi)頭分組玩嬉戲（嬉戲可以設(shè)計(jì)多種形式），哪些組輸

11、了派代表抽取案例題號(hào)，依據(jù)題號(hào)主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說(shuō)，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種狀況可行的方法或者進(jìn)行案例短劇表演。我們將每種案例的爭(zhēng)論結(jié)果都記錄下來(lái)。另外其他組可依據(jù)他們提出的想法進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行溝通。 設(shè)計(jì)思路和亮點(diǎn)：嬉戲環(huán)節(jié)一方面將整個(gè)爭(zhēng)論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)，另一方面避開(kāi)單調(diào)的爭(zhēng)論，緩解氣氛，增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)合作，提高大家參加的主動(dòng)性。 實(shí)施條件： 1. 申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室 2. 事先預(yù)備好五個(gè)案例視頻及嬉戲環(huán)節(jié)的道具 活動(dòng)過(guò)程： 1.預(yù)備階段： 1) 查找資料，預(yù)備各種心理嬉戲的資料道具及案例視頻 2) 申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室，并支配相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置 3) 短信通知全班

12、同學(xué) 4) 支配拍照人員、工作人員、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持人 2.綻開(kāi)活動(dòng)： 1) 全班同學(xué)到達(dá)教室，主持人宣布活動(dòng)流程 2) 2先進(jìn)行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測(cè)試題，答案有abcd四項(xiàng)，選擇同一答案的為一組 3) 第一環(huán)節(jié)的嬉戲?yàn)椤坝浉柙~”，先由每一小組的代表抽一歌曲號(hào)，主持人依據(jù)號(hào)碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當(dāng)位置停下，該小組要在肯定時(shí)間唱下去，假如未能完成，則要抽取視頻案例號(hào)對(duì)該案例進(jìn)行分析與爭(zhēng)論并發(fā)表想法或進(jìn)行仿照案例短劇表演，其他小組對(duì)該小組進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行溝通。 4) 其次環(huán)節(jié)嬉戲?yàn)椤澳阏f(shuō)我猜”，每組派兩個(gè)代表，一個(gè)同學(xué)先將本組的某個(gè)同學(xué)的名字寫(xiě)在紙條上，然后對(duì)另一個(gè)同學(xué)

13、進(jìn)行描述，讓另一個(gè)同學(xué)猜，有三次機(jī)會(huì)，猜不出就為輸，就要進(jìn)行心理案例分析或案例短劇表演 5) 第三環(huán)節(jié)為“你說(shuō)我畫(huà)”，每組派兩個(gè)代表，每組代表抽取號(hào)碼，依據(jù)號(hào)碼主持人給其中一位一個(gè)物品名詞，該同學(xué)對(duì)該物品進(jìn)行描述，另一個(gè)同學(xué)依據(jù)描述進(jìn)行繪畫(huà)，進(jìn)行初步繪畫(huà)后，可以對(duì)描述的同學(xué)進(jìn)行詳情提問(wèn)，目的在于感受溝通的作用。在限定時(shí)間內(nèi)未完成的為輸，要進(jìn)行案例分析或短劇表演 6) 每組代表發(fā)表嬉戲感言或班會(huì)感言 7) 主持人總結(jié) 3.活動(dòng)評(píng)價(jià)及總結(jié)： 1) 這個(gè)活動(dòng)嬉戲與案例爭(zhēng)論相結(jié)合，既有可參加性，又有心理學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)作用 2) 嬉戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進(jìn)同學(xué)之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進(jìn)兩個(gè)人互

14、作的力量及促進(jìn)他們對(duì)相互溝通的作用的熟悉。 3) 活動(dòng)感言可以總結(jié)一下自己從班會(huì)中受到的啟發(fā)，并進(jìn)行了全班性的心理溝通 活動(dòng)策劃 篇4 一、 活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步促進(jìn)我院體育部工作，提高各位同學(xué)體 育水平，加強(qiáng)同學(xué)間的溝通，增進(jìn)友情，豐富同學(xué)的課余文化生活，提高同學(xué)身體素養(yǎng)。 二、 主辦單位：生科院體育部 協(xié)辦單位： 三、 活動(dòng)口號(hào)：跳出健康，跳出歡樂(lè) 四、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月1718日 五、 活動(dòng)地點(diǎn)：電教樓旁籃球場(chǎng)（若遇下雨等，時(shí)間另行通知） 六、 競(jìng)賽規(guī)章： 1. 參賽人員為本院大一同學(xué)，每班至少派一個(gè)隊(duì)參與 2. 單人跳：每個(gè)隊(duì)伍派出一男一女參賽，競(jìng)賽時(shí)間為90秒，計(jì)時(shí)開(kāi)頭時(shí)，參

15、賽者同時(shí)起跳，計(jì)算一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)（一分一次），男女?dāng)?shù)目加和。（若競(jìng)賽有兩隊(duì)數(shù)目相同則加賽一場(chǎng)）集體跳：每個(gè)隊(duì)伍派出八名人員（至少一名女生）參賽，（兩名隊(duì)員搖繩）繩子搖勻后，當(dāng)?shù)谝幻麉①愓哌M(jìn)入繩子內(nèi)時(shí)，開(kāi)頭計(jì)時(shí)，每隊(duì)可以同時(shí)起跳也可以先后進(jìn)入繩內(nèi)，競(jìng)賽時(shí)間為三分鐘，從六人起跳的第一次開(kāi)頭計(jì)數(shù)，每跳一次得一分，計(jì)時(shí)過(guò)程中，若出現(xiàn)跳繩中斷，計(jì)時(shí)不中斷，調(diào)整過(guò)程中不足六人起跳的次數(shù)不算，競(jìng)賽成果為六人同時(shí)起跳次數(shù)。 七、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 獎(jiǎng)項(xiàng)以班級(jí)為單位，按各班最終總分排： 一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名 三等獎(jiǎng)三名 八、 1、集體跳設(shè)裁判兩名每隊(duì)，單人跳設(shè)裁判一人每隊(duì)，競(jìng)賽成果由裁判員計(jì)數(shù)為準(zhǔn)。 2、參賽各隊(duì)需提

16、前進(jìn)入場(chǎng)地，未按時(shí)到達(dá)班級(jí)視自動(dòng)棄權(quán)。 3、各位參賽人員需遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，敬重裁判，若計(jì)分有誤不許與裁判爭(zhēng)吵。 4、各位參賽人員需穿運(yùn)動(dòng)衣，運(yùn)動(dòng)鞋，不能帶鑰匙等危急物品。 5、動(dòng)器材由體育部供應(yīng)。 6、 請(qǐng)參與競(jìng)賽的班級(jí)賽前做好充分的預(yù)備活動(dòng)，指導(dǎo)同學(xué)活動(dòng)關(guān)節(jié)，避開(kāi)出現(xiàn)事故。 7、 搖繩人員必需為本隊(duì)人員。 九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 生命科學(xué)與資源環(huán)境學(xué)院同學(xué)會(huì)體育部 20xx年3月15日星期四 活動(dòng)策劃 篇5 一、主題 “暖和元旦，美好前行” 二、時(shí)間 12月28日周三晚上：18:30-20：30 三、地點(diǎn) 多功能廳 四、目標(biāo) 為了慶祝圣誕元旦的到來(lái)，進(jìn)一步推動(dòng)我校文藝活動(dòng)的蓬勃進(jìn)展，豐富校內(nèi)文化生活，活

17、躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展現(xiàn)自我風(fēng)采和士氣的舞臺(tái)，20xx年元旦晚會(huì)將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新奇的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺(tái)表演形式，溶友情、師生情于一體，對(duì)各位辛勤工作的老師和同學(xué)致以節(jié)日的問(wèn)候。 五、選擇主持人的要求 1、身材好、(高翹)形象好(落落大方) 2、吐字清晰，發(fā)音精準(zhǔn)，這個(gè)是基本的條件。 3、思維靈敏，反應(yīng)快，應(yīng)變力量強(qiáng)。 4、有較強(qiáng)的心里素養(yǎng)，能掌握臨場(chǎng)局面。 5、學(xué)問(wèn)面要寬，尤其是對(duì)文藝節(jié)目的形式、內(nèi)容及主要特點(diǎn)等有肯定的了解。 6、做到穩(wěn)重、親切、熱忱、主動(dòng)、不論是外表和節(jié)目主持都讓人投向觀賞、敬佩和艷羨的目完。 六、晚會(huì)基調(diào) 喜慶、祥和、熱鬧 七、活動(dòng)對(duì)象和嘉

18、賓 上海體育職業(yè)學(xué)院全體師生以及院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)，其他兄弟系領(lǐng)導(dǎo)及老師和同學(xué) 八、節(jié)目 1、情景劇，題材關(guān)于圣誕節(jié)或者元旦的或者其他經(jīng)典的一些劇本部分演繹，如簡(jiǎn)愛(ài)、賣(mài)火柴的小女孩等，就是那些大家耳熟能詳?shù)墓适?，用自己比較夸張的方式演繹出來(lái)! 2、可以男女對(duì)唱或者獨(dú)唱 3、有力量可以組織班級(jí)同學(xué)編排一個(gè)小舞蹈(街舞相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較受同學(xué)歡迎) 4、樂(lè)器演奏 5、健美操展現(xiàn)或者跆拳道展現(xiàn) 九、所需物品 宣揚(yáng)單(宣揚(yáng)階段)，邀請(qǐng)函(12月20日)，節(jié)目單(12月20日) 道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、完碟等)在20-22號(hào)預(yù)備好;舞臺(tái) 布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎(jiǎng)品等)在20-23號(hào)預(yù)備好;服

19、裝、燈完、化妝等在26-27號(hào)做預(yù)備 十、晚會(huì)流程 晚會(huì)開(kāi)頭： 開(kāi)場(chǎng)舞; 主持人介紹本晚會(huì)、嘉賓、并宣布晚會(huì)開(kāi)頭;(晚會(huì)開(kāi)頭前半小時(shí)確認(rèn)到場(chǎng)嘉賓) 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話; 依據(jù)策劃小組支配的節(jié)目進(jìn)行演出; a、開(kāi)場(chǎng)舞 b、歌曲串燒 c、小品、相聲 d、音樂(lè)劇 e、魔術(shù) f、話劇 g、舞蹈 h、互動(dòng)環(huán)節(jié) (備注：整體流程：18：50觀眾入場(chǎng)完畢-會(huì)場(chǎng)一切預(yù)備工作就緒-19：00開(kāi)場(chǎng)舞-主持人宣布晚會(huì)開(kāi)幕-領(lǐng)導(dǎo)致辭-正式進(jìn)入節(jié)目演出及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)-主持人宣布晚會(huì)閉幕-觀眾退場(chǎng)。晚會(huì)結(jié)束，主持人支配退場(chǎng)秩序，團(tuán)委及同學(xué)會(huì)成員留下清理現(xiàn)場(chǎng)。) 活動(dòng)策劃 篇6 目的： 1、通過(guò)制作平安標(biāo)記，粘貼平安標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒知

20、道要愛(ài)護(hù)自己身體的平安。 2、初步懂得避開(kāi)危急物，不做危急動(dòng)作。 預(yù)備：平安標(biāo)記一個(gè)、蠟筆、紙。 過(guò)程： （一）講講： 1、出示平安標(biāo)記 A、小伴侶，這是什么？ B、這是平安標(biāo)記，有了這個(gè)標(biāo)記，可以提示大家這個(gè)地方要當(dāng)心。 C、這是警告標(biāo)記，有了這個(gè)標(biāo)記，代表這里有電，要當(dāng)心！不要碰。 D、上個(gè)月，孫艷小伴侶在廁所摔了一跤，假如，廁所里貼了這個(gè)平安標(biāo)記，她確定會(huì)當(dāng)心的走上臺(tái)階，就不會(huì)摔跤了。 E、現(xiàn)在我們把這個(gè)標(biāo)記貼在廁所門(mén)上，提示大家當(dāng)心好不好？（請(qǐng)一幼兒去貼） F、我們教室里還有很多需要提示的地方，大家動(dòng)動(dòng)腦筋自己來(lái)做一個(gè)平安標(biāo)記。 （二）做做： 1、幼兒設(shè)計(jì)制作，老師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)提示園

21、點(diǎn)在下方。 2、鼓舞幼兒制作與老師不同的平安標(biāo)記。 3、關(guān)心個(gè)別完成作品。 （三） 貼貼： 1、貼到你認(rèn)為擔(dān)心全的地方。 2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己設(shè)計(jì)制作的標(biāo)記，為什么貼在這里？ 3、我們幼兒園還有很多需要提示的地方，以后，我們?cè)诙嘧鰩讉€(gè)平安標(biāo)記去提示其他小伴侶，好嗎？ 幼兒園中班健康教案：幼兒家庭陽(yáng)臺(tái)平安訓(xùn)練 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能。 2、關(guān)心幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的平安學(xué)問(wèn)，知道不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。 3、使幼兒初步建立自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備：1、錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。2、幼兒操作卡片。 活動(dòng)過(guò)程： 1、幼兒依據(jù)已有閱歷談?wù)勱?yáng)臺(tái)的主要功能。"小伴侶家里是不是都

22、有陽(yáng)臺(tái)？你們都在陽(yáng)臺(tái)上做些什么？"小結(jié)：陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)完。有的人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚(yú)，有的人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體，熬煉。夏天，還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。大家都需要它。 2、觀看錄像，爭(zhēng)論在陽(yáng)臺(tái)上哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的。片段一：小伴侶在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)、折紙。片段二：小伴侶在陽(yáng)臺(tái)上熬煉身體。片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽(yáng)臺(tái)外叫樓下的小伴侶。片段四：一幼兒往陽(yáng)臺(tái)外拋東西。片段五：一幼兒將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手帕。片段六：一小伴侶在陽(yáng)臺(tái)上玩，突然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門(mén)吹上了，怎么辦？ 老師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問(wèn)：這位小伴侶的行為哪里對(duì)，哪里錯(cuò)，為什么

23、？應(yīng)當(dāng)怎樣做？ 爭(zhēng)論小結(jié)：在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不當(dāng)心會(huì)發(fā)生危急。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。假如遇到陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請(qǐng)他們幫忙。 3、幼兒爭(zhēng)論：在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些危急的事情不能做？ 4、幼兒操作，推斷圖片上的幼兒平安行為對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)出緣由。 活動(dòng)建議： 1、此活動(dòng)中的錄像內(nèi)容可依據(jù)各幼兒園的實(shí)際，繪制成圖片或編排成情境表演。 2、建議家長(zhǎng)在家中常常提示幼兒在陽(yáng)臺(tái)上留意平安，準(zhǔn)時(shí)阻擋危急行為，增加平安意識(shí)。 活動(dòng)區(qū)活動(dòng)：認(rèn)知區(qū)里向兒童供應(yīng)各類(lèi)平安行為的圖片。如：陽(yáng)臺(tái)上的平安、嬉戲中的平安、戶外活

24、動(dòng)中的平安，讓幼兒辯別對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)說(shuō)緣由。 幼兒園中班健康教案：.特別緊急電話用途平安訓(xùn)練 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道幾種特別的電話號(hào)碼及其作用。 2、了解用法這些特別的電話號(hào)碼的詳細(xì)狀況 。 3、具備初步的自救意識(shí)。 重點(diǎn)：知道幾種特別的電話號(hào)碼及其作用 難點(diǎn)：詳細(xì)用法這些特別的電話號(hào)碼 活動(dòng)預(yù)備： 1寫(xiě)有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號(hào)碼的圖片。 2畫(huà)有警察和警車(chē)、醫(yī)生與搶救車(chē)、消防隊(duì)員與消防車(chē)的圖片若干，電話或手機(jī)1部。幼兒用書(shū)：緊急電話。 活動(dòng)過(guò)程： 1老師通過(guò)提問(wèn)創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒愛(ài)好。 老師（出示電話）：小伴侶，你知道自己家的電話號(hào)碼是多少嗎？我們用這部電話打給爸爸

25、媽媽好嗎？ 請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)打電話給家里熟識(shí)的人。 老師：有一些特別的電話號(hào)碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎？（幼兒自由講解并描述） 2老師指導(dǎo)幼兒熟悉幾種特別的電話號(hào)碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。 老師出示寫(xiě)有“110”的圖片，引導(dǎo)幼兒熟悉。 老師：小伴侶，你們看這是什么號(hào)碼，它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣，在什么狀況下需要用法這個(gè)電話號(hào)碼呢？它對(duì)我們的生活有什么樣的關(guān)心呢？打了這個(gè)電話什么車(chē)子會(huì)出現(xiàn)？誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)？他們會(huì)做什么？ 依次出示“120”、“119”等電話號(hào)碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)，并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。 請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)進(jìn)一步了

26、解幾種特別的電話號(hào)碼。 3嬉戲“怎么辦，做什么”。 老師：現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€嬉戲，看誰(shuí)說(shuō)得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話關(guān)心他們解決呢？誰(shuí)出現(xiàn)了？他們來(lái)做什么？（嬉戲可進(jìn)行多次） 幼兒分別扮演需要關(guān)心的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進(jìn)一步熟識(shí)幾種特別電話號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。 活動(dòng)策劃 篇7 一、活動(dòng)引言 為了豐富同學(xué)們的校內(nèi)生活，培育廣闊同學(xué)課外健康、主動(dòng)的生活情趣，推廣欣賞魚(yú)養(yǎng)殖與鑒賞的基本學(xué)問(wèn)與技能，去年我們學(xué)院進(jìn)行了一系列的欣賞魚(yú)活動(dòng)，并在全校范圍內(nèi)掀起了養(yǎng)殖欣賞魚(yú)的潮流，今年我們連續(xù)推出有關(guān)欣賞魚(yú)的一系列活動(dòng)，補(bǔ)充去年的不足。本學(xué)院主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委號(hào)召，

27、特舉辦“XX年愛(ài)魚(yú)周”系列活動(dòng)。 二、活動(dòng)主題與宗旨 “愛(ài)魚(yú)周”系列活動(dòng)，目的是能讓更多的同學(xué)了解水中世界，供應(yīng)更多的機(jī)會(huì)讓同學(xué)走進(jìn)生活，讓理論和實(shí)踐結(jié)合，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，在進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)也普及了一些魚(yú)類(lèi)學(xué)問(wèn)。 動(dòng)物科學(xué)學(xué)院作為農(nóng)科性學(xué)院，更注意于突出以農(nóng)為特色，強(qiáng)化意識(shí)，主動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，致力于把實(shí)踐意識(shí)緊緊地結(jié)合到本次活動(dòng)中。首先，我們以顏色斑斕的欣賞魚(yú)吸引同學(xué)們的眼球，從而使大家在感性上對(duì)魚(yú)有大致的了解。其次，我們還通過(guò)各種形式的講座，培訓(xùn)和給同學(xué)們制造自我動(dòng)手的實(shí)踐機(jī)會(huì)來(lái)使大家從根本上意識(shí)到水中世界的奇妙和奇怪，從而讓大家加入到了解魚(yú)類(lèi)、愛(ài)護(hù)魚(yú)類(lèi)，愛(ài)惜魚(yú)類(lèi)的

28、活動(dòng)當(dāng)中來(lái)。 三、 活動(dòng)形式 本次活動(dòng)實(shí)行消遣和競(jìng)賽并行的方式進(jìn)行，我們實(shí)行個(gè)人組和學(xué)院組一起參與競(jìng)賽。每個(gè)學(xué)院派一個(gè)代表隊(duì)參與我們的各種競(jìng)賽，此外，個(gè)人也可以自由組隊(duì)參與。我們?cè)陂_(kāi)幕式上有各種小競(jìng)賽，游園和作品展覽組成。其中在開(kāi)幕式前我們有各種培訓(xùn)和一些專(zhuān)業(yè)上的指導(dǎo)。閉幕式上有魚(yú)類(lèi)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽和穿插其中的小節(jié)目組成。在整個(gè)活動(dòng)期間還有講座等形式的活動(dòng)。 四、 組織機(jī)構(gòu) 主辦：校團(tuán)委 承辦：華南農(nóng)業(yè)高校動(dòng)物科學(xué)學(xué)院 策劃協(xié)辦：欣賞魚(yú)協(xié)會(huì) 顧問(wèn)：梁深洪（校黨委副書(shū)記） 張貽發(fā)（校團(tuán)委書(shū)記） 王汝干（校團(tuán)委老師） 指導(dǎo)老師：劉文生副教授、 孫際佳老師、 張耿老師、 歐陽(yáng)倩蘭老師 五、活動(dòng)時(shí)間 4月10

29、日至29日 六、 活動(dòng)內(nèi)容 1、前期宣揚(yáng)：3月24日至4月6日各項(xiàng)工作的預(yù)備、宣揚(yáng)和作品征集等 2、“愛(ài)魚(yú)周”開(kāi)幕式 地點(diǎn)：五山同學(xué)公寓第四教學(xué)樓前空地 時(shí)間：4月10日上午9：0011：30 名稱：我和欣賞魚(yú)有個(gè)約會(huì) 內(nèi)容：（1）魚(yú)鱗拼畫(huà)大賽：分為學(xué)院組及個(gè)人組，由專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)評(píng)比（參賽要求及規(guī)章見(jiàn)附表一）。 （2）蝦附肢解剖大賽：每學(xué)院派一支參賽隊(duì)，由專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)解剖，并評(píng)出一二三等獎(jiǎng)（參賽要求及規(guī)章見(jiàn)附表二）。 （3）水族箱設(shè)計(jì)大賽：分為學(xué)院組及個(gè)人組，屆時(shí)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)作品并評(píng)出一二三等獎(jiǎng)（參賽要求及規(guī)章見(jiàn)附表三）。 （4）“魚(yú)”樂(lè)大搜查：從前收集于魚(yú)為主題的各種美工作品，現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾當(dāng)場(chǎng)投票評(píng)比（參賽要求及規(guī)章見(jiàn)附表四）。 （5）欣賞魚(yú)現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)：包括圖片和欣賞魚(yú)展現(xiàn)欣賞魚(yú)（該活動(dòng)由欣賞魚(yú)協(xié)會(huì)協(xié)辦）。 （6）游園活動(dòng)：由本學(xué)院各班承辦攤位，精彩攤位，豐富獎(jiǎng)品、好玩好玩的釣魚(yú)、斗魚(yú)競(jìng)賽等。 3、欣賞魚(yú)的學(xué)問(wèn)講座 地點(diǎn)：動(dòng)科學(xué)院院樓三樓 時(shí)間：4月15日晚7：309：30 內(nèi)容：邀請(qǐng)知名專(zhuān)家教授主講，各個(gè)學(xué)院