我理想中的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、我理想中的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒園教育指導(dǎo)綱要中提出“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”。那怎樣的環(huán)境創(chuàng)設(shè)才是適合幼兒發(fā)展的呢？接下來我將談?wù)勎依硐胫械挠變簣@環(huán)境創(chuàng)設(shè)。一、幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)（一）整體園舍建筑其中設(shè)有活動(dòng)及輔助用房、辦公及輔助用房、生活用房。（二）戶外活動(dòng)場(chǎng)所每個(gè)班級(jí)都應(yīng)有專屬的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，且要有所分隔但不封閉。每個(gè)班的游戲場(chǎng)地不少于60平方米，并設(shè)有豐富的游戲器械，以及跑道、沙坑、水池、洗手池等。當(dāng)然綠化也是不可少的，植物既要發(fā)揮其觀賞價(jià)值還要將它們?nèi)谌氲接變夯顒?dòng)中。戶外活動(dòng)場(chǎng)所要做好維護(hù)、

2、遮攔措施，應(yīng)安全、美觀、通透。舉例來說，柵欄等設(shè)施的寬度小于幼兒可以探出腦袋的最小寬度；墻畫的設(shè)計(jì)要符合幼兒的審美，色彩鮮艷又有童趣。（三）幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)班級(jí)墻面創(chuàng)設(shè)是其中的一個(gè)方面。墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)、年齡特點(diǎn)以及心理發(fā)展需要。 要做到色彩鮮艷、造型上簡(jiǎn)潔、內(nèi)容上豐富。不同年齡幼兒有不同的需要，所以班級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)也要充分考慮這一點(diǎn)，同時(shí)也可以將墻面設(shè)計(jì)配合主題活動(dòng)進(jìn)行改變。如：小班的墻上可以布置多種不同情態(tài)的擬人化的動(dòng)物，中、大班的墻面可以以“我長大了”、“升班了”為主題。簡(jiǎn)單來說，墻面設(shè)計(jì)及要做到美觀、靈活可變，又要融入教育之中，體現(xiàn)幼兒的參與性。除卻墻面設(shè)計(jì)，多種活動(dòng)區(qū)的

3、設(shè)置也十分重要。不同的活動(dòng)區(qū)域要其教育要求來進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提供多種材料，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。另外還要注意不同區(qū)域之間的劃分與分配，不另其相互干擾。（四）樓道環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒園的每一處都可以進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，樓道、大廳、走廊等也不例外。我認(rèn)為在走廊、樓梯懸掛的是幼兒作品，還有幼兒活動(dòng)、演出的照片，教師的兒童畫等既符合幼兒心理特點(diǎn)，更能培養(yǎng)幼兒的審美情趣。而且，看到自己的作品展出，幼兒更能增加一份成就感、自豪感。幼兒園大廳以營造溫馨的氣氛為主，使幼兒一進(jìn)入幼兒園就感受到親切，同時(shí)也要兼顧欣賞價(jià)值以及教育價(jià)值，可以在其中設(shè)置圖書角等安靜的區(qū)域，既能滿足幼兒的閱讀需要也可以提供一個(gè)休息的場(chǎng)所。幼兒園走廊要科學(xué)設(shè)

4、置面積，材料布置上要注意觀賞性以及實(shí)用性。（五）多功能室環(huán)境創(chuàng)設(shè)在多功能室里幼兒可以充分發(fā)揮他們的興趣愛好和各種奇思妙想。不同的功能室可以針對(duì)各種活動(dòng)的主題提供專業(yè)設(shè)施和環(huán)境，在時(shí)間和空間上可以集中滿足幼兒園的特色課程。 1.美勞室的設(shè)計(jì)要考慮到孩子們?cè)趧?dòng)手過程中可能需要的設(shè)施和工具，例如：水、電、刀具、材料存放等等。2.閱讀室的設(shè)計(jì)要安靜整潔，但在做到有序的同時(shí)還要做到有趣。3.音樂室的設(shè)計(jì)要考慮基本樂器的擺放與管理，同時(shí)也要提供可以容納多個(gè)班級(jí)的活動(dòng)場(chǎng)地。4.舞蹈室的設(shè)計(jì)，場(chǎng)地面積以及空間布置都要經(jīng)過精心設(shè)計(jì)。二、幼兒園精神環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒園的精神環(huán)境主要體現(xiàn)在教師與幼兒、幼兒與幼兒、教師與教師間的相互作用、交往方式等方面。創(chuàng)設(shè)精神環(huán)境主要包括創(chuàng)設(shè)良好的人際環(huán)境，以及形成良好的一般日常規(guī)則與行為標(biāo)準(zhǔn)。簡(jiǎn)單來說就是老師愛幼