大學生暑假2022社會實踐總結

1、高品質文檔大學生暑假2022社會實踐總結高校生暑假2021社會實踐總結范文一 “千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要經受，也是一個成長的重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關心。向他人虛心求教，與他人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中得到仔細的貫徹，好的習慣也需要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學到的閱歷和學問將是是我人生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學會做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步

2、入社會的人來說，需要學習的東西許多，他們就是最好的老師。 “三人行，必有我?guī)煛?，我們可以從老師們身上學習的還許多許多，可以是學問、也可以是道理。實踐活動是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了我們熟悉問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用學問武裝自己，用書本學問充實自己，為以后服務社會打下更結實的基礎! 艱辛知人生，實踐長才能通過這次的的實習活動，我們逐步發(fā)覺了自身的不足。 (一)、缺乏創(chuàng)新 高校生是一個布滿著激情與制造的團體，思維

3、活躍，想象力豐富是我們最大的資本，但在這次的實踐過程中，我們并沒有充分的應用好自己身上最珍貴的資源，由于缺乏敢于創(chuàng)新的精神，在采訪與寫作時，幾乎看不到自己的閃光點，這與高校生的樂觀、活躍是不相符合的。 (二)、閱歷不足 多年的在校學習，使我們對新聞采訪與寫作在理論上有了深刻的了解，曾經信誓旦旦的以為自己已經有力量勝任新聞采訪與寫作工作。但實際告知我們，我們還要學的還許多，我們的理論與實踐之間還存在著一道鴻溝，跨越這道鴻溝還需要我們付出艱辛地努力。 (三)、不擅長主動 無論是做事還是學習，我們始終都連續(xù)著學校老師教學生學的學習特點，到了實習時我們才發(fā)覺，學習是需要主動的，生活中每一個人都可以是我

4、們的老師，需要我們自己去用眼睛觀看、用耳朵傾聽、專心去感悟。被動的學習是有限的，主動的學習才是無限的，只有養(yǎng)成主動學習的習慣，將來的我們才能與世界同步進展，與時代齊頭并進。(四)、價值觀不明確在實習之前，我們并未認清自己的位置，對自身價值也不能夠進行客觀評價。但實習過程不斷地使我們知道了要將在學校學到的理論學問轉化為實踐中的應用是一個漫長而艱辛的過程，使我們認清了實現(xiàn)自我價值不在于僅僅是從事新聞工作，還可以從事與新聞相關的其它職業(yè)，只要能用自己的力氣去奉獻社會，任何崗位都能夠實現(xiàn)自己的價值。 我們的不足還許多，但最重要的是我們學會了熟悉自己的不足，學會了正確熟悉價值關系，這在無形中使我們對自己

5、的將來有一個正確的定位，增加了自身努力學習學問并將之與社會相結合的信念和毅力。對于即將走上社會的我們，更應當提早熟悉社會、走進社會、適應社會。暑期實習活動正好為我們供應了磨練品行、增長才能、實現(xiàn)全面進展的重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有機會，我們會更加樂觀的參與這樣的活動，用理論與學問碰撞出新的火花。 高校生暑假2021社會實踐總結范文二 XX年7月7日早晨，在我們走進博遠學校大門的那一刻，就注定了這個夏天的與眾不同。這個夏天，我們必定會經受歡聲笑語，也會承載淚水的重量。 因為不是第一次來博遠學校，所以我并不像其他隊友那般驚異于他的破舊，簡陋。盡管

6、如此，在狹小的教室一成天后，我還是無法快速適應環(huán)境，一個小教室容納了我們四十多人，頭頂只有兩只電風扇在吱呀吱呀地運轉著，每個人額頭上都是豆大的汗珠在滴下來。即使條件艱苦，我們心里還是覺得甜滋滋的，因為小伴侶們都克服了天氣的因素在努力的聽課。 每天上午的文化課與下午的素養(yǎng)拓展課大家都學得非常仔細，跟著老師一起記憶英文單詞，了解英文的奧妙;通過科學來探究大自然的奇妙，并動手做小試驗。素養(yǎng)拓展課上，我們教授平安小學問，熬煉動手力量，練習武術來健體，學習攝影、繪畫、書法來陶冶情操。 雖然孩子們都學的很仔細，但基礎差是的的確確存在的。就在我教授英語的時候，發(fā)覺許多同學都不能把二十六個字母記全，他們甚至分

7、不清m和n。在上課之前，雖然我也有考慮到孩子們的基礎差，可能需要削減上課內容來保證質量，但卻沒有想到二十六字母對他們來說還是個難關。課后了解到，他們是全校的學生共用一個英語老師，一星期上的英語課有限，只是根據課本的內容來上，老師根本無暇顧及孩子們的基礎。英語在如今的社會是顯得多么重要，在這短短的五天支教中，我們能做的也只有盡量關心他們夯實英語基礎，這樣學起來才更便利些。 每日課程結束后，我們都會進行家訪，在第一天，我就遇上了一個特殊的女孩董寧。她告知我，在她誕生十一個月的時候，爸爸媽媽就離婚了，她跟著爸爸過，但實際上，她是爺爺奶奶一手養(yǎng)大的。爸爸工作不仔細，還常常賭博，把家里的錢都用光了，就在

8、家訪前一天晚上，他還拿走了奶奶僅有的一千元，說到這里，她的眼眶就潮濕起來。平常，她都跟奶奶一起做零工來補貼家用，有時候做到手都紅了，腫了，還要幫著做，她說奶奶五十多歲了，不想看著她這么辛苦。我是真的被她感動了，捫心自問，我都不如她懂事。盡管家庭條件特別，在學校里，她并沒有因此而養(yǎng)成緘默不語的性格，相反，她活潑開朗，上課樂觀回答問題，課后跟老師們相處得也很開心。 談起這幾天最大的收獲，我可以驕傲地說跟小伴侶們相處得很融洽。為了融入他們的圈子，下課后我也會跟著一起跳皮繩，還得到了孩子們的表揚;在午飯時間，我跟她們坐在一起，就像同齡人一樣，邊吃飯邊爭論喜愛的明星，喜愛聽的歌。跟她們在一起，我好像忘了自己是20歲的人，而是12歲。 最終一天的圖片展上，隊員們和小伴侶一起回顧了這五天的點點滴滴，有小伴侶仔細上課的照片，課間玩耍的照片，還有一些隊員和小伴侶的合影。前排的女生都紛紛擦眼淚，我問身旁一個淘氣的男孩：我們走了之后是不是還會記得我們?他說等你老了之后，你的女兒確定跟你年輕時候長得一樣，我在