音樂教研組教研活動(dòng)記錄

1、宣孔小學(xué)音樂教研組教研活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容：制定計(jì)劃時(shí)間：第二周活動(dòng)地點(diǎn)：多功能室參加人員：音樂教師、班主任教研內(nèi)容：今天我們的教研活動(dòng)主要是制定本學(xué)期的計(jì)劃。大家經(jīng)過認(rèn)真的討論制定了本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃，按照學(xué)校的要求，在這學(xué)期教研活動(dòng)做到基本上兩周一次，并且確定了本學(xué)期的研究重點(diǎn)是：激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能。大家覺得本學(xué)期我們一定要以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新的精神和扎實(shí)的作風(fēng)，開展音樂學(xué)科的各項(xiàng)工作，以課程改革為中心，結(jié)合我?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的信息化，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、教改的新鮮經(jīng)驗(yàn)，開展教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效益，在課堂教學(xué)中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育。 宣孔小學(xué)音樂教研組教研活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容

2、：音樂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生興趣時(shí)間：第四周活動(dòng)地點(diǎn)：多功能室參加人員：音樂教師、班主任 教研內(nèi)容：本次活動(dòng)我們圍繞新課標(biāo)，就音樂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生興趣展開了討論。興趣是學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力，是學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究的精神力量。兒童好奇心強(qiáng)，對形象具體、形式新穎、色彩鮮明的事物很感興趣，容易引起注意。為此我們認(rèn)為低年級音樂教學(xué)可以用精美的教具、律動(dòng)來激發(fā)學(xué)生興趣， 他們活潑好動(dòng)、喜歡模仿并善于模仿，他們往往不滿足于僅用歌聲來表達(dá)情感，也不滿足于安靜地聽音樂，更喜歡用動(dòng)作加以補(bǔ)充，邊唱邊動(dòng)作邊欣賞，這符合兒童表達(dá)情感的特點(diǎn)。競爭促進(jìn)步，競爭促完善，競爭促發(fā)展。對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，競爭仍是實(shí)用的一種方法

3、。所以中年級可以開展競爭激發(fā)學(xué)生興趣。另外音樂課堂應(yīng)該體現(xiàn)教育改革的精神，課改教師要?jiǎng)?chuàng)造性地駕馭教材，適當(dāng)增選幾首流行歌曲，讓學(xué)生來學(xué)一學(xué)，唱一唱，以激發(fā)高年級學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。 宣孔小學(xué)音樂教研組教研活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容：如何備好課，提高備課效率時(shí)間：第六周活動(dòng)地點(diǎn)：多功能室參加人員：音樂教師、班主任 教研內(nèi)容：今天，音樂組的第三次教研活動(dòng)，就如何備好課、提高備課質(zhì)量、提高備課效率等一系列問題展開了討論。 1、 王蕾老師提出本次活動(dòng)的內(nèi)容和要求并讓老師們參考優(yōu)秀的備課案例本進(jìn)行學(xué)習(xí)。二、 王蕾老師對針對優(yōu)秀個(gè)案與老師們進(jìn)行專業(yè)方面的指導(dǎo)。三、 老師們提出在各自的備課實(shí)踐中的一些良好建議。 宣孔

4、小學(xué)音樂教研組教研活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容：評優(yōu)課時(shí)間：第十周活動(dòng)地點(diǎn)：多功能室參加人員：音樂教師、班主任教研內(nèi)容： 上周，音樂組全體老師和部分科任教師聽了姚老師在三年級上的一堂音樂課小鼓響咚咚。課上，孩子們相當(dāng)投入，回答問題時(shí)思路清晰。視唱練習(xí)時(shí)聲音飽滿，響亮，整齊。本次音樂教研活動(dòng)，音樂組全體老師對這堂課進(jìn)行了認(rèn)真討論，認(rèn)為在幾個(gè)方面要著重把握。突出學(xué)生能力的培養(yǎng)：老師在課上教給學(xué)生音樂知識，演唱方法，更要讓學(xué)生自己開動(dòng)腦筋正確理解課堂上的知識，在以后碰到類似內(nèi)容時(shí)，自己能很好的把握。平時(shí)注意積累：一些歌曲的演唱和練習(xí)在課堂上進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。采用多種方法和形式來演唱和練習(xí)，要唱的正確，聲音響亮。并

5、且鞏固下來。 之后，音樂組全體教師對這堂課進(jìn)行了認(rèn)真，細(xì)致，客觀的評課活動(dòng)，現(xiàn)場氣氛活躍。音樂教研活動(dòng)（六）時(shí)間：6.10地點(diǎn)：多功能室參加人員：音樂教師、班主任教研內(nèi)容：本次教研活動(dòng)主要對李老師的我們的田野一課進(jìn)行了說課、評課。活動(dòng)中各位老師積極發(fā)言，各抒己見最后達(dá)成共識，并制定出修改方案。街道音樂教研員黃春群老師主持此次音樂教研活動(dòng) 本次教研活動(dòng)主要對李老師這堂課進(jìn)行了說課、評課?；顒?dòng)中各位老師積極發(fā)言，各抒己見，并制定出修改方案。 音樂教研組活動(dòng)記錄（七）時(shí)間：6.24地點(diǎn)：多功能室參加人員：音樂教師、班主任教研內(nèi)容：本次教研活動(dòng)我們討論了這樣一個(gè)問題：如何評價(jià)一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。大家經(jīng) 過討論都認(rèn)為，評價(jià)一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量不能弱化知識技能的教學(xué)和審美能力的培養(yǎng)，而是要通過形式多樣、生動(dòng)活潑的教學(xué)方法與手段，強(qiáng)化學(xué)生在愉悅的過程中感悟與理解音樂。以審美為前提，突出音樂學(xué)科特點(diǎn)，體現(xiàn)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和要求。教師既要熟悉教材、尊重教材使用好教材，又能根據(jù)學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)造性的、科學(xué)合理的組合或調(diào)整好教材。目標(biāo)適當(dāng)，具體明確，使全體學(xué)生得到發(fā)展。 要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在綜合性的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，使學(xué)生充分感受和體驗(yàn) 音樂與人、音