綜合組工作方案4篇

1、綜合組工作方案4篇綜合組工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，綜合教研組將仔細(xì)解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念教學(xué)工作方案和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計切實(shí)可行的措施，在學(xué)校培育有中國特色世界眼完的現(xiàn)代人的總目標(biāo)的指導(dǎo)下，有討論、有制造性地開展工作。 二、 總體目標(biāo) 1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團(tuán)隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清楚化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。 2、培育目標(biāo)：注意同學(xué)習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意老師的教學(xué)措施和方法的討論，使同學(xué)樂學(xué)善學(xué)，培育同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的小仆人。 三、詳細(xì)目標(biāo) 1、充分發(fā)揮教研組

2、的教研功能，提高學(xué)科老師的教研力量和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。 2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作方案的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化。 3、 抓好團(tuán)隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。 四、主要工作 （一）教研方面 詳細(xì)體現(xiàn)在兩手抓：一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦評優(yōu)課、匯報課、討論課、展現(xiàn)課活動，鼓舞老師主動參與講四課，通過共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時通過講四課活動，發(fā)覺組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)覺組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會留意典型課例的積累，把好

3、課特色課準(zhǔn)時記錄下來。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。 （二）常規(guī)工作 1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。 2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高老師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分預(yù)備。優(yōu)化課堂結(jié)夠，提高35分鐘效率，重視課的密度和強(qiáng)度，教學(xué)形式敏捷多樣 3、抓好各學(xué)科專業(yè)隊伍的建設(shè)，活動課、體鍛課由任課老師負(fù)責(zé)，體育老師協(xié)調(diào)、嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校體育活動支配進(jìn)行熬煉。 4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開頭就著手進(jìn)行預(yù)備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。 5、 連續(xù)做好同學(xué)習(xí)慣培育，培

4、育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。 五、詳細(xì)工作支配 九月份： 1、 教研組共同商討擬訂工作方案，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增加教研組凝聚力。 2、 加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。 3。調(diào)整廣播操的隊伍，進(jìn)退場的紀(jì)律，秩序，訂正廣播操的錯誤動作，努力提高廣播操的質(zhì)量。 4、各專業(yè)隊伍進(jìn)行前期建設(shè)，擴(kuò)建或組建隊伍，并做好各項(xiàng)排練預(yù)備 5、制定學(xué)科方案和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。 6、各學(xué)科老師做好討論課、匯報課、評優(yōu)課的預(yù)備，做好預(yù)備，全面開展第一輪的討論課活動。 7、嚴(yán)抓同學(xué)的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培

5、育。 十月份： 1、各學(xué)科連續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。 2、連續(xù)嚴(yán)抓同學(xué)一日常規(guī)，讓同學(xué)的良好習(xí)慣成為同學(xué)的自然習(xí)慣。 3、連續(xù)開展教研活動，十月末老師的匯報課為主。 4、幫助學(xué)校搞好各項(xiàng)活動。 5、開展體育學(xué)科競賽活動。 6、連續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。 十一月份： 1、連續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。 2、開展學(xué)科競賽活動。 十二月份； 1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。 2、連續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。 一月份： 1、 做好各學(xué)科期末收尾工作。 2、 仔細(xì)做好工作總結(jié)，進(jìn)行閱歷溝通，為新學(xué)期的開頭做好鋪墊。 綜合組工作方案 篇2 學(xué)校綜合實(shí)踐教研組工作方案 以素養(yǎng)訓(xùn)練理論為指導(dǎo)

6、，全面實(shí)行中學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要有關(guān)要求，課程目標(biāo)以培育同學(xué)綜合素養(yǎng)為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)同學(xué)綜合運(yùn)用各學(xué)科學(xué)問，熟悉、分析和解決現(xiàn)實(shí)問題，提升綜合素養(yǎng)，著力進(jìn)展核心素養(yǎng)，特殊是.責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量;課程開發(fā)面對同學(xué)的個體生活和.生活，面對同學(xué)完整的生活世界，課程實(shí)施注意同學(xué)主動實(shí)踐和開放生成，體驗(yàn)并踐行價值信念;課程評價主見多元評價和綜合考察，突出評價對同學(xué)的進(jìn)展價值。為切實(shí)實(shí)行綜合實(shí)踐的精神，以本地區(qū)的自然、歷史、人文為討論背景，以同學(xué)的挺直閱歷或試驗(yàn)為基礎(chǔ)，以老師指導(dǎo)下的同學(xué)綜合實(shí)踐活動為載體，充分利用學(xué)?；顒雍唾Y源，著力培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的

7、校內(nèi)文化。 工作要點(diǎn)： 1、加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，推動校本培訓(xùn)，讓新任綜合實(shí)踐課程的老師盡快入門，引導(dǎo)同學(xué)主動主動探究。 2、各年段按方案有序地開展綜合實(shí)踐活動，培育同學(xué)自主探究、合作交往等諸方面實(shí)踐力量和良好的品質(zhì)。 3、以課堂為主陣地，以有效課堂為理念，開展教研活動，無論是校級、片級、區(qū)級，追求活動指導(dǎo)的有效性，提高綜合實(shí)踐活動課堂的效率。 4、注意綜合實(shí)踐活動的過程性指導(dǎo)，鼓舞同學(xué)大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，做好同學(xué)活動過程中相關(guān)資料的搜集與整理。 5、連續(xù)深化實(shí)施好學(xué)校已有的校本課程，并著力開發(fā)新的校本課程。充分利用我?！案麡穲@”內(nèi)的資源，充分挖掘。 6、在全校區(qū)組織開展討論性學(xué)習(xí)的過程資料展評活

8、動，提高綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)老師的學(xué)科把握力量。 主要措施： 一、優(yōu)化管理，追求課堂的有效 本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動課程要與學(xué)科課程一樣對待，制定每個班級活動的方案，包括長線活動和短線活動，備課上傳學(xué)校網(wǎng)站。 綜合實(shí)踐活動課程同學(xué)的過程性資料的收集與整理，本學(xué)期要求老師參加學(xué)校組織的同學(xué)討論性學(xué)習(xí)過程性資料的展評活動，提高廣闊老師的綜合實(shí)踐活動課程的學(xué)科把握力量，為參與XX區(qū)的綜合實(shí)踐匯報展評做好預(yù)備，期末做好各項(xiàng)資料整合，匯編成“綜合實(shí)踐活動成果集”。 二、強(qiáng)調(diào)實(shí)效，扎實(shí)開展教研活動 1、加高校習(xí)與培訓(xùn)，提高課程意識 連續(xù)重視組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動課程的理論和閱歷，進(jìn)一步提高熟悉，增加

9、課程意識。特殊是期初的校本培訓(xùn)，要讓任課老師明確綜合實(shí)踐活動課程在促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展、老師專業(yè)成長、學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用;進(jìn)一步學(xué)習(xí)活動方法、操作要點(diǎn)，增加培訓(xùn)的實(shí)效性。活動期間，鼓舞老師多協(xié)商、多詢問，同心同德，把課程落到實(shí)處。 2、加強(qiáng)教研活動的有效性。 我校擔(dān)當(dāng)綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)老師都是兼任的，所以本學(xué)期將連續(xù)力求推出一批綜合實(shí)踐活動老師的骨干，主動參加聯(lián)片教研活動，以及XX區(qū)的綜合實(shí)踐培訓(xùn)活動。重點(diǎn)圍繞活動中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)話題，綜合實(shí)踐活動的內(nèi)容開發(fā)、活動方式及途徑、活動評價，老師參加活動的成敗得失等綻開，使老師在活動中不斷反思，獲得實(shí)踐閱歷。 3、挖掘活動資源，豐富活動內(nèi)容 綜合實(shí)踐活動課

10、程具有很強(qiáng)的自主性，各班級要依據(jù)同學(xué)特點(diǎn)，把綜合實(shí)踐活動與學(xué)科課程、特色建設(shè)、德育活動等聯(lián)系起來思索，充分開發(fā)利用各種資源，拓展綜合實(shí)踐活動的實(shí)施空間，使綜合實(shí)踐活動有序深化地開展。 三、關(guān)注評價，完善活動過程 評價是開展綜合實(shí)踐活動的重要環(huán)節(jié)，在課程評價上，應(yīng)體現(xiàn)“重過程，重應(yīng)用，重體驗(yàn)”的評價理念，應(yīng)注意評價師生參加活動的看法、實(shí)踐力量、合作精神、創(chuàng)新精神等各方面，堅持正面評價，實(shí)現(xiàn)多元評價。 本學(xué)期將注意過程性評價，通過現(xiàn)場觀看、同學(xué)座談等評價方式，準(zhǔn)時調(diào)整，規(guī)范活動。學(xué)校還將開拓同學(xué)成果展現(xiàn)，利用櫥窗等欄目將同學(xué)的討論成果、小論文、小報告、小作品展現(xiàn)或展覽。每位老師要留心觀看，準(zhǔn)時推舉

11、，以激發(fā)同學(xué)連續(xù)參加活動的愛好與主動性。 綜合組工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，綜合教研組將連續(xù)進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念教學(xué)工作方案和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，以同學(xué)進(jìn)展為主，提倡讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)；以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)加強(qiáng)綜合科的教學(xué)討論。 二、總體目標(biāo)和任務(wù) 1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團(tuán)隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清楚化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。 2、培育目標(biāo)：注意同學(xué)習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意老師的教學(xué)措施和方法的討論，使同學(xué)樂學(xué)善學(xué)，培育同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的小仆人

12、。 3、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科老師的教研力量和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。 4、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作方案的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化。 5、抓好團(tuán)隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。 三、主要工作 （一）教研方面 詳細(xì)體現(xiàn)在兩手抓： 一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦評優(yōu)課、匯報課、討論課、展現(xiàn)課活動，鼓舞老師主動做課，通過共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時通過講課活動，發(fā)覺組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)覺組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會留意典型課

13、例的積累，把好課特色課準(zhǔn)時記錄下來。 二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。三、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量 四、詳細(xì)工作支配 三月份： 1、教研組共同商討擬訂工作方案，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增加教研組凝聚力。 2、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。 3、調(diào)整廣播操的隊伍，進(jìn)退場的紀(jì)律，秩序，訂正廣播操的錯誤動作，努力提高廣播操的質(zhì)量。 4、制定學(xué)科方案和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。 5、各學(xué)科老師做好討論課、匯報課、評優(yōu)課的預(yù)備，做好預(yù)備，全面開展第

14、一輪的討論課活動。 四月份： 1、連續(xù)開展教研活動，分層老師的匯報課。 2、連續(xù)嚴(yán)抓同學(xué)和老師的課堂常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培育。 3、幫助學(xué)校搞好各項(xiàng)活動。 4、開展體育，音樂美術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動。 5、連續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。 五月份： 1、連續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。 2、英語學(xué)科組織進(jìn)行英語口語競賽。 3、其他綜合學(xué)科做好六班級質(zhì)量監(jiān)測的復(fù)習(xí)工作。 六月份； 1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。 2、六班級進(jìn)行質(zhì)量檢測。 3、連續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。 七月份： 1、做好各學(xué)科期末收尾工作。 2、仔細(xì)做好工作總結(jié)，進(jìn)行閱歷溝通，為新學(xué)期

15、的開頭做好鋪墊。 綜合組工作方案 篇4 一、基本狀況： 學(xué)校綜合教研組共15人，涉及綜合實(shí)踐、科學(xué)、音樂、美術(shù)、品德與生活(品德與.)、心理、法制共8個學(xué)科，利與弊共存。 二、指導(dǎo)思想： 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，結(jié)合本校的實(shí)際，加強(qiáng)各學(xué)科課程理念的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)科間的整合，努力構(gòu)建活動的評價體系。在教學(xué)中促進(jìn)同學(xué)自主學(xué)習(xí)、綜合學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神，主動有效地開展教學(xué)討論活動。 三、工作目標(biāo)： 1、提高老師自身修養(yǎng)。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，利用教研組活動時間學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)以及相應(yīng)的業(yè)務(wù)、理論學(xué)問。借助學(xué)校的相關(guān)資料、網(wǎng)絡(luò)資源以及老師們的資料，老師之間相互溝通學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。努力創(chuàng)建

16、各種溝通平臺，學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問，借鑒閱歷，注意發(fā)揮老師群體的力氣，提倡老師之間的合作。 2、集體備課，優(yōu)化備課質(zhì)量 規(guī)范每兩周一次的教研組活動制度，定期探討、溝通活動開展過程中的困惑與閱歷。注意集體備，集體備課時要突出教學(xué)目標(biāo)的確定，要依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況確定教學(xué)目標(biāo)；要突出教學(xué)前的預(yù)備，在教具、活動內(nèi)容、資料方面的預(yù)備；要突出活動過程的指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。 3、堅持聽課、說課、評課制度。本學(xué)期每位老師聽課不少于15節(jié)，并做好聽課、評課記錄，通過活動達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。 4、發(fā)揮優(yōu)勢，形成特色。 本教研組人多、學(xué)科多，不好管理，但人員又是一大優(yōu)勢，要發(fā)揮優(yōu)勢，努力形成自己的特色，每個學(xué)科依據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)，搞好教研活動。 四、詳細(xì)工作支配： 其次周： 1、傳達(dá)本學(xué)期教務(wù)處及教科室工作方案。 2、研討本教研組工作方案。 3、組織參與學(xué)校音樂、美術(shù)課堂實(shí)錄與課件評比工作。 第四周： 1、研討如何確立符合實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)。 2、上交九月份集體備課。 3、上傳九月份教學(xué)反思2篇。 4、迎接訓(xùn)練局教學(xué)視導(dǎo)、聽課。 第六周： 1、 研討美術(shù)課評價的形式多樣化。 2、迎接訓(xùn)練局教學(xué)視導(dǎo)