老師個(gè)人工作方案_3

1、老師個(gè)人工作方案老師個(gè)人工作方案1 寒冷冬日已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)瞬已是春風(fēng)滿面的季節(jié)。本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)六班級(jí)的語文教學(xué)工作。新的學(xué)期，新的開頭，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，我制定了個(gè)人教學(xué)工作方案如下： 一、班級(jí)狀況分析： 本班共有110名同學(xué)們，男女生比例基本持平，但在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和成果上卻存在肯定的差距，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正，上課聽講用心，作業(yè)完成工整，但有一小部分同學(xué)們學(xué)習(xí)目的不太明確，學(xué)習(xí)愛好不濃，需要在老師和家長的督促和指導(dǎo)下才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和主動(dòng)性。 二、指導(dǎo)思想： 新學(xué)期里，本人將主動(dòng)接受學(xué)校安排給自己的各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)

2、任感投入工作。準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練觀念，一切以同學(xué)們進(jìn)展為本，使同學(xué)們在愉悅中學(xué)習(xí)，在質(zhì)疑中思索，在思索中創(chuàng)新，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ǎ瑫r(shí)留意培育同學(xué)們具有良好的思想品德。仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害同學(xué)們身心健康的思想。 三、詳細(xì)工作目標(biāo)： 通過本學(xué)期教學(xué)，使同學(xué)們形成肯定的語文素養(yǎng)，提高聽說讀寫的力量，并培育出一批尖子，以開展一對一，一對紅的活動(dòng)，形成良好學(xué)風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)?、主?dòng)、健康進(jìn)展。在詳細(xì)的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)問的同時(shí)，也吸取其它方面的“養(yǎng)分”，開闊他們的視野，拓展他們的學(xué)問面，培育實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)看法。

3、 四、方法措施 1、提升素養(yǎng)，主動(dòng)備課 我將主動(dòng)從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。翻閱，學(xué)習(xí)有關(guān)資料，對訓(xùn)練理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再熟悉，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的力量。主動(dòng)實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，依據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平常備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備同學(xué)們、備教具，備教法學(xué)法。細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并主動(dòng)地用法各種電教器材，提高課堂教學(xué)效率，杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨便性。 2、課堂教學(xué)，深化探討 在課堂教學(xué)方面我力爭在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使同學(xué)們的身心

4、得到全面和諧的進(jìn)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂上語言精準(zhǔn)簡潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)們的主體作用，使同學(xué)們的聽、寫、讀等綜合力量都得到提高。 3、延長拓展，培育語感 在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行拓展和延長，鼓舞同學(xué)們多讀課外書，在讀書中增長學(xué)問，開拓視野，陶冶情操，讓語文的外延與生活的外延相等，真正的得法于課內(nèi)，得益于課外。 4、教學(xué)討論，持之以恒 我將主動(dòng)參與教學(xué)討論工作，不斷對教法進(jìn)行探究和討論。虛心謹(jǐn)慎、敬重同志，相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心，維護(hù)其他老師在同學(xué)們中的威信，關(guān)懷集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于新課標(biāo)理論，進(jìn)行更加深化的學(xué)習(xí)。在平常的

5、教學(xué)工作中努力關(guān)心后進(jìn)生，實(shí)行各種措施使他們得到進(jìn)步。 老師個(gè)人工作方案2 新的學(xué)期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，即以“同學(xué)們?yōu)楸荆孕楸尽钡挠?xùn)練思想，詳細(xì)方案工作主要有以下幾點(diǎn)： 教學(xué)內(nèi)容支配：完成本期教學(xué)任務(wù)。使兩班數(shù)學(xué)成果有肯定的提高。 一、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的理論素養(yǎng) 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。 2.加大對自己和同學(xué)們的自我分析和解剖。 二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效益在備課中，主動(dòng)開展共同討論，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與同學(xué)們的接受力相掛鉤。 2加強(qiáng)對自己

6、和上課的標(biāo)準(zhǔn)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有閱歷的老師虛心學(xué)習(xí)和請教，使自己盡快成為熟識(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)，具有肯定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格老師。 3加強(qiáng)對自己學(xué)問水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充分的學(xué)問，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使同學(xué)們能夠?qū)W(xué)問更加理解得透徹。 4加大對同學(xué)們的管束力度，并讓同學(xué)們從心理上熟悉到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 5“學(xué)校新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實(shí)重視同學(xué)們思維力量培育，切實(shí)提高同學(xué)們的解決問題的技能和創(chuàng)新力量。力爭讓同學(xué)們?nèi)孢M(jìn)展。 6加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記

7、、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師閱歷，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格掌握同學(xué)們作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 7針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的同學(xué)們的不憐憫況，進(jìn)行不同的訓(xùn)練方式，既讓后進(jìn)的同學(xué)們熟悉到自己仍舊是老師的好同學(xué)們，又使學(xué)習(xí)較好同學(xué)們意識(shí)到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并留意做好同學(xué)們的思想訓(xùn)練工作，寓思想訓(xùn)練于教學(xué)工作中。 8總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。 老師個(gè)人工作方案3 訓(xùn)練實(shí)習(xí)是師范訓(xùn)練的重要組成部分，是師范教學(xué)方案中一門重要的必修課和綜合實(shí)踐課程，是貫徹理論聯(lián)系

8、實(shí)際的原則、提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量、培育合格人才的重要環(huán)節(jié)。它對于同學(xué)了解學(xué)前訓(xùn)練，鞏固專業(yè)思想，培育各種實(shí)際力量都具有重要作用。依據(jù)高校本科專業(yè)要求和學(xué)院指定的訓(xùn)練實(shí)習(xí)管理規(guī)定，以及學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)辦學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)特色，學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)同學(xué)將于五月份進(jìn)行為期一個(gè)月的訓(xùn)練實(shí)習(xí)。 一、訓(xùn)練實(shí)習(xí)的組織和領(lǐng)導(dǎo) 1、成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要任務(wù)是全面領(lǐng)導(dǎo)我專業(yè)同學(xué)訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作，幫助實(shí)習(xí)幼兒園指導(dǎo)同學(xué)實(shí)習(xí)，做好同學(xué)的政治思想工作、組織工作和后勤工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由下列同志組成 組長：實(shí)習(xí)幼兒園園長 南師泰院訓(xùn)練系華主任 組員：帶隊(duì)老師 2、敦請接受實(shí)習(xí)工作的幼兒園成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)活動(dòng)。 3、依據(jù)我專

9、業(yè)同學(xué)實(shí)際，本次實(shí)習(xí)實(shí)行分散實(shí)習(xí)的形式。每個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)均設(shè)有隊(duì)長一人，同學(xué)超過8人增設(shè)副隊(duì)長一人，實(shí)習(xí)隊(duì)在幼兒園實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和帶隊(duì)老師的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。 二、訓(xùn)練實(shí)習(xí)目的及要求 (一)實(shí)習(xí)目的 1、通過實(shí)習(xí)鞏固同學(xué)的專業(yè)思想，加深對幼教工作的熟悉，培育喜愛幼教事業(yè)、喜愛兒童的思想感情，并樹立正確的兒童觀和訓(xùn)練觀。確定自己的訓(xùn)練目標(biāo)和抱負(fù)，努力使自己做到德才兼?zhèn)?，成為一名合格的幼兒老師?2、通過實(shí)習(xí)，能將課堂中所學(xué)的理論學(xué)問與技能運(yùn)用于幼兒園、訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐，處理好學(xué)與用的關(guān)系，在實(shí)踐中逐步將所學(xué)的學(xué)問轉(zhuǎn)化為力量。 3、通過實(shí)習(xí)，整體檢驗(yàn)同學(xué)在校期間所學(xué)學(xué)問和技能，為適應(yīng)幼教市場需要，盡快完成從

10、同學(xué)到幼兒老師的轉(zhuǎn)變做預(yù)備，為同學(xué)順當(dāng)走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。 (二)實(shí)習(xí)要求 1、端正訓(xùn)練實(shí)習(xí)的看法。訓(xùn)練實(shí)習(xí)不僅是對同學(xué)綜合素養(yǎng)的檢驗(yàn)，同時(shí)也是綜合素養(yǎng)得到熬煉和快速提高的過程，同學(xué)們要珍視這一過程。 2、嚴(yán)格要求自己。實(shí)習(xí)期間在實(shí)習(xí)點(diǎn)的一切行為舉止要符合園中的要求。其中包括作息時(shí)間、著裝、言行舉止等要符合一名幼教的規(guī)范。實(shí)習(xí)期間原則上不準(zhǔn)請假，一旦有突發(fā)大事，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。 3、處理好與實(shí)習(xí)園及指導(dǎo)老師的關(guān)系。遵守實(shí)習(xí)園的一切規(guī)章制度，敬重指導(dǎo)老師和保育員。 4、處理好與同學(xué)的關(guān)系。留意團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心，在實(shí)習(xí)中遇到的問題，要能相互關(guān)心解決，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 三、實(shí)習(xí)時(shí)間、任務(wù)及

11、內(nèi)容支配 (一)四月底，實(shí)習(xí)動(dòng)員 負(fù)責(zé)人：華黨生 參與人員：實(shí)習(xí)生、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師 內(nèi)容要求：宣布實(shí)習(xí)方案，組織爭論，明確目的要求，樹立參與實(shí)習(xí)工作的正確看法。 (二) 五月份，實(shí)習(xí)階段 負(fù)責(zé)人：實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師、實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師 內(nèi)容要求： 1、聽取實(shí)習(xí)幼兒園、實(shí)習(xí)班級(jí)狀況的介紹。 2、隨堂聽課、觀摩、研討，熟識(shí)學(xué)前訓(xùn)練的常規(guī)工作，熟識(shí)所任教學(xué)科的內(nèi)容。 3、教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐。通過聽課、備課預(yù)備，走上講臺(tái)上課。 4、實(shí)習(xí)幼兒園日常保育工作，深化班級(jí)、熟識(shí)幼兒狀況，參與活動(dòng)，幫助帶班老師及保育員進(jìn)行日常工保育作。 (三)六月初，實(shí)習(xí)總結(jié) 負(fù)責(zé)人：實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師、實(shí)習(xí)小組長 1、小組溝通實(shí)習(xí)狀

12、況，談?wù)剬?shí)習(xí)的收獲。 2、完成實(shí)習(xí)小結(jié)。 3 、評定優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。 四、詳細(xì)實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、全面了解幼兒園工作的性質(zhì)和老師、保育員的職責(zé)，提高對幼兒訓(xùn)練工作的熟悉。 2、依據(jù)規(guī)程及“綱要”的要求，把握幼兒園常規(guī)訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容，學(xué)會(huì)組織幼兒日常生活和開展各項(xiàng)活動(dòng)。 3、制定幼兒園班級(jí)周訓(xùn)練教學(xué)方案。 4、熟悉嬉戲在幼兒生活中的意義，學(xué)會(huì)組織幼兒嬉戲的方法。 5、了解幼兒園訓(xùn)練教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)并組織幼兒一日活動(dòng)的基本方法。詳細(xì)如下： 1)聽課、查看、紀(jì)錄不同年齡班各種訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)評析訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)的方法。 2)學(xué)習(xí)不同年齡班的各種教學(xué)備課活動(dòng)。 3)學(xué)習(xí)組織不同年齡班各科教學(xué)活動(dòng)，并初步把握自我

13、評析和相互評析的方法。 4)學(xué)習(xí)制作玩具和教具，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)、布置幼兒園活動(dòng)室。 5)參與幼兒園大型活動(dòng)，提高組織力量。 五、實(shí)習(xí)生守則 1、仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針，根據(jù)規(guī)程、“綱要”要求，根據(jù)實(shí)習(xí)幼兒園的教學(xué)方案以及訓(xùn)練實(shí)習(xí)方案的要求，端正訓(xùn)練實(shí)習(xí)看法，主動(dòng)投入實(shí)習(xí)工作。以仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，獨(dú)立地、制造性地完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。 2、敬重實(shí)習(xí)園的領(lǐng)導(dǎo)、老師和其他工作人員，虛心向他們學(xué)習(xí)，為幼兒園做好事。 3、聽從老師的指導(dǎo)，請示工作、征求看法時(shí)要用法禮貌語言。不得在幼兒面前品評實(shí)習(xí)園的領(lǐng)導(dǎo)和老師，對實(shí)習(xí)園的工作有看法或建議時(shí)，必需經(jīng)帶隊(duì)老師按組織程序提出。 4、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)園的各項(xiàng)規(guī)章制度。不遲到、

14、早退，不無故請假和曠工，上班時(shí)間不得用法手機(jī)。遇有疾病或其他特別狀況須按規(guī)定辦理請假手續(xù)。請假一日內(nèi)由帶隊(duì)老師或幼兒園指導(dǎo)老師同意;請假兩日的報(bào)專業(yè)主任批準(zhǔn)，請假三日以上報(bào)學(xué)院教務(wù)處批準(zhǔn)。請假未經(jīng)同意不得擅自離開實(shí)習(xí)幼兒園。請假超過實(shí)習(xí)時(shí)間1/3的，需補(bǔ)滿規(guī)定實(shí)習(xí)時(shí)間，否則實(shí)習(xí)成果不能評定為及格。 5、實(shí)習(xí)生要仔細(xì)鉆研教材，仔細(xì)備課、試講、上課、聽課、評課，仔細(xì)做好班主任和保育工作。 6、實(shí)習(xí)生要具有師表意識(shí)，每天佩戴?；?，穿著干凈，樸實(shí)大方，儀表端莊，不化濃妝，舉止文明，待人有禮。要喜愛兒童，關(guān)懷兒童，耐煩訓(xùn)練兒童，以自己的模范行動(dòng)去影響幼兒。不得體罰和變相體罰幼兒。 7、聽從上級(jí)指令，聽從

15、帶隊(duì)老師、幼兒園指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)組長或隊(duì)長支配，主動(dòng)參與實(shí)習(xí)小組支配的試講、評議等活動(dòng)。搞好團(tuán)結(jié)，相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，在幼兒面前彼此以“老師”相稱呼。 8、實(shí)習(xí)生要愛惜公物，節(jié)省實(shí)習(xí)用品，不用法幼兒園電話。要愛惜教科書、參考書、教具。凡借幼兒園的書籍、儀器、教具等均應(yīng)妥當(dāng)保管，按期歸還。如有損壞，應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。 9、留意平安，不帶生疏人到實(shí)習(xí)幼兒園玩。不準(zhǔn)外面的人任憑打電話到實(shí)習(xí)園找實(shí)習(xí)生。 10、實(shí)習(xí)生如違反本紀(jì)律，或由于草率馬虎而使工作受到損失，或因思想作風(fēng)和品質(zhì)問題而產(chǎn)生不良影響者，依據(jù)所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)和程度，賜予批判訓(xùn)練或紀(jì)律處分;在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出、成果優(yōu)異的實(shí)習(xí)生，將予以表彰和嘉獎(jiǎng)。 六、

16、訓(xùn)練實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師與幼兒園指導(dǎo)老師要求與職責(zé) (一)對帶隊(duì)老師要求： 1、依據(jù)訓(xùn)練實(shí)習(xí)方案, 確定每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)的實(shí)習(xí)隊(duì)長和考勤員。 2、遵守工作紀(jì)律，虛心謹(jǐn)慎，以身作則，仔細(xì)做好實(shí)習(xí)帶隊(duì)工作。不無故請假，請假必需經(jīng)專業(yè)主任批準(zhǔn)。 3、全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的政治思想工作。關(guān)懷實(shí)習(xí)生的思想、工作、生活和身體健康。訓(xùn)練實(shí)習(xí)生喜愛訓(xùn)練事業(yè)，遵守紀(jì)律，以高度負(fù)責(zé)的精神，精彩完成實(shí)習(xí)任務(wù)。 4、全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的平安檢查工作，處理實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的問題。 5、做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)周的試講工作和實(shí)習(xí)前的預(yù)備工作：了解實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)及專業(yè)狀況，了解幼兒園的教學(xué)進(jìn)度，幫助實(shí)習(xí)園支配見習(xí)觀摩活動(dòng)，檢查和協(xié)調(diào)各實(shí)習(xí)小組的工作。 6

17、、指導(dǎo)教學(xué)工作的實(shí)習(xí)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生鉆研教材、編寫教案和制作教具、學(xué)具，抓好集體備課、試講和課后評議、批閱教案，全面把握實(shí)習(xí)生教學(xué)工作實(shí)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和解決教學(xué)工作實(shí)習(xí)中的問題。 7、全面把握實(shí)習(xí)生的工作狀況，主動(dòng)向?qū)I(yè)訓(xùn)練實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作。 8、指導(dǎo)同學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生制定班主任工作實(shí)習(xí)方案，了解分析班級(jí)和幼兒狀況，關(guān)心解決有關(guān)問題。 9、利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過觀摩不同類型的活動(dòng)課了解幼兒園的教學(xué)規(guī)律與特點(diǎn)，以便更好地開展自身的教學(xué)工作。 10、協(xié)同實(shí)習(xí)幼兒園指導(dǎo)老師做好實(shí)習(xí)評定與總結(jié)鑒定工作。 (二)實(shí)習(xí)幼兒園與指導(dǎo)老師職責(zé)： 1、成立實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 2、實(shí)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)介紹幼兒園基

18、本狀況，讓實(shí)習(xí)生了解該園教學(xué)訓(xùn)練的現(xiàn)狀，了解幼兒園管理工作、保教工作的基本狀況以及訓(xùn)練改革趨勢。 3、支配幼兒園優(yōu)秀老師談個(gè)人的訓(xùn)練經(jīng)受、閱歷及成果;優(yōu)秀英語老師介紹個(gè)人的教學(xué)閱歷;優(yōu)秀保育員談對保育工作的熟悉、閱歷和體會(huì)。 4、指導(dǎo)老師向?qū)嵙?xí)同學(xué)介紹本班實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)、用法教科書狀況，介紹本學(xué)期教學(xué)工作方案，教學(xué)常規(guī)及本學(xué)科教改狀況，傳授教學(xué)閱歷。 5、支配實(shí)習(xí)生在下園后第一周的見習(xí)培訓(xùn)周里見習(xí)聽課，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課、試講，審批教案(包括鉆研教材、選擇教法、預(yù)備教具等)。 6、聽實(shí)習(xí)生試講教學(xué)活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心實(shí)習(xí)生改進(jìn)并記載教學(xué)狀況。 7、參與和主持評議會(huì)，或與實(shí)習(xí)生個(gè)別交談，提出改進(jìn)看法。 8、

19、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生擬定班主任工作方案，并檢查督促執(zhí)行;指導(dǎo)實(shí)習(xí)生組織一次主題活動(dòng)或班會(huì)，并參與活動(dòng)和評議。 9、對實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想訓(xùn)練，檢查他們遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律狀況。 10、對評定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成果提出詳細(xì)看法，寫出評語。 七、實(shí)習(xí)生必需完成的實(shí)習(xí)任務(wù)和要上繳的實(shí)習(xí)作業(yè)： 1、實(shí)習(xí)日記(指導(dǎo)老師閱讀完后交回給實(shí)習(xí)生，以便于日后工作的借鑒)。 2、在到實(shí)習(xí)園后第一周的見習(xí)周里，觀摩大、中、小班共10節(jié)以上的教學(xué)活動(dòng)課并做好聽課分析，為實(shí)習(xí)開展活動(dòng)課做好充分的預(yù)備。 3、觀摩大、中、小班其他不同類別的活動(dòng)課6節(jié)以上，做好具體的聽課記錄和分析，并運(yùn)用教學(xué)法課程所學(xué)學(xué)問具體分析該堂課，進(jìn)一步提出自己的見解，其中包括：

20、 運(yùn)用訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)所學(xué)學(xué)問，觀看并分類記錄哪些嬉戲活動(dòng)簡單引起幼兒的愛好，思索其緣由，并分析這些活動(dòng)可促進(jìn)幼兒哪些方面的進(jìn)展(記錄時(shí)注明適用什么班級(jí))。 觀看老師對訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，尤其是嬉戲活動(dòng)的組織，記錄其組織過程，并分析老師如何引起幼兒的留意，如何防止留意力的分散。 依據(jù)幼兒生理進(jìn)展的特點(diǎn)，尤其是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)，試述在組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)或體育熬煉時(shí)應(yīng)留意什么問題? 兒童較常見的心理衛(wèi)生問題和心理健康問題在幼兒園中有哪些詳細(xì)表現(xiàn)? 通過這次實(shí)習(xí)，你對自己所將從事的工作有了哪些新熟悉?對你以后的學(xué)習(xí)理念及學(xué)習(xí)策略有何影響? 3、在實(shí)習(xí)周里上好5-8節(jié)以上的教學(xué)活動(dòng)課。 4、以小組為單位，為所在實(shí)

21、習(xí)班級(jí)策劃一次集體教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)方案需經(jīng)帶隊(duì)老師批閱?；顒?dòng)后把方案上交到系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。 5、每人撰寫一篇1000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告。 說明：1、實(shí)習(xí)后要求每人交不同類別活動(dòng)課的聽課記錄大、中、小班各一份; 2、聽課記錄和實(shí)習(xí)報(bào)告將作為實(shí)習(xí)得分和優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評定的依據(jù)之一。 八、成果評定 訓(xùn)練實(shí)習(xí)成果以優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)記分。訓(xùn)練實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要考核實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的全面表現(xiàn)，評定實(shí)習(xí)成果。評定的內(nèi)容主要包括實(shí)習(xí)看法、遵守紀(jì)律、教學(xué)、班主任工作、保育工作以及實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫等。 實(shí)習(xí)成果評定程序?yàn)椋河蓪?shí)習(xí)幼兒園指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)依據(jù)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)及完成實(shí)習(xí)任務(wù)的質(zhì)量寫出評語

22、及評分建議;實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師依據(jù)實(shí)習(xí)生的教學(xué)工作水平寫出評語及評分建議;我系訓(xùn)練實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組據(jù)上述二者的評分建議等給出實(shí)習(xí)生的最終實(shí)習(xí)成果。 九、收隊(duì)工作 1、帶隊(duì)老師或?qū)嵙?xí)生(隊(duì))組長督促實(shí)習(xí)生按時(shí)歸還所借幼兒園的物品。 2、各實(shí)習(xí)生依據(jù)實(shí)習(xí)鑒定表要求在實(shí)習(xí)結(jié)束前提前3-5天完成自我鑒定工作。 3、每位實(shí)習(xí)生應(yīng)由實(shí)習(xí)單位作出實(shí)習(xí)鑒定、評出實(shí)習(xí)成果并加蓋公章，實(shí)習(xí)返校后交給各實(shí)習(xí)點(diǎn)帶隊(duì)老師做好實(shí)習(xí)總評成果評定工作。再由系統(tǒng)一交教務(wù)處，成果記入學(xué)籍，存入同學(xué)檔案。 4、帶隊(duì)老師在實(shí)習(xí)結(jié)束前多聽取實(shí)習(xí)幼兒園、指導(dǎo)老師、班主任和保育員對我實(shí)習(xí)生的看法，并將看法反饋回學(xué)院。 5、帶隊(duì)老師在實(shí)習(xí)結(jié)束一周后把

23、實(shí)習(xí)工作總結(jié)以電子版交實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長存檔。 6、“學(xué)前訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)匯報(bào)會(huì)”將在實(shí)習(xí)完返校后的第一周進(jìn)行。并按30%評比出本班的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。各實(shí)習(xí)點(diǎn)帶隊(duì)老師以及優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表做好在會(huì)上發(fā)言的預(yù)備。 老師個(gè)人工作方案4 本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)以下幾個(gè)方面的工作： 初二11到20班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作、初三8到14班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作以及同學(xué)的信息學(xué)奧賽小組的輔導(dǎo)工作以及學(xué)校支配的信息技術(shù)方面的日常工作等。同時(shí)本學(xué)期還有一個(gè)重要工作就是做一個(gè)完整的信息技術(shù)課題學(xué)校信息技術(shù)基于小組協(xié)作競爭環(huán)境的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法。 為有效地進(jìn)行信息技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)工作，保證同學(xué)的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)質(zhì)量，特做如下方案支配 一

24、、仔細(xì)做好備、講、練、評等常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課。 信息技術(shù)課是一門較新的學(xué)科，但它的地位卻越來越重要。對同學(xué)來說，它雖不是主科，但卻勝似主科。所以，本學(xué)期，我將仔細(xì)做好備、講、練、評等常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課，這是我們的第一任務(wù)，也是首要任務(wù)。同時(shí)，在上好每節(jié)課的同時(shí)，細(xì)心備上幾節(jié)有特色、有水平的精品備課，既提升自己的備課水平和素養(yǎng)，同時(shí)也為做課題做好預(yù)備。 本學(xué)期初三的信息技術(shù)課主要是以下內(nèi)容 第一章 數(shù)字化聲音 第1節(jié)數(shù)字化聲音播放 第2節(jié)數(shù)字化聲音錄制 第3節(jié)數(shù)字化聲音編輯 其次章 數(shù)字化視頻 第1節(jié)數(shù)字化視頻播放 第2節(jié)數(shù)字化視頻編輯 第3節(jié)視頻的拍攝與采集 第三章電腦動(dòng)畫初步

25、 第1節(jié)走進(jìn)繽紛的電腦動(dòng)畫世界 第2節(jié)逐幀動(dòng)畫 第3節(jié)我來當(dāng)大師外形補(bǔ)間 第4節(jié)我來當(dāng)大師動(dòng)作補(bǔ)間 第5節(jié)我來當(dāng)大師引導(dǎo)線動(dòng)畫 第四章電腦動(dòng)畫精彩實(shí)例 第1節(jié)精彩banner 第2節(jié)創(chuàng)作片頭 第3節(jié)音樂賀卡 二、仔細(xì)鉆研教材，探究創(chuàng)新型教學(xué)方法。 信息技術(shù)進(jìn)展如此之快，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的進(jìn)展，更別說信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料。這就要求我們必需仔細(xì)鉆研教材，并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法。作為專業(yè)的信息技術(shù)老師我準(zhǔn)備在接下來的教學(xué)工作中連續(xù)進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法的討論，并創(chuàng)新型的開發(fā)出一套適合自己同學(xué)的教學(xué)方法。 三、做好同學(xué)的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)工作。 經(jīng)過開學(xué)初的調(diào)查，我們在初一新

26、生中發(fā)覺了不少在信息技術(shù)方面有肯定特長的同學(xué)。為進(jìn)一步提高同學(xué)的信息技術(shù)水平和操作力量，我們將從這批同學(xué)中選擇一批尖子生，對他們進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。同時(shí)，對原有的信息學(xué)奧賽小組進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高他們的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和編程水平，為參與今年的noipXX打下基礎(chǔ)。以往我校同學(xué)參賽的成果不抱負(fù)，今年我們將從愛好愛好小組成員中選擇出幾位特殊突出的同學(xué)，從近三年的noip試題入手，利用上、下午的課間操和音、體、美、微課，按方案開展好培訓(xùn)工作，力爭在這次競賽中獲得比較好的成果，為學(xué)校爭完。 四、協(xié)作學(xué)校其他老師和部門，仔細(xì)完成好學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。 以上幾點(diǎn)是本人這學(xué)期的教學(xué)、工作方案。我將嚴(yán)格根據(jù)方案

27、中所述做好各項(xiàng)工作。若有遺漏及不對的地方，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。 老師個(gè)人工作方案5 20xx年9月我被派往XXX學(xué)校溝通。肩負(fù)著重任以及懷著對訓(xùn)練事業(yè)的喜愛，我很快簡潔的整理了行李，來到了XXX學(xué)校。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱忱的歡迎我，并很快為我安置好了住房，辦公用具等，使我有一種回到家的感覺，也更加讓我安心的努力工作，盡心盡責(zé)完成好溝通工作。 從溝通的任務(wù)來看，主要有幾大方面：要進(jìn)一步做好完成農(nóng)村義務(wù)訓(xùn)練管理體制工作，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開展工作，要全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，要發(fā)揮.力氣來支援受援地區(qū)等等。 為了使我們的溝通工作能順當(dāng)有序地開展，特制定如下方案： 一、方案及實(shí)施方案： 1

28、、深化學(xué)校，開展全面的調(diào)研工作，形成工作思路。制訂本期的學(xué)習(xí)、工作、生活制度，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，以身作則，樹立良好形象，把科學(xué)的、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校。建立工作匯報(bào)制度，常常向后援單位匯報(bào)工作狀況，反映工作中的實(shí)際問題和困難，以引起后援單位對溝通工作的重視。 2、主動(dòng)幫助所在學(xué)校推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練;按市訓(xùn)練局要求，努力提高學(xué)校的管理水平和訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 3、勇于開拓、主動(dòng)探究因地制宜的溝通新路子。重視總結(jié)閱歷，一方面，我們會(huì)常常向老隊(duì)員取經(jīng)、與其他溝通隊(duì)員聯(lián)系，從他們的溝通中走出適合自己溝通特點(diǎn)的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好記錄，也要常常撰寫溝通日記的和閱歷總結(jié)。 4、主動(dòng)與本校老師溝

29、通閱歷。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(dòng)(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動(dòng)等)、互幫互助活動(dòng)(如扶助貧困生等)。加強(qiáng)對新課程的討論和指導(dǎo)，做好專題講座。 5、一年中協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校內(nèi)文化建設(shè)，協(xié)作學(xué)校校長開展學(xué)校工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切支配。 6、擴(kuò)大宣揚(yáng)力度，擴(kuò)大溝通工作的.影響。通過主動(dòng)撰稿、出簡報(bào)等形式，準(zhǔn)時(shí)反映溝通工作動(dòng)態(tài)，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣揚(yáng)和報(bào)道溝通工作，推動(dòng).各界關(guān)懷溝通、支持溝通工作。 二、最終目標(biāo)： 力爭五種效果 1、資源共享，攜手共進(jìn)的雙贏效果。 2、訓(xùn)練教學(xué)管理上一個(gè)臺(tái)階效果。 3、訓(xùn)練質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效

30、果。 4、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。 5、友情長存，合作內(nèi)容不斷拓新效果。 兩年時(shí)間不短，但要做好工作來又不夠長。我要充分利用好這段時(shí)間，為自己人生難得的溝通經(jīng)受譜寫出精彩的樂章! 老師個(gè)人工作方案6 一、 指導(dǎo)思想 能夠成為名師工作室的成員，本人感到非常榮幸。真誠感謝領(lǐng)導(dǎo)能賜予這樣一個(gè)學(xué)習(xí)、提升的機(jī)會(huì)。今后肯定好好把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使自己的各方面力量得到提高，并在日常教學(xué)中起主動(dòng)作用。 依據(jù)XX縣中學(xué)校名師培育實(shí)施方案中有關(guān)規(guī)定的詳細(xì)要求，使自己在政治思想與職業(yè)道德|、專業(yè)學(xué)問與學(xué)術(shù)水平、|訓(xùn)練教學(xué)力量與訓(xùn)練科研力量等快速進(jìn)展。同時(shí)，嚴(yán)格按工作室的各項(xiàng)要求去完成?，F(xiàn)制定本年度方案： 二、主要工作 1、

31、廣泛閱讀，改善自己。 廣泛閱讀各類書目，可以改善、更新自己的專業(yè)學(xué)問，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，留意多鉆研、勤思索，將自己的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我方案20xx年上半年細(xì)心研讀給老師的建議，下半年研讀班主任工作漫談，仔細(xì)做好讀書筆記和反思記錄，每人每月不少于1000字。 2、取人之長，補(bǔ)己之短。 目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的熬煉機(jī)會(huì)。作為一名工作室成員，我將連續(xù)主動(dòng)向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。 主動(dòng)參與校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平常就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)大事，教學(xué)感悟反

32、思，同學(xué)的思想問題及解決方法等與同室成員溝通學(xué)習(xí)。同時(shí)，主動(dòng)主動(dòng)地定期進(jìn)行示范或討論教學(xué)，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)力量，努力在備課組中發(fā)揮帶頭作用。每學(xué)期聽同學(xué)科老師課10節(jié)，每學(xué)期指導(dǎo)1-2位青年老師上討論課（聽、評課記錄要保存好,指導(dǎo)青年老師上課的教案也要上傳）。 3、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)討論。 在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種敏捷的教學(xué)方法，來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。準(zhǔn)時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，一如既往地準(zhǔn)時(shí)參與校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)討論力量。 xx年要發(fā)表論文或獲獎(jiǎng)討論成果至少1項(xiàng)。對所討論的課題要有方案、有周記錄、有月小結(jié)和學(xué)期學(xué)年的試驗(yàn)報(bào)告。

33、面對自己將來的工作，我布滿了信念，也有很多美妙的設(shè)想。我將帶著自己的.和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累閱歷，促使自己盡快成長起來。走進(jìn)同學(xué)心靈，制造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。 轉(zhuǎn)瞬間，已是秋高氣爽的季節(jié)了。在這學(xué)期里，圍繞學(xué)校提出的“以平安工作為主線，清潔區(qū)責(zé)任包干”，以全校整體性推動(dòng)班集體文化建設(shè)為中心的基礎(chǔ)上。在做好平安檢查工作的同時(shí)，時(shí)刻.對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，始終把平安放在工作的首位。 與各科任課老師的共同努力下，逐步完成提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍”的中期目標(biāo)，使全班形成一股主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，爭取在期中考試和期終考試中都取得較大的進(jìn)步。 在提高成果的同

34、時(shí)，班級(jí)的管理工作也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行得有條不紊，基本實(shí)現(xiàn)同學(xué)的自主管理。針對這一學(xué)期的班級(jí)狀況，我制定了新的班級(jí)目標(biāo)管理。本學(xué)期是一個(gè)特別重要的時(shí)期，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不斷加重，成果的兩極分化更加嚴(yán)峻，所以在平安第一的前提下，本學(xué)期仍要把抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的工作來做，努力提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。平常多開展活動(dòng)，以活動(dòng)形式增加班級(jí)的凝聚力，創(chuàng)建和諧團(tuán)結(jié)的班集體。 每月工作支配： 九月： 1.做好開學(xué)工作(報(bào)名、收費(fèi))，辭職信了解同學(xué)思想狀況，進(jìn)行收心工作; 2.搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證同學(xué)遵章守紀(jì); 3. 教同學(xué)學(xué)會(huì)聽課;要求同學(xué)把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率; 4.做好

35、路隊(duì)、早操的評比;清潔安排到戶，責(zé)任包干; 5.進(jìn)行班級(jí)狀況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo); 6.做好平安檢查工作，與家長時(shí)常聯(lián)系。 十月： 1.做好平安檢查及思想訓(xùn)練工作; 2.連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督和督促;五項(xiàng)常規(guī)的檢查; 3.開展具有班級(jí)特色的“一幫一”的中隊(duì)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍; 4.做好期中考試前同學(xué)的思想工作和班科聯(lián)系。 十一月： 1.做好平安檢查及訓(xùn)練工作; 2.連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促; 3.組織同學(xué)主動(dòng)參加學(xué)校開展的各種活動(dòng); 4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。 十二月： 1.做好平安檢查及訓(xùn)練工作; 2.連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促; 3.做好同

36、學(xué)的復(fù)習(xí)工作方案; 4.開展以“科技創(chuàng)新”為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)。 一月： 1.做好平安檢查及訓(xùn)練工作; 2.迎接期終考試的驗(yàn)收，工程部年度工作總結(jié)指導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí); 3.期終考試工作; 4.做好學(xué)期結(jié)束工作。 以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作方案，這學(xué)期工作肯定按方案完成各項(xiàng)工作。爭取自己的班級(jí)管理和同學(xué)的學(xué)習(xí)成果學(xué)期末再上一個(gè)新的臺(tái)階。 老師個(gè)人工作方案7 在提倡讓同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)、讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人的今日，如何讓同學(xué)在你教我學(xué)，你說我聽的音樂活動(dòng)中發(fā)揮同學(xué)的主體性，使枯燥平淡的音樂教學(xué)變得生動(dòng)活潑和富有兒童情趣，是不少老師感到困惑的問題。 本學(xué)期我將遵循音樂教學(xué)中培育愛好，精選教法這條途徑進(jìn)行教學(xué)：

37、 一、發(fā)聲訓(xùn)練部分： 這個(gè)部分主要是運(yùn)用與高段的同學(xué)為主。四 六班級(jí)培育練聲的愛好;唱歌姿態(tài)要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌;按老師的手勢，整齊地唱歌;用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。 二、視唱、學(xué)問、練耳部分： 1、讀譜學(xué)問：知道音有凹凸;知道音有長短;知道音有強(qiáng)弱。 2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲 3、練耳部分：聽辯音的凹凸(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的凹凸;比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個(gè)音的凹凸。聽辯音的長短，比較各種時(shí)值音的長短。聽辯并說明音的強(qiáng)弱差別。 三、觀賞部分： 培育同學(xué)觀賞音樂的愛好和良好的觀賞習(xí)慣。在觀賞中感受音樂的美

38、麗、動(dòng)聽，產(chǎn)生開心的感覺。逐步體會(huì)旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱鬧、活潑、美麗、雄壯、莊重、詼諧等心情。能感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。 教學(xué)分析： 在低班級(jí)的音樂教學(xué)中，同學(xué)第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)。所以，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)留意以下幾點(diǎn)的實(shí)施： 愉悅性： 在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理學(xué)問的學(xué)習(xí)，都要使同學(xué)學(xué)的歡樂。使他們能興味盎然，主動(dòng)主動(dòng)地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及制造音樂的活動(dòng)中去。 藝術(shù)性： 我們在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起同學(xué)對美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美訓(xùn)練和品德訓(xùn)練。 本學(xué)期在上課同時(shí)我要留意

39、加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固同學(xué)對音的凹凸、強(qiáng)弱、長短的感覺。使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中漸漸累積樂理學(xué)問。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多，應(yīng)留意引導(dǎo)同學(xué)自編動(dòng)作、節(jié)奏甚至歌詞，進(jìn)展同學(xué)身體的協(xié)調(diào)力量和自編力量。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 同學(xué)狀況分析： 本學(xué)期一班級(jí)的同學(xué)開頭正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，應(yīng)留意引導(dǎo)同學(xué)正確對待，使同學(xué)愛學(xué)、愿學(xué)。 同學(xué)的整體狀況估計(jì)不均衡，狀況參差不齊。所以，對不同同學(xué)應(yīng)用不同教法，要培育同學(xué)專長，即 普遍培育，重點(diǎn)進(jìn)展 。使同學(xué)各方面均有提高。 同學(xué)年齡小，生性活潑，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫。重點(diǎn)進(jìn)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。增加同學(xué)身體的協(xié)調(diào)力量，讓同學(xué)可以慢慢增加身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。 提高教學(xué)質(zhì)量

40、措施： 1、仔細(xì)備課，做好前備、復(fù)備預(yù)備工作，備課時(shí)留意與新課標(biāo)結(jié)合。 2、因材施教，對不同的同學(xué)要留意采納不同的教學(xué)手法，使同學(xué)能夠充分進(jìn)展。 3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，布滿學(xué)問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問，把握技能。并留意在課堂上實(shí)行肯定的形式，培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。 5、主動(dòng)和其他學(xué)科溝通，主動(dòng)討論學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。 6、多看多聽其他的課程，在本校多實(shí)施，使同學(xué)開闊眼界。老師從中總結(jié)閱歷。為能使同學(xué)上好課做好充分的。 反思昨天，端詳今日，前瞻明天，我將在今后的工作

41、中做到，學(xué)中做，做中學(xué)，爭取早日使自己做一個(gè)真正的音樂實(shí)干老師。 本學(xué)期我所帶的班級(jí)從一班級(jí)到六班級(jí)都有，也就預(yù)示著我需要把每一個(gè)班級(jí)全部的音樂課程了解透徹才能教好我的同學(xué)，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點(diǎn)支配： 一、對自身的要求 提高教學(xué)質(zhì)量： 1、仔細(xì)備課，備課時(shí)留意與課標(biāo)相結(jié)合。 2、因材施教，對不同的同學(xué)要采納不同的教學(xué)手法，使同學(xué)能夠充分進(jìn)展。 3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 4、課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣，布滿學(xué)問性、趣味性、以及表演性。調(diào)動(dòng)同學(xué)的積 極性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問，把握技能。 5、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)閱歷。為教好同學(xué)做好充分的預(yù)備。 使課堂

42、保持愉悅性： 在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理學(xué)問的學(xué)習(xí)，都要使同學(xué)學(xué)的歡樂。使他們能興味盎然，主動(dòng)主動(dòng)地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動(dòng)中去。 二、對同學(xué)的要求 發(fā)聲訓(xùn)練部分： 這個(gè)部分主要是運(yùn)用于高班級(jí)的同學(xué)為主，培育練聲的愛好; 唱歌姿態(tài)要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌;按老師的手勢，整齊地唱歌;用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。 視唱、學(xué)問、練耳： 1、讀譜學(xué)問：知道音有凹凸;知道音有長短;知道音有強(qiáng)弱。 2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲 3、練耳部分：聽辯音的凹凸聽辯音的長短，比較各種時(shí)值音的長短。 觀賞：培育同學(xué)觀賞音樂的愛好和良好的觀賞習(xí)慣。在觀賞中感受音樂

43、的美麗、動(dòng)聽，產(chǎn)生開心的感覺。逐步體會(huì)旋律、節(jié)奏、速度、力度 、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱鬧、活潑、美麗、雄壯、莊重、詼諧等心情。 我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起同學(xué)對美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美訓(xùn)練和品德訓(xùn)練。在課堂上實(shí)行肯定的形式，培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。 本學(xué)期我會(huì)加強(qiáng)自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法，同時(shí)我盼望通過我的課程可以調(diào)動(dòng)孩子們的愛好愛好，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向害羞的孩子，最終可以達(dá)到一個(gè)整體成果有所提高共同進(jìn)步的好局面 。 以上是我對本學(xué)期的工作支配， 我會(huì)不遺余力的對待每一位走進(jìn)我們學(xué)校的孩子，把他們當(dāng)成自

44、己的孩子去愛他們，我信任這樣肯定可以用最好的訓(xùn)練教出最好的孩子。 老師個(gè)人工作方案8 新的學(xué)期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，即以“同學(xué)為本，以校為本”的訓(xùn)練思想，詳細(xì)方案工作主 要有以下幾點(diǎn): 本學(xué)期所教班級(jí) 科目:數(shù)學(xué)班級(jí):七班級(jí)(5)班七班級(jí)(6)班 教學(xué)內(nèi)容支配:完成本期教學(xué)任務(wù)。使兩班數(shù)學(xué)成果有肯定的提高。 一、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的理論素養(yǎng) 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。 2.加大對自己和同學(xué)的自我分析和解剖。 二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效益在備課中，主動(dòng)開展共同討論，全面

45、合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與同學(xué)的接受力相掛鉤。 2.加強(qiáng)對自己和上課的標(biāo)準(zhǔn)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有閱歷的老師虛心學(xué)習(xí)和請教，使自己盡快成為熟識(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)，具有肯定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格老師。 3.加強(qiáng)對自己學(xué)問水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充分的學(xué)問，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使同學(xué)能夠?qū)W(xué)問更加理解得透徹。 4.加大對同學(xué)的管束力度，并讓同學(xué)從心理上熟悉到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 5.“學(xué)校新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實(shí)重視同學(xué)思維力量培育，切實(shí)提高同學(xué)的解決問題的技能和創(chuàng)

46、新力量。力爭讓同學(xué)全面進(jìn)展。 6.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師閱歷，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 7.針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的同學(xué)的不憐憫況，進(jìn)行不同的訓(xùn)練方式，既讓后進(jìn)的同學(xué)熟悉到自己仍舊是老師的好同學(xué)，又使學(xué)習(xí)較好同學(xué)意識(shí)到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并留意做好同學(xué)的思想訓(xùn)練工作，寓思想訓(xùn)練于教學(xué)工作中。 8.總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。 老師個(gè)人工作方案9 七班級(jí)的同學(xué)經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對學(xué)校的音樂學(xué)習(xí)有了肯定的了解，加深了他們對音樂的深厚愛好，而且他們樂于參加各項(xiàng)音樂活動(dòng)，特殊是一些動(dòng)手、需要合作完成的音樂內(nèi)容會(huì)比較感愛好，但由于他們年紀(jì)小，對音樂內(nèi)容的理解還需要加強(qiáng)。因此，對初一的同學(xué)應(yīng)當(dāng)使他們對音樂的愛好連續(xù)保持，同時(shí)引導(dǎo)他們加強(qiáng)音樂思維，體驗(yàn)音樂帶來的美感。 一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和同學(xué)的實(shí)際狀況，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個(gè)幾個(gè)方面的內(nèi)容： 1、能夠?qū)v史題材、我國江南地區(qū)、非洲民族民間音樂和西方古典主義、浪漫主義音樂感愛好，以正確的看法對待世界多元音樂文化。 2、能夠選擇用歡快、熱鬧、輕愉快潑、美麗抒情、贊美等不同的心情來演唱不同風(fēng)