老師個人成長工作方案_1

1、老師個人成長工作方案老師個人成長工作方案1 作為一名老師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新理念為動身點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。 為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長，特制定老師自我成長方案，并在方案實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。 一、自我剖析： 1、優(yōu)勢：本人任教二十多年，雖說我只是個普一般通的老師，頭頂沒有什么完環(huán)，但捫心自問，訓(xùn)練教學(xué)工作始終勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，對每一個孩子負責，讓每一個孩子有所進展是自己提倡與追求的。課堂教學(xué)注意以嬉戲為主，并重視幼兒的自我服務(wù)意識，通過美術(shù)活動

2、培育幼兒的動手力量、語言表達力量和想象力。能夠常常和家長溝通探討，是家庭訓(xùn)練和幼兒園訓(xùn)練達成全都，以最大限度地取得家長的支持和關(guān)心。 2、愛心、耐煩的關(guān)懷 或許是人到中年以及各種因素的原因吧！幾十年來，我發(fā)覺自己越來越愛孩子們，喜愛聽孩子們的笑聲、和孩子們說靜靜話等孩子們的哭聲也變成使我傾心傾聽的音樂聲！你一聲我一語的“老師：我不會，你教我！”這經(jīng)常使我感到很傲慢！尤其是幾個淘氣搗蛋的小男孩經(jīng)常我把自己看作是聰慧擅長發(fā)揮的特長來夸獎孩子們我園的負責人都說你的心態(tài)真好，有耐煩、有愛心的訓(xùn)練孩子們。我會一如既往的愛每一位孩子、耐煩關(guān)懷的訓(xùn)練好每位孩子。讓每一位家長放心。 二、為此，我制訂了以下的個

3、人成長方案： 1、多反思，不斷進行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心，建立和諧公平的師幼關(guān)系。改“沖動”為“靈動”，改“熱忱”為“恒情”。做個反思型的老師。 2、多問，多看，多聽，多向同事學(xué)習，相互學(xué)習，相互促進；依據(jù)每個主題更新環(huán)境，使幼兒樂于動手動腦，從小具有創(chuàng)新意識；在細心、耐煩、恒心、信念中引領(lǐng)孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣；在一日生活中，提倡探究式學(xué)習，鼓舞幼兒大膽探究，主動學(xué)習，主動與人交往；使老師和孩子一同快速成長！ 3、擅長自我激勵，自我掌握，保持樂觀開朗的工作心情，學(xué)做歡樂老師，培育歡樂孩子！ 4、以“愛的承諾”嚴格要求自己

4、，主動參加本園周例會和教研活動，主動探討課后的不足等。仔細辦好“家園聯(lián)系欄”，準時通過手機或電話家訪孩子，與家長溝通，一視同仁地關(guān)愛每一個孩子，管理好瑣碎的一日常規(guī)，做個讓家長放心，讓領(lǐng)導(dǎo)省心，讓孩子信任喜愛的好老師！ 這就是我這學(xué)期制定的個人成長方案，說得好不如做的好，盼望自己在今后的工作中不斷摸索問題，解決問題，總結(jié)閱歷，這樣才能讓自己進步！做到老學(xué)到老是我一貫的工作看法也是我這學(xué)期的學(xué)習原則！以上方案如有不妥之處請園領(lǐng)導(dǎo)多多指教！ 老師個人成長工作方案2 新時期老師應(yīng)當是什么樣的老師?有人作了這樣形象的描繪：具備崇高的師德、廣博的學(xué)問、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的

5、老師。通過這次寫個人學(xué)習和專業(yè)進展方案，我又重新端詳了自己，解剖了自己，在仔細學(xué)習領(lǐng)悟?qū)W校工作方案的基礎(chǔ)上，我為自己制定的三年進展目標為： 一、思想目標： 加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。樹立終身學(xué)習的理念，努力使自己具備五種力量：學(xué)習力量、訓(xùn)練科研力量、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)力量、討論同學(xué)力量、自我調(diào)控力量。更新訓(xùn)練觀念，不斷學(xué)習與反思，勤動筆，勤動腦。不完仔細鉆研本學(xué)科學(xué)問，同時不斷拓寬自己的學(xué)問視野，增加自身的學(xué)問含量。這其中最重要的一點就是必需持之以恒。 二、職業(yè)道德： (1)要在平凡的工作崗位上，喜愛訓(xùn)練，喜愛學(xué)校，盡職盡責，教書育人。 (2)要仔細上課，不敷衍塞責，不能傳

6、播有害同學(xué)身心健康的思想。(3)要為人師表，以身作則，注意身教。 三、育人目標：要喜愛同學(xué)，對同學(xué)有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有劇烈的責任感。仔細學(xué)習領(lǐng)悟新課標，把握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風格。 四、修養(yǎng)目標： 1、端正方向。自覺遵守四項基本原則和國家法律法規(guī)，堅決抵制偽科學(xué)、偽宗教對校內(nèi)的侵蝕、滲透。 2、敬業(yè)愛崗。喜愛訓(xùn)練事業(yè)，以改革和創(chuàng)新精神搞好訓(xùn)練教學(xué)工作和教科研工作。嚴謹治學(xué)，精益求精，努力提高從事崗位職責的力量，提高工作效率。 3、教書育人。全面貫徹訓(xùn)練方針，主動實施素養(yǎng)訓(xùn)練，開發(fā)同學(xué)智力，啟發(fā)同學(xué)的探究精神和創(chuàng)新思維，培育同學(xué)的實

7、踐力量。 4、喜愛同學(xué)。增加敬重同學(xué)、愛惜同學(xué)的責任意識，建立民主、公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的良師益友。 5、敬重同志。能夠與不同性格、不同志趣的老師和諧相處，相互學(xué)習、博采眾長。努力形成互敬互愛、奮勉向上、共同進取的群體氛圍。 6、以德修身。嚴于律已，作風正派，廉潔從教，為人師表。遵守.公德，追求科學(xué)文明的生活方式。 五、合作目標： 1、加強與老師的合作。學(xué)會與他人合作，包括與同類學(xué)科老師的合作、與不同學(xué)科老師的合作。 2、加強與同學(xué)的合作。老師是同學(xué)學(xué)習的合、引導(dǎo)者和參加者，教學(xué)過程是師生交往、共同進展的互動過程。 3、加強與家長的合作。請家進步課堂聽老師上課、參加評課、邀請家長共同來參

8、加孩子的綜合實踐活動等方法，讓更多的家長來了解新課程的科學(xué)理念、熟悉新課程改革的重大意義、關(guān)注新課程改革的持續(xù)進展。 六、技能目標： (1)提高了解同學(xué)及同同學(xué)交往的力量。老師要擅長了解同學(xué)，可以實行多種方法，向家長了解，向同學(xué)了解，看成果單與換行評語等等，但是最重要的方法是老師的挺直觀看，老師要對同學(xué)的思想行為、智力活動、情感表現(xiàn)有敏銳的觀看力量。這是在訓(xùn)練過程中發(fā)覺問題，捕獲訓(xùn)練時機的重要條件，擅長觀看同學(xué)的老師能準時發(fā)覺問題，主動去解決問題?？梢允盏搅己糜?xùn)練效果。反之，問題沒有準時發(fā)覺，拖延很長時間，到了較為嚴峻程度再去解決，老師就很被動。 (2)提高語言表達力量。語言是老師傳播學(xué)問與同

9、學(xué)溝通的主要手段，從事訓(xùn)練工作必需具有較強的語言表達力量。對老師語言的基本要求是：首先是語音正確，發(fā)標準音，說一般話，表達的內(nèi)容能被同學(xué)順當接受;其次要用詞精準，語句完整，精準傳達思想內(nèi)容，既保證科學(xué)性又通俗易懂，為同學(xué)所理解;第三，要系統(tǒng)連貫，規(guī)律性強，擅長運用獨自式語言，講解并描述學(xué)問或說明問題層次清晰，重點突出，結(jié)論明確;第四，要富于啟發(fā)性，有感染力，把握對話的語言藝術(shù)，在對話中擅長鼓舞同學(xué)動腦思索，勇于發(fā)表個人看法，進而形成生動、幽默的語言風格，在溝通中引起同學(xué)在情感上的共鳴;最終，在音量、語速、聲調(diào)等方面要符合環(huán)境和表達內(nèi)容的要求，符合同學(xué)身心衛(wèi)生的需要，適中而有改變。 (3)提高運

10、用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)手段的力量。老師要懂得先進技術(shù)手段的基本原理，把握有關(guān)的學(xué)問，并有制作教學(xué)軟件的力量，如繪制幻燈片，編制錄音、錄像帶，乃至進行教學(xué)用的計算機程序設(shè)計。訓(xùn)練現(xiàn)代化必定實現(xiàn)訓(xùn)練技術(shù)手段的現(xiàn)代化，現(xiàn)代老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)也就必需包括運用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)手段的基本力量。 老師個人成長工作方案3 時間過的很快轉(zhuǎn)瞬，我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近20年了。開心地送走一批又一批同學(xué)。作為一名老師，我深感榮幸。然而，面對競爭激烈的老師隊伍，我感到了身上的壓力。作為新老師的我必需對自己今后的進展有一個方案，在這段時間里，我也不能放松自己的學(xué)習，只有不斷的學(xué)習，才能有所進展，有所進步。我將在今后的工作中

11、，在以下幾個方面中努力提高。 1、思想目標： 首先加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要喜愛同學(xué)，對同學(xué)有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有劇烈的責任感。喜愛訓(xùn)練事業(yè)，喜愛訓(xùn)練，盡心盡責，教書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系，并努力做到同學(xué)在?？鞓罚议L放心。 2、職業(yè)道德目標 為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，主動向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己，從每一件小事做起，培育敬業(yè)愛崗，為人師表和全身心投入訓(xùn)練事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)。 擅長思索，在實踐中探求，感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到： 反思昨天在反思中揚長； 端詳今日在端詳中甄別； 前瞻明天

12、在前瞻中創(chuàng)新。 時刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開展工作。 3、潛心鉆研，打造個性課堂。 （1）、樹立劇烈的目標意識，仔細學(xué)習、討論課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習內(nèi)容以及學(xué)問、技能、力量等方面的要求，并有機分解到每一個單元、每一個教時，落實到每一個同學(xué)身上。 （2）、仔細上課，注意課堂教學(xué)的有效性。仔細對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要漸漸完成從一個合格型老師向特長型老師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。 （3）、仔細討論訓(xùn)練。根據(jù)訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)的基本原理，科學(xué)地、有針對性地支配有效的訓(xùn)練，每次作業(yè)全部批改，做錯的作業(yè)肯定要訂正并且批改，大面積出錯的肯定要

13、講評。同時，仔細擬定輔導(dǎo)同學(xué)方案，使學(xué)習困難同學(xué)在原有水平上得到提高。 （4）、主動組織開展各類課內(nèi)外活動。仔細的、切合實際的評價同學(xué)。 （5）、在自己的班級中，努力營造敬重、欣賞、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話溝通，形成個性的訓(xùn)練藝術(shù)。 4、同伴互助，碰撞思維火花。 5、勤于反思，促進自我完善。 （1）、“想大問題，做小事情?！睂W(xué)會思索訓(xùn)練問題，主動把先進的訓(xùn)練理念轉(zhuǎn)化為自己的訓(xùn)練行為，從反思中提升教學(xué)討論水平。 （2）、對每堂課的成敗準時地進行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，找出教學(xué)中的勝利不足的重要過程。 （3）、常常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印

14、，踏踏實實。 （4）、本期撰寫訓(xùn)練隨筆。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文。 老師個人成長工作方案4 新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進行本期個人工作，特制定方案如下： 一、指導(dǎo)思想 更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，使幼兒的身心健康進展。 二、保教工作方面： 1、連續(xù)深化學(xué)習綱要，并依據(jù)綱要中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培育。 2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與訓(xùn)練的互動與結(jié)合。 3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼

15、兒想說、敢說，進展幼兒的交往力量和語言表達力量。 4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作支配,讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習，培育幼兒學(xué)習愛好。 5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及獨立力量，讓幼兒身心得到健康進展。 三、保健方面： 1、充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。 2、合理支配幼兒 在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生習慣。 3、在日常生活中，加強平安訓(xùn)練，提高幼兒自我愛護意識。 四、家園共育方面： 1、充分利用晨間接待和放學(xué)的短臨時間，主動主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全

16、面進展。 2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習、生活狀況。 3、家訪了解幼兒的家庭訓(xùn)練環(huán)境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同訓(xùn)練幼兒，使幼兒的健康成長! 老師個人成長工作方案5 應(yīng)對嚴峻的進展形勢，我必需選擇專業(yè)成長，由于這是時代的要求，訓(xùn)練的需要，同時也為了實現(xiàn)人生價值，查找職業(yè)美好感。所以，我非常樂于加入研修班，認仔細真地學(xué)習，扎扎實實地實踐，堂堂正正地做人，不斷進展自我，提升自我?，F(xiàn)將個人的五年規(guī)劃如下： 一、目標定位 1、自我熟悉 在學(xué)習中，我深化剖析自身的不足，正視弱點，以進取的心態(tài)對待。工作6年來，我的&

17、#39;教學(xué)閱歷增長了一點，但在教學(xué)討論上缺少科學(xué)的理論學(xué)問。如訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)的一些專業(yè)學(xué)問等。平常思想上有惰性，讀書較少，對訓(xùn)練名家及名著的了解不多，不能很好借鑒、運用一些名家的教法及觀點說明訓(xùn)練現(xiàn)象。寫作水平較低，很少能抓住教學(xué)靈感等寫出高質(zhì)量的訓(xùn)練隨筆。沒有樹立良好的教材觀，對教材的把握、開發(fā)和利用不夠，等等。 2、總目標 傾心學(xué)習，樹立終身學(xué)習的觀念，抓住平常的點滴時間讀書不止，進行長期的有效的學(xué)習，增加理論底蘊，做個學(xué)習型老師。專心思索，凡事多思多想，反思出事物進展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長的方向，做個反思型老師。用心寫作，不斷提升教科研水平，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中實踐，做個科研

18、型老師。全心訓(xùn)練，關(guān)注同學(xué)的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略，在進展中構(gòu)成獨特的教學(xué)風格，做個專家型老師。 經(jīng)過努力，力爭成為骨干老師；成為一個有訓(xùn)練思想、教學(xué)風格，有訓(xùn)練建樹的人。 3、細化目標： （1）教學(xué)方面 仔細學(xué)習和實踐新課標理念，觀摩名家完盤，吸取名家教學(xué)特長，構(gòu)成自我的教學(xué)風格，細而言之，仔細備好每一課，備好每一個同學(xué)，上好每一節(jié)課，擅長請教，準時總結(jié)；開設(shè)校級以上公開課10節(jié)以上，進取參與優(yōu)課評比或基本功競賽，爭取獲縣級獎或市級獎。 （2）訓(xùn)練科研方面 進取參加課題討論。開展教學(xué)討論，。堅持寫訓(xùn)練反思、隨筆，爭取在縣級以上刊物發(fā)表。堅持寫博客，努力成為優(yōu)秀的博客寫手。 （3

19、）學(xué)習方面 每年至少研讀10本理論專著，定期閱讀人民訓(xùn)練、中國訓(xùn)練報、江蘇訓(xùn)練、連云港訓(xùn)練等刊物，做好讀書筆記，尤其寫好深刻的學(xué)習心得，不少于10萬字。 （4）師德方面 學(xué)習先進的班級管理理念，緊跟時代步伐，緊握訓(xùn)練脈搏。注意自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構(gòu)建科學(xué)的管理模式，學(xué)會專心愛惜同學(xué)，用民主和才智贏得同學(xué)的愛戴、家長的信任和領(lǐng)導(dǎo)的確定。 （5）其它方面 進取協(xié)作、完成上級領(lǐng)導(dǎo)下達的各種訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 二、詳細措施 1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，構(gòu)成終身學(xué)習的信念。每一天分時段讀書，必需完成必需的閱讀量；擴大讀的范圍，能夠讀先秦諸子、古代文學(xué)、訓(xùn)練名著、訓(xùn)練刊物、教材等等；構(gòu)成科學(xué)合理的

20、讀書方法，在追求量的同時發(fā)生質(zhì)的改變，不斷豐富、提高自我的文化底蘊和訓(xùn)練理論水平。 2、立足課堂實踐，構(gòu)成有特色的教學(xué)風格。在新課標理念指導(dǎo)下，從身邊有閱歷的老師處請教，從名家完盤里學(xué)習，從縣內(nèi)名師中吸取，敢于實踐，在實踐中反思，在反思中學(xué)習，在學(xué)習中成長，在成長中提升。 3、學(xué)會反思，構(gòu)成創(chuàng)新的工作局面。堅持反思自我的訓(xùn)練教學(xué)行為，找出不足，進取客觀地應(yīng)對，辨證看待問題，創(chuàng)新工作，把反思的成果落實在詳細的大事中，并構(gòu)成書面筆記。 4、筆耕不止，構(gòu)成自我的訓(xùn)練思想。準時記錄訓(xùn)練教學(xué)中的現(xiàn)象、靈感，訴諸于筆端，寫出訓(xùn)練案例、故事、論文、隨筆等，并堅持投稿。在發(fā)表的同時，梳理自我的訓(xùn)練歷程，豐富教

21、學(xué)的血脈，構(gòu)成有深度的教學(xué)思想。 5、加強教科研，構(gòu)成必需的學(xué)術(shù)本領(lǐng)。努力探求訓(xùn)練教學(xué)的規(guī)律，用討論的成果指導(dǎo)教學(xué)。在討論中提升，在提升中討論，走一條討論的學(xué)術(shù)道路。近期完成市課題結(jié)題，爭取能有省級立項課題，提高課題的討論質(zhì)量和價值。 6、提高師德修養(yǎng)，構(gòu)成人格的大山。專心靈去塑造同學(xué)的心靈，用自我的言行去影響同學(xué)，讓人格的種子在同學(xué)的心靈深處發(fā)芽，開出漂亮的花朵。 老師個人成長工作方案6 優(yōu)點： 仔細的開展工作，重視幼兒自我服務(wù)意識的培育。能通過美術(shù)活動培育幼兒的動手力量、語言表達力量和想象力。 缺點： 在訓(xùn)練教學(xué)過程中還不能做個有心人，較少將隨時發(fā)生的案例記錄下來，在撰寫文章方面的力量有待

22、提高。 進展目標 1、堅持師德建設(shè)年的要求用愛心、耐煩、童心對待幼兒，關(guān)注每個幼兒，關(guān)注每個幼兒的每個詳情。為成為一個優(yōu)秀的幼兒老師而努力。 2、連續(xù)本科學(xué)歷的學(xué)習，樹終身學(xué)習的觀念，不斷更新學(xué)問，一專多能，使教學(xué)工作博、深、新，豐富自己的學(xué)問，開闊自己的視野，以先進的學(xué)問結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量，做到勤業(yè)多能。 3、以愛的承諾嚴格要求自己，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒，建立和諧、公平的師幼關(guān)系；愛每一個幼兒，為每一個幼兒負責，做每一個幼兒可靠的伴侶。 詳細措施 1、主動參與政治學(xué)習，做好筆記，主動主動參與團組織活動，時時以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己。主動

23、參與各級各類培訓(xùn)和學(xué)習，做好筆記和反思，并和工作實際相結(jié)合，落實到工作中去。 2、平常仔細的閱讀相關(guān)新的幼教書籍，提高自己的理論水平，不斷更新訓(xùn)練觀念，做到邊學(xué)習、邊實踐、邊溝通、邊反思，準時總結(jié)每階段工作的成果、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的訓(xùn)練觀念，更好的開展工作。 3、樹立以幼兒為本的訓(xùn)練思想，明確訓(xùn)練的目的不僅要讓幼兒學(xué)習學(xué)問、獲得學(xué)問，還要教幼兒學(xué)習做人，學(xué)會做人，學(xué)會理解、敬重、合作，喜愛自然，維護世界和公平。在一日生活中，提倡探究式學(xué)習，鼓舞幼兒大膽探究，主動學(xué)習。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物，通過摸摸、說說、問問來調(diào)動多種感官學(xué)習，使他們從小養(yǎng)成觀看思索的習慣，以培育他們的創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新力量。 4、在幼兒園中，時時有德育，到處有德育，充分利用日常生活中的德育因素，對幼兒進行良好習慣的培育。晨間活動滲透德育，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，對幼兒進行“感恩”訓(xùn)練。