老師工作方案_23

1、老師工作方案老師工作方案老師工作方案 1勞碌而改善、疲乏卻喜悅是啊，我們的教學工作又將在這勞碌、疲乏中改善、喜悅、收獲著。我將吸取 XX年遺憾的教訓、收獲的閱歷，腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)依據(jù)市、區(qū)、學校的工作配檔，制定如下方案：一、思想政治始終如一地喜愛祖國， 擁護黨的領導， 喜愛本職工作，關懷國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關懷同學的學習、生活，做同學的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。二、個人業(yè)務作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的

2、業(yè)務技能。本學年我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄音樂網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供應同學一杯水的自來水。三、課堂教學課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是同學健壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的 40 分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近同學的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課，備教材、備同學，熟識教學軟件的操作過程， 保證課前的預備工作準時、 充分。課中聚精會神。到處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就

3、是他們動身的號角，讓同學始終處于音樂的歡快氛圍中。并依據(jù)同學的年齡特點進行趣味化教學，讓同學在一種輕松開心的氛圍中學習。開心的心情是產(chǎn)生學習愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)同學的學習愛好入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂嬉戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動同學的學習主動性，引導同學在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)， 愛好成為了同學學習的動力。 課后準時反饋。登記教學中的勝利點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為同學創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注意培育同學養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進行主動地學習。

4、四、文藝匯演每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢？由于音樂學科這“小三門” ，隨著素養(yǎng)訓練的提出、訓練體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的老師，要求也越來越高。今年學校支配了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、同學也為學校的藝術訓練供應了展現(xiàn)的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃學校的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神， 我也堅信我的付出會有收獲。 所以開學年初我就選擇 “苗子” ，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為

5、的就是那短短的瞬間。仔細方案 xx，盼望收獲 xx。我將努力，再努力！老師工作方案 2一.思想政治方面1.加強政治理論學習，提高自身素養(yǎng)仔細學習黨的路途、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關懷國家大事，常常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。喜愛自己的事業(yè)，關懷愛惜每一個同學，讓同學把學?？闯梢粋€暖和的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對同學一視同仁，一切從同學的實際動身，讓每一個同學在學校中都能健康歡樂的成長。2.加強學習溝通，提高師德修養(yǎng)本學期，我將通過網(wǎng)絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，仔細學習體會他人優(yōu)秀的訓練閱歷，在名師的引領下，進一步用愛心、耐煩去呵護每一顆幼小的心靈。

6、在班級工作中如有不懂的地方，準時虛心的向四周的老師請教。時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。二、訓練教學方面1.仔細學習訓練教學理論二十一世紀是信息時代，科技學問不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代.生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會連續(xù)仔細學習訓練教學理論，仔細討論課程標準，討論學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐改善理論，把一些好的訓練教學理論方法運用到詳細實踐中。仔細貫徹國家基礎訓練工作會議的精神，以基礎訓練課程改革為契機，全面推動素養(yǎng)訓練，深化訓練改革。以培育同學的創(chuàng)新意識和實踐力量為重點

7、，深化課堂教學改革。2.努力提高同學成果要提高學習成果，學困生是關鍵，我預備依據(jù)詳細狀況， 有針對性地實行多種方式關心、 提高學困生的學習成果。3.充分發(fā)揮家長的作用多與家長溝通，與家長建立良好的關系，仔細聽取家長的看法或建議，滿意家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的主動性，使他們成為學校訓練的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊” ，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對同學進行準時訓練。4.常規(guī)業(yè)務方面力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。仔細備課，為40 分鐘的課堂教學做充分預備。仔細上好每一堂課，課后準時仔細反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。5.自主學習，開闊

8、視野。主動參與學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些訓練教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有好處的篇章段落，主動參與學校組織的訓練教研活動。平常多讀書，多看報，不斷改善自我，提高自身素養(yǎng)和水平。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，加強學習、討論，準時把握所教學科教學進展的動態(tài)和趨勢。6.專業(yè)進展，提高自我老師工作方案 3為了進一步培育實習老師的教學水平以及相關的業(yè)務力量，使他們符合學校實習的訓練要求，根據(jù)花溪其次中學的實際狀況，由我來指導實習老師張地靈和王鳳蘭，依據(jù)數(shù)學學科的教學特點，制定如下指導方案：一、備課方面：我將指導他們，熟識課程標準及備課程序，使他們能依據(jù)新課標的

9、要求確定教學目標，教學難點以及教學重點，并能依據(jù)同學的實際狀況和數(shù)學專業(yè)對教學的實際要求確立切實可行的教學方法。讓他們參與集體備課，通過備課組之間的相互聽課、說課和評課溝通，找出自己的不足，吸取各位老師的看法，總結閱歷，提高自身的課堂教學力量。二、教學方面：在本學期中，讓他們至少預備 5 次公開課，課前我將跟他們一起討論教材，給他們明確指出教學要求及如何把握教學課堂的有效性，給他們提出一些教學內(nèi)容上的建議，課后輔導他們仔細做好教學反思，仔細備好不少于 20 篇教學教案，每天跟隨我一起到教室上課，聽課不少于 50 節(jié)（包括新課、復習課、習題課和班會課） ，學習如何實施課堂教學， 體會老師該如何開

10、展同學活動， 如何做好同學管理工作。在這過程中，提示他們要仔細學習討論，提升自己，爭取在有限的時間里多到教堂中去得到有效熬煉，使他們在我及學校其他老師的指導下完成實習任務。對他們的詳細要求支配如下：（一）觀摩見習，跟班聽課：觀摩學習我及其他老師的訓練教學方式方法（包括教學技巧、教學方法、師生溝通方式、班級管理措施、作業(yè)設計和評價方式） 。幫助我及其他老師批閱同學作業(yè)及考卷，找出同學易錯的問題并幫助老師完成題目的講解。仔細做好老師教學助理的工作，協(xié)作學校及老師的支配，遵守學校的規(guī)章制度。在我的指導下，擔當部分教學工作。（二）備課授課：做好課前工作，仔細聽取老師看法。熟識課程標準，仔細討論教學教材

11、，依據(jù)新課標要求，確定教學目標，教學難點及重點，仔細完成不少于 20篇的教案，并從中選取不少于 5 篇的教案進行授課，課后聽取聽課老師的評課，仔細反思，做好再教設計，適時進行再教。授課前參與集體備課，聽取備課組老師所提出的建議，找出不足并進行修改，依據(jù)同學的實際狀況及要求確立切實有效的教學方法，授課后同備課組老師進行溝通，仔細聽取老師珍貴建議。閱讀一些教學方面的教案教材，吸取其中有效的訓練教學方法，并常常和我及其他老師進行探討溝通，總結閱歷，不斷提高自身的教學訓練水平。老師工作方案 4一、指導思想：班級作為學校的基層單位，班級文明化建設是校內(nèi)文化建設的基礎，搞好班級建設，對于營造良好的學習成才

12、環(huán)境，促進同學的身心的健康進展具有極其重要的作用。本期以學校少先隊工作方案為指導思想，根據(jù)“全隊抓基層，全隊抓落實” 的工作思路， 以養(yǎng)成訓練和文明禮儀培育為重點，以建設特色班級為目標，堅持“三個加強” ，既加強常規(guī)管理、加強班風學風建設、加強德育科研。開展豐富多彩的訓練活動，提高少先隊員的綜合素養(yǎng)；努力建設一個適合同學身心健康進展的育人空間。二、工作要點：（一）加強養(yǎng)成訓練和同學行為習慣的培育1。養(yǎng)成訓練是班級文明建設的基礎，針對四班級同學的特點，本期詳細養(yǎng)成五個道德習慣：（1）明辨是非，有錯就改。（2）自我管理，遵守紀律。（3）孝順父母，努力學習。（4）文明玩耍，懂得謙讓。（5）校內(nèi)校外，

13、言行全都。2。養(yǎng)成訓練融于活動中，結合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成訓練的系列活動。3。設立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。4。設立文明監(jiān)督崗，由特地的小干部負責，主要督促檢查同學佩帶紅領巾、隊徽的狀況、上課遵守紀律的狀況等等。（二）加強班級特色建設，仔細擬定好實施方案步驟、方法，調(diào)動同學參加的主動性，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，主動參與文明禮儀示范班評比。另外加強衛(wèi)生角、學習角、讀書角、學習園地的建設，形成良好的育人環(huán)境。（三） “弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題訓練活動的深化開展。1。組織隊員學習“校風、校訓”和學校生守則 學校生行為規(guī)范 。2。根據(jù)本班的“

14、在校做個好同學” “在家做個好孩子”“在.做個好公民”的要求規(guī)范自己的言行，期末依據(jù)這三項要求評比班級新三好同學。（四）開展“班級之星”的評比活動。1。利用班隊課爭論總結制定班級之星的評比條件，并且上墻。2。每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”完榮榜中。（五）加強班干部的培訓工作1。實行競爭上崗的激勵機制，仔細選拔班干部，平常對班干部的工作加強指導和總結。2。定期召開班干部會議，組織他們學會制訂方案及詳細措施，檢查落實狀況，總結得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾伪鎰e是非，準時阻擋同學中的不良行為。鼓舞他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。3。每學期半期和

15、期末評比優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動、主動、負責的班干部進行嘉獎，進一步激發(fā)他們工作的熱忱，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進班級文明建設。4。增加班干部間的凝聚力，形成向上的班風。集體是在活動中產(chǎn)生的， 大集體如此， 小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校內(nèi)垃圾、為班級獻愛心等，通過活動擴大班干部在同學中的主動影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。既樹立班干部在同學間的威信，又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。（六）建立健全的班級管理制度。班級實行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班

16、規(guī)、班紀來管理班級，在班級人人都有自己應負責的工作，做到人人為我，我為人人，人人都是班級這個大家庭的一份子。（七）制定班級的奮斗目標：學會自我管理 爭創(chuàng)文明班級文明班級創(chuàng)建口號：老實守紀、喜愛勞動。班風：我愛祖國 我愛集體 我愛父母 我愛學習 我愛勞動學風：勤奮、踏實、樂學、創(chuàng)新工作思路：在平常盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理，主要是培育同學的自覺性，實現(xiàn)同學的自我管理。為了關心同學學會嚴格要求自己，做到自我管理，本期方案開展“優(yōu)秀小組”的評比活動，讓同學在小集體中規(guī)范自己的言行，在爭創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動中培育集體主義感。優(yōu)秀小組的評比采納打分制，加分和減分的要求都上墻，一周評比一次，勝出

17、的小組用班費進行嘉獎。（八）建立家校聯(lián)系制度我認為平常加強和家長的聯(lián)系和溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。將設立家校練習本，以關心家長和老師之間的準時溝通和溝通，以便更加切實有效的訓練同學，以關心我更多的了解孩子，使我的訓練工作做的更詳細，更到位。三、工作支配九月份：1。小結假期狀況，進行開學典禮。老師工作方案 5為了仔細實行學校的工作方案,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結合自身的實際狀況,特制定以下工作方案。一、思想政治方面1、加強政治理論學習,提高自身素養(yǎng)仔細學習黨的路途、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關懷國家大事,常常和老師們共同探討學習體會,提高

18、自己的思想政治覺悟。喜愛自己的事業(yè),關懷愛惜每一個同學,讓同學把學?？闯梢粋€暖和的大家庭,對同學一視同仁,一切從同學的實際動身,讓每一個同學在學校中都能健康歡樂的成長。2、加強學習溝通,提高師德修養(yǎng)本學期,我將通過網(wǎng)絡、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,仔細學習體會他人優(yōu)秀的訓練閱歷,在名師的引領下,進一步用愛心、耐煩去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,準時虛心的向四周的老師請教。時刻留意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。二、訓練教學方面1、仔細學習訓練教學理論二十一世紀是信息時代,科技學問不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學習成為我們現(xiàn)代.生活的重要方式之一。老師

19、從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會連續(xù)仔細學習訓練教學理論,仔細討論課程標準,討論學法和教法,討論教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐改善理論,把一些好的訓練教學理論方法運用到詳細實踐中。仔細貫徹國家基礎訓練工作會議的精神,以基礎訓練課程改革為契機,全面推動素養(yǎng)訓練,深化訓練改革。以培育同學的創(chuàng)新意識和實踐力量為重點,深化課堂教學改革。2、努力提高同學成果要提高學習成果,學困生是關鍵,我預備依據(jù)詳細狀況,有針對性地實行多種方式關心、提高學困生的學習成果。3、充分發(fā)揮家長的作用多與家長溝通,與家長建立良好的關系,仔細聽取家長的看法或建議,滿意家長的合理需求,努力縮短家長和

20、老師之間的距離。充分調(diào)動家長的主動性,使他們成為學校訓練的堅實后盾。4、常規(guī)業(yè)務方面力爭按時完成各項任務,仔細備課,為 40 分鐘的課堂教學做充分預備。仔細上好每一堂課,課后準時仔細反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短老師工作方案 6一、指導思想：在教研室和學校工作看法的指導下，以常州市學校學科教學建議為標準，以新課程標準為方向，以提高同學素養(yǎng)為宗旨，全面貫徹黨的訓練方針。加強理論學習，不斷提高自身的理論水平，扎扎實實地培育好青年老師，讓他們在各個崗位上發(fā)揮自己的才能，主動開發(fā)校本課程，搞好校本教研，使白塔的訓練教學質(zhì)量再上新臺階。二、主要任務：1、連續(xù)實行基礎訓練課程改革綱要 ，熟

21、識與領悟課改精神，轉變老師觀念，為培育具有創(chuàng)新意識和實踐力量的新型人才奠定思想基礎。2、深化基礎訓練課程改革，與學校教科研活動緊密結合起來，切實提高課堂教學的質(zhì)量和效率。3、加強老師隊伍建設，不斷提高老師的政治修養(yǎng)和業(yè)務水平，使更多的老師成為課改的骨干老師。三、工作重點：1、深化基礎訓練課程改革，抓好教學常規(guī)工作。1）教學“五仔細”工作，依據(jù)上學期我處對教學五仔細的檢查結果，今年將進一步規(guī)范上課、備課、批改作業(yè)等工作。連續(xù)做好月考核工作，加強平常的檢查、聽課、督促與考核力度。正確公正地評價每一位老師的常規(guī)工作。2）進一步加強教研組和備課組的建設，制定相應的備課規(guī)章和要求，定期做好檢查與調(diào)研，關

22、注和引導老師不斷改進課堂教學方式，留意導入“合作、探究、實踐、創(chuàng)新”的課堂教學模式。同時定于雙周星期四組織老師集體進行理論學習、爭論、溝通等。單周星期四各教研組、備課組進行教研活動（詳細時間定于下午 3：454：30） 。3）行政人員深化課堂聽課、評課，嚴格把握課堂教學質(zhì)量關。4）加強畢業(yè)班的訓練教學工作管理，班主任要做好畢業(yè)同學的思想工作，關懷他們的成長，本學期教育處將對畢業(yè)班的訓練教學狀況作一次質(zhì)量分析，以便不斷改進工作方法。5）組織好各學科的競賽（老師、同學） 、評優(yōu)課等。我處將以教研室組織的語文老師寫作競賽、命題競賽等為前提組織老師搞一些相關活動。2、推動基礎訓練課程改革，全面提高教學

23、質(zhì)量。（一）加強師資隊伍建設。1、加強新課程理論學習，利用適當時間組織老師進一步學習基礎訓練課程改革的有關文件，關心老師深刻理解新課程理念，新課程的功能、結構、模式、評價等方面學問。以新的理念上好每一堂課，每位老師要做到一課一思，同學做到一課一得。2、加強理論學習，本學期每人讀好一本理論書籍（可以自己選擇名人名著等） ，并寫好讀書筆記（40 歲以下的青年老師要寫一萬五千字以上的筆記， 40 歲以上的也要寫好八千字左右的筆記） 。每月底上交一份專題小結或案例分析。3、加強青年老師的培育。青年老師是學校將來的生力軍，學校將連續(xù)為青年供應各種崗位練兵活動（評優(yōu)課、學問競賽、學習溝通等） ，讓青年老師

24、在思想和業(yè)務上盡快成熟起來。4、加強骨干老師的培育，我處將主動制造條件，搭建舞臺，使學校骨干老師能脫穎而出，成為市教壇新秀，教學能手，學科帶頭人。（二）抓好常規(guī)教研活動，各教研組主動進行課堂教學模式的改革，變同學單一的接受式為主動探究、合作、爭論式，以備課組、教研組為單位上好討論課，在實踐中邊討論邊總結，寫好教學反思，教學心得，教學案例等。（三）老師人人參加“實踐新課程”活動。活動內(nèi)容包括：老師優(yōu)秀課件競賽、課堂教學展現(xiàn)、教學案例評比、論文評比等一系列實踐活動。詳細工作支配如下：二月份：1、開學前備課檢查。2、參與市教學工作會議。3、制定教學工作方案。4、組織部分老師參與課教材培訓活動。三月份

25、：1、對老師的教學常規(guī)工作進行考核。2、科學老師、思品老師參與市課堂教學評優(yōu)課。3、本校進行數(shù)學老師課堂教學評比活動，推舉兩名老師參與片級評優(yōu)課。四月份：1、參與市第 2 屆“新理念，新課堂，新作文”征文，課堂教學研討活動。2、組織期中訓練質(zhì)量抽測。3、各教研組推出一名老師在全校進行新課程試驗、課堂教學展現(xiàn)活動。4、教學常規(guī)工作考核。五月份：1、 進行優(yōu)秀課件評比 （評比每位老師制作一份課件） 。2、參與市低班級語文教材分析研討活動。3、參與“迎六一”市學校生現(xiàn)場命題作文，講故事競賽。4、六班級教學質(zhì)量抽測分析。5、教學常規(guī)工作考核。六月份：1、組織老師參與全市學校老師鋼筆書法團體競賽。2、組

26、織部分班級、部分老師參與市語文試題命題競賽。3、參與市語文老師寫作基本功大賽。4、參與畢業(yè)班復習工作研討會。5、組織畢業(yè)考試和 15 班級的期末考試。6、每位老師寫好專題總結。7、教學常規(guī)工作考核。七月份：1、教學質(zhì)量分析。2、做好期末結束的各項工作。老師工作方案 7這學期是特別的一學期，是具有化時代意義的學期，是幼兒園有重要意義的學期和緊急勞碌的學期。這學期我們班的 3 位老師和 39 名幼兒，其中有 37 名幼兒對我來說都是新面孔。上學期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了進一步的提高。幼兒能復述各種故事，背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，會主動和老師溝通問題，提出自

27、己的想法、看法，知道主動學習。但是也存在一些問題，如：上課好動、坐不住、喜愛講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學期中訂正。這學期我們?nèi)焕蠋熤饕槍τ變赫Z言和計算等方面對幼兒進行加強訓練，為幼兒進入學校做好前期工作。一、各領域的目標和要求語言目標：1、愿意與人交談，講話有禮貌。2、能集中留意力地傾聽他人的講話，理解講話內(nèi)容。3、能清晰地說出自己想說的事。4、喜愛觀賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講解并描述，并愿意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感愛好?？茖W目標：獨立的嫻熟進行 10 以內(nèi)的加減運算1、能主動、主動、較長時間地參與科學活動，有奇怪心和求知欲。2、能主動運用各種感官探究答案。

28、3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結果。4、在生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關系，體驗數(shù)學的重要和好玩。5、愛惜動植物，關懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。二、班級特色：為了協(xié)作幼兒園的主要任務，我們的班主要擔當了蒙氏數(shù)學的討論工作，制定從以下方面開展：一是做好充分的心理預備，培育幼兒的蒙氏常規(guī)，創(chuàng)設蒙氏數(shù)學區(qū)，從而促進幼兒蒙氏數(shù)學的學習。二是處理好繁多的其他任務和正常訓練教學之間的沖突，按方案高質(zhì)量地完成各科訓練教學任務和其他任務，把蒙氏數(shù)學和英語教學相結合。三是為孩子的健康成長供應良好的環(huán)境和氛圍，培育孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、行為習慣和各方面的力量。為早日適應學校生活打下良好

29、基礎。三、下階段的措施和要求：1、做好幼兒的幼小連接的前期工作，家庭、幼兒園訓練的全都性！2、填寫好幼兒的成長檔案，為幼兒記錄下精彩時刻。3、做好幼兒工作，讓幼兒身心健康、和諧地進展。4、做好家長工作，讓家長成為我們幼兒園頑強的后盾。以上就是本學期的工作準備，請領導指導、監(jiān)督。老師工作方案 8一、狀況分析中班幼兒的年齡大約在 4 歲左右，本學期仍有一部分是新生，沒有上過幼兒園，他們始終在家人的呵護下成長，他們所處的環(huán)境不同，所受的訓練不同，因此他們在數(shù)學的學問方面、力量方面及情感方面存在肯定的差異。依據(jù)以上狀況，本學期將對幼兒有針對的進行教學組織和設計，借助詳細的事物和形象進行初步的規(guī)律思索，

30、激發(fā)幼兒的探究和思索力量。我們將關注班里全部幼兒的進展，使每一個孩子都有進步。二、訓練目標：1、熟悉 110 以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的意義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。2、學習目測樹群，學習不受物體空間排列形勢和物體大小等外部因素的干擾，正確推斷 10 以內(nèi)數(shù)量。3、熟悉長方形、梯形、橢圓形。4、學習用各種幾何體進行拼搭和建筑活動。5、學習概括物體的兩個特征;學習按物體的某一特征和數(shù)量進行分類。6、學習按量的差異進行 7 以內(nèi)的正逆排序。7、觀看、比較、推斷 10 以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念;運用已有的學問閱歷，解決新問題，學習新學問，促進初步的推理和遷移力量的進展。8、初步理解昨天、今日、明

31、天的含義，知道它們之間的關系，學習正確運用這些時間詞匯。9、學習區(qū)分和說出以自身為中心的前后方位;學習區(qū)分和說出物體之間的上下、前后位置關系;學習按指定方向運動。10、幼兒能留意和發(fā)覺四周環(huán)境中物體量的差異、物體的外形，以及它們在空間的位置等。三、詳細措施：1.老師依據(jù)數(shù)學方案按時開展數(shù)學活動。2.為幼兒供應多種操作，探究的機會，鼓舞幼兒主動操作，探究。3.結合實際生活中的物品關心幼兒學習，理解數(shù)學學問。4.結合嬉戲活動，操作，鞏固數(shù)學學問。5.結合操作卡片，關心幼兒學習上，理解數(shù)學學問。6.家長協(xié)作老師， 共同關心幼兒學習， 理解數(shù)學學問。四，教學進度支配表：1.我身上的數(shù)2.和數(shù)字伴侶做嬉

32、戲3.舉卡片4.我長大了5.美麗的月餅盒 6.拼彩旗7.不一樣的蛋糕 8.量布做圍巾8.玩具有多少 9.幾個伴侶在一組10.圖形變變變11.數(shù)字口袋找伴侶12.大大小小的水果13.拾落葉14.分樹葉15.裝扮活動室16.圖形寶寶17.圖形變變變18.各種各樣的帽子老師工作方案 9一、指導思想本著數(shù)學優(yōu)秀老師工作室要成為討論的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友的宗旨，樹立為同學及老師服務的工作方針，完善自我，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，逐步形成基于童話育人滲透到數(shù)學課堂策略的課例。二、主要工作。1、完善工作室制度、拓展工作室教研途徑、建立工作室教研機制。2、結合老師進展的需要實際，切實關心老師解決教學中的實

33、際問題，提教研的質(zhì)量。3、建立一支師德高尚，素養(yǎng)良好、能適應現(xiàn)代化訓練要求的反思型、科研型、學習型的老師隊伍。4、整理匯編初步成果。三、實施策略。1、學習：帶著充電器上路。（1）主動學習：每天至少學習半小時，勤于學習，擅長討論，做到登高望遠；本學期工作室成員要圍繞推舉書目數(shù)學訓練哲學理論和實踐 數(shù)學訓練心理 兒童數(shù)學學習心理 ，開展每月一次的讀書沙龍活動，對老師的學習狀況進行全面的考評。（2）喚醒信念。一是在每位成員心中播下進展型老師的“種子” ， 二是“施肥” ，開設“工作室百家講壇”給成員施“理論之肥”等；三是做名師“追星族” ，施“閱歷之肥” 。進行數(shù)學名師的專項討論，剖析名師的成長軌跡

34、，最大化地發(fā)揮名師的專業(yè)凝聚力、品牌影響力與科研引領力。自主地、自由地、伸展地、快速成長。（3）加強修煉。一要養(yǎng)“站功” ，站起來做人，踏踏實實從教，從從容容做師。二要養(yǎng)“坐功” ，坐下來做事，在訓練這塊園地里站穩(wěn)腳跟，潛心育人。三要養(yǎng)“心功” ：蹲下去做師，和同學公平相處、共同進步。對新手老師、成熟老師、骨干老師、專家老師進行分層培育，以 “專業(yè)閱讀+專業(yè)課堂+專業(yè)共同體”三專項目為載體，架構以學科帶頭人、骨干老師為先行者，青年老師主動跟進、分層協(xié)同進展的優(yōu)質(zhì)老師梯隊。2、討論：探究群體帶教模式第一個層面即工作室中的幾個有閱歷的骨干老師集體帶教幾個青年老師，相互探討，各取其長；其次個層面是我

35、們組織骨干老師、優(yōu)秀老師、年輕有為的新老師擔當學校的領頭人，在工作室的引領與指導下快速地進展，并由這些校級引領老師培植出學校自己的骨干老師，形成引領進展再引領再進展的良性循環(huán)。（1）深化課堂下水積累。圍繞本年度的重點“童話育人滲透到數(shù)學課堂策略” ，有方案地進行課堂教學研討活動：理論研討，觀課議課，說課示范，探討提高課堂教學質(zhì)量的有效策略。工作室將深化課堂，通過觀看、聽課、評課、爭論、溝通等手段促進學員提高教學成效，完善自己的教學風格。同時也為訓練教學討論，取得第一手資料。（2）追求質(zhì)效微型課題。圍繞“童話育人滲透到數(shù)學課堂策略” ，各個成員可以設立子課題綻開討論。 “追求質(zhì)效微型課題”討論活動的基礎上，通過“五個一”工程，即：提出一個要解決的問題，圍繞問題做一個設計（教案） ，上一節(jié)討論課，寫一篇案例或論文，召開一次“追求質(zhì)效微型課題”研討（溝通）會。3、