2022年整理—人教新課標版六年級下冊《己亥雜詩》語文教案_第1頁
2022年整理—人教新課標版六年級下冊《己亥雜詩》語文教案_第2頁
2022年整理—人教新課標版六年級下冊《己亥雜詩》語文教案_第3頁
2022年整理—人教新課標版六年級下冊《己亥雜詩》語文教案_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人教新課標版六年級下冊?己亥雜詩?語文教案人教新課標版六年級下冊?己亥雜詩?語文教案【教材分析】本課選自人教版六年級語文下冊古詩詞背誦，在教材的最后一組-綜合性學習后面，安排了10首古詩詞背誦，包括7首古詩和3首詞。旨在學生利用自己的語文能力獨立學習，充分利用每首詩詞下面的注釋了解意思，重點放在讀讀背背上?！緦W情分析】六年級的學生已經(jīng)學習了一定數(shù)量的古詩詞，掌握了一些了解古詩詞大意的根本方法。我校孩子大局部是農(nóng)民工子弟，平時古詩詞的閱讀量較少，因此有必要引導學生多背誦一些古詩詞。【設計理念】2022版語文課程標準指出：第三學段誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過語調(diào)、韻律、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)

2、秀詩文60篇。本課的編寫依據(jù)以上理念，旨在讓學生多積累一些古詩詞，受到中國優(yōu)秀文化的熏陶感染。【教學目標】1.能正確流利有感情地朗讀古詩。2.聯(lián)系背景資料，在讀悟中感受詩人的愛國情懷，激發(fā)愛國之情。3.通過自主、比較、探究等學習方式，了解古詩中比喻的表達方法?！窘虒W重點】感受詩人愛國情懷，激發(fā)愛國之情?！窘虒W難點】理解風雷的含義以及了解古詩中比喻的表達方法?！窘虒W準備】課件等【教學課時】一課時5內(nèi)容總結(jié)1人教新課標版六年級下冊?己亥雜詩?語文教案人教新課標版六年級下冊?己亥雜詩?語文教案【教材分析】本課選自人教版六年級語文下冊古詩詞背誦，在教材的最后一組-綜合性學習后面，安排了10首古詩詞背誦，包括7首古詩和3首詞2【學情分析】六年級的學生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論