2022年整理—人教新課標(biāo)版六年級下冊《鳥鳴澗》語文教案_第1頁
2022年整理—人教新課標(biāo)版六年級下冊《鳥鳴澗》語文教案_第2頁
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1、人教新課標(biāo)版六年級下冊?鳥鳴澗?語文教案人教新課標(biāo)版六年級下冊?鳥鳴澗?語文教案教學(xué)目標(biāo)：1.理解詩歌大意，體會思想情感，學(xué)會有節(jié)奏、有感情地朗誦詩歌。2.發(fā)揮想象，把握詩歌意境，學(xué)習(xí)詩歌中以聲襯靜的寫作方法。教學(xué)過程一、讀詩入課1.看圖片猜猜學(xué)過的古詩。2.畫是無聲的詩，詩是有形的畫。唐代有位詩人，擅長吟詩作畫，他的詩，被人稱贊為詩中有畫；他的畫，被人稱贊為畫中有詩。他，就是山水田園詩人的代表-王維。今天，我們來欣賞他的一首小詩-?鳥鳴澗?。二、誦讀入景1.走進(jìn)王維：王維，字摩詰，漢族，生活在盛唐時期，是唐朝著名詩人、畫家，存詩400余首，代表詩作有?相思?、?山居秋暝?等。世有李白是天才，

2、杜甫是地才，王維是人才之說，后人亦稱王維為詩佛，此稱謂不僅是說王維詩歌中的佛教意味和王維的宗教傾向，更表達(dá)了后人對王維在唐朝詩壇崇高地位的肯定。蘇軾曾評價其：味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。錢鐘書先生更稱贊他為盛唐畫壇第一把交椅，王維參禪悟理，信奉佛教，精通詩、書、畫、樂、篆刻等，是世間少有的全才。2、有感情地誦讀?鳥鳴澗?。誦讀要求：1讀準(zhǔn)字音2了解詩意三、細(xì)讀入畫1這首詩寫的是什么季節(jié)描寫了哪些景物2你能用自己的話說說每一句詩的意思嗎12內(nèi)容總結(jié)1人教新課標(biāo)版六年級下冊?鳥鳴澗?語文教案人教新課標(biāo)版六年級下冊?鳥鳴澗?語文教案教學(xué)目標(biāo)：1.理解詩歌大意，體會思想情感，學(xué)會有節(jié)奏、有感情地朗誦詩歌22.發(fā)揮想象，把握詩歌意境，學(xué)習(xí)詩歌中以聲襯靜的

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