如何提高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

1、如何提高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣英語(yǔ)教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。由此可見(jiàn)，興趣是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵,是提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵。一、英語(yǔ)興趣的重要性 孔子云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者”，英語(yǔ)興趣是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的保證和前提。英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，有大量的單詞和句型要去背誦，這就使學(xué)生容易產(chǎn)生厭煩情緒。而興趣能在學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)揮決定性的作用，會(huì)直接影響到學(xué)習(xí)的效果。由此可見(jiàn)，英語(yǔ)興趣在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中是至關(guān)重要的，會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度。因此，教師在教學(xué)過(guò)程中要

2、充分利用各種方法和資源，如：新穎的刺激，直觀形象、生動(dòng)地呈現(xiàn)、詳細(xì)講解、生動(dòng)的表演和操練等有趣味的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們對(duì)英語(yǔ)逐漸產(chǎn)生濃厚的興趣。另外，教師要在學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容逐漸關(guān)注并產(chǎn)生興趣后，輔之以養(yǎng)成性行為的訓(xùn)練和適時(shí)有效的思想教育，使學(xué)生漸漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志力和正確的態(tài)度。這時(shí)正確的態(tài)度、良好的習(xí)慣又會(huì)反過(guò)來(lái)促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。 二、培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)興趣的策略 新課程標(biāo)準(zhǔn)指出英語(yǔ)教學(xué)要激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使學(xué)生樹(shù)立自信心,養(yǎng)成良好的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。在英語(yǔ)教學(xué)中，怎樣培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的持久興趣，使他們善學(xué)、樂(lè)學(xué)呢？下面就談?wù)勔恍┚?/p>

3、體策略： 1.教師要以愛(ài)動(dòng)其心，培養(yǎng)學(xué)生初步的英語(yǔ)興趣。 教育家贊可夫說(shuō)：“當(dāng)老師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是要熱愛(ài)學(xué)生?！睅煇?ài)是教學(xué)活動(dòng)有效進(jìn)行的保證，是良好師生關(guān)系的前提。教學(xué)實(shí)踐證明，一個(gè)老師如果經(jīng)常辱罵、體罰學(xué)生，那么學(xué)生在心理上也會(huì)漸漸地疏遠(yuǎn)他（她），慢慢地對(duì)他（她）所教的學(xué)科產(chǎn)生厭煩情緒，更別談學(xué)習(xí)興趣了。因此，作為一名英語(yǔ)教師，充分的耐心與信心是必不可少的。另外，英語(yǔ)教師要熱愛(ài)學(xué)生，親近學(xué)生，從而使學(xué)生對(duì)其產(chǎn)生尊敬感、親近感、期待感。學(xué)生一旦喜歡上教師，那么他們就會(huì)盡最大努力去學(xué)好該學(xué)科，對(duì)該學(xué)科慢慢產(chǎn)生興趣。古代一句諺語(yǔ)說(shuō)的好：“親其師，信其道”。因此，在平常的工作

4、中，我們應(yīng)該努力遵循這一宗旨，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生喜歡英語(yǔ)，不放棄英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。 2.認(rèn)真組織教學(xué)活動(dòng)，盡力優(yōu)化教學(xué)方法，使學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。 首先要認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，根據(jù)教材和學(xué)生的特點(diǎn)，安排一些恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。要將有趣的游戲、競(jìng)賽引入英語(yǔ)課堂。利用多種教具，如：圖片、實(shí)物、玩具、幻燈、錄音等。讓學(xué)生在真正的語(yǔ)境中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流，調(diào)動(dòng)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性。讓學(xué)生們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)，在游戲中學(xué)，在學(xué)中練。在學(xué)完單詞和句型之后，可采用單詞接龍、自編話劇等游戲中，讓學(xué)生開(kāi)口去說(shuō)，用這種方式來(lái)檢查學(xué)生單詞識(shí)記情況、句型背誦情況，訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)能力。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果，在

5、課堂上，我盡量多用英語(yǔ)來(lái)組織課堂。在新授課上，我充分利用教材資源，恰當(dāng)利用教材錄音帶。在提問(wèn)方式上我以激發(fā)興趣，啟發(fā)學(xué)生發(fā)散式思維為原則，增強(qiáng)他們的自信心，從而培養(yǎng)他們的英語(yǔ)興趣。 3.努力將教學(xué)內(nèi)容通俗、簡(jiǎn)單化，增加學(xué)生的成就感，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)興趣。 “教什么”是教學(xué)之根本,因此，我在英語(yǔ)的課堂教學(xué)中，盡量將所要教授知識(shí)生活化，簡(jiǎn)單化。美國(guó)教育家杜威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活即教育”。將教學(xué)內(nèi)容生活化，能使學(xué)生們感到親切、自然、易學(xué)，能讓他們樂(lè)于學(xué)習(xí)，獲得經(jīng)驗(yàn)，得到發(fā)展。我們目前使用的英語(yǔ)教材就是一套將教學(xué)內(nèi)容生活化的課本，話題內(nèi)容很廣，這些都是與我們得生活息息相關(guān)的事物、使用的語(yǔ)言。這些內(nèi)容與家庭生

6、活社會(huì)生活緊密聯(lián)系，學(xué)生在學(xué)習(xí)起來(lái)，就會(huì)很容易地接受、吸收、運(yùn)用。繼而，想學(xué)，樂(lè)學(xué)。 4.要因材施教，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。 學(xué)生的年齡特征是無(wú)意注意的時(shí)間長(zhǎng)于有意注意的時(shí)間，以無(wú)意注意為主；他們的注意時(shí)間比較短(25-30分鐘)；好動(dòng)；愛(ài)玩；好奇心較強(qiáng)。在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要充分考慮他們這一年齡階段特有的心理特點(diǎn)，要設(shè)計(jì)適合他們的教學(xué)方法和活動(dòng)形式，這樣才能吸引他們的興趣，使他們對(duì)英語(yǔ)愛(ài)到底。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)之初，多數(shù)學(xué)生會(huì)因?yàn)樾迈r、好奇，對(duì)英語(yǔ)的興趣很高?？墒请S著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度增加，對(duì)英語(yǔ)的興趣慢慢減弱，甚至產(chǎn)生厭煩心理。可想而知，英語(yǔ)成績(jī)會(huì)一路下降。面對(duì)這種現(xiàn)象，我們應(yīng)該在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的時(shí)候，多采用新穎的教學(xué)用具，有趣的教學(xué)方式，游戲、競(jìng)賽得活動(dòng)形式進(jìn)行教學(xué)和練習(xí)。使學(xué)生在保持濃厚的英語(yǔ)興趣的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)英語(yǔ)興趣。 綜上所述，使學(xué)生有