




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第1講函數(shù)的圖象與性質(zhì)自主學(xué)習(xí)回歸教材1. (必修1 P93復(fù)習(xí)題5)若函數(shù)f(x)=2x+3的值域?yàn)?則它的定義域?yàn)?.2. (必修1 P93復(fù)習(xí)題3)若函數(shù)f(x)=2x+1,x,則f(2x-3)=.3. (必修1 P44習(xí)題10改編)已知函數(shù)f(x)是R上的奇函數(shù),且當(dāng)x0時,f(x)=1,則f(-2)=.4. (必修1 P75例2改編)若函數(shù)f(x)=2x-a的一個零點(diǎn)在區(qū)間(1,2)內(nèi),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是5. (必修1 P95復(fù)習(xí)題29改編)若函數(shù)f(x)滿足f(x+y)=f(x)+f(y),且當(dāng)x0時,f(x)0,則使f(x+3)+f(1-2x)0.(1) 判斷函數(shù)f(x)在上的
2、單調(diào)性,并證明;(2) 解不等式:f(x+1)f.練習(xí)已知定義在R上的偶函數(shù)f(x)在區(qū)間(-,0上是單調(diào)增函數(shù),若f(a)f(2),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.函數(shù)圖象的識別與應(yīng)用例2求函數(shù)f(x)=-x2+|x|的單調(diào)區(qū)間.并求函數(shù)y=f(x)在上的最大值和最小值.練習(xí)若函數(shù)f(x)=,x0,則方程f2(x)+bf(x)+c=0有7個解的充要條件是.函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用例3設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),對任意實(shí)數(shù)x都有f=-f成立.(1) 求證:y=f(x)是周期函數(shù),并求其周期;(2) 若f(1)=2,求f(2)+f(3)的值;(3) 若g(x)=x2+ax+3,且y=|f(x)|g(x)是
3、偶函數(shù),求實(shí)數(shù)a的值.練習(xí)設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),f(x+2)=-f(x),當(dāng)0x1時,f(x)=x.(1) 求f()的值;(2) 當(dāng)-4x4時,求f(x)的圖象與x軸所圍成圖形的面積;(3) 寫出定義域內(nèi)函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.1. 設(shè)a是實(shí)數(shù),若函數(shù)f(x)=|x+a|-|x-1|是定義在R上的奇函數(shù),但不是偶函數(shù),則函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間為.2. 若函數(shù)f(x)=lg為偶函數(shù),則實(shí)數(shù)a=.3. (2013上海奉賢區(qū)一模)設(shè)函數(shù)f(x)=x+的定義域?yàn)?0,+),且f(2)=.如圖,點(diǎn)P是函數(shù)圖象上的任意一點(diǎn),過點(diǎn)P分別作直線y=x和y軸的垂線,垂足分別為M,N. (1) 寫出f(x)的單調(diào)減區(qū)間(不必證明);(2) 設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)x0,求點(diǎn)M的坐標(biāo)(用x0的代數(shù)式表示);(3) 設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),求四邊形OMPN面積的最小值.(第3題)專題四函數(shù)與導(dǎo)數(shù)第1講函數(shù)的圖象與性質(zhì)【自主學(xué)習(xí)回歸教材】1. 2. 4x-5,x3. -14. (0,3)5. (-,4)【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)各個擊破】例1(1) 增函數(shù),證明略(2) x|-2x-練習(xí)a|a-2或a2例2f(x)max=,f(x)min=-2練習(xí)c=0且-1b0例3(1) T=3(2) f(2)+f(3)=-2(3) a=0練習(xí)(1) f()=-4(2) f(x)的圖象與x軸圍成的圖形面積為4(3) 函數(shù)f(x)的單調(diào)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國車門窗架市場調(diào)查研究報告
- 2025學(xué)校宿舍管理合同模板
- 農(nóng)村安全飲水工程可行性研究報告
- 教育強(qiáng)省建設(shè)研究
- 2025年抗輻射光學(xué)石英玻璃項(xiàng)目規(guī)劃申請報告
- 影視廣告贊助合同協(xié)議書
- 誠信辯論題目及答案
- 陳列水果比賽題目及答案
- 2025深圳房屋租賃合同范本2
- 市場檔口轉(zhuǎn)租合同協(xié)議書
- 工貿(mào)企業(yè)重大事故隱患判斷標(biāo)準(zhǔn)解讀培訓(xùn)課件
- Unit 9 Section B 1a-1d 教學(xué)設(shè)計 2023-2024學(xué)年人教版英語八年級下冊
- 直播違禁詞培訓(xùn)
- 2025-2030年地下管道檢測機(jī)器人行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報告
- 中小學(xué)校食堂膳食經(jīng)費(fèi)管理制度
- 社會工作行政(第三版)課件匯 時立榮 第1-5章 社會服務(wù)機(jī)構(gòu)- 領(lǐng)導(dǎo)與溝通、激勵
- 應(yīng)收賬款審計之銷售與收款循環(huán)
- 2024年全國高級美發(fā)師技能考試題庫(含答案)
- 拔牙流程四手操作
- 應(yīng)急轉(zhuǎn)貸基金培訓(xùn)
- 2024年企業(yè)所得稅匯算清繳培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論