七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試題(含答案)

1、.七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試題含答案為了更好的迎接考試，在考試中獲得好的成績，編輯老師為同學(xué)們整理了七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試題，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。一、選擇題每題3分，共24分題號(hào)12345678答案1.在 , , , , , 各式中，分式的個(gè)數(shù)是 A.2個(gè) B.3個(gè) C. 4個(gè) D.5個(gè)2.要使分式有意義，那么x應(yīng)滿足的條件是 A.x B. x C. x D. x13.將分式中x,y都擴(kuò)大3倍，那么分式的值 A.不變 B. 擴(kuò)大3倍 C.擴(kuò)大9倍 D.縮小3倍4. 以下運(yùn)算正確的選項(xiàng)是 A.x10x5=x2 B.x-4x=x-3 C.x3x2=x6 D.2x-2-3=-8x65.三角形的三邊長分別為

2、4，5，x，那么x不可能是 A.3 B.5 C.7 D.96.如圖1，ABC是直角三角形，C=90,假設(shè)沿虛線剪去C,那么2= A.315 B.270 C.180 D.1357.如圖2，在四邊形ABCD中，CB=CD,ABC=ADC=90BAC=35,那么BCD的度數(shù)為 A.145 B.130 C.110 D.708.等腰三角形的周長是40cm,以一邊為邊作等邊三角形，它的周長是45cm,那么這個(gè)等腰三角形的底邊長為 A.10cm B.15cm C.10cm或12.5cm D.10cm或15cm二、填空題每題3分，共24分9.當(dāng)x=_時(shí)，分式的值為0.10.約分：11.計(jì)算：56785-768

3、90+-2-2=_12. 某紅外線遙控器發(fā)出的紅外線波長為0.000 000 94 m，用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)是 .13.假設(shè)關(guān)于x的方程有增根，那么m的值是_14. 命題全等三角形的面積相等的逆命題是 _ .15.如圖3，ABC中，EF是AB的垂直平分線，與AB交于點(diǎn)D，BF=12，CF=3，那么AC= .16.如圖4，2,B=60ACB=80,那么BCD的度數(shù)為_三、解答題此題共52分17. 8分計(jì)算：18.6分計(jì)算：19. 6分解方程：20.10分如圖5，在ABC中，AB=AC,D為BC邊上一點(diǎn)，B=30，DAB=45.1求DAC的度數(shù)。2求證：DC=AB21.12分如圖,在ABC中,A

4、CB=90BA,點(diǎn)E為邊AC的中點(diǎn),DEBC交AB于點(diǎn)D,CFAB交DE的延長線于點(diǎn)F.1求證:DE=EF;2連接CD,過點(diǎn)D作DC的垂線交CF的延長線于點(diǎn)G,求證:A+DGC.22.10分某服裝廠設(shè)計(jì)了一款新式秋裝，想盡快制作8800件投入市場(chǎng)，服裝廠有A,B兩個(gè)制衣間，A車間每天加工的數(shù)量是B車間的1.2倍，A,B兩車間共完成一半后，A車間出現(xiàn)故障停產(chǎn)，剩下全部由B車間單獨(dú)完成，結(jié)果前后共用了20天完成，求A,B兩車間每天分別能加工多少件?八年級(jí)數(shù)學(xué)參考答案1.B2.B3.B4.B5.D6.B7.C8.D9.-210.-11.812.9.413.314.面積相等的三角形全等15.1516.

5、1017.1 2 a18.19.X=3是增根20.1AB=ACB=30B=30BAC=180B-C=180-30-30=120DAB=45DAC=BAC-DAB=120-45=752DAC=75 C=30ADC=180DAC- C=180-75-30=75ADC=DACAC=DCAB=ACDC=AB21.證明：1可證ADECFE，那么DE=EF2由ADECFE可得2再由DF是AC的垂直平分線得AD=CD那么1我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書

6、的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的

7、事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。由3=90 B=90得3課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試題就分享到這里，希望以上內(nèi)容對(duì)您有所幫助!老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少