河北省衡水中學(xué)2019屆高三下學(xué)期二調(diào)考試(語(yǔ)文)

1、衡水中學(xué)20192019學(xué)年度下學(xué)期二調(diào)考試高三年級(jí)語(yǔ)文試卷考試時(shí)間150分鐘 總分150分注意事項(xiàng)：1 .客觀(guān)選擇題答案涂在答題卡上，依次往下涂，中間不要空題。2 .非選擇題答案寫(xiě)在答題紙上，在試卷和草稿紙上作答無(wú)效，做選擇題時(shí)，如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮 將原選涂答案擦干凈，再選涂其他答案。第I卷閱讀題（70分）甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分 每小題3分）閱讀下面的文字，完成 13題。“慢生活”流行近期以來(lái)，英年早逝者較多，哈爾濱市第一醫(yī)院連續(xù)發(fā)現(xiàn) 11名猝死者，都是患心腦血管病， 年齡趨向低齡化，最年輕的僅 37歲，甚為可惜。中年人是社會(huì)脊梁，肩挑事業(yè)、家庭兩副重?fù)?dān)，強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，促使他們

2、廢寢忘食、疲于奔命，日積月累，變成陳痢，加之忽略，極易突變。上世紀(jì)80年代末期，意大利人首先提出“慢生活”方式，他們希望放慢生活節(jié)奏，“慢餐飲慢旅游”慢 運(yùn)動(dòng)”等等。這里的慢，并不是速度上的絕對(duì)慢，而是一種意境，一種回歸自然、輕松和諧的意境。專(zhuān)家認(rèn)為，“慢生活”是一種積極的生活方式，是一種健康的心理狀態(tài)，是一種富的充實(shí)、窮的快樂(lè)的生活狀態(tài)，做到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”。這種生活方式提出以后，立即風(fēng)靡歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家。如今，法國(guó)人大多不知道什么是“過(guò)勞死”，即使知道了，也嗤之以鼻。對(duì)法國(guó)人來(lái)說(shuō)，生活的目的并非為了囤積錢(qián)，而是工作和享受生活兩不誤。他們慢而有序，慢中有樂(lè)。他們可以很勤奮地工作

3、，業(yè)余時(shí)間可以很消閑地去享樂(lè)。調(diào)查顯示，我國(guó)有近半數(shù)的人口處于疾病的危險(xiǎn)之中。除此之外，還有若干處于亞健康狀態(tài)人群。這些處于亞健康狀態(tài)之中的人群，幾乎都是終日奔波勞碌者。許多人是“前40年拼命掙錢(qián)，后40年花錢(qián)買(mǎi)命”。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，促使人們反省生命的價(jià)值。終日勞碌，卻無(wú)時(shí)間去欣賞人生的美好，無(wú)法享受春陽(yáng)暖洋洋的舒適，無(wú)法體會(huì)休閑優(yōu)游的美好時(shí)光，不能不說(shuō)是人生的一大缺憾。放棄忙忙碌碌的生活，轉(zhuǎn)而過(guò)一種相對(duì)較慢的生活方式，對(duì)身心而言，生活質(zhì)量而言，對(duì)生命而言，也許比事業(yè)成功、加級(jí)晉爵更有意義?！奥睢笔鞘聵I(yè)成功、身體健康的關(guān)鍵， “慢生活”有時(shí)是一種生活態(tài)度和生活方式， 是一種安排好生活和工作的能

4、力，也是一種對(duì)有限生命資源的保護(hù)和儲(chǔ)備。慢生活不是支持懶惰，放慢生活節(jié)奏也不是拖延時(shí)間，而是讓人們?cè)诠ぷ骱蜕钪g找到平衡。工作要做，但閑暇不能放棄。慢生活提醒人們不要透支健康去拼人生，強(qiáng)調(diào)節(jié)奏，有勞有逸，一張一弛，做事計(jì)劃性強(qiáng)一些，清理不必要的應(yīng)酬，提高生活效率。放慢生活節(jié)奏，也許會(huì)損失金錢(qián)，卻豐富了生命。太過(guò)實(shí)際、看重金錢(qián)的人，永遠(yuǎn)只會(huì)被生活所累，卻看不到生活中精彩動(dòng)人的細(xì)節(jié)。（選自百科知識(shí) 2009 年第 11 期）1 下列各項(xiàng)中，對(duì)“慢生活”理解正確的一項(xiàng)是（ ）A “慢生活”，就是放慢生活節(jié)奏，保持生活速度上的絕對(duì)慢。B “慢生活”是一種意境，一種積極的生活方式，一種健康的心理狀態(tài)。

5、C “慢生活”是讓人們有時(shí)間享受生活，讓人們從亞健康狀態(tài)中徹底擺脫出來(lái)。D “慢生活”就是要降低生活效率，強(qiáng)調(diào)生活節(jié)奏，做事有計(jì)劃性，清理不必要的應(yīng)酬。2 下列各項(xiàng)中，對(duì)“慢生活”在國(guó)人中流行的原因解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A “快生活”讓不少本是社會(huì)脊梁、家庭支柱的中年人積勞成疾，甚至猝死。B.法國(guó)人認(rèn)為生活的目的并非為了囤積錢(qián)，他們?cè)诠ぷ骱蜕钪新行颉⒙杏袠?lè)。C.較慢的生活方式，能讓人有時(shí)間去欣賞人生的美好，提高生活質(zhì)量。D.放慢生活節(jié)奏，會(huì)豐富生命的內(nèi)容，不會(huì)被生活所累，看到生活中精彩動(dòng)人的細(xì)節(jié)。3 下列各項(xiàng)中，對(duì)文章理解正確的一項(xiàng)是（ ）A “慢生活”方式是意大利人在上世紀(jì)80 年

6、代末期首先實(shí)踐的。B.調(diào)查證明，快節(jié)奏的生活，使我國(guó)有近半數(shù)的人口處于疾病的危險(xiǎn)之中。C.享受舒適的生活，欣賞人生的美好，本身也應(yīng)該是人生價(jià)值的體現(xiàn)。D “慢生活”是一種能力，放慢生活節(jié)奏，就能夠使身體健康，取得事業(yè)的成功。二、古詩(shī)文閱讀（ 36 分）（一） 、閱讀下面的文言文，完成4 6 題。 （ 19 分）先妣事略歸有光先妣周孺人，弘治元年二月十一日生。年十六來(lái)歸。逾年生女淑靜。淑靜者，大姊也。期而 - 3 生有光。又期而生女、子，殛一人，期而不育者一人。又逾年生有尚，妊十二月。逾年生淑順，一歲又生有功。有功之生也，孺人比乳他子加健。 然數(shù)顰蹙顧諸婢曰：“吾為多子苦?！崩蠇炓员⒍葸M(jìn)，

7、曰：“飲 此后，妊不數(shù)矣?！比嫒伺e之盡，喑不能言。正德八年五月二十三日，孺人卒。諸兒見(jiàn)家人泣，則隨之泣，然猶以為母寢也。傷哉！于是家人延畫(huà)工畫(huà)，出二子。命之曰：“鼻以上畫(huà)有光，鼻以下畫(huà)大姊?！币远有つ敢?。孺人諱桂。外曾祖諱明；外祖諱行，太學(xué)生；母何氏。世居吳家橋，去縣城東南三十里，由千墩浦而南直橋，并小港以東，居人環(huán)聚，盡周氏也。外祖與其三兄皆以資雄，敦尚簡(jiǎn)直，與人峋峋說(shuō)村中語(yǔ)，見(jiàn)子弟甥侄無(wú)不愛(ài)。孺人之吳家橋，則治木棉。入城，則緝，燈火熒熒，每至夜分。外祖不二日使人問(wèn)遺。孺人不憂(yōu)米鹽，乃勞苦若不謀夕，冬月?tīng)t火炭屑，使婢子為團(tuán)，累累暴階下。室靡棄物，家無(wú)閑人。兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不

8、輟，戶(hù)內(nèi)灑然。遇童仆有恩，雖至植楚，皆不忍有后言。吳家橋 歲致魚(yú)蟹餅餌，率人人得食。家中人聞吳家橋人至，皆喜。有光七歲與從兄有嘉入學(xué)。每陰風(fēng)細(xì)雨，從兄輒留，有光意戀戀，不得留也。孺人中夜覺(jué)寢，促有光暗誦孝經(jīng)，即熟讀無(wú)一字齒吾，乃喜。孺人死十一年，大姊歸王三接，孺人所許聘者也。十二年，有光補(bǔ)學(xué)官弟子。十六年而有婦，孺人所聘者也。期而抱女，撫愛(ài)之，益念孺人。中夜與其婦泣，追惟一二，仿佛如昨，馀則茫然矣。世乃有無(wú)母之人，天乎！痛哉！【注】孺人：明代七品官之妻的封號(hào)。吳家橋：作者外祖家。4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是：（3分）（）A.年十六來(lái)歸來(lái)歸：出嫁，嫁過(guò)來(lái) B.室靡棄物靡：沒(méi)有C

9、.每至夜分夜分：半夜 D.遇僮奴有恩遇：遇到5 .下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是：（3分）（）A.以二子肖母也久之，能以 足音辨人B.撫愛(ài)之，益念孺人先妣撫之甚厚C.諸兒見(jiàn)家人泣，則 隨之泣于其身也，則恥師焉D.卜六年而有婦君子博學(xué)而日參省乎己6 .下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是：（3分）（）A. “諸兒見(jiàn)家人泣，則隨之泣，然猶以為母寢也?！边@是用兒時(shí)的無(wú)知來(lái)反襯今日的深切悲痛。B. “家中人聞吳家橋人至，皆喜?！睆膫?cè)面道出了母親的為人寬厚。C. “十六年而有婦，孺人所聘者也。”這一筆道出了母親去世前牽掛幼子的慈愛(ài)。D. “追惟一二，仿佛如昨，馀則茫然矣”中“馀則茫然矣”道出

10、了自己當(dāng)時(shí)因年幼，對(duì)母親事 跡記憶不多，所以感情也有點(diǎn)模糊。7 .把文言文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子，翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）、然數(shù)顰蹙顧諸婢曰：“吾為多子苦。（5分）譯文:（2）、遇童仆有恩，雖至植楚，皆不忍有后言。（5分）譯文:（二）、古代詩(shī)歌閱讀（11分）：春游湖（宋）徐府雙飛燕子幾時(shí)回？夾岸桃花蘸水開(kāi)。春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來(lái)。8 .夾岸桃花蘸水開(kāi)”一句中最傳神的字是哪一個(gè)？找出來(lái)并作簡(jiǎn)要分析。（6分）9 .富有理趣是宋詩(shī)的一大特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來(lái)”中蘊(yùn)含的哲理。 （5分） （三）、名句名篇默寫(xiě)（6分）10、補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的空缺部分（每空 1分，共6分）（

11、1） ，靡有朝矣。（詩(shī)經(jīng).氓）（2）吾嘗終日而思矣， 。（荀子勸學(xué)）（3）亦余心之所善兮， 。（屈原離騷）（4）位卑則足羞， 。（韓愈師說(shuō)）（5）問(wèn)君何能爾？ 。（陶淵明飲酒）（6）苔痕上階綠， 。（劉禹錫陋室銘）乙 選考題三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀：（25分）11.閱讀下面的文字，完成（1） （ 4）題。悲慘命運(yùn)1 5 1英威廉薩默賽特毛姆有些人，在拜訪(fǎng)別人或晚上與人聊天的時(shí)候，總覺(jué)得告辭是一件很難的事。時(shí)間一分接一分地過(guò)去了，到拜訪(fǎng)者覺(jué)得自己真的該走了的時(shí)候，他站起來(lái)吞吞吐吐地說(shuō)：“呃，我想我”緊接著主人就說(shuō)：“噢，你這就要走嗎？時(shí)間真的還早呢！ ”于是拜訪(fǎng)者拿不定主意的尷尬就接踵而至了。在我所知

12、的這類(lèi)事情中，最悲慘的例子要數(shù)我可，憐的朋友動(dòng)三先生了。他簡(jiǎn)直不知道該如何從所拜訪(fǎng)的人家里脫身。他是那么忠厚，又是那么規(guī)矩，從不愿失禮。在他放暑假的第一天下午，天空一片淺藍(lán)，顏色很淺。他到一個(gè)朋友家里拜訪(fǎng)。他在那兒聊了一會(huì)兒天，喝了兩杯茶，然后好不容易鼓起勇氣說(shuō)：“呃，我想我”可是女主人說(shuō)：“噢，別急！動(dòng)三先生，你真不能再多待一會(huì)兒?jiǎn)幔俊眲?dòng)三從來(lái)都是說(shuō)實(shí)話(huà)的?！班?，我能?！彼f(shuō)，“當(dāng)然，我一一呃一一可以再待一會(huì)兒。”他留了下來(lái)， 喝了H一杯茶。夜幕開(kāi)始降臨了，他再一次站起來(lái)?！斑溃F(xiàn)在，我想我真的”“你非要走嗎？”女主人客氣地說(shuō)，“我還以為你可以留下來(lái)吃飯呢”“呃，是可以的?！眲?dòng)三說(shuō)，“假如”

13、“那就留下來(lái)吧。我肯定我的丈夫會(huì)很高興的?！薄昂冒?，那就留下來(lái)吧。”他頹然回到椅子上，灌了一肚子的茶水，怪難受的。男主人回來(lái)了，他們開(kāi)始吃飯。動(dòng)三從頭到尾都在盤(pán)算著要在八點(diǎn)三十分告辭。主人一家都在納悶，不知?jiǎng)尤降资且虼舯慷@得悶悶不樂(lè)呢，還是僅僅只是呆頭呆腦的。吃完飯后。女主人想打開(kāi)他的話(huà)匣子，于是拿出照片給他看。她把家里珍藏的所有的照片都拿了出來(lái)。到八點(diǎn)三十分的時(shí)候，動(dòng)三已經(jīng)看了七十一張，大約還有六十張沒(méi)看完。動(dòng)三站起來(lái)：“現(xiàn)在告辭了?！彼詰┣蟮目谖钦f(shuō)?！案孓o？”他們說(shuō)，“才八點(diǎn)三十分，你有什么事要去辦嗎？”“沒(méi)什么事。”他承認(rèn)，然后苦笑了 一下，接著又悶聲悶氣地坐下來(lái)。,來(lái)”,就在這時(shí)

14、候，大家發(fā)現(xiàn)主人的寶貝兒子一一那個(gè)可愛(ài)的小調(diào)皮鬼把動(dòng)三的帽子給藏起來(lái)了，因此，男主人說(shuō)，動(dòng)三先生非留下來(lái)不可了，于是就請(qǐng)動(dòng)三一起抽煙聊天。動(dòng)三時(shí)時(shí)刻刻都在想著果斷地離去，可是辦不到。后來(lái)男主人開(kāi)始厭煩他了，就用反話(huà)挖苦他說(shuō)：“動(dòng)三先生最好留下來(lái)過(guò)夜，我們可以給你臨時(shí)搭一個(gè)鋪。動(dòng)三誤解了他的意思，竟然連連道謝。于是男主人便為他安排了 一個(gè)空, 5 ,房間，內(nèi)心卻狠狠地詛咒他。第二天，吃完早飯后，男主人進(jìn)城上班了，留下動(dòng)三和家里的寶貝兒子玩。動(dòng)三一天一直在琢磨著回去，可他又左右為難。男主人傍晚下班回來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)動(dòng)三還在家里，大感吃驚和惱火。他想開(kāi)個(gè)玩笑把動(dòng)三支走， 于是說(shuō)：“我認(rèn)為該向動(dòng)三先生收房

15、租和伙食費(fèi)了！ ”那個(gè)不幸的小伙子目瞪口呆一陣，然后緊緊握住男主人的手，向他預(yù)付了一個(gè)月的食宿費(fèi)。在接下來(lái)的一個(gè)月的日子里，他神情憂(yōu)郁，最后他垮了。他發(fā)燒得厲害，神志不清。后來(lái)病情進(jìn)一步惡化，怪可怕的。有時(shí)候他從床上驚坐起來(lái)，尖叫著：“呃，我想”緊接著又倒在枕頭上，同時(shí)發(fā)出一聲令人毛骨悚然的大笑。再一會(huì)兒，他又跳起來(lái)，大叫著：“再來(lái)一杯茶，再拿照片來(lái)！哈！在動(dòng)三假期的最后一天，大雨“嘩嘩嘩”地下個(gè)不停，仿佛天上有個(gè)巨大的噴壺，在往地上倒水。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的痛苦折磨，動(dòng)三去世了。人們說(shuō)在他臨終之際，他在床上說(shuō)：“噢！天使們?cè)谡賳疚?，我想我真的該走了。再?jiàn)！ ”（選自小說(shuō)選刊2019年第12期，有刪改

16、）（1） .下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（）（）A.本文描寫(xiě)人物時(shí)運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等描寫(xiě)方法。如動(dòng)作描寫(xiě)：“有時(shí)候他從床上驚坐起來(lái)，尖叫著，再一會(huì)兒，他又跳起來(lái)，大叫著。 ”B.小說(shuō)結(jié)尾描寫(xiě)“大雨嘩嘩嘩地下個(gè)不停，仿佛天上有個(gè)巨大的噴壺，在往地上倒水”，主要目的是照應(yīng)開(kāi)頭“天空一片淺藍(lán)，顏色很淺” 一句。C.小說(shuō)以動(dòng)三的悲慘命運(yùn)為線(xiàn)索，以人物行蹤為順序，文脈清晰。作者自始至終抓住人物的語(yǔ)言 來(lái)塑造人物形象，字里行間流露出對(duì)動(dòng)三的同情和褒揚(yáng)。D.女主人把家里珍藏的所有的照片都拿了出來(lái)，但動(dòng)三只看了七十一張，大約還有六十張沒(méi)看完 就站起來(lái)想走，這表明動(dòng)三心不在

17、焉，急著告辭回家。E.在接下來(lái)的一個(gè)月的日子里，動(dòng)三神情憂(yōu)郁，最后他垮了。他發(fā)燒得厲害，神志不清。造成這種 結(jié)局的原因是預(yù)付食宿費(fèi)、被主人誤解帶來(lái)的思想折磨等。（2） .文章開(kāi)頭“有些人，在拜訪(fǎng)別人或晚上與人聊天的時(shí)候，總覺(jué)得告辭是一件很難的事” 一句在文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（3） .小說(shuō)運(yùn)用了巧合和幽默的手法。請(qǐng)你結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析其藝術(shù)效果。（6分）（4） .簡(jiǎn)要概括主人公動(dòng)三的性格特點(diǎn)，并探究造成動(dòng)三先生悲慘命運(yùn)的主要原因。（8分）四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（25分）12.閱讀下面的文字，完成（1） （ 4）題。（25分）我們?yōu)槭裁慈绱藨涯顔滩妓箚滩妓棺吡?。關(guān)于喬布斯的一切，迅即

18、成為全球社交網(wǎng)絡(luò)有史以來(lái)的最熱話(huà)題。人們不厭其煩、翻箱倒柜，翻出任何關(guān)于他的文字、聲音、影像資料，重溫他傳奇、自由、創(chuàng)造的一生，咀嚼他那激蕩人心的睿智言語(yǔ)，心中充滿(mǎn)溫暖、感激和惋惜。這份感激和惋惜并非蘋(píng)果產(chǎn)品用戶(hù)獨(dú)有，也包括每一個(gè)明了其不可替代價(jià)值的人，甚至是那些對(duì)強(qiáng)大的蘋(píng)果公司和喬布斯心懷恐懼的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這不僅因?yàn)樗漠a(chǎn)品為我們的生活帶來(lái)了革命性的便利和歡愉的體驗(yàn)，更因?yàn)樗麚碛械哪欠N全人類(lèi)共同珍視和稀缺的財(cái)富創(chuàng)新精神和富有想象力的心靈。奧巴馬說(shuō)，喬布斯是美國(guó)歷史上最偉大的創(chuàng)新者之一，他勇于從不同角度思考問(wèn)題，敢于相信自己能改變世界。他確實(shí)改變了世界。數(shù)十年來(lái)，他一直走在世界的前面，走在時(shí)代和

19、科技的最前沿，為全人類(lèi)探路，為我們照亮未來(lái)。假如沒(méi)有喬布斯，生活會(huì)是怎樣？這的確難以讓人想象?，F(xiàn)在，即便他已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界，但在生活中，喬布斯依然無(wú)處不在。書(shū)桌上，耳朵里，手掌中，你所能看到的、聽(tīng)到的、觸摸到的進(jìn)步和便捷，都有他的身影，甚至連那看似最普通不過(guò)的電腦圖形化界面和鼠標(biāo)，也是他的首創(chuàng)。短短 50 余年的人生，卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)劃時(shí)代的產(chǎn)品，即便是2004 年接受胰腺癌手術(shù)之后，喬布斯也依然帶領(lǐng)著蘋(píng)果公司， 為人類(lèi)奉獻(xiàn)了 iPad 和 iPhone ， 在個(gè)人移動(dòng)終端領(lǐng)域掀起了顛覆性的變革。喬布斯的想象力和創(chuàng)新精神的確讓人贊嘆，而他面對(duì)疾病和命運(yùn)時(shí)的那種堅(jiān)韌和不屈，更讓我們感動(dòng)不已。

20、如今，喬布斯帶著驚天創(chuàng)意漸行漸遠(yuǎn)，我們希望，下一個(gè)喬布斯會(huì)在中國(guó)出現(xiàn)，下一個(gè)蘋(píng)果會(huì)砸中中國(guó)的創(chuàng)業(yè)者。作為世界上規(guī)模最大的新興經(jīng)濟(jì)體，我們的市場(chǎng)規(guī)模和潛力，其實(shí)也具有了孕育下一個(gè)蘋(píng)果和喬布斯的基礎(chǔ)性條件。不過(guò)，國(guó)內(nèi)當(dāng)前創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，卻不容我們樂(lè)觀(guān)。近年來(lái)，急功近利的浮躁情緒，塞滿(mǎn)了國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家的大腦，如何以最快的速度撈到錢(qián)，成了不少企業(yè)的根本出發(fā)點(diǎn)。多少人、多少企業(yè)，為了眼前的一點(diǎn)小利，甚至不惜踐踏道德和法律。而在決定國(guó)家和民族未來(lái)的高科技領(lǐng)域， “拿來(lái)主義”大行其道，拷貝和山寨的水平一流，卻少見(jiàn)耐住性子的研發(fā)和創(chuàng)造。大多數(shù)所謂的高新技術(shù)企業(yè)，根本不敢進(jìn)行真正意義上的創(chuàng)新，而是熱衷于直

21、接拷貝國(guó)外的成熟技術(shù)，然后進(jìn)行“漢化”和本土化等“微創(chuàng)新” ， 這不僅不能改寫(xiě)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展軌跡，也在根本上扼殺了自己成長(zhǎng)為下一個(gè)蘋(píng)果的可能。除此之外，沒(méi)有先進(jìn)和完善的融資體系支持，當(dāng)前的商業(yè)價(jià)值觀(guān)，也缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)失敗的寬容和理解，此等現(xiàn)實(shí)，的確讓人感到無(wú)奈。也許，正因?yàn)槿绱?，我們才更加懷念喬布斯，懷念他身上恣意奔流的?chuàng)新和創(chuàng)造。萬(wàn)物有時(shí)，但偉大的創(chuàng)新精神會(huì)永遠(yuǎn)留存。喬布斯走了，但我相信，透過(guò)圓圓的無(wú)框眼鏡，喬布斯那深邃的目光，依然在溫暖地注視著這個(gè)世界，打量著陷入創(chuàng)新困局的人們。我們?nèi)绾尾拍艽┩腹透≡甑拿造F，安靜下來(lái)，傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，轉(zhuǎn)身去追求創(chuàng)新，追求那藝術(shù)和科技的完美結(jié)合，從亦步亦趨的

22、跟隨者隊(duì)伍中，沖到世界的最前面？喬布斯的一生，其實(shí)已經(jīng)給了我們最好的答案。（1） 下列說(shuō)法，不符合文意的兩項(xiàng)是（ ） （） （5 分）A.奧巴馬認(rèn)為，喬布斯是美國(guó)歷史上最偉大的創(chuàng)新者。他改變了世界，為全人類(lèi)探路，為我們照亮了未來(lái)。B.喬布斯的產(chǎn)品為我們的生活帶來(lái)了便利和歡愉，如電腦圖形化界面和鼠標(biāo)，就是他的首創(chuàng)。C 所有的蘋(píng)果產(chǎn)品用戶(hù)以及那些對(duì)強(qiáng)大的蘋(píng)果公司和喬布斯心懷恐懼的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都對(duì)喬布斯心懷感激和惋惜。D 作為世界上規(guī)模最大的新興經(jīng)濟(jì)體， 我國(guó)的市場(chǎng)規(guī)模和潛力， 具有了孕育下一個(gè)蘋(píng)果和喬布斯的基礎(chǔ)條件。E 當(dāng)前國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家普遍存在急功近利的浮躁情緒， 很多人、 很多企業(yè)都以如何以最

23、快的速度撈到錢(qián)作為根本的出發(fā)點(diǎn)。（ 1） 布斯的想象力和創(chuàng)新精神具體體現(xiàn)在哪些地方呢？請(qǐng)聯(lián)系文本簡(jiǎn)要概括。（ 6 分）（ 3） 為什么人們?nèi)绱藨涯顔滩妓?？?qǐng)結(jié)合文本概括出喬布斯有哪些方面值得我們懷念。 （ 6 分）（ 4） 要想下一個(gè)喬布斯出現(xiàn)在中國(guó)，下一個(gè)“蘋(píng)果”砸中中國(guó)，中國(guó)的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該作出什么樣的努力？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?（ 8 分）第n卷表達(dá)題（80分）五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（ 20 分）13. 下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 3 分） （A.雖然已經(jīng)是晚上了，但候車(chē)大廳里依然人來(lái)人往，熱鬧非凡，大喇叭的廣播聲、商販的叫賣(mài)聲、孩子的哭泣聲不絕如縷 。B.伴著落日的余暉，詩(shī)人緩步

24、登上了江邊的這座歷史名樓，極目遠(yuǎn)眺，晚霞盡染，鴻雁南飛，江河日下 ，詩(shī)意油然而上。- 11 C.日常交往中，平等是人與人之間投桃報(bào)李、禮尚往來(lái)的前提，高高在上、盛氣凌人只會(huì)使人與 人彼此疏離、產(chǎn)生隔閡。D.班長(zhǎng)在征文比賽中得了第二名，大家都夸她是才女，她卻求全責(zé)備，謙虛地說(shuō)年級(jí)里水平比她 高的同學(xué)有很多，自己的文章還存在很多不足。14.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）（）A.據(jù)茨城縣漁業(yè)協(xié)會(huì)通報(bào)，4月4日在茨城市附近海域捕撈的玉筋魚(yú)幼魚(yú)體內(nèi)檢測(cè)出放射性葩超標(biāo)，這是首次日本震后從魚(yú)類(lèi)體內(nèi)檢出放射物質(zhì)超標(biāo)。B.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中一些長(zhǎng)期問(wèn)題和短期問(wèn)題相互交織，尤其是一些社會(huì)矛盾比較突出，再加上腐

25、敗問(wèn)題，如果處理不好，產(chǎn)生疊加效應(yīng)，就會(huì)阻礙改革發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。C.記者統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，調(diào)整最低工資標(biāo)準(zhǔn)的省份中，以東部地區(qū)居多。從最低工資金額上看，東部地 區(qū)的浙江超過(guò)了一直高居榜首的上海，成為目前全國(guó)最低工資標(biāo)準(zhǔn)最高的省份。D. “地球一小時(shí)”是 WWFf界自然基金會(huì)）應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，希望個(gè)人、社 區(qū)、企業(yè)和政府在特定的時(shí)間熄燈一小時(shí)，來(lái)表明他們應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持。15 .依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（3分）（）語(yǔ)言的時(shí)代性和規(guī)范性統(tǒng)一是個(gè)大課題，我們既要講究包容，又要注重規(guī)范，二者不 可偏廢。比如寫(xiě)小說(shuō)，那肯定得用新詞但同時(shí)，也要維護(hù)公共領(lǐng)域的語(yǔ)

26、言文字規(guī)范，防止語(yǔ)文運(yùn)用低俗之風(fēng)泛濫成災(zāi)。因此，我們要辯證地看待包括“火星文”在內(nèi)的語(yǔ)文現(xiàn)象從語(yǔ)言史上看，語(yǔ)言在其發(fā)展歷程中常常是兼容并包的，幾乎沒(méi)有任何語(yǔ)言是在自生自長(zhǎng)的狀態(tài)下發(fā)展到今天的同時(shí)，語(yǔ)言的應(yīng)用和發(fā)展，如果失去規(guī)范，也必然帶來(lái)無(wú)序和混亂，妨礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的健康發(fā)展考慮到維護(hù)語(yǔ)言表達(dá)的多元化與活力，不妨對(duì)新詞保持寬容的心態(tài)，不應(yīng)干預(yù)個(gè)人的語(yǔ)言使用A.B.C.D.16 .閱讀下列文字，概括文段的內(nèi)容要點(diǎn)。（不超過(guò)30字）（5分）央視真相調(diào)查欄目調(diào)查顯示，其委托的國(guó)內(nèi)一個(gè)具有領(lǐng)先水平的專(zhuān)業(yè)電子檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)結(jié)果表明，目前市面售賣(mài)的金屬纖維或銀離子防輻射孕婦裝足夠抵擋單一來(lái)源的近90 %的

27、輻射；而模擬現(xiàn)實(shí)復(fù)雜輻射環(huán)境試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，電磁波在這些服裝里有反射，相當(dāng)于對(duì)信號(hào)有收集作用，這意味著都市準(zhǔn)媽媽們所熱衷的“標(biāo)準(zhǔn)裝備”對(duì)于來(lái)自某些方向的輻射源不僅沒(méi)有防護(hù)作用，反而會(huì)令輻射強(qiáng) 度變大。有學(xué)者稱(chēng)，現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的輻射源非單一非單向，這些輻射會(huì)被接觸電磁輻射的身體的任何部位吸收或反射；日常電器產(chǎn)生的輻射對(duì)人體健康影響甚微；一個(gè)人只有穿著像宇航服那樣的全封 閉式屏蔽服，人體才有可能不接觸電磁輻射。新聞要點(diǎn)：17 .請(qǐng)仿照給出的句子，另寫(xiě)兩句話(huà)。要求句意連貫，句式一致，修辭一致。（6分）同樣的風(fēng)，不一樣的感覺(jué)。春風(fēng)暖，給大地披上新綠，那是風(fēng)對(duì)大地的撫慰； , ,北風(fēng)冷，給大地捎來(lái)潔白，那是風(fēng)對(duì)大

28、地的愛(ài)戀。六、寫(xiě)作（60分）18 .閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。鯨遇到身體瘦小的沙丁魚(yú)時(shí)，便張大嘴巴跟在沙丁魚(yú)后面窮追不舍，離海灘越來(lái)越近了，鯨卻渾然不知。等鯨以極快的速度接近海灘時(shí)，要避開(kāi)險(xiǎn)境已經(jīng)太遲了，巨大的身體因?yàn)閼T性沖上了海灘，陷在了海沙中無(wú)法動(dòng)彈。而沙丁魚(yú)因只需很少的水便可存活，從而得以逃生。要求：全面理解材料，根據(jù)對(duì)材料的感悟，以選擇一個(gè)側(cè)面，一個(gè)角度構(gòu)思成文。自擬標(biāo)題，自選文體，詩(shī)歌除外。不要脫離材料的含義作文。不少于800字。 15 二調(diào)高三年級(jí)語(yǔ)文試卷參考答案、現(xiàn)代文1 答案：B （ A 項(xiàng)“慢生活”并不是生活速度的絕對(duì)慢；C 亞健康并不全是由“快生活”導(dǎo)致的，所以“

29、慢生活”也難以讓人們徹底擺脫亞健康狀態(tài)； D 項(xiàng)“慢生活”是要提高生活效率）2 答案：B （ B 項(xiàng)文不對(duì)題，這是“慢生活”在法國(guó)的流行情況，并非“慢生活”在國(guó)人中流行的原因）3 .答案：C （A項(xiàng)“慢生活”方式是意大利人首先提出的，并不一定是首先實(shí)踐的；B 近半數(shù)的人口處于疾病的危險(xiǎn)之中” ，并不是全由快節(jié)奏的生活造成的； D 放慢生活節(jié)奏只是身體健康、事業(yè)成功的關(guān)鍵因素，前者并不是后者的充分條件）二、古詩(shī)文閱讀（一）、4. D （D項(xiàng)中的“遇”應(yīng)解釋為“對(duì)待”。）5. B （B項(xiàng)中的“之”都是代詞，她。A項(xiàng)中的“以”，前一句，介詞，因?yàn)?；后一句，介詞，憑,根據(jù)。C項(xiàng)中的“則”都是連詞，前一

30、句表承接，就；后一句表轉(zhuǎn)折，可是，去黑D項(xiàng)中的“而” 都是連詞，前一句表承接，不譯；后一句表遞進(jìn)，而且。 ）6. D （D項(xiàng)中“記憶不多”，但不是使作者感情模糊。）7. 于是她常常皺著眉頭（愁眉不展）看著幾個(gè)女傭說(shuō)：“我因?yàn)檫@么多孩子苦死了。 ”（3分）（先母）對(duì)待傭人有恩惠，（傭仆）雖然被責(zé)打了，背后也不忍心責(zé)怪她。（3分）附：注釋及譯文：（1）先妣：亡母。妣，母，后只用于稱(chēng)亡母。禮記曲禮：“生曰父，日母，曰妻；死曰考，曰妣，曰嬪。 ” （ 2 ）孺人：古代貴族、官吏之母或妻的封號(hào)，明代用以封贈(zèng)七品官之妻。（3）期（ji基）周年。（4）顰蹙（p n c u）皺眉頭。（5）峋（qti渠）峋：和

31、藹親切。（6）緝搓麻線(xiàn)。緝，析麻搓接成線(xiàn)；麻縷。 問(wèn)遺（wei）:親友相饋贈(zèng)。（8）灑然：很有秩序。（9）孝經(jīng)：書(shū)名，宣傳封建孝道的儒家經(jīng)典。（10）羊狗之癇（e）:由家畜傳染的疾病。癇，同“病”（11）學(xué)官：學(xué)校。先母周孺人，弘治元年二月十一日生。十六歲嫁到我家。第二年，生下女兒淑靜。淑靜，就是我的大姊。過(guò)一年，生下我，又一年生下一男一女，一個(gè)生下就死了，另一個(gè)也只活了一年。又過(guò)了一年，生下有尚，懷孕十二個(gè)月。第二年生淑順，過(guò)一年生有功。有功生下以后， 先母哺養(yǎng)他比前幾個(gè)兒女更費(fèi)力。 于是她常常皺著眉頭對(duì)幾個(gè)女傭說(shuō)： “孩子這樣多，我真苦死了?！庇幸粋€(gè)老婆子用一杯水盛著兩個(gè)田螺送上來(lái)，說(shuō)：“

32、把這杯水喝了，以后就不會(huì)常 懷孕了?！毕饶概e起杯，把水一氣喝完，從此失聲變啞，不能說(shuō)話(huà)。正德八年五月二十三日，孺人病故。兒女都還小，看見(jiàn)家里大人哭，也跟著哭，但是還以為娘是睡著了。 真是傷心??！ 接著， 家里請(qǐng)來(lái)畫(huà)工為先母畫(huà)遺像， 把兩個(gè)孩子帶到畫(huà)工眼前， 對(duì)他說(shuō)： “遺像鼻子以上照有光畫(huà)，鼻子以下照淑靜畫(huà)?！币?yàn)檫@兩個(gè)孩子面容象母親。先母名桂。外曾祖父名明；外祖父名行，是太學(xué)生；外祖母姓何。外祖父世世輩輩住吳家橋。吳家橋在昆山縣城東南，離城三十里，經(jīng)過(guò)千墩浦，到南直橋，沿著小河往東就到。村子里聚居著許多人家，全都姓周。外祖父和他三個(gè)哥哥都因?yàn)楦挥卸雒?，為人忠厚正直。外祖父常常和和?氣和村

33、里人談家常，看到小輩外甥侄子個(gè)個(gè)都喜愛(ài)。先母到吳家橋娘家，就做棉花活。進(jìn)城回婆家，就搓麻捻線(xiàn)，常常點(diǎn)盞小燈，勞動(dòng)到深更半夜。外祖父三天兩天差個(gè)人來(lái)送點(diǎn)東西。家里不缺吃食，先母卻終日勞苦象是窮得揭不開(kāi)鍋。冬天生爐火用的炭屑，叫丫環(huán)做成炭團(tuán)，一顆挨一顆曬在臺(tái)階下面。屋里沒(méi)有廢物，家里沒(méi)有閑人。兒女大的牽著衣服，小的抱在懷里，手里還不停地縫縫補(bǔ)補(bǔ)，間間房里干干凈凈。待傭人有恩惠，傭仆雖然被責(zé)打了，背后也不忍心責(zé)怪她。吳家橋每年要送來(lái)魚(yú)、蟹、糕餅，總是人人可以吃到。家里人聽(tīng)說(shuō)吳家橋有人來(lái)，個(gè)個(gè)都?xì)g喜。我七歲時(shí)和堂兄有嘉進(jìn)學(xué)塾讀書(shū)。每逢陰雨天氣，堂兄總是在學(xué)塾里過(guò)夜，我心里舍不得和他分開(kāi)，但是卻不能留住

34、，必定要趕回家。先母常在半夜醒來(lái)，叫我低聲背誦孝經(jīng)，要我背誦得沒(méi)有一個(gè)字錯(cuò)漏，她才高興。孺人故世以后，外祖母何孺人也病故了。周家染上了瘟疫。舅母病故；四姨媽嫁在顧家，又病故；一連死了三十個(gè)人才停止。只有外祖父和二舅還健在。孺人故世十一年后，大姊淑靜嫁給王三接，這婚事是孺人生前應(yīng)允的。故世十二年后，我補(bǔ)上了生員，十六年后，我娶妻，婚事也是孺人生前給我訂定的。一年以后我有了個(gè)女兒，我們夫婦都很喜愛(ài)女兒，格外想念孺人。夜半三更，和妻子一同流著眼淚，回想她生前的幾件事，仿佛象是昨天發(fā)生的一樣，別的什么，都記不起來(lái)了。世界上竟有沒(méi)有娘親的人么！天啊，多么悲痛?。。ǘ?. “蘸”字（1 分） ，運(yùn)用擬人

35、手法（ 1 分） ，一方面生動(dòng)形象地寫(xiě)出桃花開(kāi)得繁密，把樹(shù)枝壓彎了后貼著水面的情景（ 2 分） ，另一方面也表明下過(guò)春雨，桃花是濕的，形象地表現(xiàn)了“桃花帶雨”的動(dòng)人情形，表達(dá)了作者喜悅的心情（ 2 分） 。9、春水上漲，沒(méi)過(guò)橋面，正當(dāng)游人無(wú)法過(guò)去之際，一只小船從綠蔭深處撐過(guò)來(lái)（1 分） ，詩(shī)句告訴人們，困境中仍然蘊(yùn)含著希望（ 2 分） ，也道出了世間事物消長(zhǎng)變化的哲理，體現(xiàn)了宋詩(shī)特有的理趣（ 2分） 。春游湖詩(shī)人 :徐俯 朝代:宋雙飛燕子幾時(shí)回？夾岸桃花蘸水開(kāi)。春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來(lái)?！咀⑨尅繆A岸：兩岸。蘸水：碰到了湖水。斷橋：把橋面淹沒(méi)了。度：與“渡”同意通用?！咀g文】雙飛的燕子什么

36、時(shí)候飛回？岸邊綻放的桃花緊貼著湖面。春江雨后水勢(shì)高漲，把石橋都給淹沒(méi)了，行人只好乘小舟擺渡到對(duì)岸的柳陰下?！举p析】這樣的小詩(shī)，風(fēng)韻翩翩，給人一種清新的感覺(jué)。這首詩(shī)在當(dāng)時(shí)就頗為流傳，稍后于他的南宋詩(shī)人曾經(jīng)稱(chēng)贊： “解道春江斷橋句， 舊時(shí)聞?wù)f徐師川。 ”詩(shī)人游湖， 是早春天氣。 何以見(jiàn)得？有詩(shī)為證。燕子是一種候鳥(niǎo)。它來(lái)了，象征著春天的來(lái)臨。詩(shī)人遇上了在田野中忙著含泥的燕子，馬上產(chǎn)生了春天到來(lái)的喜悅，不禁突然一問(wèn)：“雙飛的燕子啊，你們是幾時(shí)回來(lái)的？”這一問(wèn)問(wèn)得很好，從疑問(wèn)的語(yǔ)氣中表達(dá)了當(dāng)時(shí)驚訝和喜悅的心情。再放眼一看，果然春天來(lái)了，湖邊的桃花盛開(kāi)，鮮紅似錦。但桃花不同于柳樹(shù)，它的枝葉不是絲絲下垂的，

37、怎能蘸水呢？因?yàn)榇禾於嘤?，湖水上升，距花枝更近了。桃花倒影映在水中，波光蕩漾，岸上水中的花枝?lián)成一片，遠(yuǎn)處望見(jiàn)，仿佛蘸水而開(kāi)，這景色美極了！然而還沒(méi)有寫(xiě)出“游”字，突破這個(gè)難關(guān)，得有巧妙的構(gòu)思。詩(shī)句不能象記敘文那樣直接表達(dá)，而是應(yīng)該選出一個(gè)畫(huà)面，用鮮明的形象，使讀者理解到確實(shí)是春游湖邊。詩(shī)人在漫長(zhǎng)的湖堤上游春，許許多多動(dòng)人的景色迎面而來(lái)，那么選用哪一處最好呢？最后選出來(lái)了：就在“春雨斷橋”的地方。一條小溪上面，平常架著小木橋。雨后水漲，小橋被淹沒(méi)，走到這里，就過(guò)不去了?！叭瞬欢取保褪怯稳瞬荒芏冗^(guò)。對(duì)稱(chēng)心快意的春游來(lái)說(shuō)，是一個(gè)莫大的挫折?？墒菧惽傻煤埽a深處，悠悠撐出一只小船來(lái)，這就可以租船

38、擺渡，繼續(xù)游賞了。經(jīng)過(guò)斷橋的阻礙，這次春游更富有情趣了。斷橋這塊地方，集中了矛盾，是春游途中的關(guān)鍵。從前進(jìn)中遇到阻礙，又在阻礙中得到前進(jìn)。這個(gè)“游”字就在這樣的行動(dòng)中被表現(xiàn)出來(lái)了。這首詩(shī)以清新的筆意寫(xiě)出江南水鄉(xiāng)特有的風(fēng)光，破除千篇一律的手法，讓千百年以來(lái)的讀者，仿佛也嘗受到撐出的小船帶來(lái)的喜悅。（三） 10. （ 6分）（ 1 ）夙興夜寐（2 ）不如須臾之所學(xué)也（3 ）雖九死其猶未悔（ 4 ）官盛則近諛（ 5 ）心遠(yuǎn)地自偏（ 6）草色入簾青 （每空 1 分，凡錯(cuò)、漏、添字，該處不得分。 ）三.（25 分）11（1）. （5分）答A給3分，答D給2分；答E給1分，答B(yǎng)、C不給分。（B.主要目的是

39、照應(yīng)開(kāi)頭， 烘托動(dòng)三悲慘命運(yùn)，從而突出主題。C.小說(shuō)以動(dòng)三拜訪(fǎng)朋友為線(xiàn)索，并以時(shí)間為順序，自始至終抓住人物描寫(xiě)，突出主題。 E.還有動(dòng)三猶豫不決等原因。）（2） . （6分）答案示例】總領(lǐng)全篇，點(diǎn)明小說(shuō)的主要內(nèi)容一一“動(dòng)三拜訪(fǎng)朋友覺(jué)得很難告辭”的故事。伏筆手法，開(kāi)篇的“告辭難”為最后動(dòng)三死時(shí)說(shuō)出的“再見(jiàn)”埋下伏筆（或答“制造懸 念，吸引讀者，同時(shí)為下文展開(kāi)動(dòng)三的故事作了必要鋪墊”。）開(kāi)篇以“告辭難”表達(dá)作者點(diǎn)，點(diǎn)明本文主旨。（言之成理即可，一點(diǎn) 2分，三點(diǎn)6分。）（3） . （6分）【答案示例】 巧合。小說(shuō)在情節(jié)的設(shè)計(jì)上， 多處運(yùn)用了巧合，從而推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展 （2 分），如：八點(diǎn)三十分，動(dòng)三

40、想走主人挽留，而就在這時(shí)，主人的寶貝兒子把動(dòng)三的帽子給藏起來(lái)了。（1分）黑色幽默。小說(shuō)在謀篇布局、情節(jié)的設(shè)計(jì)、人物的刻畫(huà)等方面，運(yùn)用了幽默甚 至夸張的筆法，豐富了小說(shuō)內(nèi)涵，表現(xiàn)出了作者的幽默和機(jī)智（2分）。如：情節(jié)上，動(dòng)三因?yàn)殡y告辭竟然抑郁成疾直至死亡。（1分）（圍繞觀(guān)點(diǎn)所作闡釋準(zhǔn)確，2分；舉例正確，1分。）（4） . （8分）【答案示例】性格特點(diǎn)：過(guò)于忠厚、規(guī)矩、；不善辭令；猶豫不決；迂腐、呆板。（2分）主要原因：動(dòng)三的猶豫、呆板、木訥的性格。（概括2分，舉文中情節(jié)1分，文中情節(jié)略）主人的“好客”和虛偽。（概括2分，舉文中情節(jié)1分文中情節(jié)略） 如答成其它原因，言之成理也算正確。）12參考答案

41、（1） . AC （5 分）【試題考點(diǎn)】本題考查“篩選并整合文中的信息能力”，能力等級(jí)C （分析綜合）?！驹囶}解釋】A項(xiàng)應(yīng)該為“最偉大的創(chuàng)新者之一”；C項(xiàng)“所有都”太絕對(duì)，不正確。答對(duì)一項(xiàng)得2分，兩項(xiàng)5分。（2） （6分）喬布斯的想象力和創(chuàng)新精神具體體現(xiàn)在：（1）他勇于從不同角度思考問(wèn)題，敢于相信自己能改變世界。（2）電腦圖形化界面和鼠標(biāo)，是他的首創(chuàng)。（3） 50余年的人生，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)劃時(shí)代的產(chǎn)品，為人類(lèi)奉獻(xiàn)了iPad和iPhone,在個(gè)人移動(dòng)終端領(lǐng)域掀起了顛覆性的變革。（一點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)共6分）（3） . （6分）【試題考點(diǎn)】本題考查“篩選并整合文中的信息能力”以及“分析概括作者在文中的觀(guān) 點(diǎn)態(tài)度”的能力，能力等級(jí) C （分析綜合）。【參考答