部編版三年級(jí)下冊語文《名校期中測試卷》(word版含答案)

1、學(xué)校 姓名 班級(jí) 座位號(hào)裝訂線內(nèi)不要答題加分鐘10Q分文下冊、讀拼音，寫詞語。（8分）t g t mgqu n w dc mg y u su oxi o)( )( )d mg zh ubd c nk u longchu n su o)( )( )二、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，并用標(biāo)出。（8分）增加(zhg z。葦稈(g n g n)拉弦(xi n xu dn)音符(f u h t)驟然(zrzhr)羊圈(ju cn qu由)跋涉(b u sh )陡峭(xi do qi co)三、比一比，再組詞。，（6分）暑()()既（著()()即（賽()()扛（塞()()杠（誨)悔)載)栽)我愛閱讀，當(dāng)我讀到“和

2、睦相處” 一詞時(shí)，“睦”字不會(huì)讀，我 就會(huì)用 查字法來查字典，先查，再查。我會(huì)讀“皚皚白雪” 一詞，但我不明白“皚”字的意思，我就會(huì)用 查字法，先查,再查。五、選詞填空。（8分）持續(xù) 繼續(xù)陸續(xù) 連續(xù)1 .課間操以后，同學(xué)們（）走回教室。2 .這場大雨（）了三天，水坑里、池塘里灌滿了水。3 .我國女排曾（）五次獲得世界冠軍。）努力4.我們不能滿足已經(jīng)取得的成績，還要（六、照樣子改寫句子。（6分）1 .這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。小村莊的消失不正是人類自己造成的嗎?2 .蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上翠鳥飛過去叼起小魚就往遠(yuǎn)處飛了。七

3、、口語交際。（5分） 每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng)，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)游泳，有的會(huì)整理 家務(wù)，有的你有什么拿手本領(lǐng)？你是怎樣學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)的呢？說出來和大家分享一下吧!八、閱讀理解。（23分）（一）課內(nèi)閱讀。（11分）我家廳堂梁上住著兩只燕子。這兩只燕子形體小巧，翅膀細(xì)長。 尾巴開叉，全身烏黑，只有肚子下面有點(diǎn)灰白色的羽毛。它們在梁上 飛來飛去。輕輕地叫著，好像在說：“小勇，我們成鄰居了！”壘窩 開始了。兩只燕子像兩只黑梭，一會(huì)兒飛出去，一會(huì)兒闖進(jìn)來，嘴巴 里銜著泥土，一粒一粒粘在粱上。就是雨天，它們也不停地工作，幾 天以后，窩壘好了。窩口較小，朝向南門，中間較大，像個(gè)葫蘆，緊 緊貼在梁上，又小巧又

4、結(jié)實(shí)。燕子不但是壘窩專家，還是捉蟲能手。 它們飛來飛去的時(shí)候，總是張著大口，那些在空中飛的蟲子，一個(gè)一 個(gè)被燕子吞進(jìn)肚里。河畔、菜園、水田、小山坡的上空蟲子多，燕子 就成雙地在那里穿來穿去。早上和下雨前，燕子總是貼著地面飛。這 時(shí)蟲子的翅膀沾滿了水，飛不高，燕子就低飛捕食蟲子。據(jù)科學(xué)家統(tǒng) 計(jì)，一只燕子一天可以捕捉上千只蟲。暴風(fēng)雨要來了，麻雀早躲進(jìn)了 窩，燕子卻迎著大風(fēng)展開翅，扇動(dòng)尾巴，自由自在地飛翔。1 .給短文加個(gè)小標(biāo)題。（2分）2 .用“''畫出描寫燕子窩壘的句子，用“”畫出描寫燕子捕3 .請用“不但而且”寫一句話。（2分）4 .填空。（4分）這是一篇寫燕子的短文，作者先寫

5、燕子的,再寫 ?然后寫,最后寫?（二）課外閱讀。（12分）掩耳盜鈴春秋時(shí)侯，晉國貴族智伯滅掉了范氏。有人趁機(jī)跑到范氏家里想 偷點(diǎn)東西，看見院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的，造型 和圖案都很精美。小偷心里高興極了，想把這口精美的大鐘背回自已 家去。可是鐘又大又重，怎么也挪不動(dòng)。他想來想去，只有一個(gè)辦法， 那就是把鐘敲碎，然后再分別搬回家。小偷找來一把大錘，拼命朝鐘砸去，胱的一聲巨響，把他嚇了一 大跳。小偷著慌，心想這下糟了，這鐘聲不就等于告訴人們我正在這 里偷鐘嗎？他心里一急，身子一下子撲到了鐘上，張開雙臂想捂住鐘 聲，可鐘聲又怎么捂得住呢！鐘聲依然悠悠地傳向遠(yuǎn)方。他越聽越害怕，不同自由

6、地抽回雙手，使勁捂住自已的耳朵。“咦, 鐘聲變小了，聽不見了！”小偷高興起來，“妙極了！把耳朵捂住不 住就聽不進(jìn)鐘聲了嗎！”他立刻找來兩個(gè)布團(tuán)，把耳朵塞住，然后放 心地偷起了鐘。一下一下，鐘聲傳到很遠(yuǎn)的地方，人們聽到鐘聲蜂擁 而至把小偷捉住了。1.結(jié)合短文填量詞（3分）辦法大錘2.小偷想到了什么辦法把鐘偷回去？ （ 3分）3.找出文中能體現(xiàn)“掩耳盜鈴”的那句話。（3分）4.掩耳盜鈴這個(gè)故事告訴我們（）（3分）A.偷別人的東西時(shí)，光把耳朵掩起來是不夠的。B.自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C.放在外面的東西一定要防止人偷竊。九、習(xí)作。（30分）（兩題任選一題）1 .你是個(gè)什么樣的孩子呢？

7、聰明的、調(diào)皮的、搞笑的、馬虎的、有愛 心的抓住自己的特點(diǎn)寫一寫，向大家展示一個(gè)真實(shí)的你。2 .課文絕招中的小朋友有自己的絕招，相信每個(gè)人都有一兩樣拿 手的本領(lǐng)，你的本領(lǐng)是什么？你又是怎樣學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)的？拿起筆 來，把你學(xué)本領(lǐng)的過程寫下來。要求：1.題目自擬。2.語句通順，字跡工整。字?jǐn)?shù)在 300字左右答案一、疼痛 勸慰 蔥郁 縮小 叮囑 悲慘 窟窿 穿梭二、對的：z g f ush e gn zh U qi O xi n ju cn三、暑假著名教誨后悔既然即可比賽塞住滿載栽樹扛起杠精四、漢字目字旁13畫 拼音a d五、1.陸續(xù) 2.持續(xù) 3.連續(xù) 4.繼續(xù)六、1.小村莊的消失正是人類自己造成的。2.翠鳥飛過去叼起小魚就像一直火箭一樣往遠(yuǎn)處飛了。七、略八、（一）1.燕子2 .窩口較小，朝向南門，中間較大，像個(gè)葫蘆，緊緊貼在梁上，又小巧又結(jié)實(shí)。它們飛來飛去的時(shí)候，總是張著大口