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1、第七單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、填一填。(每空3 分,共 15分)1 條形統(tǒng)計(jì)圖分為()和 ()兩種。2折線統(tǒng)計(jì)圖分為()和 ()兩種。3復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的右上方有() ,用來(lái)區(qū)分不同的類別。二、選一選。(每題3 分,共 24 分)1 氣象臺(tái)表示一天中氣溫變化的情況,采用 ()最合適。A.統(tǒng)計(jì)表B.條形統(tǒng)計(jì)圖C.折線統(tǒng)計(jì)圖2 醫(yī)生想用統(tǒng)計(jì)圖記錄病人24 小時(shí)的體溫變化情況,他應(yīng)該選用()。A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.任意一種3下面信息中適合用折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是() 。A.小紅家六月份的開(kāi)支情況B. 一周的氣溫變化情況C.小組內(nèi)各位同學(xué)的身高情況4某廠想展示2007年到 2016年年產(chǎn)值增減變化趨勢(shì),應(yīng)該設(shè)

2、計(jì)一張()。A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.統(tǒng)計(jì)表5 用 ()統(tǒng)計(jì)圖繪制我國(guó)五岳主峰海拔高度情況最好。A.折線B.條形6反映某種股票的漲跌情況,最好選擇 ()統(tǒng)計(jì)圖。A.條形B.折線7 .五年級(jí)學(xué)生喜歡看的課外書統(tǒng)計(jì)表。類別 人軀人性加科幻類小 話 類科普文1/美其 他男生1718103女生3189613應(yīng)選用()統(tǒng)計(jì)圖A.條形B.折線8 .張叔叔20122016年收到的信件數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。年份 教量/件類別201220132m420152016件通信件1R0140】W電f信件1002102402K5應(yīng)選用()統(tǒng)計(jì)圖A.條形B.折線三、仔細(xì)分析。(每空1分,共11分) 李寧家2016年6個(gè)月繳納電

3、費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)圖電出元1 .李寧家繳納電費(fèi)最多的月份是()月,繳納了()元;繳納電費(fèi)最少的月份是()月,繳納了()元。()元;)元。2 .從()月到()月的用電量上升得最快,電費(fèi)相差從()月到()月的用電量最接近,電費(fèi)只相差(3 .估計(jì)一下,這一年7月份可能交了()元的電費(fèi)。四、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。(每題5分,共10分)蘭山小學(xué)2016年植樹(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖BU070。600500400300200100s、4(H)3M*2(X1四五六年級(jí)1數(shù)試便1 .植樹(shù)最多與最少的年級(jí)相差多少棵?2 . 一年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)是六年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)的幾分之幾?五、下面的折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是李明從 9時(shí)到11時(shí)由甲地到乙地騎車行駛的

4、情況。(每題5分,共15分)李明從甲地到乙地騎車行駛情況統(tǒng)計(jì)國(guó)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。1 .李明從甲地到乙地一共用了多長(zhǎng)時(shí)間?甲、乙兩地之間的路程是多少千米?他騎車平均每小時(shí)行駛多少千米?2 .李明在中途停留了嗎?如果停留了,那么停留了多長(zhǎng)時(shí)間?3 .李明在最后30分鐘里行駛了多少千米?比他騎車行駛?cè)痰钠骄俣瓤於嗌??六、甲、乙兩個(gè)地區(qū)的降水量如下圖(每題5分,共25分)1,這兩個(gè)地區(qū)的年降水量呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)?2 . 2010年兩個(gè)地區(qū)的年降水量各是多少? 2016年呢?3 .這兩個(gè)地區(qū)的降水量在哪一年相差最大?4 .從圖中你還能得到什么信息?5 .猜測(cè)一下哪個(gè)地區(qū)是南方,哪個(gè)地區(qū)是北方

5、?答案1、 1 單式條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖2 單式折線統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖3 圖例2、 1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B3、 1 十560 四 2002 六八 210 八 十 303 425(答案不唯一)四、1. .645 200= 445(棵)4 . 200+ 500=25五、1. 11 9 = 2(小時(shí))甲、乙兩地之間的路程是30 千米。30 + 2= 15(千米/小時(shí))5 停留了,停留了 30分鐘6 . 30- 15= 15(千米)15+ 0.5= 30(千米/ 小時(shí))30- 15= 15(千米/小時(shí))六、 1 甲地的年降水量呈上升趨勢(shì),乙地的年降水量呈下降趨勢(shì)2 2010年, 甲地的年降水量是630 mm, 乙地的年降水量為 580mm, 2016年,甲地的年

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