一年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄(word文檔良心出品)

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃黃外傳一、指導(dǎo)思想數(shù)學(xué)是神奇的世界， 肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。 為此， 訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動(dòng)在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考、推理、論證的過(guò)程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。 因此， 開(kāi)展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)， 能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展， 符合課改的要求； 又能填補(bǔ)課堂教學(xué)的不足， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。二、活動(dòng)目標(biāo)1、尊重學(xué)生的主體地位和主體人格，培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。2、 將數(shù)學(xué)知識(shí)寓于游戲之中， 教師適當(dāng)穿針引線， 把單調(diào)的數(shù)學(xué)

2、 過(guò)程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。3、課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學(xué)知識(shí)容于活動(dòng)中，使學(xué)生在好奇中，在追求答案的過(guò)程中提高自己的觀察能力， 想象能力， 分析能力和邏輯推理能力。 力 求體現(xiàn)我們的智慧秘訣：“做數(shù)學(xué)，玩數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)”。三、活動(dòng)內(nèi)容各個(gè)不同興趣小組中在以數(shù)學(xué)為中心教學(xué)的基礎(chǔ)上， 同時(shí)強(qiáng)化對(duì)各個(gè)興趣小組課題的側(cè)重點(diǎn)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。 選用貼近校園、 貼近學(xué)生、 貼近生活的題材，例如最新科研成果、科學(xué)奧妙、趣味游戲、生活指南等，還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容。傳授講究趣味性、知識(shí)性、邏輯性和思維性相結(jié)合。四、活動(dòng)要點(diǎn)認(rèn)真組建數(shù)學(xué)興趣小組，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富的數(shù)

3、學(xué)世界。1. 開(kāi)學(xué)初組織成立數(shù)學(xué)興趣小組。 制定興趣小組活動(dòng)計(jì)劃， 落實(shí)詳盡的興趣小組活動(dòng)方案，體現(xiàn)小組的特色。2. 興趣小組活動(dòng)定課程， 為開(kāi)展廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)提供切實(shí)素材。 把學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處， 為學(xué)生安排一定的時(shí)間， 每周的活動(dòng)有教師專門指導(dǎo)。 力求做到周周有內(nèi)容，有目標(biāo)。3. 教材中的“思考題”和“你知道嗎”等內(nèi)容教師都在數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)課上組織學(xué)生閱讀并指導(dǎo)，適當(dāng)?shù)慕榻B拓展些的知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自行閱讀、獨(dú)立思考等。 利用生活中的數(shù)學(xué)資源，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。4.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)提供動(dòng)力支撐。五、活動(dòng)形式課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外自學(xué)為輔；講

4、解，自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。六、具體措施1、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。2、精心準(zhǔn)備，上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課，注重知識(shí)的現(xiàn)實(shí)性和數(shù)學(xué)與生活的 密切聯(lián)系。3、培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的直接興趣，不能強(qiáng)制要求訓(xùn)練和輔導(dǎo)。4、注重知識(shí)的連貫性，合理安排各個(gè)知識(shí)的先后順序。5、貫徹集體講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。 6、與 學(xué)生建立良好的朋友關(guān)系，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生探究數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣。 7、通過(guò)興趣班 的活動(dòng)，切實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生與數(shù)學(xué)的感情，對(duì)今后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣大有幫助。大由中心小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄第五周星期三活動(dòng)地點(diǎn) 一 2班教室 輔導(dǎo)老師黃外傳活動(dòng)內(nèi)容平面圖形(

5、二)試著數(shù)一數(shù)?；顒?dòng)過(guò)程有(二、討論數(shù)圖形的方法。三、動(dòng)手練一練。()個(gè)長(zhǎng)方形()個(gè)三角形)個(gè)正方形()個(gè)正方形()個(gè)三角形()個(gè)正方形1、通過(guò)解答習(xí)題，培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神與舉一反三的能力?；顒?dòng)效果2、能運(yùn)用分析、逆推等方法探索簡(jiǎn)單的圖形拼組，數(shù) 出其中圖形的各數(shù)。第六周星期三活動(dòng)地點(diǎn) 一 2班教室 輔導(dǎo)老師黃外傳活動(dòng)內(nèi)容握手問(wèn)題活動(dòng)過(guò)程、 猜握手有什么數(shù)學(xué)知識(shí)可以探索呢？二、出示例題小紅紅參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，一共有 23人參加，每位選手都和其他選手握手一次。小紅握了幾次手？三、總結(jié)規(guī)律：握手的次數(shù)要從總?cè)藬?shù)中減掉1。四、拓展練習(xí)?；顒?dòng)效果學(xué)生能正確解決握手問(wèn)題與推理游戲問(wèn)題， 培養(yǎng)了學(xué)生推理

6、能力與對(duì)應(yīng)思想。第七周星期三活動(dòng)地點(diǎn) 一 2班教室 輔導(dǎo)老師黃外傳活動(dòng)內(nèi)容排隊(duì)問(wèn)題活一、出示例題小強(qiáng)做操時(shí)從前面往后面數(shù)排第 3,從后面往前面數(shù)排第9,這排一共有幾個(gè)小朋友？ 動(dòng)分析：畫(huà)圖表示3+9-1 = 11人 一共有11人。二、解決思路過(guò)因?yàn)樾?qiáng)數(shù)了兩次，所以要減掉1三、拓展練習(xí)出示小黑板及練習(xí)卡上的習(xí)題，學(xué)生自練鞏固 程活動(dòng)效果能運(yùn)用等量思想，解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，提高運(yùn) 用知識(shí)的能力。第八周星期三活動(dòng)地點(diǎn)一 2班教室輔導(dǎo)老師黃外傳活動(dòng)內(nèi)容多一些，少一些，多得多，少得多活動(dòng)過(guò)程一、出示例題有3個(gè)瓶子里分別裝了 85個(gè)，17個(gè)，11個(gè)球，要求用 多一些，少一些，多得多，少得多說(shuō)一句話。

7、二、總結(jié)當(dāng)兩個(gè)量相差比較大時(shí)我們用多得多或少得多來(lái)形容，如果相差不大就用少一些，多一些來(lái)形容。三、拓展練習(xí)出示小黑板及練習(xí)卡上的習(xí)題，學(xué)生自練鞏固?；顒?dòng)效果學(xué)生能掌握此類趣味題的解答方法。第九周星期三活動(dòng)地點(diǎn)一 2班教室輔導(dǎo)老師黃外傳活動(dòng)內(nèi)容巧解年齡應(yīng)用題活動(dòng)過(guò)程1、 議一議大小兩個(gè)不同的年齡，同加或同減某一個(gè)數(shù)，它們的差改變嗎？2、 例題：小名今年6歲，他爸爸今年33歲，小名多10歲時(shí)， 爸爸多少歲？三、總結(jié)規(guī)律解答時(shí)，要根據(jù)大小兩個(gè)不同的年齡，幾年前或幾年 后這兩個(gè)年齡的差不變的關(guān)系，巧解有關(guān)年齡的應(yīng)用題。四、拓展練習(xí)出示小黑板及練習(xí)卡上的習(xí)題，學(xué)生自練鞏固?；顒?dòng)效果要注意還有沒(méi)有別的解答

8、方法或答案，養(yǎng)成良好的解題思路第十周 星期三活動(dòng)地點(diǎn)一 2班教室 輔導(dǎo)老師 黃外傳活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)單的推理活一、填空題 1、三個(gè)姑娘，一個(gè)穿白色、一個(gè)穿紅色、一個(gè)穿花格連衣動(dòng) 裙去參加游園會(huì).她們的姓分別是羅、王、周，而且姓周的不喜 歡穿紅色的裙子，姓羅的不喜歡穿紅的也不喜歡穿花的。A:穿紅色的姓B:穿白色的姓C:穿花格的過(guò)姓2、甲、乙、丙、丁四個(gè)人，已知乙不是最高，但比甲、丁高，而甲又比丁高，請(qǐng)你排出他們的高矮順序。程活動(dòng)效果在解決簡(jiǎn)單的推理問(wèn)題時(shí)，為了找到突破口，我們可 以先假設(shè)一個(gè)結(jié)論是正確的。第十周星期三活動(dòng)地點(diǎn)一 2班教室輔導(dǎo)老師黃外傳活動(dòng)內(nèi)容找規(guī)律活動(dòng)過(guò)程1、觀察下面每組數(shù)，看看有什么規(guī)

9、律，根據(jù)規(guī)律在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（1） 2、4、6、 （ ）、10、（ ）、 （）、16。（2） 5、15、 （ ）、35、 （ ）、 （ ）、65。（3） 1、3、（）、7、（ ）、（）、11、（）。例3、先找規(guī)律，再在“？ ”處填數(shù)。試一試：找出規(guī)律，在空格處填寫適當(dāng)?shù)臄?shù)?；顒?dòng)效果1 .學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性。2 .培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和發(fā)現(xiàn)數(shù)與數(shù)之間的規(guī)律。讓學(xué)生進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)數(shù)與數(shù)之間的規(guī)律。1.活動(dòng)效果2.提高了學(xué)生思考問(wèn)題的周密性。第十三周星期三活動(dòng)地點(diǎn) 一 2班教室 輔導(dǎo)老師黃外傳活動(dòng)內(nèi)容剪幾次活動(dòng)過(guò)程（一）想一想把一段鐵絲剪成5段要剪幾次？（二）分析把一段鐵絲男成2段要男1次把一

10、段鐵絲男成3段要男2次依次奠推男成5段要男4次（三）、你發(fā)現(xiàn)了什么？剪得多次數(shù)比段數(shù)少1。（四）、搶答剪成10段，14段，18段，20段，分別要剪幾次?；顒?dòng)效果學(xué)生很感興趣第十四周星期三活動(dòng)地點(diǎn)一 2班教室輔導(dǎo)老師黃外傳活動(dòng)內(nèi)容怎樣分活動(dòng)過(guò)程例題：小華、小芳去買筆，小芳買了 6支筆。小華買了 10支，小 華送幾支筆給小芳，他們倆的筆就一樣多了？練習(xí)題目：1、 蘭蘭有8塊糖，強(qiáng)強(qiáng)有14塊糖，強(qiáng)強(qiáng)給幾塊糖給蘭蘭， 他們倆的糖就一樣多了？2、 小小有20個(gè)支,麗麗只有12個(gè)，小小分幾個(gè)給麗麗，她們倆就有一樣多的了？活動(dòng)效果訓(xùn)練學(xué)生兩步計(jì)算的應(yīng)用題，培養(yǎng)學(xué)生良好答題習(xí)慣。第十五周星期三活動(dòng)地點(diǎn)一 2班教室 輔