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1、小學(xué)班主任與家長聯(lián)系記錄表精品資料班主任與家長聯(lián)系記錄表四年級二班班主任:學(xué)生姓名聯(lián)系時(shí)間聯(lián)系方式談話內(nèi)容2月8日指出該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度問題,希望 家長引起重視。2月8日向家長說明學(xué)生存在的問題.2月8日和家長探討如何教育好孩子.2月8日了解學(xué)生的家庭狀況.2月8日該生在校情況:尊敬師長,遵守 紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),努力學(xué)習(xí),積 極參加各項(xiàng)活動(dòng),節(jié)儉樸素,樂 于助人。2月10日該生家庭經(jīng)濟(jì)來源情況,說明學(xué) 校幫困條件2月10日該生在校情況:衛(wèi)生工作很積 極,主動(dòng)幫助同學(xué),學(xué)習(xí)成績也 有所進(jìn)步。2月10日向家長說明學(xué)生的學(xué)習(xí)情況.2月10日該生在校表現(xiàn),能夠盡到勞動(dòng)委 員的帶頭作用,但學(xué)習(xí)方面有些 任務(wù)觀
2、點(diǎn)2月10日了解該生家庭狀況2月14日了解該生家庭狀況:家中住房向 積很小,經(jīng)濟(jì)拮據(jù),父母離異。2月14日和家長探討如何教育好孩子.2月14日向家長說明學(xué)生的學(xué)習(xí)情況2月14日了解學(xué)生的家庭狀況.2月14日了解學(xué)生的家庭狀況.2月18日了解學(xué)生的家庭狀況.2月18日向家長說明學(xué)生的學(xué)習(xí)情況2月18日向家長說明學(xué)生的學(xué)習(xí)情況.2月22日讓家長及時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)并簽字.2月22日讓學(xué)生少看電視少玩電腦.2月22日向家長說明學(xué)生存在的問題.2月22日向家長說明學(xué)生存在的問題.2月23日和家長探討如何教育好孩子2月23日了解學(xué)生的家庭狀況.2月23日向家長說明學(xué)生存在的問題.2月23日了解學(xué)生的家庭狀
3、況.2月24日向家長說明學(xué)生的學(xué)習(xí)情況.2月24日和家長探討如何教育好孩子2月24日和家長探討如何教育好孩子2月24日向家長說明學(xué)生存在的問題.2月24日詢問學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn)2月26日向家長說明孩子在校的學(xué)習(xí)情況2月26日詢問學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn)2月26日與家長見面,互相認(rèn)識2月26日教師與家長攜手共同教育好孩子2月26日向家長說明孩子在校的學(xué)習(xí)情況2月26日詢問學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn)2月26日教師與家長攜手共同教育好孩子2月27日向家長說明孩子在校的學(xué)習(xí)情況2月27日詢問學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn)2月27日詢問學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn)2月28日了解學(xué)生的家庭狀況.2月28日和家長探討如何教育好孩子2月28日詢問學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn)2月28日向家長說明
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