滬科版九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理試卷

1、班級(jí)_姓名_考試號(hào)_ 裝 訂 線 內(nèi) 不 要 答 題滬科版九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理試卷(總分:120分 考試時(shí)間:100分鐘)一、選擇題：(每小題2分，共26分)題號(hào)12345678910111213答案1. 如圖，小球由靜止從軌道最高處的A點(diǎn)滾下到最低處B點(diǎn)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是A.小球在A點(diǎn)時(shí)只有動(dòng)能，沒(méi)有重力勢(shì)能B.小球在A點(diǎn)時(shí)只有重力勢(shì)能，沒(méi)有動(dòng)能C.小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能D.小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中，機(jī)械能增加2.在下圖的四個(gè)電路中，符合電路組成條件且連接正確的是 ABCD3. 如圖所示，電源電壓恒定不變，當(dāng)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)過(guò)程中，下列

2、說(shuō)法正確的是 A燈泡變亮，電壓表讀數(shù)不變 B燈泡變暗，電壓表讀數(shù)變小 C燈泡變亮，電壓表讀數(shù)變大 D燈泡變亮，電壓表讀數(shù)變小4.下列各種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A.熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式能的相互轉(zhuǎn)化B.做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化C.各種形式的能量在一定條件下都可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程會(huì)有能量的損失，但自然界中能量的總量是守恒的5.將一瓶酒精用去三分之二，則剩余部分酒精的密度、比熱容和熱值A(chǔ).都變?yōu)樵瓉?lái)的三分之一 B.密度、比熱容不變，熱值變?yōu)樵瓉?lái)的三分之一C.都不變 D.熱值不變，密度、比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的三分之一 6. 關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

3、A使用前都應(yīng)檢查指針是否指零B若有兩個(gè)量程，一般都先用大量程“試觸”C兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上D接入電路時(shí)，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出7. 炎熱的盛夏，人站在水中時(shí)感覺(jué)涼爽，而當(dāng)人赤腳走在沙土上時(shí)卻感到燙腳.這主要是因?yàn)樗蜕尘哂胁煌?A.熱量 B.內(nèi)能 C.比熱容 D.密度8. 在學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，三位同學(xué)想比較爬桿時(shí)誰(shuí)的功率大。以下是他們討論后得出的三套方案，其中可行的是用相同的時(shí)間爬桿，測(cè)量出各自的體重和爬上桿的高度，即可比較功率大?。欢寂赖綏U頂，測(cè)量出各自的體重和爬桿用的時(shí)間，即可比較功率大小；爬桿后，測(cè)量出各自的體重、爬桿用的時(shí)間和爬上桿的高度，算出

4、功率進(jìn)行比較。A.只有B.C.D. 9. 如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中比較這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過(guò)它們的電流的大小，有AUABUBC，IABIBC BUABUBC，IABIBC DUABUBC，IABIBC10. 在2005年中考體能測(cè)試中，某同學(xué)選擇跳繩。他在1min內(nèi)跳了120次，每次跳離地面的高度為5cm。設(shè)他每跳一次所用的時(shí)間相等，則他跳繩時(shí)的功率最接近A5W B.50W C.500W D.5000W11.如圖所示，輕質(zhì)杠桿一端因水平方向力F作用而被逐步抬起，在此過(guò)程中F的大小及力臂變化是 A變大、變大 B變大、變小

5、C變小、變大 D變小、變小 12.水和干泥土的比熱容之比是5:1，質(zhì)量之比是1:2，吸收的熱量之比是3:2，則水和干泥土升高的溫度之比是A 5:3 B 3:5 C 15:4 D 15:113. 物理學(xué)研究中常常用到“控制變量法”、“等效法”、“類(lèi)比法”等科學(xué)方法。在下列研究實(shí)例中，運(yùn)用了控制變量法的是A研究電流的形成原因時(shí)，將電流與水流相比較，從分析水流的形成人手來(lái)分析電流的形成B研究電流的大小時(shí)，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來(lái)判斷電流的大小C研究多個(gè)電阻組成的電路時(shí)，求出電路的總電阻，用總電阻產(chǎn)生的效果來(lái)代替所有電阻產(chǎn)生的總效果D研究電流與電壓的大小關(guān)系時(shí)，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，

6、觀察電流如何隨電壓變化而變化二、填空題：(每空1分，共15分)14.“神舟六號(hào)”返回艙進(jìn)入大氣層后速度越來(lái)越快，這是 能轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能，同時(shí)它與空氣摩擦引起溫度升高，這個(gè)過(guò)程中除了動(dòng)能增大之外，它的 能也增大。汽油機(jī)工作時(shí)，只有 沖程燃?xì)鈱?duì)外做功，在這個(gè)過(guò)程中， 能轉(zhuǎn)化為 能.15. 如圖所示電路連接情況中：A屬于_路， B屬于_路，C屬于_路. 16.下列常用的工具中，能省力的機(jī)械是_。（填序號(hào)）A掃地用的大掃帚 B釣魚(yú)竿 剪鐵絲的老虎鉗 筷子 剪鐵皮的剪刀 縫紉機(jī)踏板 G起釘子的羊角錘17.如圖所示，是表示人肱二頭肌收縮使前臂曲肘的情況，圖中已標(biāo)出了支點(diǎn)的位置，橈骨及茶杯的受力方向。從圖上可

7、知人的前臂是一個(gè) 杠桿，這種結(jié)構(gòu)給人帶來(lái)的好處是 18. 有一個(gè)電鈴，它的電阻是10，額定電壓為6V?，F(xiàn)只有一個(gè)電壓為9V的電源，為使電鈴正常工作，應(yīng)給它 （選填“串”或“并”）聯(lián)一個(gè)阻值為 _的電阻。19一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀，如圖所示，O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板無(wú)風(fēng)時(shí)OC是豎直的，風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大AB是一段圓弧形電阻，P點(diǎn)是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點(diǎn)，電路中接有一個(gè)小燈泡，測(cè)風(fēng)力時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S即可通過(guò)分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè) ，觀察小燈泡的 可以粗略地知道風(fēng)力的大小三、作圖題：(每題2分，共8分)20. 小馬有一個(gè)電路盒

8、，面板（如下圖）上有紅、綠燈各一只，兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1 、S2 ，一個(gè)電壓表。在不打開(kāi)盒子的情況下，他讓小組其他同學(xué)探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)。為此，小張做了如下實(shí)驗(yàn)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，請(qǐng)你在方框內(nèi)畫(huà)出盒內(nèi)電路的電路圖：21.如圖所示，杠桿在力F1、F2的作用下處于平衡狀態(tài)。O為支點(diǎn)，l1是力F1的力臂，在圖中畫(huà)出F2的力臂和動(dòng)力F122.在圖中畫(huà)繞線，使繩端向左拉時(shí)物體向左移。 F2L1O23.如圖所示，燈L1與L2并聯(lián)，電路中電流方向如箭頭所示。試根據(jù)電流方向在圖中的虛線方框中填上電池或開(kāi)關(guān)的符號(hào)，使電路連接符合要求。四、實(shí)驗(yàn)與探究： (共34分)24. 在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，采用了“控

9、制變量”的方法。下表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄：（l）要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)，應(yīng)選用 兩根導(dǎo)體；（2）要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用 兩根導(dǎo)體。（4分）25. 某同學(xué)在探究“杠桿的平衡條件”時(shí)，設(shè)計(jì)了一份探究性實(shí)驗(yàn)報(bào)告，報(bào)告的內(nèi)容如下：探究目的探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)器材杠桿（含支架）、鉤碼盒一套、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、和 A 。探究假設(shè)杠桿的平衡可能與“動(dòng)力和動(dòng)力臂的乘積”、“阻力和阻力臂的乘積”有關(guān)。實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)步驟1.調(diào)節(jié)杠桿兩端的 B ，使橫梁平衡。步驟2.在杠桿的左右兩端分別用細(xì)線依次懸掛個(gè)數(shù)不同鉤碼，（假設(shè)左端砝碼的重力產(chǎn)生的拉力為阻力F2，右

10、端鉤碼的重力產(chǎn)生的拉力為動(dòng)力F1，）先固定F1大小和動(dòng)力臂l1的大小，再選擇適當(dāng)?shù)淖枇2，然后移動(dòng)阻力作用點(diǎn)，即改變阻力臂l 2大小，直至杠桿平衡，分別記錄下此時(shí)動(dòng)力F1、動(dòng)力臂l1、阻力F2和阻力臂l 2的數(shù)值，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。步驟3.固定F1大小和動(dòng)力臂l1的大小，改變阻力F2的大小，再移動(dòng)阻力作用點(diǎn)，即改變阻力臂l 2大小，直至杠桿平衡，記錄下此時(shí)的阻力F2和阻力臂l 2的數(shù)值，并填入到實(shí)驗(yàn)記錄表格中。步驟4.改變動(dòng)力F1的大小，保持動(dòng)力臂l1的大小以及阻力F2大小不變，再改變阻力F2作用點(diǎn)，直至杠桿重新平衡，記錄下此時(shí)動(dòng)力F1大小和阻力臂l 2的大小，并填入到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表

11、。步驟5.改變動(dòng)力臂l1的大小，保持動(dòng)力F1和阻力F2不變，移動(dòng)阻力作用點(diǎn)，直至杠桿重新平衡，記錄下此時(shí)動(dòng)力臂l1、阻力臂l 2的數(shù)值，并填入到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表中。步驟6.整理實(shí)驗(yàn)器材。數(shù)據(jù)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表如下：動(dòng)力F1（N）動(dòng)力臂l1(cm)動(dòng)力動(dòng)力臂(Nm)阻力F2(N)阻力臂l2(cm)阻力阻力臂(Nm)110C250.1分析論證根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)，探究結(jié)論是： D 。（1）依次完成上述探究報(bào)告中的A、B、C、D四個(gè)相應(yīng)部分的內(nèi)容：（4分）A ； B ；C ； D ；（2）在上述探究實(shí)驗(yàn)中，為什么每次都要使杠桿在水平位置保持平衡？ 。（2分）（3）在探究報(bào)告中，該同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表是否

12、存在一些缺陷，如何改進(jìn)？ . （2分）C26. 如圖所示，在透明的塑料盒B的底部鉆一個(gè)小孔，把電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地塞進(jìn)孔中，打開(kāi)盒蓋C，向盒內(nèi)滴入幾滴酒精，再將盒蓋蓋緊。鉤動(dòng)電火花發(fā)生器的扳機(jī)，你將看到的現(xiàn)象是：盒蓋C ，同時(shí)盒口出現(xiàn) 。這表明燃?xì)鈱?duì)外做功時(shí)，燃?xì)獾?能減少，轉(zhuǎn)化為盒蓋的 能。這一現(xiàn)象在生產(chǎn)中的重要應(yīng)用是用來(lái)制 。（5分）BA27.做測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn).RXRS(1) （4分）小明根據(jù)圖所示的電路圖，將圖中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路. 同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接. 請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“”；另畫(huà)一根導(dǎo)線，使電

13、路連接正確；如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：_ （具體說(shuō)明是什么影響）. (2) （3分）小明將電路改接正確后，合上開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖所示，則電壓表的讀數(shù)是 V，電流表的讀數(shù)是 A，被測(cè)電阻Rx的阻值是 . 01103V15250+3150.600.22A30.410+0.63(3) （4分）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn). 你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會(huì)給他們提出什么建議呢？寫(xiě)出你的建議：_；你提出這個(gè)建議的目的是：_.28.用如圖甲所示的電路可以測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值，其中Rx為待測(cè)電阻，R為電阻箱 (

14、符號(hào)為)，s為單刀雙擲開(kāi)關(guān)，R。為定值電阻某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要步驟有：A把開(kāi)關(guān)S接b點(diǎn)，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為I, B讀出電阻箱的示數(shù)RC把開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn)，讀出電流表的示數(shù)為I D根據(jù)電路圖，連接實(shí)物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大(1)上述步驟的合理順序是_ (只需填寫(xiě)序號(hào))（2分）(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖所示，則它的示數(shù)為_(kāi) 若已知R。的阻值為1O，則待測(cè)電阻的阻值為 _（2分）(3)本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法可稱(chēng)為_(kāi)(選填“控制變量法”或“等效替代法”)（2分）五、計(jì)算與應(yīng)用： （37分）29.(1)完全燃燒7克的酒精能放出多少熱量(酒精的熱值為3.0107J/kg)？

15、（3分）(2)若上題中放出的熱量完全被某種液體吸收，使這種液體的溫度由25升高到35。請(qǐng)你為本題添加一個(gè)條件（具體數(shù)據(jù)），使之成為一道求解這種液體質(zhì)量的計(jì)算題，并求出相應(yīng)條件下液體的質(zhì)量。（4分）30.如圖，用動(dòng)滑輪將重160N的物體勻速提升2m，拉力做功400J，不計(jì)繩重和摩擦。求（1）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率多大？ （2）動(dòng)滑輪多重？（3）如果用這個(gè)動(dòng)滑輪勻速提升400N的重物并使它以0.05m/s的速度勻速上升，求拉力的功率。（9分）31.馬路清掃車(chē)是代替環(huán)衛(wèi)工人清掃馬路的自動(dòng)化機(jī)械，這種清掃車(chē)用汽油機(jī)作為動(dòng)力機(jī)，配裝有大功率吸塵器，掃路時(shí)由一位司機(jī)駕駛著沿路面慢行，將灰塵和垃圾吸進(jìn)車(chē)上的垃圾箱。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）一輛清掃車(chē)在一條較臟的平直馬路上勻速前進(jìn)，實(shí)施清掃作業(yè)，這輛清掃車(chē)的動(dòng)能將如何變化？ （3分）（2）若清掃車(chē)上配備的汽油機(jī)正常工作時(shí)飛輪的轉(zhuǎn)速為1800轉(zhuǎn)/分，那么這臺(tái)汽油機(jī)每秒鐘將完成多少個(gè)做功沖程？如果這臺(tái)汽油機(jī)的功率為6kW，那么在不計(jì)能量損失的情況下，每個(gè)做功沖程燃?xì)鈱?duì)活塞做了多少功？（6分）32.如圖是一種測(cè)量小汽車(chē)油箱內(nèi)油量裝置的原理圖.壓力傳感器R的電阻會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化，油量表（由電流表改裝而成）指針能指示出油箱里的油的多少.已知：