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2、瞰凝視端詳1 .仔細地看。()3.從高處往下看。(5.向遠處看。()b do l 百 ch on g sh an j un l n g()()yu n ti doj n b i hu i hu on g()()勺詞語,再對號入座。(12分)遠眺窺伺瞭望2.聚精會神地看。()4 .從高處或遠處看。()6 .暗中觀望動靜,等待時機。()五、按要求寫句子。(8分)1、昆明湖很靜,很綠。(比喻句)2、我不小心摔壞了陳明的眼鏡。(“把”字句)3、王二小的英雄事跡感動了全國人民。(“被”字句)4、秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列。(縮句)六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語補充句子。不僅而且 無論都 雖然但是因為所以
3、如果就1、()頤和園風(fēng)景優(yōu)美,()吸引了不少中外游客。2、兵馬俑()規(guī)模宏大,()類型眾多、個性鮮明。3、七孔橋上的獅子()很多,()沒有哪兩只是相同的。4、()明天下雨,我們()不能登長城了。5、()刮風(fēng)還是下雨,他()會按時上學(xué)。七、快樂閱讀。(共20分)(一)課內(nèi)閱讀每個兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。 仔細端詳,神態(tài)各異:有的頷首低眉, 若有所思,好像在考慮如何相互配合,戰(zhàn)勝敵人;有的目光炯炯,神態(tài)莊重,好 像在暗下決心,誓為秦國統(tǒng)一天下做殊死拼搏;有的緊握雙拳,好像在聽候號角, 待命出征;有的凝視遠方,好像在思念家鄉(xiāng)的親人走近它們的身旁,似乎能 感受到輕微的呼吸聲。1、這段運用的修辭手
4、法是()02、這段話主要介紹了()A、秦兵馬俑的規(guī)模宏大。B、秦兵馬俑的神態(tài)各異,個性鮮明。C、秦兵馬俑類型眾多。3、把文中畫線的句子改為反問句。4、省略號后省略了什么?請依照前面的句式,續(xù)寫一種神態(tài)(二)課外閱讀秋天的香山公園,以它獨特的美迎接著眾多的游人。走進公園大門,放眼望去,峰巒重疊,挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木,樹 葉濃密,人走進去,便淹沒在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一,有長圓、扁圓、 扇形,還有三角形的。遠看,山坡上樹樹交錯,葉葉相連,層層疊疊相互輝映, 映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃、褐色就像千萬只彩蝶上 下飛舞,真是姿態(tài)萬千,絢麗多彩
5、。一陣爽人的秋風(fēng)吹過,傳來柔和的“沙沙” 聲,枝搖葉擺,像是一向游人頻頻招手。人們不由贊嘆:“多美呀!香山的紅葉。香山公園里潺潺的流水也很動人。小路旁,石縫里,溪水愉快地流淌著。陽 光灑在水面上,閃著耀眼的光芒。有時,溪水聚在幾塊碎石中間,靜靜地躺著, 小魚兒在你追我趕地嬉戲。再看,路旁的花壇里,花兒展開笑臉,爭芳斗艷。一串紅連成片,雞冠花頂 起了花冠。那品種繁多的菊花,伸開了蜷曲的花瓣;沒有開放的花瓣緊縮著,像 一個個彩球。不管是什么花,都散發(fā)出淡淡的清香。1、在短文前面的橫線上給短文寫個合適的標題。2、根據(jù)意思寫出文中的詞語。(2分)鮮花色彩燦爛美麗。()遍布山野,形容很多。()3、“爽”
6、用部首查字法應(yīng)查部首 ,再查 畫。字典中的解釋有: 明朗,清亮;率直,痛快;舒服;違背。 “爽人的秋風(fēng)”中的“爽”應(yīng) 取第 種解釋。 (2分)4、用“”畫出第三、四、五自然段意思的中心句。(3分)5、作者是從_、_、三方面來描寫紅葉的。(3分)6、作者主要寫了 _、_、_、幾種景物:(2分)九、習(xí)作。(30分)你游覽過或了解到哪些風(fēng)景名勝區(qū),請選擇一處,寫一篇習(xí)作。要求:按 定的游覽順序?qū)懀徽Z句通順,字跡工整。第五單元測試卷的答案:一、略二、略三、蔥郁氣魄堡壘 崇山峻嶺智慧 凝結(jié)遠眺 金碧輝煌四、12 34 5 6五、1、昆明湖平靜得像一面鏡子,綠得像一塊翡翠。2、我不小心把陳明的眼鏡摔壞了。3、全國人民被二二小的英雄事跡感動了。4、兵馬俑模擬排列。六、1因為所以2不僅而且3雖然但是4如果就5無論都七、(一)1、比喻 2、B3、每個兵馬俑不都是極為精美
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