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1、塔小冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步貫徹落實(shí)關(guān)于開(kāi)展第二屆呼倫貝爾市陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的通知和呼教發(fā)【2008】63號(hào)文件精神,動(dòng)員和激勵(lì)我校廣大學(xué)生積極參與陽(yáng)光體育與健康同行冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)都能運(yùn)動(dòng)起來(lái),鍛煉起來(lái),廣泛宣傳奧林匹克精神。我校在2017年11月17日開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)情況總結(jié)如下: 一、高度重視、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 為確保冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的有序開(kāi)展,我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各有關(guān)班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體協(xié)調(diào)、銜接活動(dòng)的有關(guān)事宜,形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,領(lǐng)導(dǎo)小組按職責(zé)進(jìn)行了明確而合理的分工,確立了活動(dòng)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校體育組,并
2、安排專人負(fù)責(zé)辦公室日常事宜,使活動(dòng)的各項(xiàng)工作做到了有人負(fù)責(zé)組織、有人抓落實(shí),并落實(shí)層層責(zé)任制。 二、結(jié)合實(shí)際,制定活動(dòng)方案 為確保活動(dòng)順利開(kāi)展,既切合學(xué)校的實(shí)際,又能充分激發(fā)廣大學(xué)生參與的積極性,使活動(dòng)真正取得實(shí)效,根據(jù)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的要求,我校及時(shí)召開(kāi)各有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加的動(dòng)員會(huì),征求意見(jiàn),討論確定開(kāi)展活動(dòng)的內(nèi)容和形式,制定了我校冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的實(shí)施方案,并及時(shí)把方案?jìng)鬟_(dá)到各班認(rèn)真執(zhí)行,建立長(zhǎng)效的活動(dòng)機(jī)制。 三、狠抓落實(shí),活動(dòng)有聲有色 一是冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式,全校700多名師生參加了起跑儀式。二是堅(jiān)持不懈地開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。 學(xué)校以班級(jí)為單位組織全體學(xué)生參加本校的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),體育教師根據(jù)本校
3、學(xué)生身體素質(zhì)狀況,參照小學(xué)男生1000米,小學(xué)女生800米,為學(xué)生設(shè)定每天的長(zhǎng)跑距離。各班在班主任 帶領(lǐng)下利用課間操和課外活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)本班學(xué)生認(rèn)真完成每天的 長(zhǎng)跑距離 。三是利用寒假開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng) 。 學(xué)校發(fā)放 2017年寒假致家長(zhǎng)一封信,對(duì)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)提出了明確要求 ,倡導(dǎo)家人與學(xué)生一起長(zhǎng)跑鍛煉身體,營(yíng)造健康和諧的家庭氛圍,使“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”的理念轉(zhuǎn)化為良好的生活習(xí)慣。 四、加強(qiáng)督促,活動(dòng)持續(xù)有效 對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié), 評(píng)選出了“冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí)”、 “冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)優(yōu)秀班主任”、“冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)優(yōu)秀體育教師”、“冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生”等獎(jiǎng)項(xiàng), 并對(duì)下階段學(xué)校體育工作進(jìn)行了安排部署?;顒?dòng)開(kāi)展很順利,但還存在一些問(wèn)題和不足。我校將嚴(yán)格按照有關(guān)要求,進(jìn)一步采取切實(shí)有效措施,成立督導(dǎo)小組,分別深入學(xué)校班級(jí)督促檢查活動(dòng)的開(kāi)展情況,以新的思路、新的觀念
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