梅蘭芳學(xué)藝教案教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)

1、梅蘭芳學(xué)藝教案教學(xué)設(shè)計(jì)好第一課時(shí)文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于梅蘭芳學(xué)藝教案教學(xué)設(shè)計(jì)好第一課時(shí)，歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴意見(jiàn)！教材分析：課文通過(guò)梅蘭芳小時(shí)候拜師學(xué)藝，苦練眼神，終于成為舉世聞名的京劇大師的故事。說(shuō)名勤學(xué)苦練可以彌補(bǔ)先天的不足。課文按照事情發(fā)展的順序，抓住梅蘭芳苦練前后的眼神的變化，充分展現(xiàn)了他苦練基本功的過(guò)程。苦練前眼睛沒(méi)有神兒，梅蘭芳小時(shí)候去拜師學(xué)藝，師傅說(shuō)他的眼睛沒(méi)有神兒，不是唱戲的料子。師傅根據(jù)他的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合對(duì)梅蘭芳的觀察，作出如此的判斷，這預(yù)示著他要獲得觀眾認(rèn)可，取得成功，必須付出比常人多出許多的努力。苦練后眼睛會(huì)說(shuō)話了，梅蘭芳的決心沒(méi)有動(dòng)搖，表明了他愿望的強(qiáng)烈。為了彌補(bǔ)先

2、天的不足，他常常緊盯空中飛翔的鴿子；注視水底游動(dòng)的魚兒，梅蘭芳用不同的方式苦練眼神，表現(xiàn)了他練功的刻苦。愿望和刻苦，再加上持之以恒，“日子一長(zhǎng)”，梅蘭芳的眼睛漸漸靈活起來(lái)，人們?cè)u(píng)論說(shuō)梅蘭芳的眼睛回說(shuō)話了，課文最后點(diǎn)出勤奮苦練的結(jié)果梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師。教學(xué)要求：1. 能正確.流利.有感情地朗讀課文。2. 學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格上面的只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)新偏旁，理解生字組成的詞語(yǔ)。3. 使學(xué)生懂得勤學(xué)苦練可以彌補(bǔ)先天不足，教育他們從小要苦練基本功。教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)第一課時(shí)一、揭示課題。1. 板書課題：13.梅蘭芳學(xué)藝2. 解題1) 介紹梅蘭芳生平指名拼讀蘭，提醒學(xué)生讀準(zhǔn)邊音。告訴學(xué)生：梅

3、蘭芳是我國(guó)著名的京劇大師，是聞名世界的藝術(shù)家。2) 學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：學(xué)藝指讀“藝”。說(shuō)說(shuō)“學(xué)藝”是什么意思。3) 指名把課文題目意思連起來(lái)說(shuō)一遍。二、初讀課文。1自由練讀課文。要求畫出生詞，圈出生字，難讀的字注上記號(hào)，多拼讀幾遍，長(zhǎng)句子用畫出，多練讀幾遍。2檢查字音掌握情況。眼神決心緊盯或者水底苦練拜師飛翔鴿子注視3試讀課文1) 指讀說(shuō)說(shuō)本課有幾個(gè)小節(jié)？(3個(gè))2) 請(qǐng)三個(gè)學(xué)生分段試讀課文。提醒學(xué)生讀準(zhǔn)兒化音。3) 引導(dǎo)讀通長(zhǎng)句子。/article/出示：他常常緊盯空中飛翔的鴿子，或者注視水底游動(dòng)的魚兒。要求學(xué)生先讀準(zhǔn)生字詞，再讀通句子，注意句中的停頓。4范讀課文。讀后引導(dǎo)填空。這篇課文講的是梅蘭芳小時(shí)候拜師（），苦練（），終于成為世界聞名的（）的故事。三、作業(yè)。1. 練讀生字詞。2. 正確.流利