
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1、1第二節(jié)理解詞句含意專項(xiàng)再煤各個(gè)擊破板塊一理解文中重要詞語的含義、閱讀下面的文字,完成14題。記憶光線李漢榮天文學(xué)家的一生,是單相思的一生,他們苦苦思慕、追尋、凝視著遙遠(yuǎn)的天體,而那些他們遠(yuǎn)在天上的“戀人”卻渾然不覺。既不眉目傳情,也不搖手拒絕。但他們依然 固執(zhí)地捕捉她們的細(xì)微信息,一縷微光,一點(diǎn)脈沖,一絲煙云,都令他們興奮、迷狂, 好像戀人有了微妙的暗示。也許他們中的不少人,用一生的激情和精力,孜孜以求、苦 苦眷戀的那個(gè)偶像級(jí)天體,僅僅是從一百多億光年以外傳來的光線,很可能,經(jīng)過一百 多億年的太空穿越,光線到達(dá)地球時(shí),那天體早已毀滅了,這位癡心人看見的,只是戀 人的遺像。天文學(xué)家的單相思苦戀
2、,是有點(diǎn)悲壯的意味了。 但是細(xì)想來,我們?nèi)祟惖囊磺谐绺叩木窕顒?dòng)也都有點(diǎn)單相思的悲壯意味。讀屈原的詩,我們被他的高潔情懷所感染,但 誰見過屈原?屈原早已沉淀成歷史長(zhǎng)河深處的貴金屬,我們感受到的是從語言的云層里輻射而來的詩人靈魂的光線;讀紅樓夢(mèng),我們會(huì)為黛玉及那些純潔女子的不幸命運(yùn)灑一掬同情之淚,但我們無一人到過大觀園,無一人見過林黛玉,那感動(dòng)我們、洗禮我 們的,是從時(shí)間那邊、文字深處傳來的美好生命隕落的血淚之光;翻雪山、過草地的萬 里長(zhǎng)征壯舉,是何等感天動(dòng)地,但我們聽到那故事的時(shí)候,無數(shù)英雄們已經(jīng)走進(jìn)歷史的 壁畫和浮雕,那讓我們熱血沸騰、情懷壯烈的正是那穿透歷史煙雨的強(qiáng)大記憶光線.。我們總是在
3、正在穿越的這段時(shí)間里,這段生活里,接受著此刻太陽的照耀,同時(shí)回望和遠(yuǎn)眺那籠罩我們的歷史蒼穹,它已成為我們生存和心靈的深遠(yuǎn)背景和強(qiáng)大磁場(chǎng)。那 穿越層層煙云抵達(dá)我們的精神光線,也如此時(shí)的陽光一樣,照耀著我們,增加著我們的 精神鈣質(zhì),擴(kuò)大著我們的心靈幅員,且由于它攜帶著更多的記憶密碼,它更激起我們對(duì) 一種崇高生命境界的緬懷、追慕和敬仰。這樣說來,貌似單相思的苦戀和熱戀,其實(shí)并不只是單相思,當(dāng)對(duì)方足夠美好、偉大和可愛,你將她視為追慕的女神和偶像,她就會(huì)調(diào)動(dòng)你全部的生命激情和美好襟懷,去在精神上接近她,力求達(dá)到與她的美好、偉大與可愛對(duì)稱的生命境界。那么,被你追慕著的遠(yuǎn)方的那個(gè)光源,無論是一個(gè)女神、一個(gè)英
4、雄,或一個(gè)天體,她就已經(jīng)進(jìn)入了你的生命和精神,參與和塑造了你的成長(zhǎng),成為你心路歷程的一部分。我們總是緬懷和追憶那逝去的一切,我們總是發(fā)思古之幽情,我們總想挽留流逝的時(shí)光。詩人普希金說:那逝去的一切,都將變成美好的記憶;詩人華茲華斯說:詩是在 沉靜中回憶過來的情緒;詩人李商隱說:滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙,這是在回 憶;詩人白居易說:天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無絕期,這依然是在回憶。而所有的回 憶都是單相.思。所有的單相思也將變成回憶。照耀萬物生長(zhǎng)的只有一個(gè)太陽,而構(gòu)成我們生命背景并照耀我們精神宇宙的,則是2億萬個(gè)太陽億萬個(gè)星辰億萬條星河,它們中的絕大多數(shù)都在千萬年、億萬年光年之外??梢哉f,正
5、是宇宙的過去之光、歷史之光、記憶之光在環(huán)繞、籠罩和照耀著我們。其實(shí),宇宙就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的回憶。天文學(xué)家就是在宇宙的滄海里打撈記憶線索的人。我們難道不是在歷史的滄海里打撈記憶線索的人?從這個(gè)意義上說,人類的生存方式,其實(shí)都帶著天文學(xué)的屬性。我們被時(shí)間深處的記憶光線纏繞著照耀著,同時(shí),我們也將變成記憶的光線,去纏繞和照耀后來的心靈,后來的人生。1.結(jié)合上下文語境,解釋文中加點(diǎn)詞語蘊(yùn)含的深意。記憶光線:_單相思:_答案 記憶光線:文學(xué)、歷史等能影響我們的精神和心靈的記憶。單相思:人類緬懷、追憶,并想挽留逝去的時(shí)光。2文中所說的“單相思”是悲的,也是喜的。請(qǐng)根據(jù)原文,說說這一悲一喜的內(nèi)涵。答:_答案 悲
6、:比如天文學(xué)家的單相思, 用一生的激情和精力, 苦苦眷戀的那個(gè)偶像級(jí)天體,很可能那天體早已毀滅了,這位癡心人看見的,只是戀人的遺像。我們?nèi)祟惖囊磺谐绺叩木窕顒?dòng)也都有點(diǎn)單相思的悲壯意味,讀屈原的詩被他的精神所感染,卻沒有見過屈 原;看紅樓夢(mèng) ,為林妹妹灑一把同情淚,卻無人見過林妹妹。喜:我們單相思的對(duì)象會(huì)調(diào)動(dòng)我們?nèi)康纳で楹兔篮媒髴眩ピ诰裆辖咏?,?求達(dá)到與她的美好、偉大與可愛對(duì)稱的生命境界。她進(jìn)入了我們的生命和精神,成為我 們心路歷程的一部分。3.文中人類的“單相思”有什么積極的意義?請(qǐng)分條概括。答:_答案 人類歷史上偉大的作品和壯舉,能夠感染我們。思慕崇高的生命境界,精神和心靈得
7、到洗禮。調(diào)動(dòng)生命激情和美好襟懷,達(dá)到更高的生命境界。4聯(lián)系文章,簡(jiǎn)析作者為什么說“人類的生存方式,其實(shí)都帶著天文學(xué)的屬性”,請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí),談?wù)勀愕捏w驗(yàn)。答:_答案 人類在歷史光輝的照耀下成長(zhǎng),人類文明在薪火相傳中不斷發(fā)展。這就如同天文學(xué)家在對(duì)天體過去的影像的研究中探索宇宙的規(guī)律。(體驗(yàn)有觀點(diǎn),有感悟,結(jié)合實(shí)際,3言之成理即可。)板塊二理解文中重要句子的含意二、閱讀下面的文字,完成58題。消失的河流沈念“消失”是一個(gè)讓心靈敏感的人更加敏感的詞語。世界上每一秒鐘的“嘀嗒”聲里都有事物消失或誕生著。每天我們身邊有多少事物悄然地消失著,就有多少記憶蒙上塵土。 可能有的是一瞬間消失的,而有的是在眼皮底下一
8、點(diǎn)點(diǎn)消失的。對(duì)于那些消失的事物我們只會(huì)留戀。躲在溫暖的房間里空空地回憶。幾個(gè)人聚在一個(gè)用記憶搭建的平臺(tái)上嘆息。哎,要是它(消失的事物)還在,多好!一聲笨重的嘆息只會(huì)加劇一個(gè)人心態(tài)的衰老。時(shí)光的飛速、人事變化的劇烈、知與不可知的遭歷都會(huì)像一道道皺紋刻滿一棵樹光滑的身體。于是,那一個(gè)樹瘤,應(yīng)該是王五的死的見證;另一圈疤痕是 張三家被殺掉的牛撞留的傷口數(shù)也數(shù)不清的痕與跡,就隱藏著 眾多紛紜的故事。在我們生命的河流里像泥沙一樣沉淀,被一層又一層土遮蓋。更多的消失,連熟知的我們也無從所知,消失就是消失,沒有喇叭高聲的通知,沒有紙上肆意的宣傳。你在某天遇上了,就勾起你的想念,在心里怪怪地存放好一段日子。比
9、如我離開的出生地,比如一個(gè)曾經(jīng)交道很深的人,以及某地的整體變化,總是悄悄地改變著, 就是說不太清楚,心中的疙瘩是有的。就像家鄉(xiāng)那條曾經(jīng)清澈的河流,傍著偏僻的小鎮(zhèn)日日夜夜地游走,穿過我14歲之前的一切生活。我 也像河流一樣匆匆地穿過存儲(chǔ)著我聲語與腳 印的小鎮(zhèn)。許多小鎮(zhèn)底下掩埋的事與物被少年時(shí)的我忽略,像忽略河流曾帶來的快樂。在我寫下的大部分文字中,對(duì)小鎮(zhèn)的描述微乎其微,我和小鎮(zhèn)都互相把對(duì)方省略了。重新勾起我對(duì)河流的惦記,緣于去年臘月故地重游,去看望舊日的老師和同學(xué)。單一的交通扼殺了小鎮(zhèn)的發(fā)展空間,但無法阻撓時(shí)代的進(jìn)程。兩三層的樓房交叉拔地而起,擁擠的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)是氣味的發(fā)酵罐,伸展的篷帳把街道壓縮成
10、巷子,翻新的路面與破敗的路基都無法激起我低落的懷舊情緒。我的記憶在零亂的事物與嘈雜的聲響里消失為負(fù)數(shù)。幾個(gè)同學(xué)繞著小鎮(zhèn)兜圈,想找又沒找到什么。后來上了加固加高了幾次的大堤,空曠與蕭索一齊涌來。眼皮子下的河流,它的影子一閃而過, 然后呈現(xiàn)出來的是河洲。 在河水退 去的大片河洲之上,我們像回到少年時(shí)代一樣地狂奔,追逐,像一片片葉子追逐風(fēng)的方向。河洲上的人稀少,我們的縱情可以毫不掩飾。這是城市里的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的快樂。稍遠(yuǎn)處的一片葉已落盡的杉樹林,我們?cè)谀抢锎^兩只野兔,見識(shí)過好幾種已忘記名字的昆蟲。都過去十幾年了,我們還騎上現(xiàn)代牧羊人的瘦馬,心情忐忑地迎風(fēng)顛簸。仿佛只在此時(shí), 我們才尋到“回去
11、了”的感覺。4風(fēng)是一陣隔一陣地吹來的,陡然間增添人心底的凄涼感。樹林里除了牧羊人臨時(shí)住的小木房子,坑坑洼洼的路與草, 被一群等待著養(yǎng)肥變賣的羊踩過來啃過去,幾百上千只鴨子交錯(cuò)地在污水里聚餐。聽一直生活在鎮(zhèn)上的同學(xué)講,河床越來越高,每年夏季汛情到來前,河堤也筑得越來越高。縣政府正在考慮將河流改道,拉直拓寬另一條河道,以擴(kuò)大水上運(yùn)輸。而這片河洲有人提議搞成一個(gè)娛樂場(chǎng)所。越來越窄的河流像個(gè)即將被拋棄的孩子可憐兮兮地緊緊靠著小 鎮(zhèn),去卩把大片的河洲留給了對(duì)岸屬于鄰縣的農(nóng)民們開發(fā)、養(yǎng)殖。錢都讓別人賺跑了。我淡淡一笑。事物的發(fā)展變化是人所不能一一預(yù)見的。眼前這_喧嘩與騷動(dòng),消失在后代的筆記本和視野里。那些
12、出生、成長(zhǎng)、逝世在小鎮(zhèn)上的人們,在河 流的視線里也一天天消失。我心里緊張的是,再過些年月,是否連現(xiàn)在這條窄窄的河也會(huì)見 不到了呢?有河流的地方是幸福的。我慶幸自己在河流生命力旺盛的日子里與它相依為伴,我也是幸福過的人??蓪?,我想看見這條河流發(fā)生怎樣的變化。它是繼續(xù)地干枯,或者是被開發(fā)利用成另外的消費(fèi)場(chǎng)所,把城市流行過的娛樂方式統(tǒng)統(tǒng)地堆積在一條河流的上面?我又一次把自己陷入思想的泥淖里,低咕著“消失的河流”,等待夢(mèng)幻的到來,期冀夢(mèng)幻將現(xiàn)實(shí)同化。5為什么說“消失是一個(gè)讓心靈敏感的人更加敏感的詞語”?這句話在文中有什么作用?答:_答案 世界上每一秒鐘都有事物消失;消失的事物人們只能留戀,無法再擁有
13、;對(duì)消失事物的感傷會(huì)加劇人們心態(tài)的衰老。作用:引起下文對(duì)“消失”的感慨及對(duì)故鄉(xiāng)河流的感懷,奠定全文懷舊、感傷的基調(diào)。6在回鄉(xiāng)行程中,作者的情感發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)分條簡(jiǎn)要概括。答:_答案 小鎮(zhèn)的零亂與嘈雜使“我”充滿失落;在河洲上尋回少年時(shí)的快樂;河流 的現(xiàn)狀增添心底的凄涼;對(duì)河流可能消失的緊張與憂慮。7.理解畫線的句子在文中的含意。(1)那一個(gè)樹瘤,應(yīng)該是王五的死的見證;另一圈疤痕是張三家被殺掉的牛撞留的傷口答:_ 眼前這條河流,給小鎮(zhèn)帶來的喧嘩與騷動(dòng),消失在后代的筆記本和視野里。5答: _答案 消失的人、事在人們心中留下的難以忘懷的傷感的記憶(如答成“時(shí)光的飛速、人事變化的劇烈、知與不可知的遭歷在人們心中留下的深刻記憶”也
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