第一章 三角形的初步認(rèn)識(shí)單元測(cè)試卷(一)及答案_第1頁(yè)
第一章 三角形的初步認(rèn)識(shí)單元測(cè)試卷(一)及答案_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、第一章 三角形的初步認(rèn)識(shí)單元測(cè)試卷(一)(本試卷共三大題,26個(gè)小題 試卷分值:150分 考試時(shí)間:120分鐘)姓名: 班級(jí): 得分: 一、填空題(本題有10個(gè)小題,每小題4分,共40分)1已知三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4和9,則此三角形的第三邊長(zhǎng)可以是( )A B C D2如圖,將三角尺的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上, 則的度數(shù)等于( )A B C D (第2題) (第3題) (第6題)3如圖,ACBA1CB1, BCB1=30°,則ACA1的度數(shù)為( ) A20° B.30° C.35° D.40°4長(zhǎng)為9,6,5,4的四根木條,選其中三根組成三角形

2、,選法有( )A1種 B2種 C3種 D4種5尺規(guī)作圖是指( )A用直尺規(guī)范作圖 B用刻度尺和圓規(guī)作圖C用沒(méi)有刻度的直尺和圓規(guī)作圖 D直尺和圓規(guī)是作圖工具6如圖,BE、CF都是ABC的角平分線,且BDC=1100,則A的度數(shù)為( )A500 B 400 C 700 D 3507如圖,在ABC中,B=46°,C=54°,AD平分BAC,交BC于D,DEAB,交AC于E,則ADE的大小是( )A45° B54° C40° D50°(第7題) (第8題) (第9題)8一副三角板如圖疊放在一起,則圖中的度數(shù)為()A75° B60&#

3、176; C65° D55°9如圖,在ABC中,CAB70º,將ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到ADE的位置,連接EC,滿足ECAB, 則BAD的度數(shù)為 ()A30° B35° C40° D50°10如圖所示,ABC與BDE都是等邊三角形,AB<BD若ABC不動(dòng),將BDC繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn),則在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,AE與CD的大小關(guān)系為( )AAECD BAE>CD C AE<CD D無(wú)法確定 (第10題) (第12題) (第15題)二、認(rèn)真填一填 (本題有8個(gè)小題, 每小題4分, 共32分)11若三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3

4、、4,且周長(zhǎng)為整數(shù),這樣的三角形共有 個(gè).12如圖,在ABC和DEF中,已知:AC=DF,,BC=EF,要使ABCDEF,還需要的條件可以是 ;(只填寫(xiě)一個(gè)條件)13若ABCDEF,且A=110°,F=40°,則E= 度14在ABC中,A:B:C=1:2:3,則A= 度,C= 度15如下圖,在ABC中,B=600,C=400,ADBC于D,AE平分BAC;則DAE= 16如圖,D,E分別是ABC邊AB,BC上的點(diǎn),AD=2BD,BE=CE,設(shè)ADF的面積為S1,F(xiàn)CE的面積為S2,若SABC=6,則S1S2的值為_(kāi). (第16題) (第17題) (第18題)17如圖,將紙片

5、ABC沿DE折疊,點(diǎn)A落在點(diǎn)A1處,已知1+2=100°,則A= 。18如圖,ABC中,BAC=100°,EF, MN分別為AB,AC的垂直平分線,如果BC=12 cm,那么FAN的周長(zhǎng)為 cm,F(xiàn)AN= 三、解答題(本題有8個(gè)小題,共78分解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或推演步驟)19(6分)如圖,點(diǎn)A、C、D、B四點(diǎn)共線,且AC=DB,A=B,E=F求證:DE=CF20(8分)如圖,已知點(diǎn)A、F、E、C在同一直線上,ABCD,ABE=CDF,AF=CE(1)從圖中任找兩組全等三角形;(2)從(1)中任選一組進(jìn)行證明 21(8分)如圖,在ABC中,B=400,C=1100(

6、1)畫(huà)出下列圖形:BC邊上的高AD;A的角平分線AE(2)試求DAE的度數(shù)22(10分)作圖題:(可以不寫(xiě)作法)如圖已知三角形ABC內(nèi)一點(diǎn)P(1)過(guò)P點(diǎn)作線段EFAB,分別交AC,BC于點(diǎn)E,F(xiàn)(2)過(guò)P點(diǎn)作線段PD使PDBC垂足為D點(diǎn)23(10分)如圖,ABC中,AD為BAC的平分線,AD的垂直平分線EF交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接AF求證:B=CAF24(10分)如圖,點(diǎn)D為銳角ABC內(nèi)一點(diǎn),點(diǎn)M在邊BA上,點(diǎn)N在邊BC上,且DM=DN,BMD+BND=180°求證:BD平分ABC25(12分)如圖,在長(zhǎng)方形中,點(diǎn)是的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒的速度沿運(yùn)動(dòng),最終到達(dá)點(diǎn)若設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)

7、間是秒,那么當(dāng)取何值時(shí),的面積會(huì)等于10 ?26(14分)課本拓展舊知新意:我們?nèi)菀鬃C明,三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和那么,三角形的一個(gè)內(nèi)角與它不相鄰的兩個(gè)外角的和之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系呢?1.嘗試探究:(1)如圖1,DBC與ECB分別為ABC的兩個(gè)外角,試探究A與DBCECB之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?ABCDE(圖1)2.初步應(yīng)用:(2) 如圖2,在ABC紙片中剪去CED,得到四邊形ABDE,1130°,則2C_; ABCDE12(圖2) ABCDEP(圖3)(3) 小明聯(lián)想到了曾經(jīng)解決的一個(gè)問(wèn)題:如圖3,在ABC中,BP、CP分別平分外角DBC、ECB,P與

8、A有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)利用上面的結(jié)論直接寫(xiě)出答案_ _3.拓展提升: (4) 如圖4,在四邊形ABCD中,BP、CP分別平分外角EBC、FCB,P與A、D有何數(shù)量關(guān)系?為什么?(若需要利用上面的結(jié)論說(shuō)明,可直接使用,不需說(shuō)明理由)ABCDEFP(圖4)參考答案一、填空題(本題有10個(gè)小題,每小題4分,共40分)1已知三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4和9,則此三角形的第三邊長(zhǎng)可以是( )A B C D【答案】C【解析】試題分析:根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,得:第三邊大于5,而小于13故選C考點(diǎn):三角形三邊關(guān)系2如圖,將三角尺的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上, 則的度數(shù)等于( )A B C D【答案】C【解析】試題分析:根

9、據(jù)平行線性質(zhì)得出2=4,根據(jù)三角形外角性質(zhì)求出3:ABCD,2=4=50°,.故選C考點(diǎn):1.平行線的性質(zhì);2.三角形的外角性質(zhì)3如圖,ACBA1CB1, BCB1=30°,則ACA1的度數(shù)為( ) A20° B.30° C.35° D.40°【答案】B?!窘馕觥扛鶕?jù)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì),得ACB=A1CB1,所以ACBBCA1=A1CB1BCA1,即 ACA1=BCB1=35°。故選B。4長(zhǎng)為9,6,5,4的四根木條,選其中三根組成三角形,選法有( )A1種 B2種 C3種 D4種【答案】C【解析】試題分析:四根木條

10、的所有組合:9,6,5和9,6,4和9,5,4和6,5,4;根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,得能組成三角形的有9,6,5和9,6,4和6,5,4故選C考點(diǎn):三角形三邊關(guān)系5尺規(guī)作圖是指( )A用直尺規(guī)范作圖 B用刻度尺和圓規(guī)作圖C用沒(méi)有刻度的直尺和圓規(guī)作圖 D直尺和圓規(guī)是作圖工具【答案】C【解析】本題考查了尺規(guī)作圖的主要工具,熟練記住尺規(guī)作圖實(shí)用工具中直尺是無(wú)刻度直尺是解題關(guān)鍵尺規(guī)作圖所用的作圖工具是指不帶刻度的直尺和圓規(guī),故選:C6如圖,BE、CF都是ABC的角平分線,且BDC=1100,則A的度數(shù)為( )A500 B 400 C 700 D 350【答案】B.【解析】試題分析:BE、CF都是ABC的

11、角平分線,A=180°(ABC+ACB)=180°2(DBC+BCD)BDC=180°(DBC+BCD),A=180°2(180°BDC)BDC=90°+A,A=2(110°90°)=40°故選B考點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理;角平分線的定義7如圖,在ABC中,B=46°,C=54°,AD平分BAC,交BC于D,DEAB,交AC于E,則ADE的大小是( )A45° B54° C40° D50°【答案】C.【解析】試題分析:解:B=46°,C=5

12、4°,BAC=180°BC=180°46°54°=80°,AD平分BAC,BAD=BAC=×80°=40°,DEAB,ADE=BAD=40°故選C考點(diǎn):平行線的性質(zhì);三角形內(nèi)角和定理8一副三角板如圖疊放在一起,則圖中的度數(shù)為()A75° B60° C65° D55°【答案】A【解析】如圖,1=45°,2=60°,=180°45°60°=75°9如圖,在ABC中,CAB70º,將ABC繞點(diǎn)

13、A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到ADE的位置,連接EC,滿足ECAB, 則BAD的度數(shù)為 ()A30° B35° C40° D50°【答案】C10如圖所示,ABC與BDE都是等邊三角形,AB<BD若ABC不動(dòng),將BDC繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn),則在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,AE與CD的大小關(guān)系為( )AAECD BAE>CD C AE<CD D無(wú)法確定【答案】A【解析】試題分析:ABC與BDE都是等邊三角形,AB=BC,BE=BD,ABC=EBD=60°.ACB+CBE=EBD+CBE=120°,即:ABE=CBD=120°.ABECBD.A

14、E=CD 故選A考點(diǎn):1.全等三角形的判定和性質(zhì);2.等邊三角形的性質(zhì)二、認(rèn)真填一填 (本題有8個(gè)小題, 每小題4分, 共32分)11若三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3、4,且周長(zhǎng)為整數(shù),這樣的三角形共有 個(gè).【答案】5.【解析】試題分析:先根據(jù)三角形的三邊關(guān)系確定第三邊長(zhǎng)的取值范圍,再根據(jù)周長(zhǎng)是整數(shù)來(lái)確定三角形的個(gè)數(shù)。試題解析:設(shè)第三邊的長(zhǎng)為x,則43x4+3,所以1x7x為整數(shù),x可取2,3,4,5,6所以這樣的三角形共有5個(gè).考點(diǎn):三角形三邊關(guān)系.12如圖,在ABC和DEF中,已知:AC=DF,,BC=EF,要使ABCDEF,還需要的條件可以是 ;(只填寫(xiě)一個(gè)條件)【答案】ACB=F. 答案不唯一

15、【解析】試題分析:本題要判定ABCDEF,有AC=DF,BC=EF,可以加ACB=F,就可以用SAS判定ABCDEF(或AB=DE。答案不唯一)試題解析:由分析得:ACB=F.考點(diǎn): 全等三角形的判定.13若ABCDEF,且A=110°,F=40°,則E= 度【答案】30°【解析】試題分析:根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出D=A=110°,C=F=40°,進(jìn)而得出答案試題解析:ABCDEF,A=110°,F(xiàn)=40°,D=A=110°,C=F=40°,DEF=180°110°40°=3

16、0°考點(diǎn):全等三角形的性質(zhì)14在ABC中,A:B:C=1:2:3,則A= 度,C= 度【答案】30°、90°【解析】試題分析:由三角形內(nèi)角和為180°,根據(jù)三角之比求出各角度數(shù)即可試題解析:設(shè)A、B、C的度數(shù)分別為x、2x、3x,則x+2x+3x=180°,解得x=30°3x=90°A、C的度數(shù)分別為30°、90°考點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理15如下圖,在ABC中,B=600,C=400,ADBC于D,AE平分BAC;則DAE= 【答案】10°【解析】試題分析:ABC中,B=60°,C=40

17、°,BAC=180°BC=180°60°40°=80°,AE平分BAC,CAE=BAC=×80°=40°,ADBC,CAD=90°C=90°40°=50°,DAE=CADCAE=50°40°=10°故答案是10°考點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理16如圖,D,E分別是ABC邊AB,BC上的點(diǎn),AD=2BD,BE=CE,設(shè)ADF的面積為S1,F(xiàn)CE的面積為S2,若SABC=6,則S1S2的值為_(kāi).【答案】117如圖,將紙片ABC沿DE折疊,

18、點(diǎn)A落在點(diǎn)A1處,已知1+2=100°,則A= 。【答案】50°【解析】將ABC沿DE折疊得到A1DE,則A1DEADE,可得ADE=A1DE,AED=A1ED,又因?yàn)锳DE+A1DE+1+AED+A1ED+2=180°+180°=360°,因此,ADE+AED=(360°100°)÷2=130°,所以,A=180°130°=50°。18如圖,ABC中,BAC=100°,EF, MN分別為AB,AC的垂直平分線,如果BC=12 cm,那么FAN的周長(zhǎng)為 cm,F(xiàn)AN

19、= 【答案】12 ,20°.【解析】試題分析:由EF,MN分別為AB,AC的垂直平分線,可得AF=BF,AN=CN,即可得FAN的周長(zhǎng)等于BC;又由BAC=100°,求得BAF+CAN=B+C=180°BAC=80°,繼而求得答案:EF,MN分別為AB,AC的垂直平分線,AF=BF,AN=CN.FAN的周長(zhǎng)為:AF+FN+AN=BF+FN+CN=BC=12cm.BAF=B,CAN=C,ABC中,BAC=100°.BAF+CAN=B+C=180°BAC=80°.FAN=BAC(BAF+CAN)=20°考點(diǎn):線段垂直平

20、分線的性質(zhì)三、解答題(本題有8個(gè)小題,共78分解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或推演步驟)19(6分)如圖,點(diǎn)A、C、D、B四點(diǎn)共線,且AC=DB,A=B,E=F求證:DE=CF【答案】證明見(jiàn)解析.【解析】試題分析:根據(jù)條件可以求出AD=BC,再證明AEDBFC,由全等三角形的性質(zhì)就可以得出結(jié)論試題解析:AC=DB,AC+CD=DB+CD,即AD=BC.在AED和BFC中,AB,EF,ADBC,AEDBFC(AAS)DE=CF考點(diǎn):全等三角形的判定和性質(zhì)20(8分)如圖,已知點(diǎn)A、F、E、C在同一直線上,ABCD,ABE=CDF,AF=CE(1)從圖中任找兩組全等三角形;(2)從(1)中任選一組進(jìn)

21、行證明 【答案】(1)ABECDF,AFDCEB(2)略【解析】試題分析:(1)根據(jù)題目所給條件可分析出ABECDF,AFDCEB;(2)根據(jù)ABCD可得1=2,根據(jù)AF=CE可得AE=FC,然后再證明ABECDF即可試題解析:解:(1)ABECDF,AFDCEB;(2)ABCD,1=2,AF=CE,AF+EF=CE+EF,即AE=FC,在ABE和CDF中,ABECDF(AAS)考點(diǎn):全等三角形的判定21(8分)如圖,在ABC中,B=400,C=1100(1)畫(huà)出下列圖形:BC邊上的高AD;A的角平分線AE(2)試求DAE的度數(shù)【答案】(1)圖形見(jiàn)解析;(2)DAE=35°【解析】試

22、題分析:(1)按照三角形高線和角平分線定義進(jìn)行畫(huà)圖即可;(2)利用角平分線把一個(gè)角平分的性質(zhì)和高線得到90°的性質(zhì)可得DAE的度數(shù)(1)如圖:(2)DAB=180°ABCADB=180°90°40°=50°,BAC=180°ABCC=180°40°110°=30°,又AE平分BAC,BAE=BAC=150°,(角平分線的定義)DAE=DABBAE=50°15°=35°考點(diǎn):三角形高線和角平分線22(10分)作圖題:(可以不寫(xiě)作法)如圖已知三角形A

23、BC內(nèi)一點(diǎn)P(1)過(guò)P點(diǎn)作線段EFAB,分別交AC,BC于點(diǎn)E,F(xiàn)(2)過(guò)P點(diǎn)作線段PD使PDBC垂足為D點(diǎn)【答案】作圖見(jiàn)解析【解析】試題分析:(1)根據(jù)過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線平行線的方法作圖即可;(2)利用直角三角板,一條直角邊與BC重合,沿BC平移,使另一條直角邊過(guò)點(diǎn)P畫(huà)垂線即可(1)如圖,EF即為所求(2) 如圖,PD即為所求考點(diǎn):作圖基本作圖23(10分)如圖,ABC中,AD為BAC的平分線,AD的垂直平分線EF交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接AF求證:B=CAF【答案】證明見(jiàn)解析.【解析】試題分析:EF垂直平分AD,則可得AF=DF,進(jìn)而再轉(zhuǎn)化為角之間的關(guān)系,通過(guò)角之間的平衡轉(zhuǎn)化,最終得出結(jié)論試題解析:EF垂直平分AD,AF=DF,ADF=DAF.ADF=B+BAD,DAF=CAF+CAD,又AD平分BAC,BAD=CAD.B=CAF考點(diǎn):線段垂直平分線的性質(zhì)24(10分)如圖,點(diǎn)D為銳角ABC內(nèi)一點(diǎn),點(diǎn)M在邊BA上,點(diǎn)N在邊BC上,且DM=DN,BMD+BND=180°求證:BD平分ABC【答案】證明見(jiàn)解析.【解析】試題分析:在AB上截取ME=BN,證得BNDEMD,進(jìn)而證得DBN

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