




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流六年級行程問題習(xí)題及答案 (1).精品文檔.行程問題一、填空。1.相遇時(shí)間= 距離之和÷( )。2.距離之和= ( )。3.速度甲= 距離之和÷相遇時(shí)間- ( );速度乙= ( )。4.甲、乙兩人相對而行,相遇時(shí)甲行了18千米,乙行了13千米,他們原來相距( )千米。二、看圖列式(不計(jì)算)。1.2. 3.三、解應(yīng)用題。1.一列客車和一列貨車同時(shí)從
2、兩個(gè)車站相對開出,貨車每小時(shí)行35千米,客車每小時(shí)行45千米,2.5小時(shí)相遇,兩車站相距多少千米?2.兩個(gè)縣城相距52.5千米,甲、乙二人分別從兩城同時(shí)相對而行,甲每小時(shí)行5千米,乙每小時(shí)比甲快0.5千米,幾小時(shí)后相遇?3.甲、乙二人分別從相距110千米的兩地相對而行。5小時(shí)后相遇,甲每小時(shí)行12千米,問乙每小時(shí)行多少千米?4.甲、乙兩站相距486千米,兩列火車同時(shí)從兩站相對開出,5小時(shí)相遇。第一列火車比第二列火車每小時(shí)快1.7千米,兩列火車每小時(shí)的速度各是多少?5.兩列火車同時(shí)從相距650千米的兩地相向而行,甲列火車每小時(shí)行50千米,乙列火車每小時(shí)行52千米,4小時(shí)后還差多少千米才能相遇?6
3、.大陳莊和小王莊相距90千米。小剛和小牛分別由兩莊同時(shí)反向出發(fā)。2小時(shí)24分后兩人相距46.6千米,如果小剛每小時(shí)行9.9千米,小牛每小時(shí)行多少千米?7.學(xué)校距活動站670米,小明從學(xué)校前往活動站每分鐘行80米,2分鐘后,小麗從活動站往學(xué)校走,每分鐘行90米,小明出發(fā)多少分鐘后和小麗相遇?相遇時(shí)二人各行了多少米?8.甲、乙兩隊(duì)合挖一條水渠,甲隊(duì)從東往西挖,每天挖65米,乙隊(duì)從西往東挖,每天比甲多挖2.5米。兩隊(duì)合挖8天后還差52米,這條水渠全長多少米?9.張、李兩位叔叔計(jì)劃共同生產(chǎn)一種零件300個(gè),二人一起生產(chǎn)了5小時(shí)后還差40個(gè)沒完成。已知張叔叔每小時(shí)生產(chǎn)24個(gè),李叔叔每小時(shí)生產(chǎn)多少個(gè)?10
4、.甲、乙兩隊(duì)合修一條長2400米的路,甲隊(duì)每小時(shí)修126米,乙隊(duì)每小時(shí)比甲隊(duì)多修48米,求完工時(shí)兩隊(duì)各修路多少米?11.東西兩村相距64千米。甲、乙二人同時(shí)騎車從東西兩地相對出發(fā),2.5小時(shí)相遇。甲每小時(shí)行12.5千米,乙每小時(shí)比甲快多少千米?12.一列客車和一列貨車分別從甲、乙兩地相向而行??蛙嚸啃r(shí)行50千米,貨車每小時(shí)比客車慢8千米,客車先行1小時(shí)后,貨車從乙地出發(fā),經(jīng)過3小時(shí)后兩車相遇。甲、乙兩地相距多少千米?13.東西兩城相距254千米,甲、乙兩輛汽車相對開出,甲車每小時(shí)行27千米,先行2小時(shí)后,乙車開始出發(fā),速度為每小時(shí)23千米。乙車出發(fā)幾小時(shí)后兩車相遇?14.甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)開鑿
5、一條隧道。甲隊(duì)每天開鑿1.5千米,乙隊(duì)比甲隊(duì)的2倍少0.5千米.半個(gè)月完成了任務(wù),這條隧道有多長?15.兩個(gè)車站相距360千米,兩列火車相對行駛,第一列火車每小16.兩艘客輪同時(shí)從兩港相對行駛,甲輪每小時(shí)行40千米,乙輪每小時(shí)行36千米,早上8時(shí)開出,晚上11時(shí)相遇,兩港口相距幾千米?17.甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同時(shí)從公路的一點(diǎn)向兩頭鋪瀝青,甲隊(duì)每天比乙隊(duì)多鋪20米。已知4天后兩隊(duì)相距880米,兩隊(duì)每天各鋪多少米?18.小明和小華相距50步遠(yuǎn),同時(shí)反向出發(fā),小明每分鐘走80步,小華每分鐘走85步。當(dāng)兩人相距1700步時(shí),出發(fā)了多少分鐘?19.兩輛摩托車分別從相距440千米的兩地同時(shí)相向而行,因雪后路
6、滑,5小時(shí)后才相遇。甲車比原計(jì)劃每小時(shí)少行15千米,乙車比原計(jì)劃每小時(shí)少行7千米。已知原計(jì)劃甲車每小時(shí)的速度是乙車的1.2倍,求兩車原計(jì)劃每小時(shí)各行多少千米?行程問題答案一、略二、1.(45+30)×3 2.(220-40×3)÷5 3.(35+40)×4+100三、1.(35+45)×2.5=200(千米)2. 52.5÷(5+5+0.5)=5(小時(shí))3. (110-12×5)÷5=10(千米)4. (486-1.7×5)÷5÷2=47.75(千米)47.75+1.7=49.45(千
7、米)5. 650-(50+52)×4=242(千米)6. (90-46.6)÷2.4-9.98.18(千米)7. (670-80×2)÷(80+90)+2=5(分鐘)80×5=400(米)90×(5-2)=270(米)8. (65+65+2.5)×8+52=1112(米)9. (300-40)÷5-24=28(個(gè))10. 2400÷(126+126+48)=8(小時(shí))126×8=1008(米)(126+48)×8=1392(米)11. 64÷2.5-12.5-12.5=0.6(千米)12. (50+50-8)×3+50=326(千米)13. (254-27×2)÷(27+23)=4(小時(shí))14. (1.5+1.5×2-0.5)×15=60(千米)50×4=200(千米)16. (40+36)×(12-8+11)=1140(千米)17. (880÷4+20
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全球摩托車品牌競爭格局解析-深度研究
- 表面活性劑應(yīng)用研究-深度研究
- 蜜餞產(chǎn)業(yè)歷史溯源-深度研究
- 知識產(chǎn)權(quán)制度與科技創(chuàng)新-深度研究
- 質(zhì)量管理信息系統(tǒng)-深度研究
- 跨平臺UIUX一致性-深度研究
- 漁業(yè)事故應(yīng)急救援-深度研究
- 生物傳感器在環(huán)境監(jiān)測中的應(yīng)用-深度研究
- 涂料產(chǎn)品性能提升-深度研究
- 精神康復(fù)社會參與研究-深度研究
- AMDAR資料的分析和應(yīng)用
- 高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申請書樣例與說明
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)英文教學(xué)課件:chapter6 Tree
- 高壓氧科工作總結(jié)高壓氧科個(gè)人年終總結(jié).doc
- 《政治學(xué)概論》教學(xué)大綱
- 橋梁缺陷與預(yù)防
- 食品生物化學(xué)習(xí)題謝達(dá)平(動態(tài))
- 新蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊全冊教案(2022年春修訂)
- 保安員工入職登記表
- 睿達(dá)RDCAM激光雕刻切割軟件V5.0操作說明書
- 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)平面連桿機(jī)構(gòu)課件
評論
0/150
提交評論