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文檔簡(jiǎn)介

1、一、填空 1.教育學(xué)的研究對(duì)象是研究_,揭示教育規(guī)律。 2.中國(guó)乃至世界上最早的一部教育專著是_。 3.教育是人類社會(huì)特有的一種_,是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)。 4.教育經(jīng)歷了原始社會(huì)教育、_、現(xiàn)代教育的發(fā)展過程。 5_、環(huán)境、教育是影響人的身心發(fā)展的基本因素。 6.青少年身心發(fā)展的一般規(guī)律:順序性、階段性、_和個(gè)別差異性。 7.生產(chǎn)力的發(fā)展_教育的發(fā)展。 8.社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度_教育。 92000年前實(shí)現(xiàn)基本_,基本掃除青壯年文盲的目標(biāo),是全國(guó)教育工作的“重中之重”。 10到2010年,在全面實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)的基礎(chǔ)上,城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)有步驟地_階段教育。 112000年前后,實(shí)行教師聘任制和_

2、,加強(qiáng)考核,競(jìng)爭(zhēng)上崗,優(yōu)化教師隊(duì)伍。 12_是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式。她是構(gòu)筑知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人們終身學(xué)習(xí)體系的主要手段。 13_,是我國(guó)教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革,是一項(xiàng)事關(guān)全局,影響深遠(yuǎn)和涉及社會(huì)各方面的系統(tǒng)工程。 14要繼續(xù)鞏固和完善中小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)和_,試行校長(zhǎng)職級(jí)制,逐步完善校長(zhǎng)選拔和任用制。 15實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在_的各個(gè)環(huán)節(jié)中。 16我國(guó)中小學(xué)教育具有_、全面性、義務(wù)性的特點(diǎn)。 171995年3月,我國(guó)正式頒布了_。 18中小學(xué)生是處于_的人,是未完成的人,是可教育的人。 19學(xué)生是教育的_,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。 20人的智力

3、因素主要指觀察力、注意力、記憶力、思維力、_等五個(gè)方面。 21推進(jìn)素質(zhì)教育,要開展以培訓(xùn)_為目標(biāo),骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育,使中小學(xué)教師的整體素質(zhì)明顯提高。 二、選擇題(在備選答案中選出正確答案填入空格中): 1.教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是誕生了夸美紐斯的_。 a.教育論 b.大教學(xué)論 c.普通教育學(xué) d.師論 e.理想國(guó) 2.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)的代表人物有_。 a.杜威 b.赫爾巴特 c.梅伊曼 d.桑代克 e.賴依 3.第二次世界大戰(zhàn)后涌現(xiàn)出來的世界著名教學(xué)理論有_。 a.學(xué)科結(jié)構(gòu)理論 b.教育與發(fā)展 c.雄辯術(shù)原理 d.范例教學(xué)理論 e.新教育 4.生產(chǎn)力發(fā)展決定教育的_。 a.性質(zhì) b.機(jī)

4、會(huì) c.規(guī)模 d.管理體制 e.速度 5.實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)貫穿于_。 a.幼兒教育 b.中小學(xué)教育 c.職業(yè)教育 d.成人教育 e.高等教育 6_年,頒布了中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法。 a.1985年 b.1986年 c.1990年 d.1993年 e.1988年 7“人是一個(gè)未完成的動(dòng)物,并且只有通過經(jīng)常的學(xué)習(xí)才能完善自己”。這句話出自_書。 a.教學(xué)與發(fā)展 b.學(xué)會(huì)生存 c.教育過程 d.教育內(nèi)容發(fā)展的全球展望 e.教育財(cái)富蘊(yùn)藏其中 8在教育發(fā)展過程中,_是主張“兒童中心論”的代表人物。 a.布魯納 b.凱洛夫 c.杜威 d.陶行知 e.康德 三、名詞解釋: 1.教育(p2) 2.教育學(xué)(p

5、28) 3.人的身心發(fā)展(p78) 4.義務(wù)教育(p99) 5.教育方針(p109) 6.素質(zhì)教育(見中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教的決定) 7.素質(zhì)(p115) 8.年齡特征(p139) 9.個(gè)別差異(p151) 10.非智力因素(p153)。 四、簡(jiǎn)答題: 1.教育要素及其之間的關(guān)系 2.現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢(shì) 3.教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用 4.教育現(xiàn)代化的內(nèi)容 5.全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目標(biāo)、范圍、內(nèi)容 6.優(yōu)化結(jié)構(gòu),建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的高質(zhì)量的教師隊(duì)伍 7.當(dāng)代國(guó)外中小學(xué)教育改革的特點(diǎn) 8.教師為什么要樹立科學(xué)的學(xué)生觀 9.學(xué)生在教育過程中的地位和作用 10小學(xué)生心理特點(diǎn)

6、 五、論述題: 1.學(xué)習(xí)和研究教育學(xué)的意義 2.簡(jiǎn)述教育基本規(guī)律 3.教育與生產(chǎn)力的關(guān)系 4.教育與政治經(jīng)濟(jì)的關(guān)系 5.教育的人口功能 6.論教育現(xiàn)代化 7.試論深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的意義 8.為什么實(shí)施素質(zhì)教育必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。 9.為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,黨和國(guó)家對(duì)教師隊(duì)伍提出了什么要求。 10結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐,談?wù)務(wù)_認(rèn)識(shí)學(xué)生的意義。 答案: 一.填空: 1教育現(xiàn)象 2.學(xué)記 3.社會(huì)現(xiàn)象 4.古代社會(huì)教育 5.遺傳 6.不均衡性 7.制約 8.決定 9.基本普及九年義務(wù)教育 10.普及高中 11.全員聘用制 12.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 13.全面推進(jìn)素質(zhì)教育 14.持證上崗制度 15.教育活動(dòng) 16.基礎(chǔ)性 17.中華人民共和

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