




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼(一)專業(yè)名稱:視覺傳播設(shè)計與制作(二)專業(yè)代碼:650102二、入學要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學力者。三、修業(yè)年限全日制3年。實行彈性學制,學生可通過學分認定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法,在2-6年內(nèi)完成學業(yè)。四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類(代碼)所屬專業(yè)類(代碼)對應(yīng)行業(yè)(代碼)主要職業(yè)類別(代碼)主要崗位類別(或技術(shù)領(lǐng)域)職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例文化藝術(shù)大類(65)藝術(shù)設(shè)計類(6501)其它廣告服務(wù)(7259)互聯(lián)網(wǎng)廣告服務(wù)(7251)包裝裝潢及其它印刷(2319)圖書出版(8621)報紙出版(8622)期刊出版(8623)數(shù)字出版(862
2、6)廣告設(shè)計師(4-08-08-08)網(wǎng)絡(luò)編輯(2-10-02-05)包裝設(shè)計師(4-08-08-09)美術(shù)編輯(2-10-02-02)廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、UI設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計、美術(shù)編輯廣告設(shè)計師、廣告策劃師、網(wǎng)頁設(shè)計師、包裝設(shè)計師、平面設(shè)計師五、培養(yǎng)目標及培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)視覺傳播策劃、創(chuàng)作、制作、管理等崗位需要,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng),掌握廣告設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計、交互設(shè)計、美術(shù)編輯、圖像處理、排版等基本理論知識和技術(shù)技能,面向圖形設(shè)計公司、廣告公司、印刷行業(yè)、出版行業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)廣告部或企劃部、相關(guān)設(shè)計工作室等領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能
3、人才。(二)培養(yǎng)規(guī)格1素質(zhì)(1)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具有深厚的愛國情感、國家認同感、中華民族自豪感,具有社會責任感和參與意識;(2)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),具有較強的實踐能力;(3)具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識,具有良好的生活習慣、行為習慣和自我管理能力;(4)具有較強的集體意識和團隊合作精神,能夠進行有效的人際溝通和協(xié)作,與社會、自然和諧共處;(5)具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng),具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力;(6)具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、創(chuàng)新精神。2知識(1)掌握廣告設(shè)計師需要的基本理論知識;(2)掌握網(wǎng)頁設(shè)計師需要的基本理論知識;(3)掌握UI設(shè)計師需
4、要的基本理論知識;(4)掌握包裝設(shè)計師需要的基本理論知識;(5)掌握平面設(shè)計師需要的基本理論知識;(6)了解國內(nèi)外最新設(shè)計流行趨勢及相關(guān)的商業(yè)法律知識。3能力(1)具備一定的口語和書面表達、信息技術(shù)應(yīng)用能力;(2)具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;(3)具有較強的手繪造型與書畫造型能力;(4)具備廣告宣傳策劃、創(chuàng)意、設(shè)計、制作的能力;(5)具備企業(yè)形象設(shè)計策劃、設(shè)計的能力;(6)具備網(wǎng)頁設(shè)計、UI設(shè)計的策劃、設(shè)計的能力;(7)具備包裝結(jié)構(gòu)、包裝裝潢的策劃、設(shè)計、樣品制作的能力;(8)具備圖書、報紙、期刊等出版物封面、版面、頁面策劃、編輯的能力。六、典型工作任務(wù)與職業(yè)能力表1 典型工
5、作任務(wù)與職業(yè)能力表工作崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力(素質(zhì)、知識、能力)01廣告設(shè)計01-01廣告設(shè)計01-01-01掌握名片、宣傳頁等廣告宣傳品的定義、功能、分類、特點及設(shè)計原則等基礎(chǔ)理論知識;01-01-02具備對名片、宣傳頁等廣告宣傳品的的藝術(shù)鑒賞能力;01-01-03具備名片、宣傳頁等廣告宣傳品設(shè)計構(gòu)思、策劃的能力;01-01-04具備繪制名片、宣傳頁等廣告宣傳品設(shè)計草圖的能力;01-01-05具備運用計算機輔助設(shè)計完成名片、宣傳頁等廣告宣傳品設(shè)計的能力;01-01-06具備名片、宣傳頁等廣告宣傳品設(shè)計樣稿制作的能力;01-01-07具備對名片、宣傳頁等廣告宣傳品制作質(zhì)量監(jiān)督檢查的能力。01
6、-02廣告創(chuàng)意01-02-01掌握招貼設(shè)計的定義、功能、分類、特點及設(shè)計原則等基礎(chǔ)理論知識;01-02-02具備對招貼設(shè)計作品的的藝術(shù)鑒賞能力;01-02-03具備招貼設(shè)計構(gòu)思、策劃的能力;01-02-04具備繪制招貼設(shè)計草圖的能力;01-02-05具備運用計算機輔助設(shè)計完成招貼設(shè)計的能力。01-03企業(yè)形象設(shè)計01-03-01掌握企業(yè)形象設(shè)計的定義、特點及設(shè)計原則等基礎(chǔ)理論知識;01-03-02具備對企業(yè)形象設(shè)計作品的的藝術(shù)鑒賞能力;01-03-03具備企業(yè)形象設(shè)計構(gòu)思、策劃的能力; 01-03-04具備繪制企業(yè)形象設(shè)計草圖的能力;01-03-05具備運用計算機輔助設(shè)計完成企業(yè)形象設(shè)計的能力
7、;01-03-07具備對企業(yè)形象質(zhì)量監(jiān)督檢查的能力。02包裝裝潢設(shè)計02-01包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計02-01-01掌握包裝設(shè)計的定義、功能、分類、特點及設(shè)計原則等基礎(chǔ)理論知識;02-01-02掌握包裝材料、包裝印刷工藝、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計的特點及設(shè)計原則等基礎(chǔ)理論知識;02-01-03具備選擇包裝材料、包裝結(jié)構(gòu)和包裝技法的能力;02-01-04掌握包裝容器成型和包裝工藝的過程設(shè)計知識;02-01-05 具備對包裝儲運環(huán)境調(diào)研分析的能力;02-01-06具備運用計算機輔助設(shè)計包裝容器造型、包裝結(jié)構(gòu)的能力;02-01-07具備包裝結(jié)構(gòu)樣品制作的能力; 02-01-08具備對包裝結(jié)構(gòu)檢測與評價的能力。02-02包
8、裝裝潢設(shè)計02-02-01掌握包裝裝潢各設(shè)計要素的特點及設(shè)計原則、包裝設(shè)計觀念等基礎(chǔ)理論知識;02-02-02具備對包裝裝潢設(shè)計作品的的藝術(shù)鑒賞能力;02-02-03具備包裝裝潢設(shè)計構(gòu)思、策劃的能力;02-02-04具備繪制包裝裝潢設(shè)計草圖的能力; 02-02-05具備運用計算機輔助設(shè)計完成包裝裝潢平面設(shè)計圖、立體效果圖的能力;02-02-06具備包裝裝潢樣品制作的能力; 02-02-07具備對包裝裝潢制作檢測與評價的能力。03網(wǎng)絡(luò)編輯03-01網(wǎng)頁設(shè)計03-01-01掌握網(wǎng)頁設(shè)計的定義、功能、分類、特點及設(shè)計原則等基礎(chǔ)理論知識;03-01-02具備對網(wǎng)頁設(shè)計作品的的藝術(shù)鑒賞能力;03-01-
9、03具備策劃網(wǎng)頁設(shè)計內(nèi)容的能力;03-01-04具備組織網(wǎng)站稿件的能力; 03-01-05具備編輯網(wǎng)頁內(nèi)容的能力;03-01-06具備對網(wǎng)頁內(nèi)容檢查、管理的能力。03-02UI設(shè)計03-02-01具備對UI設(shè)計作品的的藝術(shù)鑒賞能力;03-02-02掌握UI設(shè)計的定義、功能、分類、特點及設(shè)計原則等基礎(chǔ)理論知識;03-02-03具備策劃UI設(shè)計內(nèi)容的能力;03-02-04具備組織UI設(shè)計稿件的能力; 03-02-05具備編輯UI設(shè)計內(nèi)容的能力;03-02-06具備對UI設(shè)計內(nèi)容檢查、管理的能力。04美術(shù)編輯04-01美術(shù)編輯04-01-01掌握圖書、報紙、期刊設(shè)計的定義、功能、分類、特點及設(shè)計原則
10、等基礎(chǔ)理論知識;04-01-02具備對圖書、報紙、期刊設(shè)計作品的的藝術(shù)鑒賞能力;04-01-03具備規(guī)劃設(shè)計出版物封面、版面、頁面設(shè)計的的能力;04-01-04具備選用、設(shè)計編排圖片的能力; 04-01-05具備核對封面、版面和插圖并進行裝幀的能力。七、主要課程簡介1廣告創(chuàng)意通過講授與實訓,使學生掌握廣告設(shè)計的構(gòu)思、策劃、設(shè)計、制作等基礎(chǔ)理論知識,能獨立分析宣傳物的內(nèi)容及相關(guān)資料,依廣告內(nèi)容進行構(gòu)思、策劃,以及平面、立體形象或多媒體形象設(shè)計,能夠設(shè)計文案和美術(shù)圖稿,能夠進行廣告美術(shù)的監(jiān)督和檢查。2包裝設(shè)計通過講授與實訓,使學生掌握包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、包裝設(shè)計等基礎(chǔ)理論知識與技能,能根據(jù)一定的商品屬性
11、、形態(tài),采用一定的包裝材料,經(jīng)過對商品包裝的造型結(jié)構(gòu)藝術(shù)和圖案文字的設(shè)計與安排來裝飾美化商品。3網(wǎng)頁設(shè)計通過講授與實訓,使學生掌握網(wǎng)頁設(shè)計設(shè)計特點和原則等基礎(chǔ)理論知識;具備網(wǎng)頁設(shè)計技能,能運用軟件制作符合主題的網(wǎng)頁設(shè)計作品。4UI設(shè)計通過講授與實訓,使學生掌握UI設(shè)計特點和原則等基礎(chǔ)理論知識,具備UI設(shè)計技能,能根據(jù)客戶不同的功能需求和特點進行不同類型UI設(shè)計。5企業(yè)形象設(shè)計通過講授與實訓,使學生掌握企業(yè)形象設(shè)計的理論知識與設(shè)計技能,能夠完成企業(yè)形象策劃與設(shè)計任務(wù)。6造型表現(xiàn)實踐通過風景寫生使學生能夠熟悉和掌握多種繪畫工具的特性、風景速寫的表現(xiàn)方法,培養(yǎng)學生觀察能力、分析能力、審美能力以及創(chuàng)意
12、表現(xiàn)能力,迅速提高學生風景造型與創(chuàng)作能力。7跟崗實習通過跟崗實習使學生以企業(yè)助理員工的身份,在企業(yè)部門負責人的指導下,間接參加企業(yè)崗位活動。使學生了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢,了解行業(yè)設(shè)計流程、設(shè)計要求、職業(yè)技能要求與職業(yè)素質(zhì)要求;能夠?qū)⒃谛W習的知識和技能應(yīng)用于設(shè)計實踐,完成設(shè)計助理任務(wù)。通過跟崗實習可以加深學生對視覺傳播行業(yè)的認識,提高學生的實踐能力,端正學生學習態(tài)度,明確下一步的學習目標。8畢業(yè)設(shè)計通過畢業(yè)設(shè)計培養(yǎng)學生獨立思考、獨立設(shè)計,完成綜合性設(shè)計任務(wù)的能力,運用專業(yè)知識和技能解決設(shè)計實踐問題的綜合能力。通過畢業(yè)設(shè)計能夠展示、總結(jié)學生在校期間的專業(yè)學習效果,為學生下一步的頂崗實習和就業(yè)打下
13、堅實基礎(chǔ)。9頂崗實習通過頂崗實習使學生以企業(yè)準員工身份,在企業(yè)部門負責人和技術(shù)人員的指導下,直接參加企業(yè)崗位活動。學生能夠根據(jù)客戶需要,將所學學習知識技能應(yīng)用于設(shè)計實踐,進行符合實際要求的綜合性設(shè)計;獲取該行業(yè)工作全部過程的實踐知識、技能和經(jīng)驗。通過頂崗實習培養(yǎng)學生未來就業(yè)崗位所需要的專業(yè)基本技能、職業(yè)素養(yǎng)能力,為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。八、畢業(yè)要求1學分要求本專業(yè)學生在畢業(yè)前必須修滿140學分。2職業(yè)資格證書要求本專業(yè)學生在畢業(yè)前必須取得國家信息化人才資格認證的中級以上廣告設(shè)計師、廣告策劃師、平面設(shè)計師、包裝設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計師等職業(yè)資格證書中的一種。九、實施保障1師資隊伍本專業(yè)有專任教師10名、
14、兼職教師2名,專業(yè)在校生與該專業(yè)的專任教師之比不高于25:1(不含公共課)。專業(yè)帶頭人具有高級職稱;本專業(yè)有“雙師型”教師6名,兼職教師來自于行業(yè)企業(yè)。2教學設(shè)施本專業(yè)有專業(yè)畫室3個、專業(yè)機房2個、廣告設(shè)計實訓室1個、陶藝實訓室1個、軟裝實訓室1個,實訓室面積、設(shè)施等達到國家發(fā)布的有關(guān)專業(yè)實訓教學條件建設(shè)標準(儀器設(shè)備配備規(guī)范)要求。信息化條件保障應(yīng)能滿足專業(yè)建設(shè)、教學管理、信息化教學和學生自主學習需要。 3教學資源每門課程有相應(yīng)的教材(實訓講義)、數(shù)字教學資源,圖書館有相關(guān)專業(yè)圖書資源,能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究、教學實施和社會服務(wù)需要。學院嚴格執(zhí)行國家和?。▍^(qū)、市)關(guān)于教材選用
15、的有關(guān)要求,具備健全的教材選用制度;能夠根據(jù)需要組織編寫校本教材,開發(fā)教學資源。4教學方法倡導因材施教、因需施教,指導教師依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標、課程教學要求、學生能力與教學資源,采用理實一體化教學、案例教學、項目教學等方法,堅持學中做、做中學,達成預(yù)期教學目標。5教學評價學生評價采用過程評價和期末考核相結(jié)合的方法,評價方式多元化,有筆試、技能操作、頂崗操作、職業(yè)技能大賽、職業(yè)資格鑒定等評價、評定方式。注重對教師教學過程的質(zhì)量監(jiān)控,建立了多元化的教學質(zhì)量評價體系。6質(zhì)量管理建立健全系部質(zhì)量保障體系。運用系統(tǒng)方法,依靠必要的組織結(jié)構(gòu),考慮影響教學質(zhì)量的各主要因素,結(jié)合教學診斷與改進、質(zhì)量年報等職業(yè)院校
16、自主保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的工作,依據(jù)學校各部門、各環(huán)節(jié)的教學質(zhì)量管理活動,切實保障和提高教學質(zhì)量。十、人才培養(yǎng)進程安排1專業(yè)教學計劃表表2 視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)教學計劃表課程類別序號課程名稱學分總學時學時分配開課學期與周學時課程類型開課單位考試形式理論實踐一二三四五六公共基礎(chǔ)及素質(zhì)教育模塊必修課1入學教育(8)C學生處考查2軍事技能訓練2(60)2WC考查3思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3545403A社科部考查4毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論4727024A考查5形勢與政策13232每學期4課時,其余講座形式開設(shè)A考查6軍事理論23636(2)B考查7大學體育61086102222B體育部考
17、查8音樂欣賞23618182A教育系考查9中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化236362B社科部考查10大學生心理健康23636(2)A學生處考查11信息技術(shù)23618182B信工系考試12素質(zhì)教育實踐8(64)1-4學期開設(shè)C學生處考查限選課13職業(yè)人文素養(yǎng)118181A教育系考查14應(yīng)用文寫作23618182B基礎(chǔ)部考查15通用社交禮儀23618182B經(jīng)管系考查16造型基礎(chǔ)24810388*6WB藝術(shù)設(shè)計系考查17構(gòu)成基礎(chǔ)35610468*7WB考查18藝術(shù)史234342A考查19設(shè)計心理學230302A考查20畢業(yè)教育124241WC考查任選課21公共任選課程46464A教務(wù)處考查專業(yè)基礎(chǔ)模塊必修課22
18、速寫354203422B藝術(shù)設(shè)計系考試23認識實習124241WC考查24裝飾畫24010308*5WB考查25圖形圖像處理13210228*4WB考查26數(shù)字繪畫24010308*5WB考試27造型表現(xiàn)實踐372723WC考查28計算機輔助設(shè)計360204012*5WB考查課程類別序號課程名稱學分總學時學時分配開課學期與周學時課程類型開課單位考試形式理論實踐一二三四五六專業(yè)基礎(chǔ)模塊必修課29版式設(shè)計360204012*5WB藝術(shù)設(shè)計系考查30廣告創(chuàng)意484305412*7WB考試31圖形創(chuàng)意36820484B考試32包裝設(shè)計470205014*5WB考試33網(wǎng)頁設(shè)計470205014*5WB
19、考查34標志設(shè)計128101814*2WB考查35陶藝242103214*3WB考查36跟崗實習248482WC考查任選課任選一37硬筆書法12810182B考查38攝影12810182B考查專業(yè)技能模塊必修課39企業(yè)形象設(shè)計596306612*8WB考試40畢業(yè)考察124241WC考查41畢業(yè)設(shè)計61441446WC考查42頂崗實習204804802W18WC考查任選課任選一43UI設(shè)計596306612*8WB考查44動畫設(shè)計596306612*8WB考查創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊必修課45職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)指導118181A校企合作與就業(yè)處考查46創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)236362A考查47創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐4(64)
20、1-4學期開設(shè)C考查48插畫36020404B藝術(shù)設(shè)計系考試任選課任選一49軟裝設(shè)計12810182B考查50創(chuàng)意手工12810182B考查教學計劃總計14025948621732222322222424備注:1課程類型:A表示純理論課;B表示理論+實踐課;C表示純實踐課。2表示線上課程。2學時與學分分配表3 學時與學分分配表課程類別學分數(shù)學時數(shù)學時數(shù)占總學時百分比(%)實踐學時占總學時百分比(%)公共基礎(chǔ)及素質(zhì)教育模塊必修課3444617.191405.40限選課1528210.871445.55任選課4642.4700.00小 計5379230.5328410.95專業(yè)基礎(chǔ)模塊必修課387
21、9230.5359222.83任選課1281.08180.69小 計3982031.6161023.52專業(yè)技能模塊必修課3274428.6871427.53任選課5963.70662.54小 計3784032.3878030.07創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊必修課101144.40401.54任選課1281.08180.69小 計111425.48582.23總 計1402594100173266.774素質(zhì)教育實踐安排表5 視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)素質(zhì)教育實踐安排表課程名稱考查學期學分要求每學期學時要求負責部門一二三四五六素質(zhì)教育實踐1-4816161616學生處團 委各系部形式學期名稱具體要求學期學時學期學分學分素質(zhì)教育實踐1-4社團活動必修80.52項目化第二課堂活動迎新文藝晚會具體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 氫氣購買合同范本
- 建筑電氣控制技術(shù)趙建偉55課件
- 吉林省長春市汽開區(qū)2025年三下數(shù)學期末復(fù)習檢測試題含解析
- 陜西省西安市豐慶路小學2025年小升初總復(fù)習數(shù)學測試卷含解析
- 香港中文大學(深圳)《實驗設(shè)計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 武漢城市學院《精度設(shè)計與測量技術(shù)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學院《中國現(xiàn)代文學作家解讀》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 溫州醫(yī)科大學《角色動畫綜合實踐》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 四川現(xiàn)代職業(yè)學院《公共建筑設(shè)計Ⅲ》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 云南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院《多媒體平面設(shè)計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 國自科項目申報協(xié)議書模板
- 行政或后勤崗位招聘筆試題及解答(某大型國企)2025年
- 2024年北京中考地理試卷
- 四川蜀道集團筆試題
- 零食門市轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本
- 電氣自動化工程師考試題庫
- 小學利潤問題應(yīng)用題100道附答案(完整版)
- 醫(yī)院智能化系統(tǒng)內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)及設(shè)備網(wǎng)系統(tǒng)拓撲圖-可編輯課件
- 小學生心理健康主題家長會
- 社交禮儀-儀態(tài)禮儀
- 安徽省2024年中考語文真題試卷【附答案】
評論
0/150
提交評論